高一周记

时间:2020-06-30 00:00:19 周记 我要投稿

【精华】高一周记三篇

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候静下心来好好写写周记了。为了让您不再为写周记头疼,以下是小编帮大家整理的高一周记3篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】高一周记三篇

高一周记 篇1

  检验前,总觉得复习得差不多了,考完后,发现知识其实还有很多漏洞,平常读书不够仔细,认真。

  对于数学,做题不在于过多,主要是每种题型都必须掌握,现在,我掌握的题型还太少,在做题过程中,很多题当时会,过不了多久就忘了,所以以后错题是的题应经常复习,其中,还一关键点必须要及时预习这样上课,才能跟上老师的步伐。

  物理、化学是弱项,做题时总感觉无从下手,或许是知识点未掌握,或者题目做得太少,所以,在以后的学习过程中,应将这两门做为重点,首先,把每个小知识点都牢牢把握,然后,在此基础上多做练习题,每道题,都必须得认真对待。

  英语、语文对我来说,应该不算太难,所以,在这两门上还应继续加油,坚持多记、多背,同时,也得经常复习,以免遗忘,争取做得更好。

  生物正处于复习阶段,正是打基础的时候,所以,必须紧跟老师的计划将基础打牢固。

  在以后的学习过程中,改掉以前那些懒散的学习习惯,严格要求自己。踏实地做好每一小点,警记:时间飞逝,岁月不待人。

高一周记 篇2

  等待着,等待着!新年的钟声敲响了,可我依然在等待着,你们猜我在等待什么呢?其实呀,我在等待着上“妙笔”作文班呢!看到这儿你们肯定又会问:“那有人会喜欢上补习班的呀?”可我要告诉你们,今天是个例外!因为今天我们作文课的题目是“制作水果拼盘”。

  “丁零零”啊!上作文课的时间到了!一切准备就绪后,我和周杏雯一起来到了“妙笔”作文班。

  一来到作文班后,我们就各自作在自己的座位上,等着方教师的'到来。方教师终于来了,只见她提着一袋袋水果走进了教室。方教师分配好任务后,她一喊“开始”,所有的学生都忙活了起来。

  学生们有的洗水果;有的当传递员;有的削水果;有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型,我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的造型,上面在摆上“庆祝xx”这几个字。最后,我们把讨论后的结果告诉了大家,大家都说我们的创意好他们举双手赞成!

  开始摆造型了,我们先用一个橙子做老鼠的头,再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛,然后用西瓜皮做老鼠的身体,再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚,最后,我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了,我们要开始摆字了,因为只有小蜜橘还剩很多,所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了,看着这形似非似的小老鼠,加上那歪歪扭扭的艺术字,哪怕做得不好,我们的心里依然是甜滋滋的。

高一周记 篇3

  我这次月考考得很不好,语文考了85.5分。我想:平常我考的成绩都上90分,为什么这次考不上90分以上呢?回家后,我把我锁在房间里,在反思。

  在基础题上我扣了最多分,一些简单的题都会出错。第二题扣了4分,我看了一下写错的答案,和正确的答案相差很多,我再仔细看了一下题目,是写跟字相同的读音,检验的时候,我却看成了跟字相同的意思。在有一题中,题目是写根据课文内容填空,在第二小题,我却自己随便写了一个,写对了两个,错了一个。在阅读题里,扣了一个最可惜的一分,题目明明写的是写带颜色的abb形式的词语,我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语,我只写对了一个,说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查,竟然没检查出错误,我想:是我检查的时候只是检查了写出的答案,却没有再读一次题目,才来检查。

  从这次检验中,我知道了我检验时候的薄弱之处:①在做题的时候没有认真读题,只是一目十行。②在读题的时候并没有真正读懂题目的意思,就开始写题。③成语方面的知识不够丰富,在课外得多多积累。④阅读题的题目没有完全读透,不懂意思,要多读几遍。⑤作文的题目要划关键词,要多读关键词,就能写好作文。⑥做完题检查的时候要再读一遍题目,才来检查答案,这样才有效果。

  俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在这次检验中,我也犯了这个毛病。要吸取教训,要从摔倒的地方爬起来,下次检验中不能再犯同样的错误,这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很好的成绩,越来越进步。

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