关于初二周记集合9篇
工作在不经意间已经告一段落了，我们一定有印象深刻的事情，是时候认真地做好周记了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的初二周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二周记 篇1
8月25日---------9月2日
一周结束了,尽管课间依然喧闹,尽管课任老师有诸多的不满意,但我坚信1.4终究会成为一年级最美的风景
报道那一刻
从在天井站队的那一刻起,这个崭新的集体诞生了,还记得第一个站队的是刘佳莹，好高的女生啊，第二个是韦孟然……，当看到小小的张滋育，不禁心想：这体格，能学习吗？
相对漫长的站队，让很多学生流汗不止，还有几个支撑不了了，不过，每个人都在坚持，都想尽量做到最好
军训这几天
后面墙上贴的虽然只是一张薄薄的奖状，但这是每一位1.4班成员用坚持的汗水，响亮的口号，甚至是疼痛的泪水凝聚而成的，我们做得不是最整齐的，也不是最美的，但我们的口号是最响亮的，这表明我们有信心，我们在尽力想使1.4变得最好。老师在后面看着大家努力的站姿，湿透的衣襟，尽管还有几个同学管不住自己在动，我依然为所有努力的孩子感到骄傲。所以，奖状很薄，但意义深远，这是我们每个人为这个新集体付出而赢得的骄傲。
上课这两天
大多数同学还沉浸在漫长松散的暑假生活中，上课状态明显不是很好，能坚持每堂课都认真听讲的不多，直接反应在作业的完成质量和每天的小测试中，效果不好
举手发言寥寥无几
课间过于喧闹…….
表扬为班级建设做出贡献的孩子
批评上课纪律松散，讲话，玩，逃课，大清扫时……
本周希望能做到
1每一位4班的孩子都能够认真听讲，大胆举手发言
2每一位4班的孩子都能够保质保量按时完成作业，做到不抄袭
3每一位4班的孩子都能够为班级的课间纪律做出自己的努力
4每一位4班的孩子都能够注意文明礼貌，注意自己的一言一行
5每一位4班的孩子都能够注意卫生
让每一位老师都愿意到一年四班上课
习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索。要不了多久，它就会牢不可破
初二周记 篇2
漫长而开心的暑假结束了，今天，终于开学了，既紧张又兴奋，因为我们上五年级啦！每年开学都要举行开学典礼，今年也不例外。不过，今年有一例外的事，我终于也可以当领队手了，每天举着牌子带领着同学们走出教室来到校园门口也是件挺幸福的事。
升国旗，敬队礼。
今天举行开学典礼，我们班的王洁在台上演讲着，她呼吁我们应该争当好学生，做一个合格的小学生。正当我听着起劲的时候，一个熟悉的身影闯入了我的眼帘，你们猜猜她是谁？答案是潘老师，因为今年我们班集体换老师了，潘老师已经不教我们了，大家都很失望呢！钢琴手申烨境也上台演讲了，她告诉我们应该大手牵小手，做个有爱心的小朋友。
我现在上五年级了，一定要更加努力，争取更上一层楼！加油！
初二周记 篇3
我家的门前有一片小小的菜园，每当到了播种的季节，我都会让奶奶种上我最爱吃的花生，每当花生成熟时，我都央求奶奶带我一起去，可是奶奶总说我太小没力气，今年总算给被我逮到机会了，在我的软磨硬泡下奶奶终于答应带我一起去。
奶奶领着我，走到菜园的一角，眼前是一小片不知是什么的植物，我有点莫名其妙，忍不住冒出一句：“奶奶，咱是走错了还是种错了，这哪有花生的影子啊？”一边的妈妈沉不住气了：“赏你个板栗，你不是学过小松鼠找花生吗？”我顿悟，抱头求饶。
摘花生前要先把可爱的花生宝宝从地里刨出来。为着香喷喷的花生奋斗起来吧！十分钟、二十分钟……平时跑步运动员似的时间如今如同蜗牛一样，一旁的奶奶刨的花生己经堆成小山，而我，还是一事无成。奶奶笑着说：“这可是有技巧的”说着手把手教起了我，你刚才只在地的表层上挖，一定要把铁锹按下去一点儿，再用力，你试试。
我使出吃奶的力气，把铁锹沿着花生苗周围的土深深的挖下去，然后一铲，哎呀，一大堆的花生宝宝终于露出来了。接下来就是从花生藤上摘下花生，我干劲十足，先把藤上的土抖干净，然后握着花生，一扭一个就下来了。
不知不觉地里的花生就被我们刨干净了，心满意足的带着劳动成果满载而归，回到家给花生宝宝洗个澡脱下泥外衣，一个个黄黄的胖娃娃就出现在眼前。
晚上奶奶做了我最爱吃的水煮花生，吃着自己亲手摘的花生，一个字儿——香。
初二周记 篇4
冬天，万物银装素裹，温度骤降，四周很难找到动物的踪迹。但在这瑞雪兆丰年之际，各家却是热热闹闹、欢欢喜喜，因为家人可以团聚一堂，一起吃着美味丰富的食物。
我的家乡在苏北，那中比南方要冷得多。往往大人是在温暖的屋中聊着各种事情，我们在外面玩起了雪。雪有各种各样的玩法：打雪仗、堆雪人、滑雪等。我最喜欢玩的莫过于打雪仗了。我与我的表弟开始打了起来。别看对面的是我表弟，但他的力气可比我大多了，身体也比我壮实多了，跟他打雪仗无疑是“自杀性的”，可是我就是不服，想要以灵活性打败他。“开始！”随着表弟的一声令下，我们展开了一场激烈的雪仗。
我先发制人，揉起一个雪球就向他砸了过去，“啪”的一声直接命中，砸他个满脸是雪。只见我表弟满脸是雪，随后吼了几声，直接拿着雪球向我砸了过来。可我也不服输，摆动着身子灵巧地躲过一个个雪球，不时还向他做鬼脸。表弟被我激怒了，蹲在地上，两手各做了一个雪球。我刚想躲过去，没想到他却没有向我砸过来，而是放在脚下，再做。我意味到他想一下向我扔过来，这么多雪球，总有一个会砸到。但我也想到了一个好办法：“不断地砸他，惹怒他，让他无法积攒雪球。”说做就做，随即我赶紧抓起一把雪，瞄准向他砸去。又是一个准雪球，命中头部。看见他满头是雪的样子我“哈哈”大笑，他开始中了我的圈套，不在攒雪球，而是直接向我扔了过来。我东躲西藏，一个都没砸到我。慢慢地，我有些累了，开始酝酿新的计划。突然我想到：要是我在躲的过程中，积攒一些雪球，那岂不是……想到这中，我“扑哧”一笑。立马开始攒了起来。攒到十几个后，我开始反击，他开始躲藏。渐渐地我把他逼到一个横放的树枝前，再往他的脚下砸了一个雪球，他条件反射性地往后一退……
打完雪仗后，我们的手红通通的，开始向屋中走去，玩着别的游戏……
初二周记 篇5
哈啰，小伙伴们，很久没有更新博客了，最近突然想更新一下子，就打算每周写一篇周记，记录一下自己初二生活中的酸甜苦辣。
本周还算爽啦，只上了一天学，想来也是奇怪，教育局为什么周末没有让我们补课呢？一定是大发慈悲了，好好珍惜，这样爽歪歪的周末以后一定很少见了。周三返校分班，我分到了初二六班，还算幸运，班主任是一个熟悉的老师——初一时候的语文老师，妈妈一直想让我到她的班上，因为她很擅长教语文。初一我一直都是班长，到了初二六班就变成了团支部书记，这个角色好像没有那么重要，也没有那么忙，很开心，终于不用开会了。我依旧是我们班第一名，并不惊讶，但是我也是很激动。我们班同学的名字很奇怪，有一个名字老师说了一下午也没有记住，我们班有我的旧相识，不至于叫不上名字太尴尬。
昨天就没有那么顺利了，我发现4个语文课代表好像只有我一个女生，而且老师让我带一些人去拿书，12个人里面11男，1女（That would be me），真是大写的尴尬啊！拿书送到教室的过程中，我感觉自己都要被压死了，爬到3楼，到了教室，浑身都是汗啊。拿书的时候，我的好朋友孙子茗告诉我邵轶宁是12班班长，我有一丝诧异，有一丝平淡，有一丝想笑的感觉，却笑不出来，有一丝想哭的感觉，又不想哭。我没有表现出来，我把这种矛盾而复杂的感觉藏住了，藏在了内心的最深处，我笑了，掩饰的很好，没有人看出来，关键时刻我还真是演技满分100%。
我们排队到操场集会，差不多过了40分钟，才集会结束，不少初一的小屁孩都晕倒了，我们都是晕晕乎乎、摇摇晃晃的，有一个同学上楼梯差一点一个趔趄摔在那，想起不久以后的军训，心都在颤抖……我更绝对想象不到接下来的时间里，我可以和以前一样一上午上4节课（已经耽误了很长时间）……
第一节课是数学课，我们班的数学老师看上去比较严厉，不过“严师出高徒”嘛，让我有一点敬畏之情。她一进门就大吼一声“赶紧把书和其它与数学有关的物品拿出来，别的东西收起来，愣着干什么”，我浑身都是鸡皮疙瘩，还真是“路见不平一声吼”。这个老师上课还是蛮不错的【赞】，老师问了第一个问题“三角形的定义”，没有人举手，我为了不让老师冷场，即使没有想好还是举手了，虽然说得差不多，但是有一种奇怪的气氛。老师要求严格，不知道为什么，我觉得这个老师会让我们班的数学成绩蹭蹭往上提。
第二节课是英语课，我们班英语老师是我一个朋友初二时候的英语老师，早就听说这个老师的脾气和教学方式不是一般的好，果然名副其实。我不太适应她是因为她总是让我们拼读单词（like this， international：i—n—t—e—r—n—a—t—i—o—n—a—l，get it？），因为我记单词的方法不是这样的（我按照读音记，所以我从来不需要刻意地背单词），所以我不擅长这样拼读，我在他们背单词的时候多练习了几遍，才能够达到和他们一样的速度。英语小测全对，作业免了一大半，Thank you， my dear English teacher~
第三节课是生物课，上课之前坐在我后面的女生告诉我这个老师超级温柔，上课以后我发现不合我的口味。说话声音很尖，很大，我的耳朵受不了了，我从口音听出来她来自东北，讲课方式很好，很有激情，只是调动不起来我的心情。
第四节课是政治课，这一节课我们都在听政治老师唠嗑，经典语句如下：1、我这个人很较真，你说是这样我就信了，要是你说谎了，就辜负了我对你的信任。2、我最不喜欢撒谎的孩子了，你们能不能做到不撒谎？3、我喜欢你们的单纯可爱，你们还小，犯了错误，我为什么不能原谅你一次呢？你们不写作业，为什么不能给你一次机会呢？我为什么非要挤你们呢？4、如果你们上课不完成任务，只能回家背下来还要写作业了，再不行，只能用绝招——请家长了。5、最好是我们俩的事，自己解决，不找家长和班主任，不找第三者。6、我没有说话的欲望，你们要多说话。7、我不喜欢重复。
中午奶奶做了丰盛的午餐，我告诉爷爷奶奶发生的事，很开心，我吃了炸鱼、炒米饭、木耳虾仁汤、芸豆炒肉。
第五节课是语文，老样子，很习惯，语文老师讲课一如既往地合我口味，严谨又不失风趣。
第六节课是地理课，这个地理老师缺了一颗牙，她让我们课余时间都往地理倾向，因为今年要会考了，会考决定着我们能否中考，我很有信心啦。这一节课节奏好快，讲了11个题，脑袋都要爆炸了，初二好辛苦……
第七节课是历史课，历史老师是5班班主任，这个老师看上去不大擅长打扮自己，个人觉得有点邋遢，但是课讲得很好，让我很容易记住了鴉片战争的一系列知识，我还是很喜欢历史课，就是不大喜欢记忆时间，那些数字好复杂，感觉很难记住，没有规律，容易混淆。
最后一节课是班会。回家以后，我抱着妈妈哭，我好想把今天的不开心都发泄出来，我不知道为什么邵轶宁可以当班长，我不可以，除了钢琴我哪哪都比她好，凭什么她能当班长，我就不行，我也比崔翼鹏成绩好（崔翼鹏是男生，我们班班长，11、12班数学老师的儿子），为什么我当不了班长。妈妈说，等我越来越大，就会发现，班长都是成绩在中间的学生，班主任不会让顶尖学生做重要的班干部，班长的成绩不代表老师的教学水平，第一名的成绩代表老师的教学水平，班主任也想得到表扬。妈妈还说，邵轶宁做班长拉低了班长的层次，她都可以做班长，那任何人都可以做班长，做班长只会分散精力，如果成绩不好，一样不会让大家信服。况且，团支部书记是一个很好的班干部，有机会还可以优先入团呢，有失落很正常，没有达到预期结果，失望是必然的，但是我们无论在逆境还是顺境中都要向上。在妈妈的安慰下，我渐渐感觉好了很多，写作业时，心情达到巅峰~
然然的初中二年级第二周会发生什么呢？欲知后事如何，请听下回分解。
初二周记 篇6
一望无际的大海，海浪如千军万马前仆后继，一直的.攻打陆地，永不停止的攻打，几年之后你会发现，原本雄伟的大陆竟如纸片般，不堪大海日夜的侵袭。
碧蓝色的大海，就像时间的妖怪一样，分分秒秒把我们的童年抓走，把我们的记忆卷走，滂沱大雨时，大海就像一只贪得无厌的怪兽，好像要把所有的东西吃掉。
广大而平静的大海，千变万化的模样，温柔的早晨像一片金黄色的蛋饼，浪漫的傍晚，夕阳照耀在波光粼粼的海面上，就像霓夜晚的霓虹灯，美丽极了。
海变幻莫测，像是一位神秘的魔术师，带给我们欢喜、惊奇，也带给我们神秘和恐惧。
初二周记 篇7
语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，跟我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，这些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗跟散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着这千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添这么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。
初二周记 篇8
将近九月，天气转凉，心情也跟着萧瑟。
转眼间，两个多月的暑假将要悄然离去，试问自己，两个月的时间除了吃饭睡觉玩电脑三点一线外还收获了什么？忙碌且空虚的感觉驱使我不得不做些什么来慰藉一下自己的心灵。
于是，一个温暖的午后，在自家院子里摆一张小茶几，一张小板凳，茶几上一杯茶，一本书。若是平时，八月末九月初的太阳定然又热又燥，可昨夜将将下过雨，今早一起来便很清凉。
我家是普通的农家院子，前后左右望去是大片的深绿，多是泡桐、槐树，夹杂着一两棵弯弯的柳树。大雨濒临之际，大风摇得泡桐叶呼呼作响，夹杂着大风的嘶吼的声响，泡桐们一副迎风欲倒的样子很是吓人；春季柳絮纷飞之际，槐花也开了。颜色似雪，模样似葡萄，高高挂在槐树枝上，诱惑着小朋友们拿着长长的竿子打下来，一人一串分着吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。
我捧着茶杯轻轻坐下，遥望深绿的泡桐。纵使隔着围墙，我也知道，它们的身躯是极挺拔的，似一根根柱子，支撑起了大自然。似有微风拂过，树梢枝叶微微晃动，很惬意的样子，似乎在享受温暖阳光的沐浴。
在枝头某个看不见的地方，还有余蝉仍在鸣叫，绵长不断。以往听到便捂住耳朵嫌他们太聒噪，今日却有些欣赏，愿意倾听，似乎它们是在倾诉心事，而我潜意识里忽然很佩服它们的坚持。究竟是什么叫我与以往的想法如此不同？也许是归于内心的那份宁静吧！
做一个素心女子，在宁静中反省自我，在简洁中寻找愉快，揽一份诗意，握一份明白。
愿我在以后忙碌的高中学习生活中，能时常念着这个难忘的午后！
初二周记 篇9
今天，母亲带我到西湖南线去游玩。
来到西湖南线，几棵驼着背的“柳树老儿”在热烈欢迎我们的到来。突然，一阵微风吹来。“柳树老儿”那绿油油的头发随风舞动！显得“柳树老儿”更年轻了。
我们走啊走，看见一片碧绿碧绿的草地上，鲜花盛开，还散发出一股淡淡清香。真让人陶醉啊！
我和母亲便争先恐后地坐了下来。刚坐下，我那像扫描器的眼睛看见几只蝴蝶在翩翩起舞！它们那黑黑的身子，小小的头，两只细而美的触角，还有一对五彩斑斓的翅膀，美丽极了！看着看着，我就眼花缭乱！看来，这些蝴蝶跳的可不是一般的舞哦！
清清的湖面上，几支游船在行驶。船上的游客向四周观望。高高的山，清清的水，展翅翱翔的小鸟，十分壮观。
西湖南线是不是风景如画呀？
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