【必备】小学生周记4篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的小学生周记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生周记 篇1
有天中午，马上到了做午饭的时候了，我便想尝试着做一次蛋炒饭，看看我的手艺怎么样。
我来到厨房，看着厨房里的东西，心里很紧张，心想：会不会一不小心把油弄到身上？一不小心烫到自己？但我还是开始做蛋炒饭。
我首先打了两个鸡蛋放在碗里，然后又切了一根火腿肠，又拿出一根蒜，用刀小心翼翼的切，不敢有半点马虎，生怕切坏了，我切完了蒜，就开始炒了。
我首先把排风扇打开了，然后打开液化气开始炒了。我第一次炒未免有些紧张，我一股脑把米饭全倒进去了，炒着炒着居然忘记放油了，后来才想起来，赶紧把油倒了进去，结果又倒多了，我心想：算了，倒多了就不管了，继续炒吧。我把米饭用锅铲剁碎了，把火腿肠放进去了，用锅铲在锅里炒，我觉得那声音像音乐一样，非常好听，我不停地发出那种声音，突然一股糊味儿传来，我回过神来，赶紧把火关小了，又把蒜放了进去，炒了炒，感觉快要炒好了，这才把鸡蛋放进去了……
蛋炒饭终于做好了，我尝了一下，虽然有些糊味儿，但我觉得还是很好吃，这使我回味无比。
小学生周记 篇2
今天是个愉快的日子，因为妈妈给我报名学唱歌了。
我哼着歌儿，蹦蹦跳跳的走进音乐教室。老师叫我唱首歌试音准，我一听，心里暗自欣喜起来，因为我刚才哼唱的歌是我最熟悉的一首歌了。我不慌不忙的唱了起来：“我叫幸福，家住幸福岛，春草中……”唱完了，老师笑眯眯地说：“音挺准，可以学习唱歌。”呵呵，这回妈妈就不用担心了，因为她五音不全，总怕我也遗传她呢！在我的争取下，我终于可以学唱歌喽！
练声结束后，随着老师悠扬的琴声，我大声地唱了起来。老师的钢琴声，我的歌声，令我陶醉其中。老师的琴声停了，我才回过神来，只见盖上钢琴盖的老师拿出一个光盘，对我说：“唱的挺好，你听原唱，听完我放伴奏，你再跟着唱。”我捣蒜一样的点头。“去年我回去，你们刚穿新棉袍……”好优美的歌声，我沉醉在歌声中。
老师又开始弹琴，一句一句的教我唱，指出我唱的不对的地方，然后又教我动作。我唱的`很投入，老师微笑点头，让我更有信心唱好。时间过的真快啊，不知不觉中下课的时间到了，我恋恋不舍的走出音乐教室。
我第一次学唱歌，唱的不是太好，但我要坚持，我有信心努力唱的更好！
。”
小学生周记 篇3
秋天到了，田野里一派丰收的景象。
果园里的桔子有的还是青的，有的已经开始变黄了。柿子熟了，黄澄澄的，像一个个小灯笼挂在树上。梨子也熟了，黄黄的挂在树上。熟透了的石榴笑的咧开了嘴，有点还把肚皮给笑破了，像在说：“我成熟了，我成熟了，快把我带回家吧！‘'
田野里，农民伯伯忙着丰收，脸上挂满了喜悦的笑容。
村前村后，等待收割的稻田，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起一排排金色的波浪。田野深处，也不时传来一阵阵农民伯伯的欢笑声。
秋风吹过，树叶变黄了，纷纷落下，真像一只只蝴蝶翩翩起舞。银杏树叶落了下来，像一把把黄色的小扇子。地面上满是黄叶，真像铺了一床厚厚的金毯，走在上面很舒服，也很美丽。
啊，我爱丰收的秋天！
小学生周记 篇4
我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。
做飞鸟的材料很简单，主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，然后再剪出鸟的翅膀，再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。
再用胶水把翅膀粘在鸟的身上，然后再往鸟的身上挖开一个小洞，这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。
小朋友们，您们也快来试试吧！
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