【精选】小学周记集合八篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学周记8篇，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
上午9点多，外面太阳很大很热，我在日全食还没有开始之前，就早早地来到了我奶奶家的楼下，这里可是相当好观察日全食的地方。已经有众多人聚集在这里了，我准备好墨镜，就听有人大叫：“快看，快看，日全食开始了!”我们赶紧跑了过去，只见太阳失去了一小块，但是太阳的亮度，依然不减。……时间又过去了几分钟，太阳又渐渐失去了一个牙儿，现在太阳就像一个刚被咬了一口的饼。这时天色有点稍暗，温度有点下降了。……现在太阳已经被“吃”掉了三分之一，天空有点像7点钟的样子。……太阳已经被吃掉一半了，人群有很多人都在议论，有的说：“这太奇妙了!”有的说“太阳，真会被全部吃掉?”……渐渐的，大家都不做声了，因为太阳只剩下一个很小的牙儿了。现在就如同黎明一般，只有几缕阳光了，温度也只有20几度了。……慢慢地，人群沸腾了，因为太阳差不多被全部“吃”掉了，这时就像到了晚上，很暗，但有着微弱的月光，很凉爽，感觉十分神奇!很多人纷纷用相机拍这五百年一见的时刻。……
终于，天边亮了起来，太阳开始逐渐变圆了变亮了……
小学周记 篇2
家乡的春天生机勃勃，夏天烈日炎炎，秋天稻谷飘香，冬天银装素裹。而我最喜欢的是稻谷飘香的秋天。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这是著名大诗人杜牧来描写秋天的佳句。秋天到了，到处是一片金黄，有成熟的稻子，硕果的果树，还有象征秋天的枫叶。
秋天是丰收的季节，放眼望去金黄的稻田一望无际，好像那无边的海洋，你听稻田里到处都是收割机的声音，你闻，到处都充满了稻香的味道。农民伯伯在稻田里忙碌，到处都可以听到农民的欢声笑语，因为他们知道一年的忙碌，在这时才有了收获。
秋天是蓝色的，不信你们抬头看看吧！无暇的天空像一个硕大的宝石，有时还会飘来几朵云，为美丽的宝石进行无限的点坠，我常常被蔚蓝的天空吸引，有时还会让我产生遐想……
到了果园，秋天的颜色就更丰富了，红色的苹果，黄色的梨，紫色的葡萄，橘红的蜜橘……
秋天是一块块调色板，可以调出五彩缤纷的颜色，有蓝、黄、红、绿、紫……可到底是什么颜色呢？
秋天是一首诗，让我赞叹不已，也是一杯酒，让我深深陶醉，也是一场梦，让我如痴如醉，这就是家乡的秋天，我爱着美丽的秋天。
小学周记 篇3
实习进入了第三周，周一下午，实习单位三个校长和我们实习生开了个座谈会，给我们提出了几点建议以及提出了教学上课要求，学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念，要求我们将素质教育放在知识教育的前面，面对现在国民素质出现下降的趋势，所以学校应该将素质教育摆在第一位。
经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念：
首先，做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的;
其次，良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;
再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的;
第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化;
第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习;
最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。
这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。
周二，基本每个老师都有任务，所以指导老师就安排了我课间操的时候到舞台带领全校学生练习广播体操，因为我念高中三年时间里，都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪，所以指导老师安排我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不紧张。但是到了真正站在台上带操的时候，开始声音有点紧了，喊口令的时候发现自己的声音变了，动作做的不如上课时做的流畅，下来以后我思考了一段时间，寻找出自己的问题，主要还是心理素质不够过硬。我不想自己的这个缺点出现在学生日后的工作和生活当中，于是我在上课期间，采取了抽点方式抽出几个学生到队伍前面来带操，我并不指望他们能带的很好，只是希望他们能在这个过程中在心理素质得到锻炼。经过几节课，我个人感觉效果是比较明显的，这种方法我还会继续下去。希望这样能让他们在经历困难的时候，心理可以承受比较强的压力。
小学周记 篇4
在这秋风送爽的季节里，我们迎来了祖国母亲的第**周岁的华诞，在此我对祖国说声：生日快乐!
今天，我随着爸爸妈妈一起来到了广场玩，广场可真是张灯结彩，车水马龙啊!路上还有人放鞭炮呢。在广场中间，举办了一个美食节活动，我最喜欢吃的就是羊肉串了，看那个人拿着许多串的羊肉串翻滚，最多人的就是游乐场了，上百个家长和儿童聚集在游乐场，游乐场真是人山人海，车水马龙啊，我从游乐场费劲了千辛万苦终于挤到了乒乓球场那，于是我和老爸打起了乒乓球，老爸打乒乓太厉害了，一个旋球打了个我措手不及。
我也不是吃素的，我一个短吊球害老爸上前去打，可惜老爸的手太短了，这次我发球，我一个老太婆球害老爸有机可乘，他一个扣杀，把球打的老远，可见老爸厉害之处啊，我和老爸打的正热闹的时候，老妈却拉着老爸去买衣服了。她走到了一个买牛仔裤的地方了，那里的牛仔裤各式各样应有尽有，老妈选了一条牛仔裤，说：“这条多少钱?”老板娘说：“这条60元。”妈妈说：“50行啦，我买两条”好啦好啦50卖给你啦，老板娘说。老板娘把它包起来了，我过去拿。第一件就这么顺利啊!过后我们又上了一家买了件衣服。
在晚霞的伴侣中我们沐浴在朝霞的洗涤，在此中伟大母亲的64岁生日也告一段落，我们踏着朝霞回了家中。在这个国庆节里我们非常的开心!
小学周记 篇5
冬天过去了，又到了我最喜欢的季节——春天。我和爸爸妈妈就在这个美丽的季节时一起去长江边玩。
一路上，成片的油菜花出现在我的眼前，像一条金黄金黄的被子。在路边，还有一棵棵高大挺拔的树木，一陈微风吹来，枝杈上的叶子就“沙沙沙”地响了起来，仿佛是在欢迎我们的到来呢。
过了一会儿，我们就来到了长江边，那里已经有好多人了，最先进入我们眼帘的是一只只风筝，放风筝的人们兴致勃勃地拿着线摇来摇去，希望自己的风筝可以飞得最高。我们也不例外，拿着风筝一起放了起来，天上的风筝有的是一只翩翩起舞的蝴蝶，有的是一只可受的小企鹅，还有的是一只正在空中扭来扭去的毛毛虫……这些风筝一会儿摇摆着自己美丽的尾巴，一会儿展现着自己美丽的花纹，仿佛在比谁最美丽呢！
长江边的寄居蟹摇摆着它的大螯，好像在接收春天的信息，春天的景色多美啊！
小学周记 篇6
走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我曾兴奋地说，新课程真好。新课改在万州已有两岁了，如果现在谈到新课程改革还仅仅是“新课程真好”，那课改在万州就值得思考了。可喜的是，在万州区教科所的引领下，在各级教研室的组织实施中，我们许多教师已经开始理性地看待新课程改革，开始用批评与反思赋予万州教研以新的生机，构建教学以真的精彩。我谨以个人体会谈谈小语教学的一点反思，与各位同仁共勉!
反思:给孩子一个什么样的语文课堂?
记得在课程改革开始的时候，很多教师、家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!”我以为：“教师在乎什么，学生就发展什么.”
(一)给学生一个“情感的.课堂”。
1、一个语文教师应该让学生觉得极富“激情”在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习?展现给学生一个“充满激情的我”，陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”!
2、尊重“需要”，注重“激趣”。
通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣，我在教学《只有一个地球》这篇课文时，我找来银河、天体、宇宙的图片和资料与学生一同欣赏，当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的时候，我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神!他们太想了解银河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出：“你们想问银河些什么呢?你还想说些什么?”孩子们个个兴趣盎然，跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。
3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中，也就是“溶情”。
登山则情满于山，观海则意溢于海”，教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。
(二)给学生一个“交流的课堂”。
以前的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂，实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。
小学周记 篇7
这一天，我过得真不平凡！
早晨睁开双眼，我发现我躺在一个罗汉床上！这……这……这床好硬啊！哎呦，睡了一觉，这一觉真不舒服！哦对了，这里是哪里啊？我环顾四周，这是一个典型的唐宋风格建筑。有点像现在的南京，北京的绝大多数可以看到的古代建筑一样的房子。难不成，我穿越了？等等……那么离谱啊！就算我真的穿越了，我也要冷静一下，看看我穿越到了哪儿？可是，我对历史真的一窍不通！唉，这里是哪里啊？我下了那超级硬的罗汉床，不满的瞥了一眼它，谁叫你那么硬啊？这时，我看见了罗汉床的旁边有一个桌子。这个桌子，好像是四仙桌。棕色的桌子，边角上略带一些奶白色。朴素，却养眼。桌子上，只有一本书。俗话说：“一日无书，百事荒芜。”书是不能不读的！所以，我怀着好奇的心情，一边想读书，一边想看看古代的书是什么样子的！我看到了封面，这不是《西游记》吗？《西游记》是吴承恩写的，难道，我穿越到了明代？
《西游记》的旁边，还有一个本子。我刚刚打开那个本子，一道刺眼的光，让我渐渐失去了意识……
再次睁开眼睛的时候，太阳已经挂在天空中了。现在是夏天，烈日炎炎，太阳正恶毒着呢！更何况，现在还是中午！对啊，中午了，我还没有吃午饭呢！哦不，早饭也没吃！好吧，我又环顾了四周，此时的我，躺在了一条河的旁边。这座桥，横跨在洨河上，全部用石头砌成。这个桥，不是赵州桥吗？难道，我来到了隋唐？
我来到了唐朝的大街上，这里古风盎然，是繁华的洛阳大街，车水马龙，好不热闹。大街上的人们用惊奇的眼光望着我，还议论纷纷。我不就是小了一点吗？怎么了？我看了看自己身上的衣服，恍然大悟！糟了，我还穿着我那个时代的衣服呢！怎么办？
我不顾别人的眼神和议论，飞奔到服装店，换了一件唐代的衣服。现在，我身穿的是紫色的刺绣唐服，很漂亮。我来到一个吃饭的地方，坐在了南官帽椅上。我看了一下菜单，发现尽管有米饭，但是隋唐的主食仍然以饼为主食。而肉食，则以羊肉为主食。我美美的品尝了一下隋唐的美食，然后再次来到大街上。
下午，我转了一下附近的公园，隋唐时的空气，很清新。
晚上，我溜达到了一座房子旁。这时，我听到了一个人正在吟诵道：“床前明月光，疑是地上霜。”
我转身一看，这不是大名鼎鼎的“诗仙”——李白吗？
“这首诗，我早就会背了！”我说道。
“啊？”李白一听，愣住了。
“啊！”我意识到自己说错话了，于是赶紧跑了。
跑着跑着，我摔了一跤，渐渐再一次失去了意识……
早晨，一抹温暖阳光照射在我的脸上。我发现我回到了我温暖的小屋里。欧耶，我终于回来了！哦对了，昨天我还没有吃晚饭呢！于是，我赶紧跑去吃饭了……
小学周记 篇8
周三，我做了一个小手术。
我们周二先至西安住下，第二天8：00，我们到儿童医院，到手术室门口排队。听妈妈说，做这个手术的人有十六个，我第一个。先是填写资料，每人发两盒药，然后就是做手术了。
我躺在床上，心里翻江倒海，担心会不会太疼；担心伤口会不会感染；担心伤口会化脓……先是看我要套多大的环，再就是打麻药，打麻药时，我感觉到一股揪心的痛，但我还是忍住了，因为我心里清楚，如果我连这点痛忍受不了的话，生活的磨练迟早会会把我打垮。麻药打完了，剩下的事情就好办多了。等麻药催发以后，就感觉不到一丝痛，手术顺利的进行。做完手术以后，就叫家长进来，将一些注意事项，如：要每天抹两次，环里外要抹……然后就可以走了。
当我走出去时，所有的家长松了一口气，因为我能走路，所以不用担心交通上的麻烦了。到了家，家人夸我勇敢至极，我心里比吃了蜜糖还甜，完全感受不到手术后的疼痛了。
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