初三周记

时间:2020-11-01 16:21:50 周记 我要投稿

有关初三周记十篇

  不经意间,一个星期已经结束了,这一周内让你有什么启发呢?请好好地记录下在周记里。我们该怎么写周记呢?下面是小编整理的初三周记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关初三周记十篇

初三周记 篇1

  “没有梦想,何必远方”,林宥嘉这样唱过。是的,我们没有梦想,没有目标,就这样去追逐。怎样去努力。“人生一定要有梦想,并投入兴趣与热情坚持去做,你就会成功。”有人说过。我也有的梦想,我会为梦想而努力。

  为实现梦想,我努力战胜自己——克服困难。

  夏日的午后,本是一个极适合小憩一会儿的时间,而我们却要打起精神听课。这时,我正被一群烦人的嗑睡虫纠缠着,上下眼皮之间似乎有着强烈的相互吸引力。而上下双唇却恰恰相反彼此排斥,迫不及待地想要分开,分开之后,打开了泪腺,两行泪留下来。干脆趴下吧,这样撑着也没效果。当我趴下时,我仿佛看见了老师严失望的眼神。“最大的敌人就是自己。”我一定不要趴下,不能向一点点困难低头。我用力地捏了自己一下,撑直了腰板,专心地看着老师,继续听课。一生会有许许多多的坎坷和波折,我们要把它们视作前进的阶梯,克服困难,战胜自己。我在努力,为梦想。

  为实现梦想,我努力战胜自我——坚持不懈,

  冬日的早晨,是一个无法离开温暖的被窝的时候。我却要早早地起床去晨跑。跑步的时候,围着跑道追赶着爸爸,可追赶并不顺利,他知道我在追他就加速往前跑。过了一会儿,爸爸有些累,速度慢了点。我累的不得了,感觉再迈不开步子了,呼吸也变得紧促,头更是晕得不得了,步伐渐渐变小了,速度也慢了。这时,爸爸气喘吁吁地说:“不能放弃!”是啊,如果这时放弃,就功亏一篑了。我咬紧牙关,目视前方,继续努力跑。我在努力,为梦想。

  每个人都是不完美的人,我们努力的过程就是让人更加完美的过程。我有我的梦想,我一定会一直为之努力。我知道努力不一定会得到等量的成功,但必定会有所收获,梦想不一定都能实现,但努力过必然无怨无悔。我一直都在努力,为梦想,不管是现在还是将来。

初三周记 篇2

  我发现一个现象,在我们的物理报纸上,每一期最下角都有减轻心理压力的提示,以前的都是什么笑话,谚语,可现在变了。我猜编辑是为了开导我们的心情,究竟适应初三需要一个过程。

  天天,我几乎都是跑着往完成各项工作,一是为了节省时间,二是为了锻炼身体。我提倡大家多跑跑,这也是减轻压力的办法。

  早上,带着希看和无奈,我起床。一系列的机械动作之后,来到了教室。不到几分钟,随着一声哨响,又得跑操了。固然我一直幻想可以不跑,可现实很骨感,梦想太饱满。跑到了跑道上,我就不由自主随着大部队跑了起来。尽管一圈之后,我就被甩在了后面,可我天天都对自己说,要超过你前面的那个人,才算胜利。坚持的还算成功。

  有人说,初三很可怕,但我觉得初三很好,只有把自己的心态放正,踏实的做好每一道题,硕果终会属于你,

  我的语文老师曾对我说:“中考尽力搏一下,高考奋力拼一下。你的梦想就不会远远。”

初三周记 篇3

  昨天妈妈感冒了,于是她按以前一样没有吃药,而是采用拔火罐的方法治感冒,我都在一旁观察。

  医生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在妈妈躺的床边,然后用镊子夹住一团棉球在酒精里浸湿,接着用打火机点着湿棉球,最后她用点着的棉球在玻璃罐子里搅拌几下并快速将罐口罩在相应的穴位上。这时玻璃罐摸上去还是热的,我有时脑子里会产生疑问:为什么玻璃罐就像被粘在皮肤上掉不下来了呢?为什么我透过玻璃罐看到的罐口处的那块皮肤就像气球一样鼓起来了呢?

  这个星期老师安排同学们回去做实验,我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的试验。我们找来一个果酱用掉的空瓶子,我先把热水倒进瓶子里,然后把瓶子摇一摇倒掉里面的热水,接着我迅速地把手掌盖在瓶口上,另一只手托着瓶底,爸爸打开凉水冲瓶子,最后等瓶子冷却了,我松开托着瓶底的手,盖在瓶口处的手掌居然把瓶子牢牢地吸住,瓶子吊挂在手掌下面。“为什么瓶子会挂在手掌下面呢?”我心中充满了疑问。

  爸爸给我解释道:上述实验的原理和拔火罐是一样的。接着,爸爸妈妈又给我讲了空气的成份、热胀冷缩、大气压等知识。原来玻璃瓶是依靠大气的压力压在手掌、皮肤上的,瓶子里鼓起来的皮肤则是被瓶子里的负气压吸起来的。

  生活的很多现象蕴含着许多科学知识,只要带着一颗善于观察和善于动手实验的心,就能解惑,学到很多课本上学不到的知识。

初三周记 篇4

  每当我看见蛋糕上的奶油时,我都会想:奶油是怎么做成的?现在,大家已经猜出我要干什么事了吧!——做奶油。

  我先查资料。于是,我打开电脑,输入关键字。认真地查阅起来。妈妈来到我的旁边说:“你要做奶油?你能行吗?”我拍了拍我的胸脯说:“我能行!”妈妈正要走开,我叫住了她,“妈妈,帮我买齐这些材料。”我说着递给她一张纸条,妈妈小声读起来:“牛奶250ML,鸡蛋2个,白砂糖……”妈妈一读完纸条,就帮我买材料去了。我开始琢磨奶油应放在什么容器里。“有了!”我拿来不锈钢碗,心想:这种碗不易破碎,做奶油再好不过了。过了一会儿,妈妈回来了,她说:“看看,这几样材料全在这儿了!”我顾不上妈妈,拿着材料迅速跑到厨房,便开始做起奶油来。

  我先把鸡蛋倒在碗里,然后加上牛奶,向一个方向搅拌均匀。接着。又往里面加了些糖和牛奶,再搅拌。又过了一会儿,我再放进一些糖和牛奶,继续用力搅拌。“唉!”我叹了口气,说:“做奶油太辛苦了!”此时的我心里非常矛盾,一半想做好奶油,一半又想放弃。最后,我选择了坚持,继续往里加了些糖和牛奶……,奶油液终于做好了。我把奶油液放进冰箱,心想:不知奶油会变成什么样?味道好不好?

  下午三点,我带着好奇又喜悦的心情打开冰箱,小心翼翼地端起果冻似的奶油,用调羹舀了一点放进嘴里,“嗯!真好吃!”我激动地快说不出话来了,因为这是我第一次成功。

  做奶油虽然很辛苦,但是,劳动的果实令我无比快乐!

初三周记 篇5

  三年的生活啊!我们一起追逐过,一起打闹过,一起幻想过,一起哭泣过,一起欢乐过,一起分享过。也许初中的三年生活,就犹如晴澈天空下的云,另人向往,想永远留住,却无法实现……

  七月是一个离别的季节,也是一个流火的季节,我是一个刚刚中考完的初中生,坐在陌生的考场里考试,看着周围一张张陌生的脸,我感到了一中离别的酸涩滋味。

  我们在校的最后一天,处处弥漫着伤感,飘洒着不舍,我们都恍恍惚惚的问道,为什么这么快就到了离别之际?当初第一次来到学校报到,第一次参加军训,站在火热的烈日下,我们都在想着怎么装晕倒。但是,那都已经成为回忆,世上有些事物是不能重来的,比如回忆,比如生命。我们只能珍惜。

  初中的三年稍纵即逝,回想当初我们在课堂上的昏昏欲睡,在为一道题出现歧异而争吵,在遇人节的时候和老师们开玩笑,把粉笔藏了,在运动会上的呐喊与拼搏,在足球比赛上奇迹般的获得第一名,字艺术节上的合唱。每每想到这里,我就感到怀念,那是我们共同一起走过的青春时光,有我们的汗水,眼泪,拼搏,奋斗,呐喊。

  也许时间真的是那么的不等人,我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小,直到我们逐渐感受中考的来临,感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们合影留念,为的是记下每一张我们曾经共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天,我曾经在它的怀抱下生活了三年,那分眷恋,那分难忘。

  在离别时我没有哭,我认为我很坚强。当我站在主楼前,却莫名的忍不住的流泪。我舍不得三年的母校,还有三年初中的感慨生活。

  三年的生活啊!我们一起追逐过,一起打闹过,一起幻想过,一起哭泣过,一起欢乐过,一起分享过。也许初中的三年生活,就犹如晴澈天空下的云,另人向往,想永远留住,却无法实现。

初三周记 篇6

  早晨,天阴沉沉地,空气似在乎都凝固了,闷得很!

  不久,有几颗小雨滴,吧哒吧哒地打在玻璃上,下雨了——飘飘洒洒的丝从天空中垂直落下来,如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排雨滴,像一层珠帘。雨越下越大,顿时连成缕一丝线,咱们的四周变成了丝的海洋,线的世界。雨落在各种花草的叶子上,凝结成了一颗颗晶莹的水珠,给花草添加了几份美艳。大地上,忽然长出了许多五彩缤纷的“小蘑菇”,那是人们的雨伞!雨打在了人们花花绿绿的雨伞上,雨珠缓缓地蠕动着,在雨伞上留下弯弯曲曲的足迹,顺着钢丝流下来,滴落在路旁的坑坑洼洼之中,“啪”地一声响,溅起了水花,涟漪一圈圈扩散开来。雨,又落在树叶上,泛起一颗颗圆滚滚的珍珠,在叶子上静静地躺着,风来了,改变了雨的方向,斜了,雨珠也随着叶子随风摇曳,落下来了,但是她似乎依依不舍,耷拉在树叶尖上,迟迟不肯落下来。

  雨,猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。像丝丝银发,又像根根筝线抖动,抬头远望远处朦朦胧胧,远山、高楼……都被密密的雨帘笼罩着,四周很安静,只听见淅淅沥沥的雨声。

  雨给大地泣入无限生机,它以独特的方式滋润了大地,滋润了世间万物……大自然多么神奇啊!

初三周记 篇7

  在一个冬天的夜晚,一对母女进到了一个卖手套的商店。

  母亲想给女儿买手套,就向店主问有什么手套,店主给这位母亲介绍了许多手套,羊绒的、棉线的等。母亲问羊绒的手套多少钱?一问竟然147元,因为这位母亲很穷,掏出了很多零钱,数一数才121元,还差26元呢。这位母亲问能不能便宜点。店主说:“我卖一个手套根本赚不了多少钱,不能便宜。”这是女孩说:“妈,还是买棉线的吧!还能省几十块钱呢。”妈妈却说:“这可不行。”妈妈对店主说:“我能买一只手套吗?”店主一听,大笑着说:“不行。”女孩子听了,羞愧的拽了拽妈妈的衣角说:“妈,咱走吧!咱不买了。”

  这对母子转身跨出门口的一刹那,店主竟发现这个孩子没有右手,他一下意识到了什么,连忙说:“你别走,我这正好有一只手套,半价卖给你。”说着,他藏起了一只手套,把一只左手的`羊绒手套递给了女孩。

  卖完之后,虽然赔了钱,但店主心里却很欣慰。

初三周记 篇8

  中考已经结束中考的成绩也已经出来了,似乎一切都已经尘埃落定了,关于初中学习生活我也没有什么好担忧的了,因而我想给初中生活画上一个圆满的句号。我突然突发奇想想到了一个好点子,那便是自己炒好吃的四季豆吃。

  我很喜欢吃四季豆,所以抱着奶奶撒娇,让她教我炒四季豆。

  我先把四季豆洗好,放在沥水篮里。奶奶说:“切四季豆时左手要按在离刀一个指甲距离的地方,否则容易切到手,右手稍用力,一段大约你的小拇指长短,切好的每一段长短要差不多,这样炒的时候不会有些熟了,有些还是生的……”没等奶奶“唠叨”完,我已经迫不及待地拿起菜刀跃跃欲试了。我切得很仔细,一段一段地比划着。奶奶笑眯眯的:“你这是在绣花呢!等你切好了,这天都黑了。”虽然慢了点,但看着我切好的四季豆就像一个个双胞胎,我还是很得意!

  开始炒了,奶奶先往锅里倒了些油,等油开始冒泡泡了,我放进了四季豆。“嗞!”一阵雾气升起之后,那些小泡泡瞬间变成了“小炸 弹”。,这些“小炸 弹”噼里啪啦地到处乱窜,似乎马上就要爆炸似的,我用锅铲翻炒着,终于一个“炸 弹”引爆了。一颗沸腾的油滴窜到了我手上。“哇!”好疼呀!我不由自主地叫起来。奶奶赶紧跑过来,“烫到手了?你看,你炒的方式不对,你把锅铲抬得这么高,这样油溅起来就会烫到手。平着翻炒,像这样。”奶奶拿起锅铲轻轻几下,说也奇怪,锅里的“小淘气”就像被施了魔咒一般,乖乖听话了。

  我学着奶奶的样子,翻炒了一会儿,眼看着四季豆开始瘪了,奶奶说这时候该放盐了,我赶紧放了一小勺盐。放好了盐,奶奶还教了我一招独家绝技——煸炒:把铲子平放在四季豆上,用力挤压,翻炒,再挤压,等到菜汁出来了,就可以装盘了。

  我手忙脚乱地把四季豆装进盘子,绿莹莹的四季豆装在白色的瓷盘里,十分漂亮。我拿来筷子先尝了一口,不咸不淡,味道好极了。

  爸爸妈妈也说这是一道色、香、味俱全的菜。虽然这一道菜是奶奶一直陪着教我完成的,但我还是觉得很有成就感,很高兴!

初三周记 篇9

  初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活,越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X,Y,Z,那枯燥无味的正反比例函数,每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题,嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

  初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。

  爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视,不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意,又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住,打开了电脑。带上耳机,听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ.嘀嘀声接连不断。一咬牙,抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助,好委屈。于是,眼泪夺眶而出。

  初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此!

初三周记 篇10

  我不是月亮,只是众星中的一颗;我不是红花,只是绿叶中的一片;我不是大海,但我是所有溪流中最发奋、自信、乐观、爱交朋友的一条。

  “学如逆水行舟,不进则退。”如果不发奋学习就会退步。小学时,由于学习成绩还不错,我便起了骄傲之心,不再发奋学习,结果结果成绩直线下滑。经过老师与我谈心,我发现了自己成绩下降的原因。于是,我上课认真听讲,下课后又认真复习,经过自己不懈的发奋,成绩最后又上去了。从那以后,我就变成了一个发奋学习的人。

  我是一个爱户外的女孩,也是班上的体育委员,同学们都问我:“你行吗?”我坚定地回答:“虽然我此刻做得有些不称职,但我坚信,以后我必须能成为一个最棒的体育委员。”在学校户外会中,由于我的精心组织和自己出色的成绩,为班群众争得了荣誉,受到了老师同学的表扬。

  在学习的过程中,我也遇到了许多挫折和困难,但我没有向困难低头,而是用一种乐观的精神去应对。我把挫折和困难当作是磨炼自己的工具。

  人们都说:“朋友多,福气多。”意思是说要善交朋友。上了初中,我认识了多才多艺的xxx,我便与她成为了朋友;结识了关心群众、博学多才的xx,我又与她成为了朋友;遇到了活泼开朗的xx、xx、我又与她们成为了朋友。怎样样,够厉害吧?

  我不美丽,但我自信;我不聪明,但我发奋;我不爱笑,但我乐观;我不招人喜爱,但我善交朋友。这就是我。