初中周记

时间:2020-11-09 00:40:22 周记 我要投稿

精选初中周记汇编八篇

  忙碌而又充实的一周又过去了,我们一定有印象深刻的事情,是时候静下心来好好写写周记了。怎样写好周记呢?下面是小编收集整理的初中周记8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选初中周记汇编八篇

初中周记 篇1

  春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。

  春夏秋冬,人的四季。岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。

  学会生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空气的孕育滋养。但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存。车尔尼雪夫斯基说过:“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的。”所以人不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存。

  学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。

  学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。佛家俗语“超度”也是要人类学会生存,发掘人类的超能力。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人。而把机遇留给勇于超越的人。做好自己,做回自己。因为不能主宰自己的人,是世上最可怜的奴隶。

  也许,到这里,你明白了生存的真谛,懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……

  太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田。指南针的生存,为人类指点方向,引航导航。花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养。它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献。人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过。

  春夏秋冬,人的四季;岁月蹉跎,人的足迹……

  春季,有融融的绿意,人们追求着生存;

  夏季,有冰凉的清泉,人们超越着生存;

  秋季,收获累累的硕果,人们奉献着生存;

  冬季,冰封的世界里,人们坚强地生存。

  原来,生存的四季那样美。学会生存,学会了把握自己。从此,不必再惧怕冬季的寒冷,而天天企盼着春天的到来,因为——冬天既然来了,春天还会远吗?

初中周记 篇2

  失落

  最近不知道怎么的,经常胡思乱想,连自己都不喜欢自己了。

  友谊,是一把雨伞下两个心影。小英,她把我当朋友了吗?不会想女亭那样对她付出真心,换来的却是无情。

  此时此刻我的心情真的很乱,为什么每个朋友都有出卖我?是我哪里做错了吗?是我哪里不够好?我哪里不好,可以说出来呀!为什么要对我这样如此冷漠。

  不舍

  再过不久就要毕业了,虽然心里充满了对未来世界的好奇,可不免也有一些不舍,那么多同学、朋友,真的,好舍不得,像那些不是很熟的同学,可能以后想见个面都是奢望。如果一开始都没有毕业这个说法就好了,就算要毕业,让我们永远在一个班级也好啊!虽然这段时间我和女亭谁也没理谁?可是,毕竟哦我还是把她当好朋友!

初中周记 篇3

  上个星期天,我在家里写完了作业,觉得很无聊,咦,怎样地变得这么干净?哦,原先是妈妈打扫玩了卫生,把地打扫得干干净净。我走过去对妈妈说:“妈妈,我们来脑筋急转弯吧!”妈妈对我说:“能够呀!”

  “猜谜游戏,此刻开始。”我说道。首先,我问,妈妈答。我先说:“小强考了99分,为什么爸爸还骂小强?”妈妈想了想,说:“九九八十一,小强其实才考了81分。”我说:“错,公布答案:他语文考了50分,数学考了49分,加起来就99分呀!”我语音刚落,妈妈就笑了起来。

  第二轮,还是我考妈妈,我说:“小强长的最像谁?”妈妈又想了想,对我说:“像爸爸或像妈妈。”我偷笑了一下,说:“都不对,公布答案:小强最像镜子中的小强。”我和妈妈顿时开怀大笑。

  第三轮,妈妈考我,妈妈说:“有一家夫妇,结婚了10年,为什么他们没有生一个孩子?”我想了想,说:“因为他们生的是一对孩子。”嘿,我挺聪明的,妈妈说我答对了,我还兴奋地跳起舞来。妈妈看我那么开心,高兴地笑了。

  第四轮,我考妈妈,我说:“小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌?”妈妈不假思索地说:“因为他戴着假牙。”我对妈妈说:“妈妈,你好聪明呀,答对了。”我们都开怀大笑。

  猜谜游戏结束后,我想:妈妈平常工作那么辛苦,有那么多苦恼,我给妈妈减轻一些负担是就应的,让妈妈开心开心。我的心里暖洋洋的。

初中周记 篇4

  在我的眼里,家这个家眼饱含亲情。它是温馨的,是与谐的,是亲切的,是欢乐的……

  家对于每个生活在这世上的人都很重要,不仅有养育你的爸爸妈妈,还有一切一切的亲人,你说,这还不算是一种甜蜜的幸福吗?在家里,也许有时爸爸妈妈他们做了你不爱做的事情,你也要理解他们,毕竟大人有时也会有些小脾气吗!如果我们还去故意顶幢,挨了爸爸妈妈的打,那可真是“搬起石头砸自己脚”啊!爸爸妈妈平时在工作上就非常得忙碌了,经常头错脑胀,心里不痛快是很正常为的事,所以你即使心里有些不服,也要强忍,不说出来;可有些小孩却生气做傻事——一走了之……

  说起挨打,我想起了一件事,那件事发生在三年级的一个晚上……

  那天晚上,我七点半不到就把作业搞定了,便想放松自我,来到客厅,随手把电视机一开,这时,在厨房里洗碗的妈闻声走了过来,来到电视机旁,严肃的问我:“作业,做好了吗?”我才不把眼光对着妈妈呢,盯着电视机,脱口而出:“完成了!”妈妈更加生气了,大吼一声:“作业做好了哪不能看会书啊?”说完便把电视机给关掉了,拿来两本作文书,与我一起看,因为我心里有千千万万个不服气,嘟囔个小嘴又不专心看书,连我自己都不知道在想些什么,妈妈见不我不认真便问:“看好啦!”我才不回答这个问题呢!大声对妈妈说:“为什么不让我看电视啊?真是的!”妈妈生气到了极点,拿起手中的一厘米厚的作文本朝我砸来,可谁知正巧砸到了我的眉角,我捂着眉毛大声哭了起来,妈妈见事不妙,急忙下坐位跑过去抱着我,我当时感到了一种说不尽的温馨,妈妈边对我说歉边揉我的眉角:“哎呀!我本想砸到你肚子的,可谁知砸到眉角,幸好没有砸到眼睛,不然的话我可要……”我似乎停止了抽泣,心里不由自主地想:“我相会是拿鸡蛋碰石头啊,自作自受,明知道妈妈苦口婆心想让我看书,增长知识,可我还不把它当回事,再看看妈妈,她向我投来了后悔的目光,我好像看到妈妈的眼角又多了几道鱼尾纹,眼睛里“翻滚”着晶莹的泪光,我也觉得自己真没有孝心,妈妈也是为了我好吗?

  ……

  过了今天,明天早晨,我便又与妈妈好了,那是亲切,那是欢乐,那是与谐,那是一种严厉的幸福。

  事隔三年,我依然记犹新,我想:我永远不会忘记那个严格的教训,忘不了那个夜晚,忘不了那温暖的瞬间。

  家是甜蜜的,我们要珍惜甜蜜的.分分秒秒,如果你愿意的话,请高声跟我一齐喊:“有家真好!”

初中周记 篇5

  我家有只大公鸡,它威风极了,没有一只鸡是它的对手:他走起路来,像一个元帅,高高昂着脖子,迈着稳健的步伐,真是威风八面。所以我很喜欢它。

  每天,天刚刚破晓,大公鸡就伸长羽毛绚丽的脖子,一声长啼——“喔,喔,喔……”打破了无边寂静。大公鸡不仅可以在早晨叫我们起来劳动,还可以看门哦!

  大公鸡全身五颜六色,头上的鸡冠像火似的,像是戴着一顶红帽子,他有两只圆溜溜的眼睛,长在脸的两侧。他的耳朵虽然很小,但能听到细微的声音,它那黄色的小硬嘴,有点像上翘,它还有一双枯黄的脚,每只脚上有四只叉开的脚趾,三个向前,一个朝后,尖尖的爪子常在泥土里刨来刨去。

  大公鸡刚走进我家的时候,胆子比过街老鼠还小,东张西望的,很惶恐,连一张纸掉下来,也怕的要命,渐渐地,它好像熟悉了周围的环境,胆子就变大了起来,在院子里走来走去,衣服随心所欲的样子。

  我爱我家的大公鸡——爱它威风八面的样子。

初中周记 篇6

  读书破万卷,下笔如有神。这就是我的写作之道,读书和写作相辅相承,缺一不可。书读的广泛,读的透彻,知识面才宽,作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力,我阅读了大量的书。

  记得小时候,我仅能读得几部小人书,虽读得滚瓜烂熟,但仍爱不释手,梦想有一天,自己也能写出这么感人的好文章,那该多好呀!于是,在学校每次作文我都认真去写,但事与愿违,尽管看书多,可作文仍没有长进,总是枯燥无味,连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因,老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较,才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差,词语贫乏。此后,我读书不再追求故事情节,而注意摘抄优美的词句,写作时就尽量运用其中,希望能够提高写作水平,但奇怪的是:我自认为优秀的佳作仍令老师不满意,我大惑不解,便又去问妈妈,她听了我的苦衷,便意味深长地说:读书不能囫囵吞枣,贪多求快,不能见木不见林!我听后恍然大悟,原来自己读书方法不对,捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法,重点抓住文章中心,深入理解,并学习文章结构顺序,使自己的文章有条理、有层次,不空洞,同时注意语言的精练,感情要真挚,要有真情实感,果然在一次学校举办的作文大赛中,博得了师生的好评,取得了大赛第一名的好成绩。从此,我对写作更感兴趣了,也更投入了。

  当然,以后还要不断的练笔,但我深感:读书破万卷,下笔如有神是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙,也是我写作的成功之道!!

初中周记 篇7

  当你睡前,到屋檐下,躺在青石上,你会发现,天空是多么的璀璨。

  我每一天每一刻也都忘不了。

  人生就是一片星空,看你自己是否努力,为自己部下一片繁星,踏着那星辰之路,向目标迸发,向梦想进取。

  可曾想过买下一颗星星?可曾想过抓到月亮?可曾想过成为别人眼前的一颗闪烁?相信自己,踏上那层路,为自己获得自豪与欢乐,为别人带去愉悦和美好。不仅仅是为了你,更为了别人。总而言之,言而总之,世界就是这样组件的,不是名人们,是你自己啊!

  当你有空,闲暇之时,坐下来看着天空,扪心自问:我违背自己小时候的愿望了吗?如果是的话,就好好反省一下。

  你并不是不如别人,而是没有一个动力,也就是一个梦想。不要认为你不足,其实你比别人强,你没钱,但你有一颗不被世俗感染的心,你没快乐,但你有他人之上的气质。只要问心无愧,就是自我。

  没事,就来看看星星吧

初中周记 篇8

  在我们每人的身边,都有那么一两个牛人,他们有着类似“特异功能”的技能。今天,我就把我身边的牛人拿出来让你们看看他们的事迹。我身边的牛人是一个很高大,很有一点肥的人。他的名字叫小刘。他有着圆形的身材,看起来就像一个肉球,笑起来眼睛就眯成了一个缝,非常可爱。在班上,我们给他取了个外号,叫“牛废”我们还经常说“这头牛已经废了”我们之所以这样叫他,是因为他长的很胖,学习成绩也不是很好,但他很重义气。

  下面我就来说他的事吧。在一个风跟日丽的,阳光明媚,万里无云的下午,我们正顶着烈日,在操场上疯玩着。

  只听“啊!”的一声,我们都被吓了一跳,只见小刘张开他的血盆大口,向小许扑去,因为小许把小刘弄了个底朝天。所以小刘就向小许扑去。此时,小刘显得很刚猛。但,在一般情况下,小刘是一个很腼腆的人。比如,在一次物理课上,我们的物理老师表扬了他一下,他就脸红了(虽然他的脸一值都很红)然后低下了头,不好意思地笑着。不知道为什么,我被老师表扬的时候就没有什么感觉。

  在我的身边还有一位牛人,他是一个中等个子,腿很长的人,他的名字叫小鲍。他的名字虽然有点逗,但他的学习成绩很好,但他也不是什么听老师话的“乖宝宝”,他上课经常插嘴,下课喜欢讲话,回家把作业写完就玩电脑的人。

  但是他很爱运动,在一次足球联赛上,他力挽狂澜,把本已经要输的结局变成了胜利,他每次在把球踢出去的那一瞬间,那姿势帅爆了。

  这就是我身边的一些“牛人”了,你的身边也有“牛人”吗?

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