教师节周记

时间:2020-12-19 23:34:23 周记 我要投稿

【精品】教师节周记合集十篇

  转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,一定有不少的收获,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编精心整理的教师节周记10篇,希望能够帮助到大家。

【精品】教师节周记合集十篇

教师节周记 篇1

  今年的教师节,对我们六年级的同学和老师来说是个特殊的日子。因为这是小学生涯最后一次庆祝了。

  早晨,我起得格外早些。饭后,骑上“宝马”自行车向学校奔去。哇!校门口人山人海,满街都是买花卖花的,我也挑了几朵好看的,打算给老师一个惊喜。

  进了教室,值日组成员更积极,早已把卫生打扫得干干净净了。大家个个精神抖擞,期待着老师的到来。几分钟后,老师像往常一样手拿教案,慢慢地走上讲台。同学们迅速站立起来,齐声喊道:“老师,祝您节日快乐!”说完,大家蜂拥而至,什么花呀、贺卡呀、纸条啊不停地放在教桌上。这一下老师不知所措,却可以看出老师微笑中的感动。“同学们,好好学习就是给老师最好的报答,谢谢你们了!”一时间,教室响起阵阵掌声。

  是啊,五年来,老师为我们的成长和学业付出了辛勤的汗水,明年的这个时候就进入中学了。所以这个教师节怎么能不令我们留恋呢?同学们默默发誓,今年一定努力学习,考上好中学,为老师争光彩。亲爱的老师,祝福您每一个教师节都快乐!

  

教师节周记 篇2

  教师节,我想送一点特殊的给老师,祝老师节日快乐。

  我打算折一些纸百合花,再折几颗幸运星送给老师。

  动手后,我才发现,一个亲手做的包装盒也是可以表示对老师的感谢的。

  于是,我准备好了材料:纸、(折百合花和包装纸的纸)剪刀、胶棒。我要开始做包装盒??百宝盒了。我先在《折纸变化》中找到了百宝盒的折法,裁好纸。开始正式制作了,我先按照书本上的要求留下了相应的折痕,进入了下一道工序,我在纸的中心抹上了胶水,把纸两边的三角粘了上去。最后,就是把剩的一角也粘上,这可是最难的地方,一不小心粘错了,可就麻烦了。于是我小心翼翼地往里折,把另两块三角也粘上,这就是后来在盒子底部的两块三角。可这全白的盒子很不好看吧,于是我开始给我的“百宝盒”装修了。我掏出了我心爱的贴纸,贴了一张,并写上了“祝老师节日快乐!”几个大字。就这样礼盒完成了。

  接下来该是里面的五朵百合花了。别看那花做好后看起来挺简单,可做起来却挺不容易的。刚开始我挺轻松的完成了,可后来发现,这样容易散。于是我想了个办法,用胶棒把花易散的地方粘牢了,就这样我挺顺利地完成了这五朵花。

  最后,就是设计摆设花的位置。我左思右想,最后确定了一个最棒的方案??把花像喇叭似的摆起来。

  但我看来看去,总觉得少了点什么,总算想明白了,少了“花芯”,于是,我找了个漂亮的星型盒子,放在中间……

  虽然这份礼物没有买来的好看,买来的精致,但我想;老师会更喜欢我的礼物。因为这是我自己亲手设计并且制作的,这更加表现了我对老师的感谢之情!

教师节周记 篇3

  一年一度的教师节快来了。今年的教师节很奇怪,就是今年在星期六。也许,有人觉得没什么奇怪,但是,对于我来说,就像一件科学家发现原始人“蛋生”的一样惊奇、奇怪。

  就是因为这的特别的教师节,我也特意为老师庆祝。因为教师节在星期六,所以我们今天提早了一天替老师庆祝。

  早上,我们在黑板上写了几大字---“教师节快乐”!然后,把同学叫来,几位同学精心制作的卡片上签上了全班同学的名字。最后,两位同学去把老师叫来,几位同学躲在门后,准别给老师“撒花”。不到多久,老师在两位同学的带领下来到了教室,几位躲在门后的几位“撒花仙子”出来了,撒啊!撒啊!老师好像再次进入了教堂,再次在两位伴娘下再次成为了新娘,这个新娘真是美啊!走完了教堂,同学给老师的礼物和祝福!老师高兴地笑着。真让我心也甜。啊!老师啊!你的笑容,你可蔼和亲的脸,真可爱,真美。

  老师在我们的祝福下,显得神彩十足。使我向老师日日操劳,为我们的成绩想尽办法,还每天为我们上课,家访,改作业……

  这样这样的事实,真让我想叫你一声“妈妈”!

教师节周记 篇4

  今天是教师节,是老师的节日,我高兴地来到学校,看见有5个女同学穿着整齐的校服,站在校门口,代表学校,同学送礼物。

  在我进教室的路上看到了同学们手中大大小小的礼物,是要送给敬爱的老师。

  我做完体操时,忽略地看了一下老师的办公室,看见桌子,柜子,椅子上都有礼物。放都放不下。中午放学,有很多老师捧着鲜花,笑得合不拢嘴。

  老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  李老师,谢谢你培养我,让我变成了一个懂事的女孩,我跟了你5年,但是,我和你只有一年的时间了,一年后,老师,同学,学校都将离我而去。如果时间可以倒流,我一定好好珍惜我在娄底六小的每一件事情,我希望在最后的一年里,同学们能和睦相处,一起度过最后的一年,留一个美好的回忆在脑海里。

  李老师:教师节快乐。

教师节周记 篇5

  一切过去了的都会变成亲切的怀念――

  老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

  如果时光能倒流,让我重新回到学生时代――

  亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……

  别后,漫长的岁月,您的声音,常在我耳畔响起;您的身影,常在我眼前浮现;您的教诲,常驻在我的心田……

  人生是一条没有尽头的路,我走着,走着,不断地走着。当我疲惫懈怠时,记忆中就会浮起您坚定的面容,坚毅的声音,坚韧的精神。老师呵,您教会了我生活,我怎能将您忘怀!

  每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

  老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。

  今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

  服饰依旧,容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音,将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦,老师……

  怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

  饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

教师节周记 篇6

  今天是第23个教师节了。昨天已经陆陆续续收到学生的礼物。

  清晨,升国旗(星期一),升毕,值周班学生作国旗下讲话,主题就是教师节,不过这个同学讲得没气势,有点失望。

  早上第一节课刚开始,就听到许多班级起立向老师献歌,如《我爱米兰》等,还伴着热烈的掌声与欢笑声。当然给老师准备礼物是少不了。 礼物真是品种繁多,不过并不费钱。一大束漂亮的玫瑰居然是他们亲手制作;还有带纽扣的卡片;漂亮的储蓄罐也可以用手工制作···。我不能不佩服学生的想象力与创造力!他们是多么的爱老师,不然他们也不会那么用心去做这么多的礼物。我也收到了许多千纸鹤!还有许多学生用心做的玫瑰与贺卡。他们还为我唱了一首歌,歌名我忘了,其中有一句,“我不能不爱你。”

  中午,进食堂吃饭,服务员说今天老师免费,而且还给我们准备了一盘水果。真的很幸福!不过有人说不好吃,我觉得不应该这样说。因为这是他们的一片真心。我们不可以用冷语对待别人的热心,这是不道德的。五星级的大饭店都有可能烧出不可口的饭菜,何况一个小食堂,再说众口难调呀!作为老师的我们真不应该这样的,他们可是花了一点心思的!

  校门口已经挂了横幅:庆祝第23个教师节。操场上挂了一个横幅:静下心来教书,潜下心来育人。

  回宿舍的路上,一路收到学生的问候,今年的教师节真的很不错。

  晚上,我的办公桌上已经放了很多卡片,看着一张张贺卡,我真的很开心。特别是高二(11)班学生的签名真的让我很感动。现在他们在不同的班级,居然都在卡片上签名,而且签得特认真!

教师节周记 篇7

  几经风雨,几度寒暑,老师呵护我们成长。获取知识的滋养,穿过人生的迷茫,当我们走进知识的殿堂,蓦然回首,可见烛光中笑容可掬的老师。老师 ,人们都说你是蜡炬春蚕,可蜡炬的泪折射不出你的无怨无悔,春蚕的银丝缠绕不出你的鞠躬尽瘁;人们都说你是园丁,身边簇拥着稚嫩的蓓蕾,可谁又知道你在百花盛放时悄悄地憔悴;年复一年,学生感悟了你的智慧,留给你孤独的依偎,然而学生们明天的蓝图是你饱蘸心血的描绘。老师 ,你笑容背后的沧桑,在我心中是最美。

  又一个教师节来到,让我们重拾过去的回忆,将自己对老师的那份爱与尊敬记录下来。春华秋实,老师的爱撒播在每一个做学生的心间,温暖感怀,日久弥新。从青涩少年到耄耋白发,我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的教诲,我们的每一步成长都渗透了老师的汗水。教师是如此崇高的职业,值得我们毕生怀念和尊敬。

  生我者父母,育我者老师也! 从稚嫩童年的牙牙学语到青春年少的意气风发,在求学生涯的岁岁年年中,伴随我们成长的除了父母,应该就是我们的老师和同学,我们的心智在校园开启,我们的理想在校园放飞! 如果说母校是培养我们的沃土,老师便是那绽满鲜花园子里的辛勤的园丁!如果说母校是教练机场,老师便是那教我们如何独立飞翔的飞行教练!如果说社会是那波涛汹涌的大海,老师便是那大海中高擎航标的引航者!如果一块黑板就是一片浩淼的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手,铃声响起那刻,你用教鞭作桨,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

  我们是老师的一个动态的作品,漫漫人生路,我们感受着老师语重心长的叮咛,我们看见了年迈老师那脸上挂着的会心的微笑!我们知道,老师的得意在于他的满园桃李已经芳芬! 我们对人生成长路上的每一位老师,深怀敬意地在这里道一声: 老师辛苦了!

  岁月苍老了年轻的容颜,奉献铸就了民族的希望,无数教育工作者在他们的工作岗位上默默耕耘了一个又一个春秋。但是,当人们在享受着时代发展带来的日新月异的美好生活的时候,当第24个属于教师的节日即将来临的时候,作为一个中学教师,我和许许多多的教师一样,感受到了这个属于我们自己的节日的冷清,没有欢欣,没有赞歌,我们依然在晨曦微露到华灯初上的忙碌中履行着人民教师的神圣职责。即便外面的世界如何喧嚣着它的繁华,我想,我和身处校园的千千万万个教师一样,并不会在意这一份节日的冷清。

  9月10日,虽是金秋,是收获的时节,但如果一名教师用自己毕生的心血与汗水换来了教坛的累累硕果,回首往事时感慨万千,热泪盈眶,甚至痛哭流涕,那么他定会将这一辈子的每一天都视为自己的节日,因为他没有虚度光阴,他的每一天都充盈着崇高的奉献。当然,如果一名教师碌碌无为地虚度了自己的教学生涯,我想,他也必将远离这个节日,因为他会在内心产生一种深深的愧疚。

  我不会苛求学生在这个节日送上鲜花与祝福,为人师非一时,授其知识,教其立人,对于学生而言,老师的.教育就是一辈子的事。在学生走出校门步入社会的时候,运用聪明才智取得了事业的成功,或者用老师曾经授予他的文化知识与为人之道战胜了生活的困难,他自然会在内心铭记与怀念自己的老师,甚至用心用文颂扬着浩浩师恩,这一份深情远远胜过作为学生的他们在节日里给老师送上的程式化的祝福。即使张张贺卡里饱含着浓浓情谊,那也仅仅说明一名学生的知情知义,并不代表教育成就的内涵与外延。学生在离开老师之后走上正道取得成功,那才是对老师最宝贵的回报。反之,班上的学生毕业后内心苍白头脑无物,走上自我沉沦的歧路,至少,作为他的老师,我们会有莫名的失败感,那么,他曾经送上的那一张精美的贺卡那一束娇艳的鲜花又有多大的意义呢?

  至于社会将教师如何冷落,我想这并不重要。因为,选择了教师,就选择了清贫;选择了教师,就选择了寂寞。今日社会呈现出的种种世态,实质上与学校的教育不无关系。因此,让人与人之间更懂尊重与关爱,让社会日渐趋于和谐,这是时代赋予我们教师更加神圣的使命。

  既为教师,何需在意节日的冷清!在寂寞中奉献,这本身就是对被教育者一种良好的引导与感化!

  为人师才知道老师的辛苦和辛酸,也才明白老师对学生的深情关怀与殷切期望。无论遇到什么老师都默默承受,一如既往的站在三尺讲台上,真是做到了不以物喜不以物悲!老师在讲台上、生活中都为我们的成长付出了一年的辛劳。

教师节周记 篇8

  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

  您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影。

教师节周记 篇9

  ×月×日星期×天气×

  清晨,秋阳刚刚升起,秋阳的光耀向一层金黄色的轻纱笼罩着大地。许多同学都拿着鲜花,有淡红的,淡紫的,淡黄的,它们沐浴在秋风的阳光下,被秋风堵上一层金黄的边,那金边还一闪一闪的,多美啊!它们一个个昂首挺胸,还透着几分清高,多像我们的老师啊!这时,一个身影在秋阳的照耀下,只见他背着书包,穿着小腹,小辫子扎着粉红色的结,她在花店里精心选了一大把花儿,匆匆向学校走去。她是谁呢?她就是我。

  我怀着喜悦的心情走进了办公室。一进去,下了我一跳,这么早,老师的桌上就摆满了鲜花和礼物。老师的两颊像绯红的云彩,眼角的纹就像盛开的菊花。当我和同学送花时,老师的嘴角像上挑起,心中无限的喜悦满溢在嘴上。老师要和我们照相,当老师抱着我时,我感到了老师的那种喜悦,那种温暖。

  还记得,老师的微笑,她曾经为了我们付出了多少,留了多少汗,多少时间啊!可以说,这是我见过老师最灿烂的笑容。见到老师的笑容,我也很开心。

  下午,我从老师的窗子里看到,一缕缕的阳光射进了办公室,洒在了老师的桌上,把老师的相框,老师的笔筒变成了黄色,连他的眼镜上也给镀上了金黄色。老师一坐下,那一束束花跃入了她的眼帘。她凑进花儿们吸了一口,伴着花香,她笑了,笑的是那么开心,那么满足。

  

教师节周记 篇10

  我在小学里遇到的的第一位班主任就是敬爱的肖老师。

  肖老师特别关心我们,做事还很负责任,对我们每一个同学都很公平,从来不偏爱谁或轻视谁。她的作业也会分层次布置:如果昨天表现的各方面都好,作业认真、工整,那么今天的作业就会少些;如果昨天表现不好,作业书写不工整,也不认真,那今天的作业就会多些。肖老师在课堂上经常给我们讲笑话,逗得我们哈哈大笑,我们学习起来很轻松,同学们上她的课都很开心。

  有一次,班有一名同学往学校带吃的,正好被肖老师看见了,肖老师并没有责怪他,反而温柔地对他说:“你为什么往学校带吃的呀?”这位同学低下头小声地说:“我没吃早饭,饿了。”“拿上吃的去老师办公室吃吧,在教室里吃东西会有气味,上课同学们容易注意力不集中,等你吃完时,把垃圾扔到垃圾桶里就回来上课。”老师心平气和地并微笑地对他说。我心想:肖老师,您真好!您对学生的是多么的理解和关爱啊。这件事把我感动的心里默默流泪。

  肖老师就是这样一个好老师。可惜,不知什么原因,今年开学她不教我们了。我真想说一声:肖老师,我爱您!

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