千字的作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的千字的作文，欢迎大家分享。
千字的作文1
幼年时做的事情，现在回忆起来，总是觉得那时是那么的傻，那么的幼稚。
记得还是在幼儿园时，我识字还不多，只是认得出“水、火、土、上、下、左、右、布、石”等一些简单的字。
有一次，我和爸爸去南昌，一路上要经过好几个县市，每到一县市都能在路口看到一个特大的字牌，上面写着“XX市；XX县”。
在高安市的大道口，堵了车，闲着的时候，爸爸也教我识字，“知道吗？那是高。”我也跟一句：“高。”“那一个是安。”“安。”爸爸对着我会意地笑了，我喜笑颜开，第一次充满自信地大声念起来：“高安布！”车子里顿时有些骚乱，大家都笑了，爸爸也笑得合不拢嘴，而我却不知他们在笑什么，只是自顾地继续大声念着路边的每一个字。
经过一上午的颠簸，我们好不容易到了南昌城。我又大声地叫起来：“爸爸，南昌布到啦！”车子里，爸爸和他的同事们又是一阵说笑。直到这时我才恍然大悟，原来我是把“市”字念成了“布”字。此时的我真羞得想找个地缝钻进去。
……
当时的天真、幼稚，每当我想起此事都会忍俊不禁。其实说来也并不可笑，只是由于自己当时年幼，识字不多而已。然而，我却从中悟清了一个道理，正如古人云：“君子博学……则知明而行无过矣。”
童年的回忆就像一本令人怀念的日记，不轻易地一翻会让你感到留连忘返，有的让人哭笑不得，有的让人记忆犹新，但更多的还是带给我们童年时无限的欢娱与喜悦。
千字的作文2
三岁那年，我就在妈妈的指引下开始诵读国学经典，我已经背诵了《三字经》《弟子规》《成语接龙》《唐诗三百首》等经典著作，对于经典中那些发人深省的睿智言论我完全不理解，但做老师的妈妈总是说“书读百遍，其义自现”，等我长大了自然会慢慢领悟到经典的真谛，所以我也就这样囫囵吞枣地一直坚持学着。
这学期妈妈为我选读的是行文流畅、辞藻华丽的《千字文》。妈妈先给我讲了《千字文》这本书的由来，当讲到周兴嗣只用了一整夜的时间，将王羲之写的碑文中的一千个不重复的字编撰成四言韵文，内容涉及自然、社会、历史、文化、伦理、教育等各个方面时，我不禁为他渊博的学识而折服，所以我决定要好好学习这一经典。
每天睡觉前，妈妈让我自己读背两句，如果我过关的话，就会得到一份奖励——听一些与韵文相关的故事。为了听到好故事，我总是认真地背诵。当读到“推位让国，有虞陶唐”时，我听到了荛和舜让贤举能的故事；当学到“化被草木，赖及万方”时，我了解了周公吐哺，天下归心的缘由；当背到“知过必改，得能莫忘”时，我敬佩周处改过自新的勇气……在这些词句和故事中，我明白了不少做人的.道理和知道了从小要塑造美好的品德。
读经典，让我有一种与古代先贤对话的感觉，所以我会一直坚持下去，因为我已经把它当成了一种习惯。
千字的作文3
落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇！
——题记
“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁？你就是我的恩师……
可否记得——
那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊！老师谢谢您的目光。
临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。
我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？
十年树木，百年树人；“授业“之恩，终身难忘！
千字的作文4
幸福是一杯水，平淡无奇；幸福是一句问候，温暖人心；幸福是一个眼神，传递情谊；幸福是一杯咖啡，苦里带香；幸福是一杯浓茶，意味无穷；幸福是一朵浪花，活力无限；幸福是一株小草，永不消失；幸福亦是一个微笑，一句话，一个动作，一个眼神，总而言之，幸福藏在生活的一点一滴里。
幸福就在生活中，天使的故事告诉了我们一些东西。
天使是乐于助人的。有一次天使访问人间，看到了一个农夫，便问他你想要什么？农夫说我要一头牛，又看到了一个商人，又问他你要什么？商人说我要一些银两，天使满足了他们的要求，心里就特别开心。她又继续向前飞，又遇到了一位诗人，再问他想要什么？诗人想了想才说：“我很有钱、有房子、有车、我想要……我想要……我想要幸福！”天使说帮不了你，又收走了他的所有东西，又飞回了天上。过了段时间，天使又去看他，他依然没有找到幸福；再过了段时间，天使再次去看他时，他说找到了幸福，天使把东西还给了他。
诗人生在福中不知福，自己拥有了那么多别人梦寐以求的东西，却还不满足，盲目地追求所谓的幸福，这是多么的愚笨啊！诗人找回了幸福，是因为明白了知足者常乐的道理！
这个故事告诉我们，不应该身在福中不知福，应该保持知足者常乐的心态，安于平淡，乐于进取，富于创造，只有这样幸福才会回到我们的身边！
上个世纪二十年代，英国思想家——罗素先生到四川峨嵋山游玩的时候，猜想那些轿夫是不快乐的，因为他们在别人赏景、游玩的时候抬滑竿出苦力，心情自然不会很好。然而他想错了，在他看到那些轿夫在一起高兴地说笑时，他呆住了。他事后想了想说：“用自己的眼光去审视别人的幸福是错误的！”
人人都有属于自己的幸福，但不尽相同！
保持欢乐的心态，保持健康的心灵，幸福就会来到身边！
千字的作文5
从前，有一户人家，他们家很有钱。
他们的孩子叫：前弘。
一天，前弘的父母送前弘去读书。前弘说：“爹，读书难吗?”，他爹说：“读书不难。”，于是前弘就去读书了。
千先生先教他们写一、二、三，前弘想：哦!原来读书就是写字啊!一就写横，二就写两横，既然写字那么简单，我现在就可以回去了吧!然后他转身就跑出了学堂。
前弘到家以后，说：“爹，我认识怎样读书和写字了!”
前弘的爹说：“那你写一封信给千先生。”
前弘答应了，他回到房间就开始动笔写，……一个小时过去了，前弘的爹说：“写好了没有啊?”前弘说：“没有，还差一点!你等等啊!”。
……又一个小时过去了，前弘的爹问：“写好了没有啊?”前弘：“再等等!!”。
……又一个小时过去了，前弘的爹问：“前弘，你已经写了三个小时了，写完了没有啊!”前弘说：“没有啊爹，我还差100横没写呢!”，听到100横，前弘的爹觉得很奇怪，便推门进了前弘的房间，只看到一层厚厚的纸上面写着很多一横，前弘的爹问：“你写那么多一横来做什么?”。
前弘说：“千不是要写一千横的吗?”
前弘的爹看了，忍不住笑起来，但又有点儿生气，他说：“千字不是一千横你过来，我教你写，你记着，明天你还要去学堂，你看看你这个样子，你刚刚还说你会写字了，现在连千都不会写。”
前弘听了，羞愧的低下了头，从此以后前弘很努力读书成了一个很有才华的人。
这个故事告诉我们：知识是学不尽的，不要以为会了一点小知识，就等于什么都会了。
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