【必备】教师承诺书三篇
在我们平凡的日常里，我们可以使用承诺书的机会越来越多，承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思，表示以书面形式。大家知道承诺书的格式吗？以下是小编收集整理的教师承诺书3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师承诺书 篇1
根据xxxx县教育局、正村乡中心学校暑假工作意见，我做以下承诺：
一、要坚决落实洛阳市教育局“十条禁令，不准参加有损国家和人民利益的活动，或有背离党的路线、方针、政策的言行。
二、要注重形象，不要有损害教师形象的言行。（如衣冠不整，着奇装异服，酒后上课，在课堂吸烟或使用手机、传呼机，参与，吵架，斗殴等），参与迷信、等不健康不文明活动。
三、要乐于奉献，不私自办班或对现任教学班的学生有偿家教，向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向家长索要或变相索要钱物。
四、要严谨执教，不随意停课，调课和违规补课。
五、要教书育人，不忽视学生的思想品德教育和管理。
六、要尊重学生，不伤害每个学生自尊，严禁侮辱，漫骂，歧视，体罚和变相体罚学生的言行。
七、要努力教学，不作违背教师师德的行为。
八、要做好暑假安全教育，不敷衍了事，工作上推诿扯皮。
八要八不”规定将实行六挂钩，既与继续教育，年度考核，教职工聘用，职称评定和职务晋升，评优评先，效绩工资挂钩。实行“一票否决”。
教师签名： 教导处签名：
校务处签名 学校公章：
教师承诺书 篇2
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育 和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育 因素在教育 过程中潜移默化地发生着作用。通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、 严以律己，严格执教。
一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
(一)常把工作放在心中。首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的`创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
(三)平等的对待每一个学生。
“人各有别，才各有用”。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”改变以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向交流。这样，教师因材施教，平等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。
(四)为人师表很重要。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育 和影响学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育 家陶行知认为，教育 工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致。当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。同时，还要不断学习，更新知识，
跟上时代的步伐。
总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育 事业。
教师承诺书 篇3
一、认真学习教育理论和教育信息动向，丰富自己的知识，掌握最新的理念，力争以最高的效率进行教学。组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。这学期认真研读《班主任的100个怎么办》《青年教师优秀教案选》。
二、爱岗敬业，关爱学生，为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生，教育学生，教学相长，其乐融融。热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、刻苦钻研、严谨治学，乐于实验探究，乐于教改，乐于创造。做到教学六认真，钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。积极参加教研教改活
动，为整体提高教育教学质量而不懈努力。就语文而言，字词孩子们基础较扎实，这学期孩子们刚接触写作，较以往的“看图写话”区别较大，我计划多让孩子们集中观查，集中训练，将优秀作品向相关的报刊杂志投递推荐。以此来激发孩子们的写作兴趣。数学方面，认识重量和辨认方向是孩子们初步学习，但是都较简单难点在二、四、五章，孩子们本身就有粗心大意的缺点，两位数三位数乘一位数的乘法只能让孩子们多练，老师多改，这一学期的数学应用题难度加大了，三年级的孩子逻辑思维也比去年强一些，我决定教孩子们如何找数量关系，如何解题。真正做到“授之以渔”而不是“授之以鱼”
四、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作局面。关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法。
承诺人：莫静
20xx年8月31日
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