教师承诺书

时间:2022-07-17 11:16:41 承诺书 我要投稿

精选教师承诺书范文汇总9篇

  在日常生活和工作中,越来越多地方需要用到承诺书,承诺书本身虽无法律效力,但有约束作用,签下承诺书,就得考验诚信。那么一般承诺书是怎么写的呢?下面是小编精心整理的教师承诺书9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选教师承诺书范文汇总9篇

教师承诺书 篇1

  为进一步规范廉洁从教行为,以德修己,以德育人,进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平,适应新形势下教育发展的要求,依法执教,廉洁从教,争做师德楷模,塑造教师队伍的良好形象,特作出如下承诺:

  1.依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。

  2.要全面贯彻国家的教育方针,遵守国家的法律法规,不得有违背党和国家方针、政策的言行,严禁参与、封建迷信、色情或邪教活动。

  3.要忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人。认真对待教学工作,不得敷衍塞责,无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务,不得传播有害学生身心健康的思想。

  4.要热爱全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,严禁侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生,不得公开排列学生的考试名次,不得单纯以学生的学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中,对学生作出客观、全面和公正的评价。以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生无偿辅导,不搞有偿家教。

  5.要严谨治学,自觉提高自身业务素质,要树立终身学习的思想,与时俱进,不断更新知识、更新观念,增强创新意识,改进教育教学方法,努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和教科研水平。

  6.要尊重同事,团结合作,正确对待竞争,维护其他教师在学生中的威信,不得诋毁其他教师,不得有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。

  7.要尊重家长,主动与学生家长沟通联系,定期进行家访,认真听取家长的意见和建议,取得支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,不得训斥、指责学生家长。不把自己应承担的教育责任转交给家长。

  承诺人:李婷

  20xx年11月17日

教师承诺书 篇2

  根据双辽市教育局文件精神,为维护我校教师的良好师德形象,我向学校、社会及家长郑重承诺,在假期均不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为:

  1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

  2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

  3、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

  4、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

  5、在民办教育机构或其他非法办学场所任职任教。

  6、动员、暗示、诱导、强迫学生参加社会举办的各种补课班。

  7、以各种理由收受家长的礼品、礼金、有价证券。

  8、擅自举办各类有偿培训班或特长班。

  我要恪守以上8条承诺,如有违反,愿意接受中心校关于对“乱办班 乱补课”的相关处理办法。自愿接受以下处罚:

  1、向学校写出书面检查。

  2、取消本年度内评优树先资格,不予晋级,师德考核为不合格。

  3、调离原单位。

  4、对参加补课的学生,每生罚该班主任50元。

  5、停止工作,停发工资,解除聘用合同一年,情节严重的,清除教师队伍。

  向阳中心校(章) 承诺人:

  20xx年x月x日

教师承诺书 篇3

  在开展“争先创优”的活动中,为了进一步加强师德建设,规范教师职业行为,提升教育社会形象,根据《中小学教师职业道德规范》,结合教师岗位特点,我们组作出如下承诺:

  一、政治坚定,思想过硬。热爱祖国,热爱人民,热爱教育事业。

  二、遵纪守法,依法执教。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规。

  三、爱岗敬业,与时俱进。爱校如家,尽职尽责,教书育人;认真备课、上课、批改作业;积极投身课程改革,增强创新意识,不断反思,争做“研究型”、“学者型”教师。

  四、严谨治学,业务优良。树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平;熟悉教育理论,掌握现代化教学方法和教学手段,精通教育教学业务,全面实施素质教育。

  五、热爱学生,言传身教。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公平对待学生。

  六、情操高尚,为人师表。

  七、尊重家长,团结协作。

  八、廉洁从教,乐于奉献。

教师承诺书 篇4

  为了积极响应学校组织开展的“廉洁文化进校园”教育活动,不断提高自身职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,以德修己,以德育人,进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平,适应新形势下教育发展的要求,依法执教,廉洁从教,争做师德楷模,塑造教师队伍的良好形象,特作出如下承诺:

  1.依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。

  2.全面贯彻国家的教育方针,遵守国家的法律法规,不得有违背党和国家方针、政策的言行,不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

  3.忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人。认真做好教学工作,不敷衍塞责,无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务,不传播有害学生身心健康的思想。

  4.热爱全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生,不公开排列学生的考试名次,不单纯以学生的学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中,对学生作客观、全面和公正的评价。以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生无偿辅导,不搞有偿家教。

  5.严谨治学,自觉提高自身业务素质,树立终身学习的思想,与时俱进,不断更新知识、更新观念,增强创新意识,改进教育教学方法,努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和教科研水平。

  6.尊重同事,团结合作,正确对待竞争,维护其他教师在学生中的威信,不诋毁其他教师,不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。

  7.尊重家长,主动与学生家长沟通联系,定期进行家访,认真听取家长的意见和建议,取得支持与配合,积极宣传科学的教育思想和方法,促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,不训斥、指责学生家长。不把自己应承担的教育责任转交给家长。

  8.发扬奉献精神,坚守高尚情操,廉洁从教,不搞有偿家教,不从事第二职业,不接受学生家长的宴请、礼品和礼金,不要求学生家长为自己或亲友办私事,不向学生、家长索要或变相索要财物。不自立名目乱收费,乱罚款,不向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料。

  承诺人:

教师承诺书 篇5

  一、“谁的课堂谁负责”,教师对于缺勤的学生要及时了解情况,并及时通知班主任。

  二、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动,教育学生按老师规定的项目进行规范训练。

  三、教师办公室要保持洁净,物品摆放要整齐。

  (1)不要将贵重物品放在办公室,无人时要锁门,以防丢失物品。

  (2)注意节约用电。

  四、严禁任课教师将学生赶出教室。

  五、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。

  六、值日教师要在校门口值班护送学生放学,确保学生安全。

  七、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。

  八、教师要了解并掌握学校的《安全工作实施方案》。

  九、针对上课时出现的意外情况,如生病或不可抗拒的自然灾害,教师要及时作出处理,并组织好学生,切实保障学生的人身安全。

  十、维护好学生秩序,避免出现起哄、拥挤等现象,不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的,要及时向学校汇报。

  十一、要维护好课堂秩序,防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。

  十二、教师要对学生进行心理健康教育,尊重学生的人格尊严,妥善化解各种矛盾,保证课堂教学顺利进行。

  以上各项属全员责任,所有代课教师代哪个班分属哪个班,凡是在校期间本班学生出现的安全责任事故实行本班教师全员责任制,特别是上课期间出现的安全责任事故实行“首问制”,代课教师负有不可推卸的安全责任。

  教师签字:

教师承诺书 篇6

  1、依法从教,遵纪守法,不得有违背国家法律法规和方针政策的言行,不传播封建迷信和低级庸俗文化,不参与。

  2、忠诚党和人民的教育事业,爱岗敬业,工作勤奋,求真务 实,乐于奉献,不敷衍塞责。

  3、关爱学生,尊重学生人格,与学生平等、民主、做学生的知心朋友,不歧视侮辱体罚和变相体罚学生。

  4、廉洁从教,不乱收费。乱办班、乱补课,不违规购买资料,不加重学生课业负担; 尊重学生家长,不强迫家长办事,不向学生家长索要和变相索要财物。

  5、为人师表,以身作则,衣着得体,举止端庄,言行规范,树立良好的人格形象,不在教师和公共场合吸烟和使用交通工具;同志之间互相尊重,团结协作,为学校可持续发展献计献策。

  6、努力学习,不断提高科学文化和教育教学水平,钻研业务,精益求精,勇于实践,勇于创新,全面提高教育教学质量。

  提高师德素养是时代的要求,是自我成长的需要,以上六条下午领导、同行、学生、家长及社会各界人士监督,如有违背,愿意接受组织的任何处理。

  承诺人:冯娟

教师承诺书 篇7

  作为一名党员教师,我郑重做出如下承诺:

  我决心用下列标准严格要求自己,用实际行动体现党员的先锋模范作用。

  一、认真学习、依法执教。认真组织和参加政治学习和政治活动,自觉遵守法律法规,在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致,无违背党和国家方针、政策的言行。

  二、爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责,注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

  三、刻苦钻研、严谨治学。带头钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学水平。积极组织和参加教研教改活动,为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。

  四、联系群众、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,主动沟通思想,虚心听取各方面意见,维护稳定和谐的工作局面。关心集体,维护学校荣誉和形象,共创文明校风。主动与学生家长联系,积极宣传科学的教育思想和方法。

  五、廉洁从教,为人师表。坚守情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。

  承诺人:XXX

  日期:20xx年XX月XX日

教师承诺书 篇8

  为积极响应教育局工委开展的“创先争优”教育活动,不断提高党员教师自身职业道德素养,进一步规范廉洁从教行为,实践为人为师为学,努力争做一名让人民满意的好教师,特承诺如下:

  一、在师德中做最好的自己

  依法从教,遵守国家法律法规和方针政策,为人师表。坚守情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。主动沟通思想,虚心听取各方面意见,维护稳定和谐的工作局面。关心集体,维护学校荣誉和形象,共创文明校风。

  二、在学习中做最好的自己

  积极参加学校组织的学习研修活动,自觉学习教育教学理论,在读书社团中发挥骨干带头作用,不断钻研探索,不断实践反思,探索教育教学规律,改进教育教学方法,不断提升个人业务素质和工作能力。

  三、在敬业中做最好的自己

  坚持敬业爱岗,教书育人,认真备课、上课、批改作业、辅导学生,不得敷衍塞责,不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。上课不迟到、早退或拖堂,不随意调课,对有困难的学生主动进行义务辅导,不搞有偿家教。

  四、在爱生中做最好的自己

  坚持以人为本,尊重学生的'人格,平等、公正地评价和对待每一位学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不使用体罚或变相体罚的方式教育学生。做学生们人生追求的引领者,实践体验的组织者,健康成长的服务者,良好成长氛围的营造者,做学生们合法权益的维护者。

  五、在服务师生中做最好的自己

  严格学校各项规章制度,谦虚谨慎、尊敬同志,相互学习,相互帮助,有良好的团结协作精神。主动做好教师学生的思想工作,同时要关心职工生活,组织师生积极开展各项教育、教学和文体活动。

  承诺人:xxx

  20xx年x月x日

教师承诺书 篇9

  按照《中小学教师职业道德规范》、市教育局 《关于严禁中小学在职教师从事有偿家教的意见》要求和根据《南召县教育局通知》为进一步深化师德建设、规范教师从教行为,切实端正师德师风, 规范办学行为,提升教师队伍职业道德,严肃教师纪律,树立教师的良好 形象,不断推进学校教育改革与发展,全面实施素质教育,学校研究决定 与所有教师签订禁止有偿家教责任书。

  一、对有偿家教的界定 在职教师在假期或其它课余时间(含寒暑假、双休日、法定节假日) , 面向学生有下列行为之一的,均属从事有偿家教:

  1、 组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、 有偿辅导、 有偿办班的;

  2、单独或与他人合伙租借场地或占用其他场地进行有偿补课、有偿辅 导、有偿办班的;

  3、放学后(包括中午、下午或晚自习)以辅导学生为名在校内进行有 偿补课、有偿辅导、有偿办班的;

  4、到其他社会力量培训机构中兼课或参与组织管理的,强制、暗示学 生参加有偿家教的;

  5、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补 课、有偿辅导、有偿办班并从中获利的;

  6、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班的。

  二、对有偿家教的处理

  1、在职教师从事有偿家教的,一经查实,严肃处理。本年度考核为不 合格,同时取消三年的评优、评先、评聘职称、评选骨干教师及学科带头 人和工资晋级等资格。对情节严重的,给予行政处分,并作落聘待岗一年 处理。现任名师、十佳教师、教学能手、骨干等给予撤销荣誉称号,直至 撤销相应教师职务的处罚。

  2、对违规办班补课,有偿家教,为办班者授课所收取的一切费用,严 格实行全额退还给学生的办法处理。 本责任书一式两份,学校留存一份备案,责任人持有一份。

  举报电话:3851142

  青州市邵庄初级中学 (盖章) 章)

  教师签字: 二 0 一二年一月十五日

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