初一的作文

时间:2021-02-25 20:35:46 初中作文 我要投稿

初一的作文汇总6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的初一的作文6篇,欢迎大家分享。

初一的作文汇总6篇

初一的作文 篇1

  岁月的沙漏沉淀下浓浓的情思,翩飞的彩蝶若隐若现,飘舞的裙带带来无尽的遐想,接受心灵的洗礼,你可在静谧的一角发现那细微处的美丽。

  夕阳西下,橘色的斜阳笼罩着大地,照耀着人们。此时天空下是多么和谐的景象:小草在微风中轻舞,树叶在阳光下歌唱。夕阳的余晖洋洋洒洒的落在紫荆树上,紫荆花仿佛是身披了一件华丽的礼服。一只只彩蝶围着紫荆翩翩飞舞,它们张着一片片多彩的翅膀,系着漂亮的阳光裙带在夕阳下自由自在、怡然自得地来回穿梭于花间。那一只只可爱的蝴蝶像一个个灵动活泼的精灵,让我置身于幻想的网中,顿时感到世界的活泼与宁静。此时,美的感受如此刻的夕阳般洋洋洒洒的沁入心田。

  美丽就是夕阳下的和谐,紫荆花下的宁静,采蝶翩飞的灵动。

  夜幕临近,没有凉风拂面。天空中还飘着几缕彩霞。

  在残垣的一角,一个幼小的生灵在颤动……

  伴着天边绚丽的霞彩,它挣扎着,颤抖着,无力的呼喊着,想冲破这裹在身上的束缚,褶皱的双翅向上拍打着,弯曲的触角从灰黄的躯壳中伸展出来,渐渐的张开变大。天上的云彩散发出瑰丽的色彩,映满了河面,刚刚从外壳里挣脱出来的它向着天边的云彩欢快的飞翔……

  这个微小却又崇高的生命,体现的是成蝶的喜悦,是灵魂的震撼。

  美丽就是那奋力振翅的那一刹那间的感动,是细微处的破茧成蝶。

  美,是湛蓝的星空,闪烁的星星是它的眼睛;是幽深的原野,清晨的雾霭是它的面纱;是馥郁醉人的花朵,晶莹的露珠是它的装饰。

  美,就在生活中的细微处。或许你不曾察觉,但只要我们回眸细看,也许就不须苦苦寻觅。

初一的作文 篇2

  不知不觉中,时光流逝,初一已经走远,我只有怀念的权力,并没有重来的机会——题记

  想曾经,我走出了小学,张开了翅膀,飞向初一的蓝天,也许是对小学的不舍,也许是对同学的留恋,也许……所以我对你充满了怨恨,初一,是你夺走了属于我的快乐友谊。但是,我还是勇敢的走进了你的怀抱。

  开始的军训,更加难熬,每天都站在烈日下,皮肤仿佛被火烧考一样,火辣辣的疼。所以我更加讨厌你,或许说是害怕你,因为在我看来,你是一位审判员,将我的无拘无束,将我的无拘无束”将我的“轻松”判了死刑。留给我的只是痛苦,只是沉重的任务。但是我错了,直到如今,愕然回首,我才发现,你带给我的其实不只是痛苦,不只是劳累,带给了我另一份友谊,带给了我坚强的毅力,带给了我沉着,带给了我。你收走的不只是无拘无束,不只是轻松,还有毛躁,还有稚嫩(稚嫩并不是纯真),还有……所以,你是珍贵并且独一无二的。可是,正因为你的独一无二,正因为你不可能失而复得,所以,我才会如此的悔恨,如此的悲伤。

  如今,我转眼要迈入初二的世界了,初一,我错过了,永远的错过了。不管你是否正在初一的天空翱翔,还是在小学的世界里欢笑,但请记住,初一的一切,都是一份独一无二的礼物,舍得舍得,有舍才有得,舍去了小学的宽松,但得到了新知识,新朋友,难道不值吗?如果说我们是一颗小草的话,那初一就是那晨曦,无论我们以后是向杂草一样活着,还是像草坪一样赋有生命力的活着,都有那仰望黎明一抹晨曦的机会,但是,它却转眼而逝,没有任何留恋,我们是否能有机会欣赏到她的美,都在于你在这个黎明是否认真的欣赏他!不要像我一样,失去了,才倍感珍贵,但他却永远不会给我重来的机会,所以,我只能在这里缅怀初一。

初一的作文 篇3

  当我跨进初中大门的时候,我惊愕,我何时已经长大?仿佛新入学的小朋友中,还掺杂着我那小小的影子;但我跨进初中大门的时候;我惊喜,我何时已经独立?看那拥挤的大门口,有我独自一人的身影;当我跨进初中大门的时候,我惊慌,我何时已经成熟?在那夜深人静的时候,把心事细密地锁进抽屉;当我跨入初中大门的时候……

  当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的'小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

  当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  期考很快要来临,作业;试卷即将增多,光是作业就压得我咽不过气来,一张张白白的稿纸又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是“苦”的.

  在分层考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是“辣”的.

  我的初一生活参杂着“酸甜苦辣”的人生百态,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……

  而现在我要做的就是告别多姿多彩的初一,迎来充满斗志的初二。

初一的作文 篇4

  今年,我就升入初中了,初一的故事还真不少,老班自然是主角。

  李老师是我们班的英语老师兼班主任,他的教学方法很独特,很会安排时间,也很会教育人。记得上个星期,我没有完成英语听读背半小时的作业。

  第二天,我来到学校。老师知道这件事后,很生气,便把我叫出教室,对我说:“你昨天晚上干什么去了,为什么没有完成作业?”我低下了头。李老师又说:“你妈妈和我反应你做作业拖拖拉拉,没有时间观念”我脸红了,老师接着说:“你没有时间观念,那你怎么能做事情,做好事情?一天落一点,时间长了就落很多作业,考试怎么能考好?”我的脸更红了,脸上火辣辣的。考试又语重心长的说:“你应该给自己定个时间表,什么时候做什么自己规划好,知道吗?”我小声的说:“我……我……知道了”老师见我认识到错误,便轻轻的说:“知道错了,就知道该怎么做了,快回去复习,多向班里好同学学学。”我默默点头。事后,我端正了学习态度,学习时间做了规划,每天认真预习复习。这就是我们的李老师,认真负责,会教育人。

  我要努力,好好学习,天天向上,做到“博学而笃志,切问而近思”,相信,在这新学期中会谱写更精彩的故事。

初一的作文 篇5

  刚上初一,踏上新的道路。每天坚持的努力就一点点汇成了一段段云梯,那引路的仙子呢,除了班还能有谁?显得更加美丽了。

  第一次见班主任是那么的亲切,看着那么的舒坦一点,紧张的情绪也没有。班主任总是面带微笑的像盛开的艳丽花朵一样。记得在两个月前我还在因为怕陌生的初中生活而担忧着,报道那天,我走进教室看到了班主任那和蔼的笑容就,让,这场征途的开头,打了一个好兆头。

  记得在刚上初一不久时任务很杂很多,还有各种的活动,每个老师都任劳任怨,尽职尽责的像蜜蜂一样。把他们酝酿多年的经验毫无保留的灌输给我们,

  马上要月考了,大家都是体弱多病的新兵学的很艰难,又有一股身残志坚的品质,来,不屈不挠的,我们可为抓耳挠腮时一堆着锅上的蚂蚁,却又那么团结,互相在帮助着。

  一次课上,我们在低头埋苦写作业中,这时班主任来了在我耳边说:“成绩从不会辜负,拼尽全力的你,加油吧,把初一这一场仗打好以后才不会落下遗憾”

  这一句如同那清澈甘甜的泉水,直通我那已焦躁的心灵,像那雪花飘散的冬日里送来的一堆炭火,将我的心灵所在那充满希望的保险箱里,将这纯真透亮的灵魂定格在这美好的时刻,仿佛这一切都变得那么的多娇,把我那不争气的心理拉了回来。

  于是,吾时此时而志于学。我回家后想玩的太念被远远的抛弃,将我沉浸在学习的仙境,在月考时,虽然没能在茫茫人群中金榜题名,但是与我小学成绩相比,也略显乐观。这一切的一切仅仅是因为那一句我的人生格言。

  写下初一这一趟传奇之旅,我满心欢喜!

初一的作文 篇6

  春天到了,太阳公公露出了脸,在与鸟儿嬉戏着。蓝宝石一样的天空中,飘浮着雪一样的云,它们在天空中无忧无虑地飘动,或浓或淡,或聚或散,还不时的变换形态。有时,白云像一只小兔,在向前奔跑,不一会儿,便融入了云群当中;有时,白云像从远处翩翩飞来的一只白蝴蝶,它一点一点地扩大了,模糊了,变成一片大白云……

  我的校园——江山二中!这儿鸟语花香就像一座美丽的大花园,绿草成茵,花团锦簇。走进校门口,就看见一块大牌子,上面写着刚劲有力的打字:今天我以二中为荣,明天二中以我为荣!多么骄傲,多么自豪啊!紧接着是一座即将飞翔的鸟儿的雕塑,是那么的美丽,那么的壮观!它蕴含着:一个个学生好比这一只只鸟儿,在湛蓝的天空中自由翱翔!

  迎面而来的是一座亮丽的教学楼,它共六层,是淡蓝色的,在阳光的照耀下,散发着光芒!在这座教学楼里,常常传出朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起,校园里也变得热闹起来,笑声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。漫步在校园的操场上,茂盛的梧桐遮住了湛蓝的天空,阳光丝丝娄娄的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。

  夕阳下的学校显得格外醉人,它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶的一角,教室的一面,操场的一边。我欣赏着这一面,新的发现会赶走一切烦恼,它,有着无穷的魔力。在这么美妙的环境下学习,怎么能不幸福?

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