有关初二作文合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初二作文9篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
学校是神圣而庄严，但又是充满欢乐的地方。那儿既有同学们朗朗的读书声和游戏的欢笑声，还有老师们抑扬顿挫的讲课声，声声入耳。
校门口几棵茂盛常青的大树，在进校门口的时候，我们闻一闻那独特的清新味道，听一听风吹树枝的沙沙细声，感受大自然带来的那种美妙的、惬意的感觉！通往教学楼的那段路的两旁，长满许许多多五彩斑斓的，绚丽多彩的花儿。让我们在上下学时，享受着各种各样花儿给我们带来的完美视觉感受！让各式各样的花香充实我们的鼻子，满足我们的嗅觉，弥漫我们的身体，让花香使得我们的生活变得更加美妙!
教学楼是学校的主体部分。它分为东，西，南，北四大教学楼。东教学楼是多媒体教学楼，我们最喜欢的电脑等技能课都在这里学习。南教学楼是一至三年级学习的空间，西教学楼是四至六年级学习的场所。每个教室里都有一个读书角，有长长的一排书柜，同学们把自己喜欢的书带到读书角，互相交换着看。荡舟书海，惬意无比呀！教室里都摆放着盆栽植物，走廊外垂下枝枝绿绦，绿意充满眼球。北楼是老师的办公楼，老师们每人拥有自己的一个办公室，里面的装修呀都很有特点，富有个性。老师们在这样的环境里工作，心情舒畅，工作热情高涨。教学楼里浓浓的学习氛围，洋溢着我们幸福的金色童年。
教学楼的中间有大天井，天井里面种满了各种植物，天井中间有口大水池，水池的中间有一座喷泉。你看，水池里游着好多小金鱼，还有那可爱的小乌龟。天井中有几座假山，假山上爬满了绿油油的爬山虎，脚踏实地地往上爬！
操场是学校必不可少的核心地方。整个操场四周是由鲜花包围着，操场左边是标准的足球场，铺满了翠绿的草坪。操场的右边摆放着十来张乒乓球桌，将是同学们课间“你来我往”的好地方。操场的左边是标准的400米跑道，红白相，宽阔而平坦，也是课间活动的热闹场所。你看，有的同学在你追我赶，有的同学甩起长绳……跑道的中间有好几个篮球场。高年级的同学在这里挥汗如雨、驰骋球场。操场上运动的风采中，看到了我们的朝气蓬勃。
国旗台是个神圣的地方。国旗台的四周盛开着红艳艳的一串红，一串串的红。笔直的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗，师生们在这里进行庄严的升旗仪式，接受爱国主义的教育，陶冶了我们的爱国情操。这是一所现代化的美丽的学校，让人期盼、让人神往、让人奋进的理想的人民分校。
初二作文 篇2
我心中的那盏灯，从未被熄灭——他不但照亮了我回家的道路，更照亮了我的心。
小的时候我很怕黑，总认为那些在晚上悄悄飘动的东西是鬼。鬼是邪恶的，是令人恐惧的，我小的时候不喜欢那玩意，更不喜欢晚上。
自从四年级开始，我的日常生活中就增添了晚自习这门课。每次老师都讲的热血沸腾、激动人心，时间自然也就抛之于脑后。每次结束后，太阳公公早已“下了班”，窗外一片乌漆墨黑，只留下一丝丝残余的月光微微照应大地。
所以每天我都是天黑了才回家的。因此，在回家的道路上，我是既害怕又紧张的。微弱的路灯衬托出来来往往中行人的孤独，也默默照透我那颗无助的心。我顶着心中的压力和恐惧，狂奔回家，可每当我气喘吁吁跑到我家楼下，筋疲力尽准备呼喊的时候，我都会像松了一口气似的，慢慢的平静下来，恐惧逐渐走远。
因为，家里的灯是亮着的，它照亮了我内心的无助，驱散了寒冷与恐惧，它永远是美好的，永远是亮着的。
从那一段时间开始，那盏灯都会无时无刻的散发着如同母亲般温暖的光芒。我每天都在等待，这已是习惯。不过有了它的期盼和光亮，黑暗的道路上，我不在害怕。
回到家中，母亲早已准备好了饭菜，他每次都催促着我说：“快吃吧，吃完去写作业。”我狼吞虎咽的吃着，她却默默走向阳台，关上了那盏灯。回到餐桌旁还微笑着对我说：“灯开着，太浪费电了！”其实，在她关灯的那一瞬间，我就深深地明白，原来那盏灯的期盼，就是母亲的等待。
从此以后，我再也不怕黑。因为我知道，在路的那端，有一个人一直在等待着我，等我回家，而那盏灯也永远不会熄灭。
初二作文 篇3
春天，你就这样悄然而至了。没有任何警语，也没有提醒人们要去欢迎你的到来。只是，偶尔触动的心，命令着手去撕开那几乎尘封的挂历的一面，才知道你的脚步已经来到了我的身边。
春天啊，你既然来了，就留下来吧。传说，你是位神奇的女子，你其艳无比；传说，你是位神奇的女子，你法力超常。不是吗？你给大地一场春雨的瑞泽，就把大地变成一片绿绿的祥地。你或者是放些蝶儿，蜜蜂，让它们把妩媚的，缤纷的花儿的门给扣开了；更或者是你让百灵鸟尽情歌唱，一声声地把东方的太阳唱红了，把光照的时间也给留长了，生活变得温暖了。
春天啊，你既然来了，就留下来吧。人们都说，你是生命的使者，人们都说，你是希望的象征。不是吗？你让习习的春风轻轻地吹着，使她到处地奔跑在山坡上，田野间，让那绿油油的麦苗也追逐起来了，荡漾着向前跑去。动起来了，生命动起来了。或者是让春雨一次性的把天空洗涤个干净，彻底。让天变得广阔无垠，让那洁白的云自由的飘荡，让晶莹的雨露从枝头跳入土壤中，化为一体。更或者是让天空中的风筝飞得更高更远，让笑声回旋得更久更长，让歌声飞出窗外，让童言无忌。让生命永无止境，让快乐没有边际。
春天啊，你既然来了，就留下来吧。听说，你会播种希望的种子，让人们在秋天收获一大箩筐的喜悦；听说，你是希望的种子，你把它播散到每个少年心中的沃土上了，他们怀着梦想，昂首挺胸的努力着。不信，你听听那朗朗的读书声，看看那些个共同探讨的黑黑的脑袋，看看那积极向上的精神。
春天啊，你既然来了，就留下来吧。听听我的心里话。人们总是说，春去春会来，花谢花回开。只是，为什么失去的永远不再回来。当我再次抬头看看天空，风筝已经不在，当我们再次歌唱，声音已经不在，当我们再次走向阳光，阴雨接踵而至。我才突然醒悟，我的春天已经悄悄地走开了。
而过往的春天，永远不再回来了，永远不再。
跌宕不平的生活一波一波，现在的春天和过往一样叫春天，却已经找不到春天的味道了。田野依旧绿了，花儿依旧开了，鸟儿也歌唱了。只是，我心中的春天却迟迟不肯到来。可能她是永远的迟到在了开往少年的地铁站里了。
初二作文 篇4
母爱如水，和顺而细致；父爱如山，通俗深厚而严格。确切如此，但我却很少去写关于歌颂父爱的文章，因为我几近感受不到父爱，直至那一次
暮秋，父亲带我去田里休息，因为路途较远，父亲骑摩托车带我去，抚玩途中郊野风景时，偶尔发明父亲头上有几根银发，光阴在父亲的身材上留下了难以抹去萍踪，根银发像把把白?一样刺穿了我的心，仿佛在控告我的不孝，四周的郊野衰草如烟，树上的枯叶不竭飘落，模糊约约看到了父亲那头乌黑富强的头发，泪水再也止不住了，夺眶而出，打湿了父亲的衣衿，父亲仿佛有所发觉，笑着说：爸爸老了，你要好好学习啊！
必然要走出大山。我连连点头。这是我第一次与父亲如此靠近的扳谈，我终究感受到了父爱。
上学期的一个早晨，大雨滂湃，同窗们都没有带伞，只幸亏课堂里干等，我正在做练习，俄然一个同窗跑进课堂对我说我父亲来了，我仓猝迎出身去，父亲把伞给我，一句话也没说便跑进大雨中去，望着父亲肥胖笨拙的背影，我感觉脸上湿湿的，或许是下雨的原因吧！
我一向在寻觅一个能精确代表父爱的抽象，现在我终究找到了，不恰是父亲的背影吗？
初二作文 篇5
家书
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！真没想到今天会用这种方式和你们讲话。好像与父母远隔千里的游子与自己的父母讲话，弄得有了伤感之情。在我们之间基本是没有距离的，几乎除了上学我们就基本在一起。若让你们看了这封信，不知会让我有多尴尬。不过现在想想也没什么好害羞的。是自己的父母看。十几年前，你们在欢笑声和泪水中迎接了我的到来。然而，我的到来只是给这个家带来了更重的负担----你们抚养，教育我。为了我你们努力工作，只为了能让我的'童年美好。尽管这项任务是如此的“艰巨”。可你们还是毫无怨言的讲我抚养长大。以前，幼稚的我以为你们将我抚养长大是天经地义的。渐渐长大的我才明白这是你们对我的爱。不求回报而真挚的爱，世界上最纯洁的爱。如果没有你们，我怎能见识这五彩缤纷的世界；如果没有你们，我怎能品味这人生的价值；如果没有你们，我怎能享受甜蜜的生活。我的一切的一切都是你们无私的给予的，你们是我今生最大的恩人。当我伤心时，你们也愁眉不展；当我开心时，你们也喜笑颜开。你们永远都在关注着我。为我的成长注入一切力量。你们对我无私的恩情，我无法用笔记录下来，但是我一定铭记心中。永远不忘你们对我的恩情。我写不出优美感人的语言，但我拿起笔有千言万语要写下来。但你们对我的爱，纵使千言万语也无法形容！爸，妈，你们辛苦了。你们对我的爱，我会永远铭记。我一定会变得更加懂事，我会用实际行动向你们证明，自己真的长大了！
此致
敬礼！
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初二作文 篇6
不曾拥有掌声的舞台，是寂静的。不曾拥有掌声的我，是自由的。
——题记
梵高的画——《星空》，受世人的称赞，可是他死了。孔子的思想——儒家思想，流芳百世，可是他死了。嵇康的琴声——《广陵散》，感天动地，可是他死了。他们都死了，死得干脆，毫无自由地被束缚在地底。陪伴他们的，只有后人的掌声。
哲学家说，掌声是诱惑。它引诱着人们从谦虚走向骄傲，它引诱着人们从成功的巅峰走向奚落的谷底，它会使人误入歧途。可是说到底，掌声的负面，是留给那些没有平常心的人。我说，掌声除了有负面，还有正面，决定它的，是那个得到掌声的人。
社会学家说，掌声是动力。它用它真诚的赞美，推动整个社会的前进与发展。它可以使自卑的人重获自信，找回真正的自己。它可以将人们从黑暗的角落带到光明的地方。有了掌声，社会就是一个光芒四射的舞台，它给每个人掌声。在这个大舞台里，展现自己的机会有很多很多。我说，掌声并没有这种神奇的能力，决定它的，是那个得到掌声的人。
心理学家说，掌声是支柱。它可以给人带来心理上的安慰，从而支撑着人们的信念。有时候，人们会垂头丧气，一蹶不振，除了心理暗示之外，使他们重新昂起头的，还可以是掌声。因为有了掌声，他们可以向着未来迈出坚实的步伐，迎接成功的曙光。我说，掌声的力量，并没有如此强大，决定它的，是那个得到掌声的人。
音乐家说……
文学家说……
历史学家说……
对于掌声，并不是权威人士才有决定权，其实每个人都有决定权。而我的决定是，我不需要掌声。因为无论在什么样的掌声中，在什么样的目光中，我都是被束缚的，是失去自由的。得到掌声，失去自由，这样的代价我无法承受。所以我不需要掌声，所以我平淡对待掌声。
掌声是虚伪的，掌声是真诚的，掌声是奉承的，掌声是……
这些都不是掌声的标准意义，因为掌声根本没有所谓的标准意义。掌声是自定义的，而掌声的自定义，在于人的心。
初二作文 篇7
一
小时候，母亲是阳光，是大海，而父亲在我心目中是一座高山，高大却高深莫测，显得神秘无比。我想靠近他，把他那神秘面纱揭开，然而我畏惧了，不敢靠近他、征服他。我对于这“山”束手无策，我只能在“山”脚下徘徊，偶尔怯怯地仰视，但又害怕碰见那一道严厉的目光，一张冷漠的脸，脸上无一丝笑容，好像天生缺乏笑细胞。因此我感觉不到父亲的慈爱，父亲在我心中是陌生的一座高山。
二
随着年龄的增长，我渐渐觉得父亲其实很爱我，关心我的每一步成长——我学习骑单车时，扶着我的是父亲，而放手的也是父亲，冷眼旁观的海是父亲。我摔倒之后，飞快地跑过来的是母亲，母亲轻轻的拍掉我身上的泥土，生怕我的手被划破，脚被摔伤。父亲扶起自行车，让我再来一次，经过几次的摔倒之后，我终于学会了骑自行车。整个过程中，父亲只是微笑，没有安慰和表扬。
那次，是我与父亲第一次单独去买鸡蛋，我与父亲的手里分别提着一篮鸡蛋，走在一个拐弯处时，对面有一个骑车很快的男生，猛地一下把我们手上的鸡蛋撞掉了，两公斤的鸡蛋几乎全碎了。我以为父亲会责备他，而父亲只让那位男生以后一定要小心，一点责备的意思也没有。我满脑子的不解，就问父亲，父亲的回答只是一句很简单的话：“如果你是那位同学，别人责骂你，你的心该多难受啊！”就父亲这么一句话，使我陷入深思。这句话如此简单，却表达了父亲对别人的宽容，对我的关爱。
三
人人都说世上只有妈妈好，而我却说世上只有爸爸好。父亲虽然少了份温柔细腻，但他却是一个顶天立地的男儿。男儿应自强不息，这是男儿气概，也只有这样才是真正的男儿，因此，世上才出现了严父。严父的爱是无声的，真爱是无言的。当我们在无言的父爱下一点点成长起来时，我们一定不要忽略了那歌一样淳厚，山一样高远的父爱。
初二作文 篇8
每个人心中都有一颗梦的种子，只要你勤于浇灌，给予阳光与一片小天地，就一定会有萌芽、生长、开花、结果的一天。
——题记
幼年篇：公主梦
儿时，总爱依偎在妈妈怀里，听着虚幻而动人的童话故事。为白雪公主的遭遇而潸然落泪，又为她的美满结局欢呼雀跃。故事里，每一个女孩都是公主。为依恋王子的美人鱼为爱而放弃生命光华的泪，为终日蜷缩在厨房的灰姑娘披上华丽嫁衣的欢乐，为可悲可怜人人唾弃的丑小鸭华丽蜕变为白天鹅的惊讶。每一个故事，都是一颗梦的种子，每一个梦里主角，都是公主——我，或幸福，或凄美。
童年篇：历史梦
长大些后，我迷恋上了历史故事。历史上的豪情、爱情、友情。无不令我神往。喜欢历史上的佳人，或花木兰替父从征的忠孝，或杨门女将保家卫国、出生入死的豪迈，或昭君出塞为国献出一生的青春。历史上的爱情的凄婉，或太平公主的半面破镜，或李香君的呕血桃花扇，刘兰芝苦苦等待焦仲卿的出现，或祝英台哭坟与梁山伯双双化蝶。每一个故事，都是一颗梦的种子，每一个梦的主角，都是历史佳人——我，或团圆，或舍弃。
少年篇：作家梦
这时，我有迷上了阅读和写作。我所深爱的阅读和写作，是历史小说和散文，不拘于小节，任思绪放飞。写不了“上帝把我化作一棵树，长在你必经的路旁”的优美淡；学不了“把一切沉睡在的黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀”的豪迈奔放；感受不了“神啊，请赐予我三天光明”的渴望。没有大师风范，没有少年作家的浮躁肤浅；没有深刻哲理，没有华丽词藻，想我所想，把内心的喜怒哀乐淋漓尽致地描绘出来，尽管没有伯乐去赏析，尽管没有读者去追捧。我只要我的梦！这一切一切，都是一颗梦的种子，每一个梦的主角，都是一个平凡无奇的作家——我，或成功，或失败。
不要说每一个梦都是虚幻的，只要你加以努力，一定会有梦想成真的一天。真的，每个人心中都有一颗梦的种子，或许不止一颗，许许多多，只要你勤于浇灌，给予阳光和一片小天地，就一定会有萌芽，生长，开花，结果的一天。你一定会发现梦就在不远处，真的，在努力走近一些，梦就属于你了。
初二作文 篇9
人的一生中会留下不同的东西。有的是自己给自己留下的，而有一些是别人给你留下的。……有时是快乐、悲伤、难过、幸福、开心回忆，有时留下的是有意义的某个开心的物品或东西，有时留下的是一句温暖人心的话；留下一个高傲无礼的话；留下激动人心鼓励的说。
在我一生中童年是自己留下的也是别人留下的。
童年有的人是悲伤的；童年有的人是快乐的；童年有的人是不想回忆的；童年有的人是酸甜苦辣的。童年有悲伤有快乐，有幸福，有不想回忆了。童年不是所有人都开心，不是所有都悲伤。童年是否开心，难过取决于一个家庭，环境。在不同的时间里发生着同样的事。
取决于一个家庭，那么长大后我们就会暴躁狂妄，取决于一个环境，那么长大后会坚强无比，如果童年在家庭，社会环境中被保护的很好，那么长大后可能会变得娇气无比。
童年是人成长里最不可少的一部分，也是成长里最先有的记忆，所有有快乐和悲伤的童年在一起是那么的艰难。
朋友，是童年最开始的同伴，那是真诚的友谊，没有半点的虚伪和伪装，没有利益的存在。可是现在的我们。已经不再是原来的我们了。
童年，需要的不是物质上面的而是需要父母的陪伴。如果每一个小朋友都只要物质上的，需要家人朋友的陪伴。那么这个世界将会变得多恐怖。
那么，这就是我们留下的童年回忆。
留下生活中的点点滴滴构成生活中回忆里的一幅幅图画。
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