假如初中作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的假如初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
假如初中作文1
假装着吧，我知道，我们大多人都一直这样。我们都可以自欺欺人着，当做什么也没发生过，被埋藏的，有你幼时单纯的爱恋，有被你荒废的友谊，以及逝去的漫漫时光。从何时开始，我不再相信“假如”这个代名词，它带了足够多的幻想与毁灭的结局。
我们就带着这个假如走了很久，假如着爱恋的人回头看看你，假如着破碎的友谊可以重归于好，假如着明天会有人给你温暖。假如着，假如着…我想，我们都需要一段时间来时刻反省自己，那是一种自恃，没有人能给你解脱，除了自己。那块心牢，不是随便找个谁谁谁就可以打破的，你应该要知道。这是与时间的一场拉距赛，随时会输，但即便走到了时间的前面，我看到的也只是一条通往死亡的绝路。没有人可以来给予安慰或帮助，没有人会懂你所说的，因为他们也各自烦恼着，为解救他们自己的生活而忙碌。
就像你心情糟糕时，会乱发脾气，会骂身边所有关心自己的人，这也只不过是一种爱的表现。于是，需要更多的感情来维持内心的平衡，不断的索取，不断的付出，直到内心足够强大，再去笑着看人世间的冷暖。那些被挥洒在卫生间里的痛楚，又有几个人能知道。
开着很大声的水，强忍着破喉而出的呜咽，这一切都被关着的那一扇门所隔绝。外面的人依旧在笑，里面的你依旧无助。有些事，那是只属于你的事，你分割不了，拒绝不了，逃避不了。所有，即便谁离开，你也要承受，然后，假装什么也没有发生。
假如初中作文2
如果我是发明家，我要发明一支万能表。这一个万能表能够变出一大堆东西，例如：它会变出一个呼叫器，能够让我们呼叫同伴来救我。
如果我是发明家，我要发明一台跑车，它能够用呼叫器来指挥，也可以射出三个和四个飞弹，更能够防止别人来偷车。如果有人来偷车就会皮电磁波给弹走，使他无法偷走这一台跑车，还能帮助我完成任何困难的任务。
如果我是发明家，我要发明一种战斗机，它有一种万能雷达，不会被任何的讯号干扰，它也能够查到哪里有飞弹或飞机，更可以用超强的飞弹把它们击落，也能够上升到五万多千公尺，便别人的战斗机打不到它。
如果我是发明家，我要发明一扇门，它需要主人的指纹才能打开，要不然它就会使用武器让你离开，再不离开的话，它就会呼叫主人，使你被抓走。
如果我是发明家，我要发明一个诚实表，当诚实表指左边就表示真的；右边表示说谎。就可以知道弟弟是否偷我的东西。
如果我是发明家，我要发明一台光速火车，它可以一秒钟送我到什么地方都可以。就可以没迟到了。
如果我是发明家，我要发明生化机器人，他可以帮我继续发明更多的东西，或帮爸爸搥背、帮妈妈洗碗。
假如初中作文3
世界上没有绝境，只有在绝境处绝望的人。不要相信命运带给你的蒙蔽，重塑你的命运，永远不要轻言放弃。 日记
《假如给我三天光明》主要讲述了盲聋人海伦·凯勒刚开始对于生活是失望的，在老师——安妮·莎莉文耐心指导下，海伦凭借她不屈不挠的精神学会了阅读识字、说话写作，也让她感受到了身边无处不在的爱。终于，她用自己的'汗水进入了哈弗大学，并且以优异的成绩毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。
海伦·凯勒，她用自己坚持不懈的精神，成功的重新谱写了自己的人生，摆脱了原本在世人眼中悲惨不已的宿命。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。她知道自己的身体不同于别人时，不仅没有委靡不振，还有强烈的求知欲望。是知识给了她生活的信心，给了她与命运对抗的勇气；是知识教会她人生的真谛，生命的可贵。即便她没有明亮的眼睛去欣赏世界的万般姿态，可她却能用细腻的心灵去感受生活的美好，先天的遗憾不能阻挡住一个内心极度求知人的步伐。我们拥有健全的身体，就更应该珍惜身边的事物，不要等到你失去这一切时才追悔莫及。
让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活，使自己的人生更加绚烂！
假如初中作文4
小朋友们，假如你会七十二变，你会变什么呢？是高大挺拔的大树？是形态各异的白云？还是充满智慧的书本？让我来告诉你我的愿望吧！
假如我会变，我要变成芳香的花朵，因为花朵能让人们的生活更加美好。如果我变成了花朵，我会茁壮的成长，让小朋友们看到我后脸上带着灿烂的笑容。我会召集我的兄弟姐妹，组成一个花的海洋，吸引成千上万的蜜蜂来采蜜，给人们带来香甜。
假如我会变，我要变成形态各异的白云。如果我变成了白云，我会召集我的兄弟姐妹来到郑州，为郑州的小朋友们下一场鹅毛大雪。如果我变成了白云，我在天空飞翔的时候，看到一些地方干旱缺水，我就摇身一变，变成了乌云，给那里的人们下一场倾盆大雨。
假如我会变，我会变成一位善良的小仙女。我要去森林里，让那些被砍了的树重新长出嫩芽，让那些枯萎的花朵重新开放。我要到城市去，给那些无家可归的人送去我的爱心。
假如我会变，我要……我的愿望太多了，说也说不完。小朋友们，你们都有什么愿望呢？
假如初中作文5
“叮咛咛……”上课铃响了，同学们都安静的坐在了教室里，等着老师来。过了一会儿一个熟悉的脚声向教室走来，这就是我们的老师。我多想当一个老师啊！
老师，假如我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我并不需要我的学生和人们把我称作点燃自己而照亮别人的烛x。我只需要我的学生取得好成绩，得到好多知识和毕业后遇见我时能亲热的对我说：“老师好！”
老师，假如我是您。我就不会对我的学生施行古老的传统的教学方法——死记硬背。我觉得这种教学方法不好，死记硬背有时还有的学生不理解句子的意思。而让学生理解的往背，也就可以让学生理解，又背到可为是“左右开弓”啊！
老师您平时用打、严来“对待”学生，您知道吗？您这样只会让学生起逆反心理的。老师，我觉得学生可分三大类：一：欺软怕硬类。二：吃软不吃硬类。三：软硬不吃类。这三类我想应该每班都有吧！要想学生听话，不调皮就“对症下药”。一、二类好摆平，这第三类恐怕就不好摆平了。他软硬不吃，唯一的办法就是先和他交个“朋友”了解了他的性格，激发他在学习上的爱好，使他学得更好。
老师，假如我是您。我会教好我的学生，由于我相信：天下没有教不好的学生，只有教不好的老师。
假如初中作文6
在我蒙蒙??的时候，看见远处有一个人影，有一把很微弱的声音对我说：「你的生命还有两小时，好珍惜吧！」然后，黑影就消失了。
忽然，有一道很刺眼的光射向我。这刻的我竟然躺在床上，且有很多不认识的人和医生围着我，依稀听到有人说：「她醒了！她醒了！」我问：「这是什么地方？你们是谁？为什么我会在这儿？」「妈妈，是不是不记得我？我是你的长女。你是大富商，本月你被人绑架。莫非绑匪弄伤了你的头，所以你不记得我了？」自称是我长女的人说，听后的不禁吓了一跳……
「我的生命只剩两小时，做什么好？」我心想。的要做有建设的事了，我把一半家财捐给无国界医生和乐施会吧！时间一分一秒地过去，时间只剩下四十五分钟，我想去日本看樱花，但我只剩下四十五分钟，哪有足够的时间呢？突然，一道强光的出现，竟迅速地把我带到日本。漫天樱花从树上飘下来，空气中洋溢着淡淡的花香，置身在这静谧的情景，是多么的写意！我还游览了很多地方和吃了很多地道美食呢！刹那间又有一把声音在我耳边响起：「要回到医院了。」我点头示意，便不知不觉地回到病床上，我已经没有牵挂，听到钟声滴答滴答地响，我知道时间到了，家人含着泪向我送别，我的心跳开始慢慢放缓，眼帘也不其然地慢慢地盖上了。
忽然，我听到一把急促而熟悉的声音在叫唤：「快起床！快起床！再不起床就迟到了。」是妈妈的声音！哈！原本只是一场梦，但这个梦中，我既学会了珍惜时间。更学会了珍惜生命！
假如初中作文7
假如我会变，我想变成风，一阵自由自在的风，我要刮走夏天的炎热，随着银杏叶送来凉爽的秋天。
虽说夏天很炎热，可我不懂，为什么放学的小朋友们都拿着一块清凉的冰块在添？而且，他们好像一点儿也不热一样，我真佩服他们呀。
我来到了渔夫们捕鱼的码头，眼前的景象让我惊呆了：渔夫们都被突如其来的大浪冲上了岸，昏迷不醒；鱼儿们听到可怕的响声吓得到处乱串。我便知道了，肯定是在我家隔壁的乌云婆婆在和雷公公吵架了，我便决心要帮帮忙。
来到他们家，俩人吵得不可开交、互不相让。我一看，原来是因为没人照顾云宝宝的事吵了起来。我的眼珠子滴溜溜的转了几圈，头上冒出了小灯泡，说：“你们可以把宝宝交给我照顾，我今天没有什么事情做，放心交给我吧！”这下他们才停止了争吵，我总算松了一口气。
之后，我便来到了大森林里，突然，一阵可怕的枪声把我和云宝宝吓得差点跌下去，原来是猎人在猎杀我的动物朋友们，我立马做了个“打扁你”的姿势，直冲下去。嘻嘻，只听“嘣”的一响，猎人大叫一声：“可恶！怎么这个时候卡弹？气死我了！”在上空的等我的云宝宝已经“扑哧”一声笑开了花儿
我是一阵自由的风，我给灾区的小朋友们送来凉爽和书籍，让他们也能上学读书；我还帮消防员叔叔们扑灭熊熊燃烧的大火，…只不过有时反而会帮倒忙；我还可以送一些有效的种子宝宝安个温暖的家。我做过的好事很多很多，你们呢？
假如初中作文8
班主任，这是一个所有班主任都想脱掉的名称，我却偶尔开小差，在自己的梦想里畅想做班主任。我很感谢自己工作以来所接触地每一个班主任，没有她们（他们），我的工作不会完成得这么好，所以我很关注班主任，关注她的劳心、劳气、劳力，也关注她的甜蜜与成功。
如果我是班主任，我会惩罚学生的错误，也许会大声斥责，也许会气得拍桌子，也许会罚他串珠子，也许会用小尺子敲手心，请不要说你体罚了，因为我认为孩子应该活泼，但不能放肆，这不会伤害他。
如果我是班主任，我会在惩罚后，督促他，表扬他，直到他能看得懂我的眼神，知道如何去做一个文明有礼的好孩子。不要禁锢孩子的思想，但应该规范他的行为，不要说很多科学家从小就调皮，请别忘了，没有说调皮的孩子不懂得感恩。
如果我是班主任，我会带他们学习合唱，欣赏音乐剧，因为听说音乐能让人更有灵气，学音乐的孩子不会坏，让她们在合唱中学会团结协作，懂得审美，拥有高尚的情操，让班级里洋溢着音乐地氛围。
如果……
没有那么多如果，有经验的班主任看了一定会笑着对我说：“你的想法和我十年前一样，有着热情，但最后你会发现热情只感动了你自己！”
假如初中作文9
假如我会变，我就变成一只勤劳善良的小蚯蚓，让草坪更绿，小花开得更艳。
风和日丽的早晨，我很早就起床了，走出家门伸伸懒腰，真是美好的一天！花儿们争奇斗艳，好不热闹。这时我听见唧唧喳喳的声音，只见好多朋友在问候美美：“大家都开出鲜艳的花朵唯有你没有开花，你怎么了？”美美说：“不知道为什么最近我老是呼吸有点困难。”听到美美的倾诉，又看到美美无精打采的样子，顿时就明白了美美最近老是闷闷不乐的原因了。我对美美说：“我来帮助你。”美美惊奇地问：“你怎么帮我？”我神秘地说：“等一会儿你就明白了。”
我昴足了劲，不一会儿就把美美身边的土松了松。美美深深地吸了一口气说：“你怎么知道是土壤的原因，真是太谢谢你了，我终于又可以自由地呼吸了！”我开心地说：“每天我都要帮助很多像你一样生病的朋友，所以我一听你说的病情就能诊断出来问题。不和你聊了，我还要去周围看看我的朋友们需不需要我的帮助。”
我如果会变，一定要变成一只小蚯蚓。
假如初中作文10
时间在我不经意的瞬间悄悄溜走，转眼间，长达六年的小学生涯伴着不舍的眼泪向我正式宣布了那已成为过去。回想起过去的种种，我感慨颇多，而面对充满诱惑的中学大门，我更是充满了幻想。
终于，在20xx年，我迈进了向往已久的深圳外国语中学。一进大门，便被这优美的环境吸引住了：从教室到操场，处处弥漫这青春绽放的气息，空气里洋溢着生机勃勃的青春年华。在这一刻，我变了，变得成熟，变得知道如何在一些小事中发现令人惊奇的道理。看到花，我会想到亮丽的春天；看到雪，我会轻叹：“冬天来了，春天还会远吗？”。在这样崭新的环境中，曾经的那些幼稚与懵懂似乎都在一瞬间转化成泡沫，而从前的一切一切也只能能零零星星地遗存在我的脑海中。
不曾想过，步入中学的我不仅仅只是在年龄和年级上增多了一些，在心理上，竟有如此强烈的变化。从少年时到成熟期，在这微妙而又巨大的变化中，我全新了自我，绽放了自我，成熟了自我。
有时，面对这样的变化，我竟有些不知所措，是欣喜？还是忧愁?欣喜的是自己又长大了许多，成熟了许多；忧愁的是，是否小时候的那些单纯与天真也会随之消逝?是否小时候的那些纯真与率真也会随之破灭？
不会！成熟不是这样的变化，在这样的过程中，我享受着，青春的快乐与美丽，享受着童年美好的回忆，我的生活也从此变得绚丽充实！
是的，让成熟伴着我，伴我走好我的路……
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