幼儿园安全调查报告

时间:2023-10-15 19:09:46 调查报告 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园安全调查报告

  在不断进步的时代,报告与我们愈发关系密切,报告包含标题、正文、结尾等。一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编收集整理的幼儿园安全调查报告,希望能够帮助到大家。

幼儿园安全调查报告

幼儿园安全调查报告1

  幼儿园儿童2—6岁,无抗暴力能力。因此,幼儿园的安全工作可以保证所有教师、学生和财产的安全,维护幼儿园正常的教育教学秩序。根据上级会议和文件精神,幼儿园安全领导小组于3月25日对整个幼儿园进行了认真的安全检查。首先,报告调查情况如下:

  一、重视安全,提高安全防范意识

  校园安全涉及千家万户和社会稳定。我院成立了以xx—x为首的幼儿园安全工作领导小组,对各项具体安全工作开展调查活动。与此同时,幼儿园老师召开集体会议研究文件,要求教师提高责任感,增强安全知识,切实认识到儿童安全工作的.重要性,确保儿童得到良好的教育、管理和保护,让家长能够安全地把孩子交给我们。

  二、消防安全工作管理

  关于幼儿园安全工作的会议精神,幼儿园集体调查了活动室、午睡室、食堂、特殊活动室、大型玩具等重点安全防护场所。并要求专业人员修改电源和电线,并执行无需立即密封待遇;仔细检查消防设备的使用寿命。对全园教师和儿童进行应急预案知识教育,确保儿童和教学人员在紧急情况下能够有序、有准备地安全撤离和撤离。

  三、晨检、午睡值班工作管理

  幼师严格执行交接班制度,认真清点人数。保健老师要做好孩子入园、吃药、安全隐患的记录,防止泄漏。不熟悉的孩子要谨慎对待,不要犯错。对违反规定转移儿童的要严肃处理,严格控制接送人员的日常管理(每天早晚接送要持儿童接送卡)。对于没有到园的孩子,老师要及时做好联系家里的工作,并汇报具体情况。如有异常情况,应立即请示上级,防止各种传染病传播或其他特殊情况。儿童午睡老师要尽职尽责,根据季节变化和孩子的具体情况做好护理,让每个孩子都有一个健康安全的午休时间。

  四、食品卫生管理

  幼儿园对食堂卫生状况进行了深入检查,彻底清理了卫生死角,及时处理和更新了各种不卫生隐患和习惯。幼儿园要加强对食品采购、供应、加工等环节的管理,确保采购食品和原料的卫生安全,符合国家食品卫生要求。存放食品和原材料的场所由专人管理,非直接工作人员不得靠近;生熟食品严格分开加工,严格执行同一天制作和食用制度,防止隔夜饭危害儿童健康。

  五、加强日常活动的安全管理

  儿童学习活动玩具和运动器材的管理。结合这次自查活动,幼儿园对校舍、室内设施、玩具和寝室用品进行了全面检查。加固各种玩具设施,对教具、玩具进行消毒检查,对不合格的玩具进行销毁。今年,幼儿园整体全面整改,室内桌椅和卧室床上用品也全面翻新,彻底检查了班级物品摆放情况,消除了隐患。

  六、儿童安全知识教育

  安全教育周期间,各班老师还将安全教育渗透到孩子的日常活动中,通过晨会、儿歌、现场表演、歌曲等形式组织孩子学习安全知识,带领孩子进行查找并找到幼儿园的不安全自检活动。让孩子具备简单的防火、防电、防水、防诈骗、自我保护知识,接送孩子时与家长沟通,让家长配合幼儿园教育。结合此次自查整改工作,我园进一步完善了管理制度、校园设施、安全意识和安全措施。孩子会在安全和谐的环境中健康快乐的成长。

幼儿园安全调查报告2

  一、问题的提出

  随着社会的发展、儿童保健措施的完善、疾病引发的死亡率下降,意外伤害已经成为导致幼儿死亡的首要原因。卫生部门的统计显示,车祸、跌落、烧伤、溺水、中毒等是儿童意外死亡的主要类型,跌落撞伤、烫伤烧伤、硬物夹伤和宠物咬伤在幼儿日常意外伤害事故中所占比率较高。《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定,“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,应该“密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力”,让幼儿“知道必要的安全保健常识,学习保护自己”;同时指出,“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。意外伤害虽属突发事件,但有它发生的规律,并非不可预测和不可避免。通过指导幼儿家庭开展安全教育,消除家庭意外伤害事故隐患,对子女进行安全行为引导,提高幼儿自我保护能力,应该成为幼儿园的一项重要任务。

  我国政府已经对加强中小学学校安全教育多次发布指令性文件。幼儿园安全教育也已受到重视。至今,幼儿家庭安全教育的研究并不少见,其中包括不少幼儿园开展家庭安全教育的经验总结和介绍。然而,由幼儿园自己采用实证研究的方法,对本园在园幼儿家庭安全教育的状况进行现状、问题、成因与后果的调查研究,并根据研究提出针对性指导意见的极少。

  本调查研究拟解决的具体问题是:

  1、德清县机关幼儿园在园幼儿家庭伤害事故的隐患、家长消除事故隐患的措施、家长对子女安全行为的引导、幼儿安全行为的习惯和幼儿意外伤害事故的发生目前的状况如何?存在的主要问题是什么?

  2、就上述情况来说,不同类别对象是否具有自己的特点?3、产生上述存在问题的家庭原因是什么?

  二、研究的方法

  调查的对象:以本园在园的小中大班全体幼儿的家庭主要教养人为调查对象。包括小班家长82人,中班家长98人,大班家长140人,合计320人;其中父亲125人,母亲185人,祖辈家长7人,其他3人;子女为男孩的167人,女孩152人(1人未填);母亲户口为本地非农业户口的249人,本地农业户口的46人,外地非农业户口17人,外地农业户口5人,不能分辨的3人。

  调查的内容:反映幼儿、家长和家庭特点的基本情况18项,除年龄为填充题外,其余均为单选题;反映幼儿意外伤害事故11项、家庭伤害事故隐患10项、家长消除隐患措施26项、家长对子女行为安全引导26项和幼儿安全行为习惯26项,均为李克特式等第选择题;其他有关项目6项,均为单选题。

  调查的手段与步骤:于20xx年3月按班级集中家长,由带班教师主持,在说明意义、提出要求后,由带班老师逐题宣读,家长边听边填。

  数据的处理:采用SPSS13.0版统计软件对发生的伤害事故、事故存在的隐患、消除隐患的措施、对行为安全的引导和子女的安全行为习惯通过单变量描述性统计进行现状分析;分别以事故发生量、事故隐患量、隐患消除措施量、行为安全引导量和安全行为习惯量为因变量,以幼儿、家长和家庭特点为自变量,通过一维方差分析获得对不同类别幼儿家长特点的认识;通过相关分析,获取幼儿家庭“伤害事故”、“事故隐患”、“消除隐患措施”、“安全行为引导”与“安全行为习惯”之间有无联系和何种联系的认识。

  三、研究的结果

  (一)幼儿家庭安全事故隐患

  1、幼儿家庭意外伤害事故隐患的现状。本调查结果显示,在园幼儿家庭存在意外伤害事故的三大隐患:“使用煤气”、“家居楼上”和“住处附近车辆往来频繁”。全园小、中、大班幼儿中,家庭意外伤害事故隐患量最多的对象的'编号是:11.27.35.84.191.197.252.261.283.284和298。

  2、不同幼儿家庭意外伤害事故隐患的特点。一维方差分析结果表明,体弱幼儿的家庭,事故隐患量多于健康幼儿;母亲学历达大专的幼儿,家庭事故隐患多于母亲学历未达大专的幼儿;母亲为非农业户口的家庭,事故隐患多于母亲为农业户口的家庭;核心家庭的事故隐患低于单亲家庭和主干家庭;住房面积在90—200平方的家庭,事故隐患高于其他家庭。

  (二)幼儿家庭的意外伤害事故

  1、幼儿庭的意外伤害事故发生的现状。调查结果显示:在园幼儿离园后发生意外伤害事故最多的是“跌落撞伤”、“硬物夹伤”和“割剪剌伤”三类。近—年内意外伤害事故出现量最多的幼儿编号为290.299.284.209.182.289.44.176.291.81.90.170.177.201.206和109。

  2、不同幼儿家庭意外伤害事故的特点。卡方检验结果显示:男孩“跌落撞伤”、“异物堵塞”和“走失”的比率高于女孩;母亲学历未达大专的幼儿,“走失”的比率高于母亲学历达大专的幼儿;父亲职业为医务人员的幼儿,“硬物夹伤”的比率高于父亲为非医务人员的幼儿;母亲职业为事业单位领导的幼儿,“割剪刺伤”的比率高于母亲职业为非事业单位领导的幼儿;父亲户口为农业户口的幼儿,被“宠物咬伤”的比率高于父亲户口为非农业户口的幼儿;家庭收支有剩余的幼儿,“跌落撞伤”的比率高于家庭收支没有剩余的幼儿。

  (三)家长消除事故隐患的措施

  1、幼儿家长消除意外伤害事故隐患的现状。幼儿家庭对下列消除隐患措施不够的有:“不带孩子去商场、超市”、“家具尖角包塑料、软胶”、“房门用门垫顶门隙”、“电源插座加盖”、“不让独自吃易堵塞食品”、“不让去有狗出没处”和“锐器放孩子拿不到处”。家长在消除意外伤害事故隐患方面措施不力的幼儿编号为:252.116.212.153.170.226.11.176.1.132.219.281和224。

  2、不同幼儿家庭家长消除事故隐患的特点。一维方差分析结果显示,父亲为外地非农业户口的幼儿家长,消除事故隐患措施平均量高于父亲为本地非农户口或外地农业户口的家长;祖辈为家庭主要教养人的家庭,幼儿家长消除事故隐患平均量高于父亲和母亲。

  (四)家长对子女安全行为引导

  1、家长对幼儿行为安全提醒的现状。家长对幼儿进行行为安全提醒不够的项目有:“关门关抽屉不心急”、“不在室内横冲直撞”、“不用手碰有刺植物”、“闪电时不开电视”、“不玩刀剪等尖锐物”和“吃瓜子、花生、果冻细嚼慢吞”。对幼儿行为安全提醒最少的11人的编号为:116.153.235.204.281.302.90.47.234.105和10。

  2、不同幼儿家庭家长对幼儿行为安全提醒的特点。一维方差分析结果显示,家长对幼儿行为安全的提醒与母亲学历有关。具体表现为,母亲学历未达大专的幼儿,家长对子女进行行为安全提醒平均量高于母亲学历达大专的幼儿。

  (五)影响幼儿意外伤害事故的因素

  相关分析结果显示:幼儿意外伤害事故的发生量与家庭事故隐患量呈正相关,与消除隐患措施量呈负相关,与行为安全提醒量呈负相关;家庭事故隐患量与消除隐患措施量呈负相关;行为安全提醒量与消除隐患措施量呈正相关。研究者由此认为,幼儿家庭伤害事故的隐患、家长消除事故隐患的措施和家长对子女行为的安全提醒三者影响着幼儿意外伤害事故的发生,其中家长消除事故隐患措施发挥着主要作用;家长消除事故隐患措施制约着家庭事故隐患的存在,并与家长对子女的行为安全提醒密切联系;家长消除事故隐患措施又受到家长对家庭安全教育重要性的认识水平的影响。

【幼儿园安全调查报告】相关文章:

安全调查报告10-14

安全生产调查报告09-16

校园安全的调查报告08-12

安全教育的调查报告08-01

食品安全调查报告07-28

安全事故调查报告04-21

安全生产事故调查报告06-28

安全食品调查报告07-05

幼儿园调查报告03-16

校园食品安全调查报告04-25