学生调查报告

时间:2023-12-23 09:54:53 调查报告 我要投稿

学生调查报告【汇总3篇】

  在经济发展迅速的今天,需要使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。写起报告来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的学生调查报告,欢迎大家分享。

学生调查报告【汇总3篇】

学生调查报告1

  一、校园餐厅。

  餐厅种类很多,提供的食物也丰富多彩,其中典型的包括:chick—fil—a餐厅的鸡肉三明治和柠檬汽水、cranberry farms餐厅的烤鸡等烤肉、baja sol餐厅的南方风味玉米饼、greens to go餐厅的蔬菜沙拉、grille works餐厅的牛肉汉堡包、kettle classics餐厅的汤、面包和三明治、zoca餐厅的墨西哥玉米饼、玉米饼汤、薯条、干酪等。

  二、居住区餐厅。

  明尼苏达大学的餐饮服务还为学生提供grab & go “拿了就走”服务。学生如果早上有课,或感觉时间较紧,来不及坐在食堂里慢慢用餐,可以通过university dining services网站,提前一天网上预订自己的套餐。工作人员会将学生订好的套餐编号,第二天学生只需使用自己的校园卡,便可取走自己预定好的套餐。明尼苏达大学的餐饮服务系统还与当地的一家餐馆davanni’s pizza & hot hoagies长期合作,为学生提供外卖服务,所有居住在学生公寓或校内的人员均可享受这一服务。

  三、制定个人用餐计划。

  明尼苏达大学的餐饮服务系统提供了多样化的meal plans(膳食计划),学生们可以根据个人情况制定自己的膳食计划,例如19餐/周的膳食计划需要1585美元/学期;另外还有一些个性化的服务,如为素食主义的学生提供素菜,为有特殊需求的学生提供营养套餐。

  四、健康饮食。

  健康饮食服务以咨询为主,对于自己的饮食健康有疑问的同学可以通过电话或电子邮箱向该部门进行咨询,此外该部门还会在学校内组织一些健康饮食的活动。

  五、承办宴会。

  明尼苏达大学餐饮服务系统还可承办各种宴会,并提供专业的宴会服务。预定宴会或点菜都可在网上进行。

  以上是明尼苏达大学餐饮服务系统的一些基本情况。美国杨斯敦州立大学和普林斯顿大学的餐饮服务系统也基本符合这些情况,在此不再赘述。此外,这些大学都有着用餐点分布广泛的特点。

  清华大学的餐饮服务系统相对于国内其他高校来说,应该是比较完善的了。清华大学餐饮系统中包括餐厅介绍和饭菜推荐,我们看到网站的左侧还设有餐厅动态、餐位信息、特色推荐和联系电话。网站图文并茂,可以说是很详细的服务信息了。在餐饮系统中推荐菜的信息版面中,左侧还有社区动态和在线调查。但是这些菜肴大都是正式的菜品,而不是食堂里的份菜。餐饮系统中还设有菜谱详情。人们通过对菜谱的查询,可以方便的了解到餐厅的菜价和品种,从而选择合适的餐厅就餐。

  北京大学的餐饮系统。我们看到除了中心动态、行业信息、温馨提示等主要内容以外,我们还看到有十佳菜肴推荐、临时公告、饭卡加钱时间、食堂开饭时间等信息,比较详实。另外,通过对北大餐饮系统分布图的分析,我们可以发现,学校的餐厅大都集中于住宿区,而办公区则没有用餐的地点。工作人员或者同学如果因为工作紧张就无法及时的用餐。但北大食堂对自身的宣传和介绍很好,不但介绍了食品的名称,还对食物进行了适当的描述。这样方便南北口味不一的同学选择合适自己的食堂进食。此外,北大的网站还设置了宣传中国传统美食文化和营养健康信息的模块,对养成同学们良好的生活习惯和宣传中国传统美食文化都有很大帮助。

  通过对资料的分析,我们发现这些高校餐饮系统的一些优点。包括:

  1、校园餐厅很多,菜品很丰富。

  2、居住区有专门的餐厅设置。

  3、“拿了就走”的'服务,即可以提前预订早餐。

  4、与校外的餐厅达成协议,展开送餐服务等。

  5、膳食多样化,促进健康膳食。有营养热线。

  6、有承办宴会的服务。方便同学聚会等。

  7、为特殊人群提供特殊服务(如食素者)

  8、为不同的人推荐不同的就餐计划。

  9、定期的餐厅活动的介绍。(提供活动场所)。

  10、对于有关餐饮方面问题的答疑。(网络/热线)

  11、餐厅的分布比较广,甚至连教学区也有。

  12、餐厅和菜肴的具体信息详细(图片/价格)

  13、不同食堂内的菜单有详实的介绍。

  14、对于中国传统美食和传统文化的推荐。

  根据这些优点。我们得出一些初步的设想。这些设想包括:

  1、要充分考虑不同生活习惯同学的需求(如穆斯林、素食者等)。

  2、鼓励个人就餐计划的多样性,丰富学校餐厅和菜品。

  3、餐厅可以借给同学们作为周期性活动的场所。

  4、完善网络,使同学们的疑难问题及时得到解答。

  5、餐厅的分布不要过于集中在住宿区,应适当安排在教学楼附近,这样方便短时间进餐,不影响工作和学习。

  6、向同学们介绍营养知识,鼓励大家养成好的生活习惯。

  7、食堂内的菜谱信息要时时更新,确保真实无误。

  8、培训机制,对美食感兴趣的同学可以受到师傅的培训。

  9、加强对中国传统美食文化的介绍和推广。

  10、增加订餐的服务,方便同学们快速的用餐。

  这就是我们此次调查的二手资料搜集和分析。

学生调查报告2

  对于一个告别高中进入大学生活的青年学子来说,就像走进一个远离烦恼焦躁,告别双眼血丝的快乐天堂。大学阶段是人生中非常重要的时期,广大莘莘学子怀着无限的憧憬和热情,告别了父母远离故乡,来到大学校园追求自己的梦想。踏入这丰富多彩而又充满神圣知识的殿堂,就是告别了那艰苦历程的一种解脱,成为在酷暑寒冬依然苦读不辍的一份心灵安慰。在大学这个广阔的天地中,大学生们在很多方面都可以展示自我的同时也在汲取知识的营养来进一步提升自己,为实现人生的梦想和创造美好的未来做准备。为了调查大学生是否有这方面的能力,我们在大一学生范围内进行了一次关于学习·生活·爱情等方面受挫能力的调查。

  一代“废人”。针对如今大学生面对考试挂科的情况,男生女生同时显示出了较强的抗击打能力,约有%的男生,%的女生表示自己依然会笑着面对,会继续努力准备考试,这也许是新一代的大学生新的认知,但依然有极少数的男生选择了自怨自艾,从此对学习失去了信心。对此种情况,女生则表现出了较强的忍受力,虽然%的女生选择了大哭一场后再继续努力奋斗,但没有一个女生选择放弃学习,这一点是值得广大男生们深思的。对于学业中遭受的最大挫折——努力完成的成果,却得不到老师同学的肯定,绝大多数的男生,女生选择了积极应对,约%的男生与%的女生选择了努力展现自己的成果,让他人看到好处,这也是大学生自尊心的侧面体现,而%得男生和%的女生则选择了忽视他人看法,继续完善自己的成果,从此体现了一部分女生敢于独立创新,勇于开拓的优点,同时也彰显了他们自信阳光的一面。综上所述,在学习方面绝大多数的大学生体现较强的受挫能力,但还是一部分同学在谈到学习方面时,不够认真,受挫能力较弱,希望在以后的学习中,他们能够有所改进。

  调查完了学业方面的受挫能力,那么大学生在生活中受挫能力有怎么样呢?从高中突然转进大学,以往忙碌的有序的生活是否被大学生活中的空余时间所打破呢?高中生活大多数学生离家较近,基本上一个星期回一次家。然而,到了大学校园里,也就意味着“被井离乡”,一个人在外所面临的诸多不便也体现出来。面对生活的种种挫折,究竟如今的大一学生们会有怎样的选择呢?根据调查显示,当自己的生活费不足时,约%的男生和%女生选择了自己想办法解决,如做兼职等。而%的男生与%的女生则选择了问朋友借。对于前者,他们比较自信一些,有麻烦自己解决,体现了他们具有独立自立的一面。对于后者,毕竟在家靠父母,出外靠朋友这句话传承了几千年,一个人承担不住的负担,向朋友求助无疑是一个很好的解决办法,这些人易融入大集体中善于以团体力量战胜较大的麻烦,他们是聪慧的,不过无论什么时候,都有极少数的人很依赖家人,这是可以理解的,毕竟如今很多人才刚刚踏入大学的门槛,朋友少,社会经验更少,股找不到朋友求助,因此他们的受挫能力更差一点。面对生活中于室友发生矛盾这个话题,约%的男生和%的女生选择了大事化了,小事化无,这个也是胸怀宽广的体现,而约%的男生,%的女生选择了“认真分析矛盾的原因,解决后又是好朋友”这理性的做法,恰当的解决,可能迎来最后的结果。大学生应该拥有这种思维,然而约%的男生选择了怨恨,女生却无人这样选择,这些男生应该学习女生的这种做法。

  面对学业,生活上的挫折,绝大多数的.大学生选择了乐观,坚强。对于爱情上的挫折,他们又会作何选择呢?首先,面对自己和恋人的矛盾,约%的男生,%的女生觉得会对自己的学业有点影响。约%的男生,%的女生认为其会有很大的程度上对自己学业有影响,两种极端—“无影响和有很大的影响”的人较少,体现了当代大学生正视挫折的能力,对于解决问题的方法,约%的男生,%的女生选择了“忍”,比忍耐,拖延时间无疑可行。约%的男生,%的女生选择了“缓”,体现了这些人思绪清楚,行为谨慎的特点,还有少数人选择了“自认不是”,而约%的男生,%的女生选择了“速战速决”,他们认为拖延只能使事情更糟。

学生调查报告3

  今天的高校与以往的高校大不相同,我们现在的高校不再仅仅是学生和老师学习、教书和搞科学研究的场所了,随着时代的进步,我们现在的高校逐步演变为老师和同学们的社区,在这个社区里我们可以有很多其他的活动。本次调查的目的是将目光放在社区餐饮服务系统这个方面上,通过对国内外高校资料的搜集分析,找到可以借鉴的地方并运用到我们今后的社区建设当中去。本次调研所涉及到的研究方法包括二手资料分析(包括国外大学如明尼苏达大学、普林斯顿大学等,国内大学如清华大学、北京大学等)、用户分析(包括焦点小组、问卷调查、跟踪调查等)、实地考察(实拍中南大学的餐饮系统)等等。通过分析我们得出一些结论,根据这些结论我们得出一些可能的设计发展方向。希望通过我们此次调查研究,能够为提升中国高校社区餐饮服务系统质量做一些贡献。

  (1)打电话叫盒饭;

  (2)在寝室煮面条或者火锅;

  (3)到中南大学食堂吃饭;

  (4)到象鼻嘴或者商业文明街吃煲仔或者米粉、炒饭。

  每当谈起食堂,我们大多都有恶心(请原谅我用这个词)的表现,或者愤怒、或者失望、或者嘲讽,这个时候的我们强烈感觉到我们自己受到了学校(或者是后勤集团)的愚弄、欺骗和宰割。我一个同学说过,“我一见到食堂的经理我就想狠狠揍他一顿”,这话或许有些偏激,但是,它实际上得到了我们的强烈共鸣。

  (1)菜的份量极少、价格极高、质量极差。

  尊敬的领导,如果您去湖南大学的食堂打菜,如果您花两块钱只可以买到两块油豆腐、或者是只有零星肉末混杂的胡萝卜、或者两小块把肉剔得干干净净的骨头,您千万不要吃惊和诧异,这个时候,我想,无论您是多么优雅而雍容大度,您心里肯定会在咒骂这个食堂太黑、欺人太甚。如果您以为这只是偶尔一次遭遇,不算数,那么您可以来这里三次或者五次,您一定可以知道真相——那将同样或者更加让您觉得愤怒。如果您能在食堂里吃上一年半载,那么我敢断定——您肯定是一个在吃饭问题上随意糊弄自己的人!尊敬的领导,我也是长沙的,我寒假在家全是我买菜做饭,我完全知道现在的菜价行情;如果在保证与市场同步的正常的利润——而不是暴利——的前提下,一个大学食堂只能做出这样质量奇差的饭菜,打死我也不相信的!

  (2)菜的种类极少。

  尊敬的领导,您每次吃饭都有青菜(小菜)吗?您认为大学的食堂里应该供应青菜吗?我想您的回答必然是肯定的。但是,事实是,在湖南大学的食堂里,您很难吃到五毛钱的青菜!您会极少吃到正式的真正的青菜!湖大食堂不喜欢供应青菜!因为青菜利润空间太小!您见到的只能是1块钱钱或者1块5毛的乱七八糟的乱配的菜,由青菜和其他乱七八糟的菜(豆腐、粉丝之类)组成,全是怪胎!而这种菜,也卖1块或者1块5!这个时候,如果您不窝上一肚子火,那么恭喜您,您的心理承受能力已经非常人所能超越了!绝大多数时候,您会看到在食堂窗口上展现在您面前的.是至少1块或者1块5、大部分是2块钱的菜,那些菜不伦不类,说实话,很能让人作呕(请原谅我用这个词)!尊敬的领导!我在湖南大学食堂里感受最深的一件事情是:端着一个饭盆在窗口前转了五六圈,由于实在没有食欲,没打到一个喜欢的菜!这种经历和感受,不但是我,我相信大多数人都会有过,而且刻骨铭心!

  (3)服务态度极差。

  尊敬的领导!我要说的是,这不是一个食堂的问题,事实上,为了吃上一顿好吃的,我吃遍了南校这边的所有食堂,都是天下乌鸦一般黑!

  尊敬的领导,您应该理解我现在的心情!我希望您到食堂吃几次饭(哪怕一次也可以)要轻车简从,要微服私访,我相信,即使不是全部,您也会在大致上赞同我的上述说法的!尊敬的领导!我不清楚这个食堂或者后勤集团是怎样承包的和运作的,但是我只坚信一点,学校的食堂,它的首要任务就是要为学生服务好!其次才是赢利!我似乎听说过大学食堂的经营原则是“微利”,我绝对支持,但是,不知道我的说话准确与否——现在的湖大食堂绝对属于暴利!

  平均起来会是在湖大食堂的两倍到三倍!

  尊敬的领导,我跟湖南大学某食堂的某个负责人反映过这个情况,并委婉地暗示他们向中南大学食堂学一点东西,那负责人嘲笑我说,“我们向他们学习?他们前段时间还派人到我们这里来学习了呢!”天哪,他们来向湖大食堂学习暴利吗?学习虐待学生吗?他们还说搞了什么iso,如果湖大食堂也iso,那么我可以断定——iso已经失去了它所有应有的意义。

  尊敬的领导,我恳请您到中南大学的食堂吃一顿饭,然后做个比较!我敢肯定,如果湖大食堂的经营获得的是微利,那么中南大学的食堂早就应该倒闭了!

  尊敬的领导!我在这里只想向相关部门和领导强烈建议以下两点:

  (1)请求后勤集团的领导和学校的领导,到湖大我们自己的食堂里跟我们自己的学生一起吃上两天饭(这个要求一点都不高)!

  (2)请求湖南大学的经营人员和工作人员去中南大学(工大)的食堂取经!打饭菜的工作人员要去,食堂的负责人应该去,后勤集团的人也应该去,主管后勤的学校领导也应该去!

  尊敬的领导:或许中南大学的食堂经营并不是完美的,但是我想,如果湖南大学的食堂的服务功能(也包括经营能力)可以达到中南大学的食堂的水平,湖南大学的广大学生绝对是心满意足、别无他求了!

  以上是该学生反映的一些关于食堂问题的情况。且不论这里面是否有夸张的成分,我们应该很严肃的认识到,如果高校食堂继续允许这样的问题存在,是会严重影响中国高校的整体水平的。我们一定要认识到,食堂作为目前高校餐饮系统的主体,是扮演着非常重要的角色的。我们还要认识到,提升餐饮服务系统的质量对于一所高校来说也是十分重要的。

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