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小学六年级二班家长会教师发言稿
在日新月异的现代社会中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编帮大家整理的小学六年级二班家长会教师发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位家长：
大家好！今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加家长会，首先我向你们表示感谢！六年级毕业班工作是非常重要的。这半年，是十分关键的半年，也是十分紧张的半年。这半年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，若有不当之处，请指正，谢谢!
将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
若有不当之处，请指正，谢谢!
一，教育现状
在大的方面，相信大部分的家长都知道，我县实行素质教育发展以来，有一些成果，但是也暴露了好多的弊端，致使在去年的全市教育系统评估中，成绩很不理想，所以教育局、县政府也痛定思痛，要求抓好教育教学质量。万丈高楼平地起，而小学教育是关系到孩子一生发展的奠基工程，所以提到了史无前例的管理力度上来。
在我班班级方面，作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了两年的半时光，两年半多来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生在学习中取得了许多优异的成绩。但也存在一系列的问题。
二，班级存在的问题。
我们班有一批很纯良的女孩子，成绩很不错，也有一批进步很快的男同学，由于时间关系就不一一介绍了。这里说说存在的重点突出问题。
1,我们班总共有81个学生，学生数量众多，而且，孩子正进入第一个叛逆期，个性足调皮，不愿听从别人的管理。
2,由于一些原因，孩子的基础知识两极分化很严重,加大了教育教学难度。
3,家庭管理不到位。有些家庭，可以说，主要是让孩子吃饱喝好穿暖就万事大吉,在学习方法指导和学习习惯的引导方面严重不足，当然主要的问题是有的父母上班没有多少时间管理，有的孩子是由爷爷奶奶外公外婆照管，老人溺爱孩子，无法做到针对性管理，造成孩子懒散，做作业胡弄了事，学习特别不理想。
4,空闲时间没有充分利用起来。学校下午4点多钟放学，到晚上八九点，这段时间孩子做完作业基本是在玩或看电视或上网，大部分学生缺少阅读习惯，白白浪费了这3到4个小时。我甚至看到了一些学生放学没回家到篮球场打篮球，骑自行车穿街走巷、逛街若有不当之处，请指正，谢谢!
……既有安全隐患，又浪费了时间。
5,学习习惯未养成。学习习惯关系到孩子一生的，良好的学习行为、学习态度如果小学的时候没有形成，在以后的学习中就会有很多问题出现。像到初中以后作业量更大，孩子如果不能主动的、合理的利用时间，那就会非常的忙碌，而且没有实效。
三，学生可塑性很强。
现在的孩子都是能培养的，都很聪明的，他们能察言观色，你用心的管理了他们，那么他们也会用心的对待学习。我说一个身边的例子，我班以前有个孩子，不说成绩怎么样，光字迹就压根看不清，造成的原因是孩子一个人做作业，没有人监管，后来我找了他的家长，家长说忙没有时间管理，我就问他，赚钱干什么还不是为了孩子以后发展好一些，孩子都延误了你赚钱还有什么意义？孩子母亲后来加强了一系列的管理，做作业的时候也在旁边陪伴，但效果差强人意，只好祭出中华传统的一项法宝一一打。为如何管理孩子的事儿，孩子的父母经常吵架，甚至吵着要离婚。最后没办法我来管理孩子，我也没有什么特殊的方法我就只在孩子做作业的时候，静静地在旁边备下课，或者拿一本书静静地看着，孩子的字迹作业有了明显的改善，成绩也越来越理想了。后来我了解到，他父母管理孩子也在旁边静静地坐着，不过手中基本上是拿着手机或平板，造成了孩子经常分神反而没有达到效果，大人也累。这是我侄子的例子。……
四，本期的措施
1，上学时间早晨调到7:30，中午也尽量早点来校。
2，实行月考制。也就是每月学校组织一次毕业班考试，下星期五就进行3月份月考。除此之外，毕业考试前，五月份教育局还组织一次评估考。实时了解每个学生的学业水平变化情况。
3，强化学生的学习习惯养成教育。我们希望这几个月一要提高学生的成绩，二要让学生养成好的学习习惯并坚持下去。所以我们准备在即使毕业考试以后，离开了城小，也加强对孩子学习习惯的监
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控，让良好的学习态度成为一种习惯，希望在座的各位家长配合。
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五，家校配合，对孩子进行教育
那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的几个多月的时间，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：
1、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。六年级学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人” 。
2、加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。另外，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，即使查资料，上网时也要有家长若有不当之处，请指正，谢谢!
陪同。千万不要让孩子一个人上网。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
若有不当之处，请指正，谢谢!
3、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
首先是认真督促孩子完成家庭作业。平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。同时鼓励孩子多读课外书，扩大知识面。平时有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。其次参与学习过程，进行有效的帮助。例如语文可以对一些基础知识进行抽背，以及监督一些默写作业。
4、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。
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