垃圾分类的作文

时间:2022-07-11 20:46:35 分类作文 我要投稿

垃圾分类的作文十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的垃圾分类的作文10篇,希望对大家有所帮助。

垃圾分类的作文十篇

垃圾分类的作文 篇1

  在我们人类居住的城市里,每个家庭每天都会产生一些生活垃圾,那我们应该如何处理这些垃圾呢?如果像以前那样把垃圾都埋在了土地里,肯定是不行。

  这样会污染浪费土地资源,每利用一吨废纸可造出800千克纸张,相当于节约了木材4立方米,每吨废铁可提炼900千克纯铁,相当于节约矿石三吨,现在随着人类可利用的资源逐渐减少,人们的环保意识增加了,开始认识到许多东西是不可再生的,是不能重复利用的,用完了就没了,近几年有许多垃圾分类箱在街上出现,大多数人认为建立分类垃圾有助于保护环境,有利于废物的循环利用,变废为宝。垃圾分类是件好事,首先应该从我们自身做起,从每个家庭做起,不要因为垃圾太多,而随便丢掉了,要学会垃圾分类,如果不分类就会浪费资源,如果把这些垃圾填埋在地下,会污染环境,污染水资源,要学会变废为宝,防止垃圾污染,生活中的垃圾分类重要性大家所重视,垃圾分类已经成为绿色社区一项重要的内容。

  人类只有一个地球,赶紧行动起来吧,为保护地球从我们自身做起。从垃圾分类做起。

垃圾分类的作文 篇2

  我是一张洁白的纸巾,和许许多多的兄弟姐妹们一起生活在抽纸箱里,可是近来听说小主人家快要过春节了,我们又不由得开始提心吊胆。

  你如果问我为什么害怕,那得从还在造纸场的时候说起了。当时,我亲眼目睹了一个员工吃完饭后,用纸巾擦了擦嘴巴,然后和许多湿漉漉、黏乎乎、脏兮兮的残渣剩饭泡在一起。要知道,我们应该和塑料袋哥哥、陶瓷阿姨一起住在其他垃圾桶里,而人们却因为一时方便,把我们和各种垃圾混放,让我们每天提心吊胆。

  开饭了,年三十的晚上,我和许许多多菜品被一起端上了餐桌。哇!肉质肥美的桂鱼、油光四溢的烤鸡、肥而不腻的大肠好一桌美食!看小主人一家狼吞虎咽,吃得满嘴油光,脸上洋溢着幸福的表情。在这一派欢乐中,我担心的事还是发生了。

  儿子,快来拿压岁钱!爸爸话音刚落,小主人便拿出我擦了擦手,准备扔进垃圾桶里。不,我不要和剩饭一起!在我万分害怕的紧要关头,小主人的妈妈发话了:孩子,扔垃圾要注意分类,废纸、易拉罐属于可回收物,用过的纸巾、塑料袋属于其他垃圾,剩饭、果皮属于易腐垃圾,药品、电池属于有害垃圾。是啊。外婆接过话题:垃圾分类可以变废为宝,减少污染,是建成小康社会的一大难关呢!

  就这样,我找到了一个属于自己的垃圾桶。望着那绚丽多彩的烟花,红红火火的灯笼,听着那噼哩啪啦的爆竹声和人们的欢笑声,我心想,在不久的20xx年,全面建成小康社会之际,人们的生活必将更加美好,更加富足,更加幸福。

垃圾分类的作文 篇3

  阳光明媚的下午,我和妈妈一起在公园里散步。路旁的两个垃圾桶吸引了我的注意力,上面分别写着“可回收”和“不可回收”。

  我盯着那两个垃圾桶,不解地问道:“妈妈,什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾呀?”

  “可回收垃圾啊就是指这些垃圾经过清洗、消毒等还可以返回工厂再循环利用的垃圾;而不可回收垃圾是人们使用完毕后,就没法再利用的垃圾。”妈妈微笑着,耐心地解释道。

  “垃圾分类对我们有什么好处吗?”我仍然很迷惑。

  妈妈思考了一会儿,“当然有啊!最主要就是要保护环境,”看到我仍然迷惑不解的样子,妈妈继续解释道:“你把不可回收垃圾中的餐余垃圾分类出来,可以做植物生长的肥料,这不就是天然的化肥吗,那些剩饭剩菜也不会污染环境了。”

  妈妈见我掌握了这些垃圾分类的小知识,就想考考我,妈妈从地上捡起一片枯黄的叶子,问道:“你知道枯树叶是属于什么类型的垃圾吗?"

  “不可回收垃圾”我胸有成竹地给出了答案。

  “对啦,树叶属于不可回收垃圾,也是归类在餐余垃圾,因为餐余垃圾指的是会腐烂的垃圾,并不是单指厨房里剩余的垃圾。”妈妈又解释了关于餐余垃圾的知识。

  经过这次和妈妈的对话,我明白了垃圾分类对我们十分重要,也让我了解了怎样进行垃圾分类;希望又更多的人能行动起来,让我们的生活环境更加美好。

垃圾分类的作文 篇4

  俗话说“没有规矩,不成方圆”。一天,老妈指着手机上的一条新闻大惊小怪地叫喊着,我好奇一瞧,原来是关于上海垃圾分类。

  隔了几天,妈妈的同事去上海出差,因为不知道怎么分类,又找不到垃圾桶,就大包小包把垃圾运回了海门。老妈笑得眼泪都流了出来,不过,随后她郑重其事地宣布了一条家规:“根据上海垃圾分类很标准,我们先在家里演练,等海门实行实行垃圾分类的时候,我们就能迎刃而解了。”

  于是,家里多了四个绿色的垃圾桶,上面写着“干垃圾”、“湿垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”。我一听,就晕头转向,感觉比做奥数题还难。

  下午,老妈给我买了一杯珍珠奶茶。我“咕噜,咕噜”一口气就喝完了,拍了拍肚皮,心满意足地晃了晃还剩下一点点珍珠的奶茶被,准备往“干垃圾”里扔。这时,老妈伸过来一只手,她抢过奶茶瓶,皱着眉头向我“普及”知识:“奶茶盖要往‘可回收垃圾’里扔,奶茶杯子,要往‘干垃圾’里扔,最后剩下的珍珠要倒在‘湿垃圾’里哦!”说完,老妈还得意洋洋的看了我一眼。我听了,默默地去做了两条奥数题。比起这么复杂的分类,此刻,奥数题简直就是小儿科。

  晚上,我们吃小龙虾。熟透的龙虾飘着一股诱人的香味,颜色火红火红,令人垂涎欲滴。过了不久,大盆龙虾就被我消灭掉了,我要扔吃下来的龙虾壳,老妈又把我拉住了。老妈所有所思地说道:“扔龙虾壳时要注意以下几点:一、虾壳要扔在‘干垃圾’里,二、龙虾肉就要倒在‘湿垃圾’里。明白没?”我不懂装懂,生怕老妈又给我讲一大堆晕乎乎的分类。吃过晚饭,还有一堆垃圾要分类。我连忙去书房捧奥数书。

  不过,循规蹈矩的老妈也有犯错的时候。老妈在扔包装纸时,忘记把饼干屑倒在‘干垃圾’里。被我揪出错误,老妈连忙说:“这活能预防老年痴呆症!”

  唉!这垃圾分类,也得像学习一样,多练习啊!

垃圾分类的作文 篇5

  在浩瀚的宇宙中俯视整个地球,水是蓝的,地是绿的;但请想想:如果我们没有了垃圾进行分类,地球在不久的将来发展会是一个什么样的呢?

  因此,我校开展了垃圾分类活动。

  这天,我兴致勃勃地冲入家门,对爸爸说:“爸爸,今天我学会了垃圾分类,也了解了垃圾分类呢!你们还不大了解吧!让我来教教你们吧!垃圾分类,从家庭做起嘛!”

  “是吗,说来可以听听!让我们也长长见识!”妈端着一个一盘没有水果,饶有生活兴趣地凑过来。

  我拿起一片橘子,继续说:“现在很多资源都被破坏了,如果不回收利用,人类就会把自己推入无底深渊!“

  “因此,如何垃圾呢?”我的父亲打断了我。

  “像纸类、塑料、布料、玻璃是可回收的哦!”我吞下了一个橘子,“厨房生活垃圾、尘土等都是我们不可进行回收的!”

  ”“在那里!我突然认真地说:“电池是有害的'垃圾,过期药品等是一类!你不能把它扔进一个特殊的回收站!

  “否则,我们的家也试试?”妈妈问我试探。“是!”我立刻跳进了房间,准备自己。

  很快,完成了。我想:以后,一定要严格按照相关规定扔垃圾。垃圾分一分,环境美十分嘛,以后,天一公司定会更蓝,草一定会更绿的!

  我眯了眯眼,看着天空,阳光照在大地上,洒下一层金光闪闪。

垃圾分类的作文 篇6

  大自然是我们的朋友,它可以带来新鲜的空气给我们...所以我们要保护自然。我建议我们应该保持一个独立的浪费,让自然变得更加美丽。

  垃圾进行分类方法可以发展分为以下四种,有可回收垃圾,其他国家垃圾,餐厨垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指:适宜回收系统循环使大自然是需要我们的朋友,它可以给我们自己带来清新的空气……所以对于我们要保护大自然。我建议,要举行一个城市垃圾处理分类,让大自然变得更加和谐美丽。

  垃圾进行分类方法可以发展分为以下四种,有可回收垃圾,其他国家垃圾,餐厨垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指:适宜回收循环过程中使用和资源开发利用的废弃物。其他城市垃圾管理指的是:除可回收物,厨余垃圾,有害垃圾以外的其他社会生活学习垃圾。餐厨垃圾是指:厨房里产生的有机易腐垃圾。有害垃圾是指:对人体心理健康或自然生态环境因素造成学生直接或潜在危害的物质。

  如果人类乱扔垃圾,那么我们的家庭将被污染的废物,我们无法呼吸到新鲜的空气。但是,我相信,我们当然不希望看到我们的家园被严重污染,所以我们现在一起行动!如果每家每户垃圾分类保存,然后自然会成为一个更好的地方。

  我相信,总有自己一天,大自然会逐渐变得跟美好!

垃圾分类的作文 篇7

  我们的日常生活中会产生许多垃圾,它们可分为可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等。听老师说,垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境,更是关乎身体健康的大事,这是一个城市文明的标志。

  我们家习惯把所有垃圾装在一个垃圾袋里,然后随便住一个垃圾桶扔。我作为一名三年级的小学生,应该尽自己的微薄之力,为海门的文明建设添砖加瓦。于是,我召集爸爸、妈妈、外婆在客厅里开一个家庭会,讨论如何分类垃圾。我一马当先:我们家有乱扔垃圾桶的现象,比如:外婆喜欢把其他垃圾扔进厨余垃圾中;妈妈把厨余垃圾扔进可回收垃圾中;爸爸把有害垃圾扔入其他垃圾里去了。外婆听了,满不在乎地说:扔个垃圾而已,哪有这么多讲究?我严肃地说:外婆,垃圾分类很重要,我们老师说,正确的垃圾分类,可以减少环境污染,提高资源利用率"。外婆听了,不停地点头,竖起大拇指说:听上去很有道理,听我外孙女的。我把垃圾的分类方法讲给他们听,灯泡和药品里面里面含有有毒的物质,那么它们就属于有害垃圾;吃剩下的果皮落叶可以腐烂当肥料,那么它们就是厨余垃圾

  讲了这么多,外婆、爸爸妈妈开始自觉得垃圾分类起来。首先我们把很容易认的垃圾分门别类,把用过的纱布往有害垃圾中扔,把吃不了的剩菜剩饭倒入厨余垃圾的垃圾桶中还剩下一些垃圾不会扔,这可怎么办呀?我抓着头苦恼地想解决办法。妈妈一拍我的头,提醒我看这物品和什么有关系。被妈妈一点拨,这些垃圾都乖乖地躺到了它们该待的垃圾袋中。最后几个垃圾了,分别是铅笔胶布和一支黑水笔,这是什么垃圾呢?我们不停争论,只有爸爸默不作声静静地查手机。没到一分钟,爸爸抬头向我们解释了这些垃圾是什么垃圾。终于把垃圾分好啦,我们把垃圾袋扔进了相应的垃圾桶中。

  虽然我做的垃圾分类只是一件很小的事,但如果有更多的人能这么做,我们海门的环境肯定会更优美,让我们一起为海门的文明多尽一份力吧!

垃圾分类的作文 篇8

  最近学校召开了绿色环保行动的主题活动,我们六年级分配到的任务是垃圾分类。我心想:这还不简单,小朋友都会做的事情,我们六年级的大哥哥大姐姐岂有不会做之理。

  垃圾分类,顾名思义,就是把垃圾分门别类,分为可回收垃圾,有害垃圾,厨余垃圾和其他垃圾。这么分的目的就是提高垃圾的资源价值。可回收垃圾,就是将废品回收,加工成人们可以二次使用的东西,比如废塑料废纸等等。举个例子,一吨废塑可回收提炼成600斤左右的柴油;回收1500吨废纸,可免于砍伐生产1200吨纸的林木。有害垃圾是不可以随便丢弃的,因为有害,这种垃圾对人们的生活是带来不便和害处的,就比如土壤中的废塑料会导致农作物减产,抛弃的废塑料被动物误食,导致死亡的报道时有发生,陆地如此,海洋也不例外啊!

  由此可见,垃圾分类是迫在眉睫的。

  接下来,就是实战时间了。老师给了我们不同的垃圾和四个塑料袋,四个不同的垃圾袋,一场既有趣又涨知识的比赛就开始了。老师一声令下,我们就开始动手处理垃圾了,摆在我们面前的是一节废电池,几个废塑料,还有几双旧筷子及几个空易开罐。我们不敢懈怠,废电池属于有害垃圾,会污染环境,所以应该放进红色垃圾袋里作有害垃圾处理;废塑料,旧筷子,空易拉罐是可回收物,可以通过回收并制作出其他东西,所以应该放进深色的可回收垃圾袋里

  这次活动告诉我们,绿色环保活动就在我们身边,要时时刻刻做起来,垃圾分类分的是垃圾,美化的是我们环境,只有你我一起齐动手,地球才会变得更加美好!

  同学们,不以善小而不为,不以恶小而为之,垃圾分类,从你我做起!

垃圾分类的作文 篇9

  自上海垃圾分类以来,已经过去一个月了。而居民们扔垃圾的习惯似乎并没有太大的改变。垃圾不分类,随处乱扔,对志愿者发火等情况似乎也屡屡出现。而相比之下,外国人好像早已养成了垃圾分类的习惯。

  今年暑假我去新加坡旅游。那里的道路一尘不染,路面上没有一张纸,湖里没有一点垃圾。

  一次午饭后,妈妈让我自己学习知如何处理垃圾。我收拾完吃剩的东西,走到一排五颜六色垃圾桶前,有些手足无措地看着几个垃圾桶上我看不懂的语言,一时间像树桩一样戳在那里。许多人都从我身边经过,轻松的将垃圾扔入垃圾桶。

  “嘿,孩子。”一句清晰的中文传入了我的耳朵。我一回头,见一个将近80岁的老人站在我身后,脸上面带笑容。他身上穿着一件绿色的马甲,上面写着“志愿者”三个字。他不紧不慢的说:“孩子,我教你如何分垃圾吧。”我点了点头。“废纸要扔到这个绿色的垃圾桶里,”他耐心的说着,“饮料瓶扔到这个蓝色的垃圾桶桶里……”

  我渐渐有些不耐烦:不就是分个垃圾嘛,用得着这么烦吗?尽管我很不耐烦,但他还是不紧不慢地指导着我。看着他额头的汗水和疲惫的神情,我内心的烦躁少了许多。于是我也索性静下心来,认真接受指导。没过多久,我手中的垃圾便全部消失了。见我终于将所有垃圾扔到了正确的垃圾桶里,他微笑着对我点点头,转身又去帮助其他不会分垃圾的人了。

  这时,我又看到几个孩子来扔垃圾。他们分的非常熟练,动作很快,好像天生就会一样。我暗暗佩服到:这么小的孩子,垃圾竟分得这么好,真是厉害呀。再想想自己刚才的烦躁,又觉得有些惭愧。

  想到这里,我恍然大悟,终于明白了我国垃圾分类为什么不如他国:垃圾分类,不仅需要政府的大力支持,还需要人们一起行动。像上海这座拥有高层度文明的城市,人们就应该更自觉,更加一丝不苟的完成垃圾分类。如果让更多的人了解垃圾分类,并且学会垃圾分类。我们的城市就一定能变成一座更加整洁、更加美丽、更加国际化的大都市。

  回国之后,我也报名加入志愿者行列,去帮助更多的人分类垃圾。

  一天早上,我看到一位阿姨面对着崭新的四色垃圾桶有一些不知所措。我的脑海中顿时浮现那位慈祥的老志愿者,于是我便勇敢的走上前去:“你好阿姨,我是垃圾分类志愿者,有什么可以帮您的吗?”

垃圾分类的作文 篇10

  周二中午,我参加了一次特殊的听课活动。

  令我眼前一亮的是,穿着朴素的董老师手里竟然拿着四种垃圾桶!我惊讶地张大了嘴巴,小声嘀咕:“这是要干嘛?我们要去捡垃圾吗?”我带着这样的问号走进了教室。

  董老师指着那些彩色的垃圾桶说:“同学们,今天我们来研究学习垃圾分类!我们读一读这些垃圾桶上的字——可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾。”哦,原来如此,我们这才恍然大悟!

  接着,董老师通过ppt进行了通俗易懂的讲解,让我们认识了有毒和有害垃圾,比如旧电池、灯泡;认识了可回收垃圾,比如废纸、塑料袋;还有其它不可回收的垃圾,如厨余垃圾等等。

  董老师重点讲解了这些垃圾的产生和销毁过程,说地球上已经充满着太多的生活垃圾和工业垃圾,环境污染是当今人类的大问题。

  有的垃圾是不可以燃烧的,就被放到特定的地方填埋,看似普通的垃圾都要用很久的时间才能处理完毕。

  董老师一口气把一系列的“垃圾”知识讲解完毕,很多同学踊跃举手发言并提问,董老师风趣地一一肯定了我们的发言。

  听完这节课,我们不仅学习到了如何将垃圾分类,更重要的是我们明白了保护环境的重要性!

  同学们,为了不让地球再受太多污染,我们一定要做好垃圾分类工作,让我们行动起来吧,因为,爱护环境,人人有责!

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