运球比赛作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的运球比赛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
运球比赛作文1
今天，我们班里的人都异常兴奋，因为就在今天，我们就要举行四年级的运球比赛。
上午，我们队的第一位同学一边拍着球，一边做出预备跑的姿势。看来，就要开始比赛了。
我们正在焦急的等待时，一声响亮的哨子声打破了沉寂，运篮球比赛终于开始了。我们队的第一位同学拍着篮球飞快地向前跑去。我们的心立刻被提了起来，生怕他会掉球，直到他把球稳稳当当地传到了下一位同学，才稍稍松了一口气。但一会儿就又提了起来，这位同学会不会掉球？
快要轮到我了，我提前做好了接球的准备，心里更是像压着块石头似的，气都要喘不过来了。
轮到我了，我把上一个同学的球稳稳地接住，心里暗暗松了一口气，第一关过了。接着，我马上就像踩着风似的，飞快地向前跑去。到了应该转弯的地方时，我小心翼翼地用左手在球的左侧拍一下，成功转了个一百八十度大转弯，我的心里稍微放心了一点，最难的一关过了，接下来只需要把球传给下一个同学就可以了。当离下一位同学很近的时候，我就抱起球，稳稳地传给了下一位同学。
最关键的时刻到了！我们班的.徐路远像一阵风似的跑出去，我们都以为他会很快地传给下一位同学的，但是，他在转弯处发生了我们最不想发生的事----掉球了！我们都扯着嗓子给他加油，他仿佛听见了我们的呐喊，马上拿起球飞快地跑过来，递给下一位同学。
每当有一位同学成功传给下一位同学时，我就忍不住在内心为他喝彩。但当有同学掉球时，我也不免得抱怨几句：一开始不还运的蛮好的吗，怎么掉球了？唉，又拖我们后腿！
经过我们的拼搏，比赛终于结束了。我们的名次是全年级第四。虽然差点就是最后一名，但我们依然很开心。
运球比赛作文2
“加油，加油！”操场上传来阵阵欢呼声。咦，这是怎么回事?走近一看，哦，原来是我们班在举行激烈的运球比赛啊!瞧!罗佳哲正在原地拍球呢！他弯着腰，左手放在背上，用右手去拍球，可球就像一个顽皮的小宝宝，在那儿蹦蹦跳跳的。罗佳哲越拍越低，越拍越低，好似要和地面来个亲密大接触。再看我们女生队，那球，才叫打得好啊！哦！看来我们女生经不起夸，你瞧，这不，我们队袁韵琪和她同桌的球来了个错误交换法，唉，女生就是不敢和男生争，这不，袁韵琪又去捡球了。捡完球再回来，很明显比其他三组慢了。我想：要是我的话，我肯定不会这样。悄悄告诉你，四年级我们运球，马老师夸我球运的不错，长大可以当运动员。快到我了，我可不是热锅上的蚂蚁——急的`团团转哦。
我是不停的叮咛庞菲：“庞菲，你看见球来了，就要把手放在胸前，拿到球就跑，你别管三七二十一了，你拿着球跑出两三米又没有关系。”庞菲出发了，回来时，我就把手放在胸前，左脚向前跨一步，准备接球，三.二.一,球来了。我拿起球就跑，对于我来说，跑不算什么，算张飞吃豆芽——小菜一碟。快要转弯了，我以360度旋转，超过了对手。眼看要到终点了，不料，女生另一队才开始出发，眼看她向我迎面而来，我神态自若，有条不紊地转换了路线。哦，到终点了。“真轻松。”我说道。一场既激烈又有趣的比赛终于结束了。我们组赢了，队员脸上露出了微笑。而男生队个个脸上愁眉苦脸，好像吃了火药一样。今天的运球真有趣啊！“耶，耶。”同学们的欢呼声回荡在操场上。
运球比赛作文3
随着优美的上课铃打响，纪老师走进了教室，哈，又是大课间活动，太棒了！这一次纪老师把我们带了下去，并没有马上解散，而是千诉我们今天我们要玩篮球运球比赛。先是我们班分成两队，一队由1，2两组组员结成的，第2队是3,4小组组成的。
比赛开始，我们组第一个上场的是陈欣然，看她笨手笨脚的样子，一看就知道对篮球一窍不通，让我们着实为她捏了一把汗，但没想她真的让我们失望了，让对方超了不少，在后面的男生运球时，失误比较少。到我了同，可对面的.夏宇航跑得飞快，让我十分紧张，因为我不知道他可不可以刹得住，还好，我的担心是多余的，他及时停住了，把球交给我，我跑，由于我还学过篮球，所以应该不会出洋相，还好我到了对面把球交给其他人时，没有失误，悬着的一颗心终于放松了。最后，由于我们这一队领先一点取得冠军，老师让组长帮每个人都加“★”，我心里比吃了蜜还甜。
然后老师以觉得自已班与自已班打太不精彩，于是就叫上了旁边五年级的一个班，两个班来比赛。
开始了，第一个仍是我们担心的陈欣然，她再一次让我们失望了，前几棒过后，我们两个班整整差了一个人！但由于后面我们又奋起直追，渐渐地，我们把对方的优势慢慢地缩小，快了，快了，追平了！我们终于追平了对手。到了最后几个人，我看见对急得快要跳起来，江一凡也在一旁皱着眉头，大叫“快呀，快点！”我也为他们默默加油。终于，我们班赢了，同学们一个个激动得都快疯狂了。
哈，体育运动也是有益的，一定要多做运动呀！
运球比赛作文4
学校里举行了运球比赛，各个班级都派出了他们的运球能手。选手们聚集在操场上，老师们与同学们也前来为他们班级的选手加油助威。
选手们踌躇满志，比肩挥肘，板押爪拳，个个看起来是一副好勇斗狠的猛镜。比赛还未正式开始，比赛的主持裁判向同学们宣讲比赛规则：要求选手要在特点的比赛过道（划线区域）内运球到达终点，运球奔跑到达终点最快的选手即是胜者。但是不可以运球出边界，球运出边界一次要加算5秒时间，运球过边界超过3妙钟就算是犯规出局。运球动作要参考标准篮球运球规范，不可以带球走步，必须单手运球。
比赛规则宣讲完毕，比赛正式开始。先是三1班的郑超同学上场，只见他娴熟得运球，七蹦八跳就越过了半场，然而期间也因为贪快求速出现了失误，篮球运到了界外，索性抢救及时，最终郑超同学的'用时是56秒。紧接着是三5班的贺明同学，他是学校篮球队的成员，号称运球技术堪比乔丹，场上这么一显露果真名不虚传，运球没有丝毫失误不说，而且还反应迅速，行动敏捷，最终用时只有45秒。这个惊人的成绩一出，老师和同学们都非常惊讶。接下来的几个参赛同学表现都不错，可是始终没有出现可以超越贺明同学成绩的。随着最后一名同学比赛用时的揭晓，比赛结果也尘埃落定，贺明同学获得了冠军，而他的成绩遥遥领先第二名同学5秒之多。
比赛之后，贺明同学遭到了班级女同学的触拥，他也颇感难为情得脸红了起来……
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