朗诵比赛作文4篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的朗诵比赛作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朗诵比赛作文 篇1
为了庆祝20xx年的到来，学校将在今天举行一场别开生面的朗诵比赛。
赛场设在操场正中央，栏板摆在评委席的正前面，评委席在花坛前面，栏板上写着“庆元旦朗诵比赛”七个大字。
主持人宣布：“比赛正式开始”。此时此刻我的心情既紧张又兴奋，参赛的同学都朗诵的既流利又有感情，我都感到有点力不从心啦！正坐立不安时，主持人突然宣布：“有请13号选手蔡燕君、蔡洁华、黄祺雯朗诵《你·浪花里的一滴水》”。我一听，如同头顶炸了个手榴弹一般，顿时愣在那儿。在其他同学的再三催促下，我鼓起勇气走向赛场，一双双眼睛紧紧的盯着我，这时我的脸羞的通红。
看着评委们、同学们，我心慌意乱，一时之间不知从何读起。这时我心想：虽然其他参赛选手朗诵的`超好，但是我一定会超过他们的，就算拿不到好成绩我也问心无愧，因为我努力了。
我一字不漏的朗诵完，“敬礼！放下！”我说。没等老师叫我们回到座位，我就已经“嗖”的回到了座位。
评委们评了98.6的高分，同学们欢呼声、掌声一片，全场沸腾起来。我们迈着轻快地步伐走向领奖台，耳边不时响起雷鸣般的掌声。我拿着奖状，心里发出兴奋的呼喊：耶！
朗诵比赛作文 篇2
中午，邵老师对我们说：“下午共省课时，我们要举行一场朗诵比赛，参加的同学到班长那里去报名。”听到“比赛”二字，我心中那好胜的小火苗燃烧了起来，下课我就转动脑子想，终于在几分钟后，我决定了，我要朗读第27课《水》，但是陈尚一跟我说他也想朗读这－课，我就又选了第14课《秦兵马佣》，到班长那报完名就玩去了。
终于共省课的.铃声响起来了，老师把我们参加比赛的同学按顺序排列了一下，陈尚一打头阵，他娓娓动听地朗读着。下一个轮到我了，我走上讲台，向大家敬了个礼开始朗读，由于没好好预习，不熟悉，心里有点胆却，觉得小腿有点颤颤悠悠，朗读得有点结结巴巴，感觉过了几个世纪，终于朗读完了，我觉得脸上像着了火一样，迅速地走下讲台。接下来同学们按顺序朗读着，一个比一个读的好，其中李昀珂读得最好，第一名，金芸竹第二名，史誉之第三名。
在同学们的掌声中，朗诵比赛结束了。今天我虽然朗诵的不好，但也十分开心，在历练中知道自已的不足，也是为下一次作铺垫。
朗诵比赛作文 篇3
俗话说：“黄河清，圣人出。”母亲河一定很值得我们尊敬，这一念头从我的脑筋中一闪而过，一段段赞美黄河长江的篇章猛然从台上奔涌而下。这，正是我们举行的井然有序的颂母亲河朗诵会。
首当其冲的是张家浩组。一上场，只见一个个整齐的蓝色文件夹捧在了朗读者胸前，这第一眼就给大家带来了一股清新的感觉。张家浩充分表现了自己的实力，开始没多久，就融入到了纯美的字里行间中，激情澎湃、阳光四射的他正给了他们组争了光。覃琬婷的举动更是令我大吃一惊，平时说话小声、委婉的她也好像小火山爆发的样子吼出了自己的心声、吼出了母亲河的心声！左右爱开玩笑的王伟宏，今天他不再幽默，不再无动于衷，情不自禁的进入另一个世界，挥起了自己手中隐形的魔棒，我们也同他倾听黄河的怒吼，聆听汹涌的涛声，眺望奔涌的河流……一阵阵掌声响起，她们就朗诵完了，还没等我从回味中走出来…
终于回过神来了，王雨组又迫不及待的跨上了讲台，好像有谁要和他们争什么东西一样，急着想展示自己的风采、自己的进步。“将进酒……”从王雨的口中流露出气势磅礴的声音，它完美地体现了黄河的汹涌与黄河的愤怒。可是他的紧张又开始在作祟了，让他情不自禁的就扯起了衣角、裤脚，要是在自己的心里能够克服自己的紧张就更好了！是何佳宇一展自己的进步的时候了，大家都饱含期待的目光注视着眼看就要张口的他，当我听到了第一个字，都是信心满满，非常有力的。他精心苦练的.感情、朝夕苦记的诗词，都令我们非常震撼。大家看了，也都流露出了喜悦的表情，为有大大进步的他鼓起了打精神的掌。终于等到要被我看笑话的夏志川了，可是他就像是含苞待放的花骨朵，在这一瞬间怒放了。他的表现让我无地自容似的，感觉是我被他看笑话了。台词铿锵有力，神情从原来的嘻嘻哈哈终于一下子变得肃然起敬。可惜，在我的品味之中，他们就好像想一下得到结果一样，不好意思，匆匆忙忙就下台了。
这次朗诵会举办的非常成功。我们听到了怒吼的长江黄河，看到了发展前进的长江黄河，这一定是一次对我们受益匪浅的视听盛宴！
朗诵比赛作文 篇4
“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云采……”这是我们班的同学正深情地朗诵着徐志摩写的《再别康桥》。这就是正在举行的诗歌朗诵会。
“下一位。”这是赵老师的声音。“我朗诵的题目是《沁园春·雪》。北国风光，千里冰封万里雪飘……”当一位同学读完的时候，我们便投入紧张的工作中。终于轮到我了，我走上讲台，怀里像揣了只小兔子，心怦怦直跳。“我朗诵的题目是《思绪》我站在一个角落……我的声音一直在颤抖，刚才练习的感觉完全没有了。我想：怎么这么长还没有完那！真是度日如年那！可算我读完了。”谢谢！“伴着我的声音的结束，我走下了台，此时我的'心平静了。可是又突然提到了嗓子眼儿。我想：别人会给我打多少分呢？有人比我读的好吗？我的心久久不能平静。这时妮可走上讲台。她可是朗诵高手，她一定比我读的好，况且她是背的。我的目光注视着她，心里默默为她加油！希望她能成功！”我朗诵的题目是《海燕》“。她的朗诵确定要比我强的多，随着她语速的增快，我的心跳也逐渐快起来了，”让暴风雨来的更猛烈些吧！“｜这句完美的结局让我心情激动，我不由自主的在比分表上写了70分满，同时这个成绩让我的心快蹦出来了。当老师念得满分同学的时候我听到了”珍妮“，我的心回到了原来的位置。”她成功了！“我在心底大喊。
这次班中的预赛结束了，妮可进了决赛，让我们期待她的表现。
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