【精华】画画比赛作文4篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的画画比赛作文4篇，希望能够帮助到大家。
画画比赛作文 篇1
今天我要去参加“六一”画画比赛。一大早，我就催着妈妈起床，赶往比赛场地——大润发超市。可是一到那里才发现人烟稀少，噢，原来是来得太早了！
我们在那里等了很久，大约九点半的时候，终于开始热闹起来了。没想到服务员阿姨说：“8—12岁的小朋友要在11点来参加比赛。”我听了这句话就像一个泄了气的皮球，只好继续等。
幼儿组的比赛开始了，只见那些小孩子们有的皱着眉头像个小大人似的在思考，有的尽情地画着，看起来还真像是一个个小画家。一小时过去了，他们有的已经画好了，等待着老师来收取，有的还在匆匆忙忙地画着。眼看快来不及了，这时老师对我说：“你帮他们涂色吧。”这话正中我下怀，我赶紧拿起笔帮他们画了起来，一会儿就画好了。哇！好漂亮呀！
轮到我们画了，我激动极了！老师出了题目——“绿色家园”我早已胸有盛竹，拿起笔就挥洒起来，没用多少时间就画了三朵鲜艳的向日葵。那向日葵的花朵中，一张是爸爸的笑脸，一张是妈妈的`笑脸，还有一张是我的笑脸，多可爱的一家人呀！我又画上了小河，一只只小蝌蚪正在水里自在地游来游去。我还画上了蓝天，几朵白云在天空中悠悠地飘着。啊！多美的画，多和谐的家庭呀！
今天真开心！
画画比赛作文 篇2
六一儿童节那天，大家都很开心。在这个让人兴奋的节日里，我参加了华商杯庆六一现场绘画比赛。
比赛就要开始了，同学们都在紧张的等待比赛开始，我的心也在怦怦直跳，我心想：“我会不会拿奖呢？”
比赛开始了，同学们迅速地画了起来，每个家长都在为自己的儿子加油。场面变得越来越热闹了，画画声、加油声、脚步声、赞叹声……各种各样的.声音交织在一起，就像演奏着一曲欢乐的画画交响乐。我也不甘落后，小心翼翼地在地上展开画纸，用我的左手抵着画纸，右手画起画笔在画纸里上下腾飞着，不一会儿，一场激烈的篮球比赛在我的画纸上诞生了。接着，我开始调色了，我用各种颜色来搭配和运用，首先给篮球队员们涂上鲜艳的颜色，因为它们是画里最重要的角色；然后给观众们涂上五颜六色，因为每一位观众穿的衣服都不同；最后，我用大画笔给画纸涂上底色，不久这幅画就画完了。 时间慢慢地过去了，我抬起头看看身边的同学，他们也陆续地画好了，很开心。
比赛结束了，同学们兴奋地把自己的画交给了老师，过了一会儿就要公布比赛结果了，我心里非常紧张：“会不会有我的名字呢？”正想着，“朱信杰，恭喜你获得了这次比赛的优秀奖！”那一瞬间，我高兴得像小鹿一样在广场上奔跑着，叫着，笑着…。
这个六一儿童节，真开心呀！
画画比赛作文 篇3
星期天，我带妹妹去参加一个活动，说是环保画画比赛。
这次画画比赛的主题是：环保金点子。
妹妹想了一个跟环保有关的：风力发电。妹妹在家就画好了：房子顶上一个风车在发电呢。房子的烟囱在冒烟，正常情况下是不会画烟囱冒的烟的颜色，可是妹妹这次却刻意画成了白色。我问为什么，她说因为环保啊，烟囱冒的烟都是没有污染，环保的。晕，还真是面面俱到。
她的这个作品虽然创意很好，但是画面太简单了，而我又不能指导她，也不晓得添加点什么东西画面才能丰富。我只好委婉建议妹妹不需要把作品带去现场，反正可以到现场再去画，到时候还有老师辅导，可以画的更好一些。
妹妹还准备了另外一个作品。一张纸上画了很多烟花，然后折成一个纸扇。
妹妹说：“姐姐，我带两幅作品去，总有一副作品能得奖吧？”
呵呵，妹妹，知道有一个成语“滥竽充数”吗？
现场人头攒动。七岁以下的.小朋友都集中在一个房间里，一人发了一支勾线笔，一盒蜡笔。不到一个小时，小朋友基本上都把自己画好的作品交上去了，妹妹也不例外。在一摞A3纸下面，我很快找到了妹妹的画，晕，画面那叫一个干净整洁啊，A3纸上一个太阳，一座房子，果然跟环保主题紧密结合。
我问妹妹：“你觉得自己画的怎么样？”
“我觉得自己画的挺好的。”
“哦。你有没有看看别人都画了什么？”
“看了啊，我旁边一个男孩，就画了两座山，那叫什么作品啊，根本是乱七八糟！姐姐，你说，别人都画的这么差，而我又画的这么好，所以不用说就知道谁能得奖了吧？”
呵呵，很好，有自信。
画画比赛作文 篇4
提到“比赛”这两个字，您一定感受到了紧张的气氛，而这次我们班举行的画画比赛非常轻松有趣。
那是上周星期五的上午，老师安排小组设计一幅简笔画，下午比赛。我们组商量画一只可爱的小熊。组长分配了任务。我被安排画小熊的脑袋，也等于是定位。组长对我很信任，我不能辜负众望，下课时，反复练习。
时间过得真快，下午很快就到了，随着老师的一声令下——“开始”。我马上蹿出座位，迅速奔到讲台上，拿起粉笔聚精会神地画起来。我先画个方框，然后在方框内画上一个标准的圆，经过修边，我才满意地离开讲台。曾腾宇见状，就像接力棒递在他手上似的，立马画小熊的手，看着曾腾宇画出一幅不太连贯的轮廓，我们在底下为他着急。幸好，他很认真地完成了任务。接着组员们一个接一个地上台画小熊的身体部位，个个都挺争气的。
“10、9、8、7……”随着老师的倒计时，台上的同学都回到了自己的座位上，老师要大家从第一幅图看到最后一幅图，又从最后一幅图看到第一副图。看到其他组的画是那么逼真、想象力是那么的丰富：有“聪明的熊博士”、有“偷油的.老鼠”、有“正在草原上吃萝卜的兔子”……，我感觉到我们组的画拿不到前三名了，心里很失落，可偏偏这时老师宣布我们都是第一名，为我们的合作表现而感到高兴。
我们很意外、我们也很高兴，真希望老师能再举办一些有趣的活动。
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