毽子比赛作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的毽子比赛作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毽子比赛作文 篇1
今天，我们三年级举办了一次踢毽子比赛。
踢毽子对我这个人来说并非易事，一次踢两个还好，最高纪录是6个。比赛前，我感到非常紧张，又害怕，并且牙齿还微微颤抖，因为它是我的弱项。
下午，老师带我们到一个空地上，让我们练习练习，练习了一会儿，老师让我们集合，排着整齐的队伍走进比赛场地――足球场。
按照比赛规则，每一轮8人入场比赛，每人踢四次计总数。我排在第四轮的.第二个，我踢了20个。我们班踢得最好的雷挺上场了，他在我们班可是踢毽子高手。瞧！他拿着毽子，轻轻地向空中一抛，等毽子落到离地面还有半米高时，他才抬起脚踢起来，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只轻盈的燕子，时而踢向这边，时而踢向那边，身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。
随着一个个同学的入场比赛，这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了第一名，我们班的同学特别兴奋，特别高兴！
我以后要多练习踢毽子，下次为025班争光，让025班永远第一！
毽子比赛作文 篇2
今天下午，我怀着既紧张又激动的心情走进了校园，因为今天我们学校要举行踢毽子比赛。
我刚走进教室，便拿起被我拔了许多“毛”的可怜的“袖珍”型毽子，跑到楼下练。不一会儿，我觉得已经下午一点四十五分了，便用我的独门绝计——“腾云驾雾”法，冲进了教室。老师布置完作业后，就让参赛选手站起来，老师统计完后，我们就站好队就来到了比赛场。我们围在操场的四周，形成一个大圆圈。比赛开始了！
首先出场的是一年级的小朋友，他们拿着缠着绳的.毽子不停地踢，一刻也不停下。一分钟很快过去了。紧接着是二年级、三年级进行比赛……该轮到我们四、二班的选手了，先是来到指定的位置，比赛就开始了。时间一秒一秒地过去了，我感受到一秒的时间似乎太长了。当我们四。二班比赛结束时，有几个人累得不行了，我知道他们都已经尽力了。特别是房鑫宇，他平常最多只能踢32个，可这次却踢了35个。
学生踢毽子比赛结束后，老师踢毽子、跳绳比赛开始了。我们的班主任和数学老师上场了！这一下我们的队形全乱了，都争先恐后地往前面挤，我好不容易也挤了进来。瞧！我们的数学老师用五彩缤纷的自制小毽子灵活地踢来踢去，班主任也不示弱，紫色毽子被她踢得轻松自如。接着是老师跳绳比赛，因为老师在跳着绳，所以老师上方仿佛有一个若隐若现的罩子把老师给罩了起来。我看的眼花缭乱，也不由自主地跳了起来。
最后，比赛成绩下来了，我们班只比四、三班少十四分。我们只能屈居年级第二。今天真开心！
毽子比赛作文 篇3
“加油！加油！小心！不能输，唉……”随着一阵阵的呐喊助威声，我们迎来了一年一度激烈的踢毽子比赛。
比赛前我们已经做了不少准备，每个大课间都在走廊、操场上练习。在操场上老师一说开始，我们就拿出自己的实力拼命的踢，“1个、2个、3 ……”整个大课间，都在踢毽子，没玩的时间。我觉得这样也是值得的，多踢一个就能为班级多争取一个。为了比赛，我们不仅在大课间练，还在课余时间跟同学们比，比谁踢得又多又稳。
终于盼到了踢毽子比赛的那一天，我们兴高采烈地来到学校。下午第一节课，我们排着整齐的队伍来到下操场进行比赛。第一个上场的是四（1）班，第二个出场的是我们班。随着哨声一响，我们就开始比赛了。毽子在我的脚下忽上忽下的摇摆着，“1、2、3……”毽子落到地上，我马上捡起再踢，毽子总是不听使唤，忽左忽右。短短的60秒过去了，哨声又一次响声，我们停止了比赛。只次因为有风我表现失常，只踢了47个。回教室的`路上有的同学愁眉苦脸的，因为踢得不多；有的同学异常兴奋，因为踢得很多；有的同学不愁也不乐。
学校组织这样的活动非常有意义，我觉得学校应该多组织一些这样的活动。这样的活动不仅使我们身体健康，还使我们更喜欢体育活动。
毽子比赛作文 篇4
今天，我们学校举行了踢毽子比赛，操场上可热闹了。
比赛开始了，先是一年级一班上场，其他班级在旁边观看。哨子一响，小朋友们立刻把毽子抛向空中，毽子落在脚上，发出“啪啪”的节奏声，赢得阵阵欢呼。
没过多久，就轮到我们班了。该我上场了，我非常紧张。我敏捷地把毽子向上一扔，毽子稳稳的在我脚上跳上跳下。突然，我脚一歪，毽子就飞到别处去了，我跑过去用脚一挥，毽子又被救回来了。我忽上忽下，忽左忽右地踢着，看得同学们心惊胆颤，只听见他们不停地在旁边助威呐喊：“加油！加油！”我也在心里暗暗地说：“加油！要踢出最好的`成绩！”
三十秒的时间很快就过去了，我的成绩是十八个。
我的成绩并不理想，比我厉害的同学还有很多，但是，我想比赛是重在参与，不在输赢。
踢毽子比赛不仅提高了踢毽子的水平，又提高了对体育活动的爱好，真是一举两得！
毽子比赛作文 篇5
今天，我们全校举行跳绳踢毽子比赛，有踢毽子三名、有跳小绳三名、大约有跳大绳十二名，我们班大约一共有十八名参赛选手。
我们班跳小绳宋佳茵跳的最多、踢毽子我就不知道谁踢的'最多，我就不知道了！跳大绳我们一共跳了八个，跳得太不理想了，以后我们要努力。
呢时候，我们都在欢呼中，都在加油和鼓励中，也有些实在训练。
我们在跳的时候经历了很多次重来，以后要多锻炼身体，身体要壮壮的。
其实做一件事不是那麽容易的事，要刻苦锻炼。
毽子比赛作文 篇6
星期天，我和姐姐一写完作业，姐姐就得意地对我说：“我们来比赛踢毽子吧，怎么样？”我有点闷闷不乐，结结巴巴地说：“我……我技术不好，还是算了吧！”在姐姐的再三游说下，我只好无奈地答应了，爸爸妈妈也闻讯赶来参加这场比赛，于是一场激烈地踢毽子比赛就开始了！
第一个上场的是姐姐，她是一位大将，你看她拿着毽子，胸有成竹的来到了中央，做了做准备活动，就有节奏的不快不慢的踢起来，那毽子好像中了她的魔法一样，每次都不偏不倚的落在她的`脚上，她一共踢了六十多个，超出了我们的想象！
接下来该妈妈了，她踢了二十多个。这时我感到很焦急，姐姐和妈妈太厉害了，看来我要排最后一名了！该爸爸上场了，他有点不严肃，结果只踢了三个。看到这里我不在那么悲观了，因为超过爸爸还是有可能的，于是，我充满了信心踢了起来，但结果还是还是不太理想——我只踢了四个，庆幸的是没排最后一名。突然，我听到了姐姐和妈妈的笑声，我想：“是不是我和爸爸真的踢得太少了？”但一想到这里，我和爸爸也相视笑了起来！
这次比赛虽然我没有取得好的成绩，但我觉得很幸福！
毽子比赛作文 篇7
今天下午，我做完了作业，无事可做，就找哥哥姐姐一起踢毽子。
“拼班儿！拼班儿！”哈！我和哥哥一班儿，姐姐和妈妈一班儿。
开始比赛了，以100个为限，哪一班儿先到100，就算哪一班赢。我先踢了25个，哥哥提了7个，先给了她们一个下马威。谁料想，妈妈一踢，竟然踢了27个，虽然姐姐只踢了6个，但总起来还是她们踢得多。妈妈得意地说：“哼！老虎不发威，你当我是病猫呢！”真是气死我也。“才多一个嘛！咱走着瞧！”我自我安慰道。
于是我给自己加油。该我踢了，我放平脚，努力控制着平衡，目不转睛地盯着毽子，嘴里念着：“一、二、三……
踢呀踢呀，不知不觉的竟然踢了６８个，突破我的历史纪录啦！啊，简直太棒啦！我恨不得亲自己一下。我对哥哥说：”和我在一班儿，你可真是积了八辈子徳了。“
轮到哥哥了，哥哥也很争气，一气踢了１３个。这一下，妈妈大惊失色，姐姐也大吃一惊。可妈妈很快镇定下来，说：”这算什么！看我的！“她稳稳地开始了，一、二、三……
一下子踢了35个，毽子还在空中一起一落，妈妈得意极了。突然，她身子一歪，毽子不听使唤了，东一个，西一个，跳起了摇摆舞。这调皮的`毽子好像故意捉弄妈妈，真好玩。最终，妈妈踢了58个，比我整整少了10个呢。嘿嘿！还是我厉害吧！没想到姐姐却一气踢了30个，算总数，这一轮我们输了。唉！看来不能得意得太早了。
再接下来的比赛中，妈妈有些体力不支了，而我和哥哥再接再厉，一口气踢到了100个！而妈妈她们只到了88。我们赢啦！
这场比赛可真有趣！
毽子比赛作文 篇8
以前，我总以为踢毽子是女孩子玩的，却不知男孩子也可以踢，并且还可以这样踢。
这周五下午，我们班开展了踢毽子比赛，主持人一亮相之后，我们立刻关注起了比赛。
瞧，谭虹和赵怡在上头互不相让，你踢来，我踢去，踢了好一会。哦，赵怡快招架不住了，但仍然顽强抵抗，发出了一颗好“球”，可谭虹也不是好惹的，抬起左脚向后一勾，救起了毽子，又用力一踢，将毽子发了出去，而赵怡却一个不小心，没接着毽子，让毽子从她脚边飞过。就这样，赵怡输了，我们组也输了。
此次比赛，是两男两女比的，女生比过，就比男生了。
这时，苏航登场了，他的踢法也是独特的很呢，他两腿一直，向前一伸，踢着了毽子，等返回时，踢不到了，就用肚子一顶，也弹了出去，可是，却未过界呀，可惜……
等钱佳燕上去时，那就很好笑了，她先以跌出去的形式上台，踢毽子时，是以射门的形式踢的，看，她左踢右挡，招架了许多时间，但最后还是以失败告终。
踢毽子，男同学像射门一样踢。女同则以正规的、传统的方法踢。
比如王佳伟，他就是像足球里的射门般踢的，两手一摆一摆的`，右脚一甩，就接住了一颗飞来的毽子，一眨眼，毽子又飞入对方的地盘中。可当别人回复他时，他却难以踢到。
踢毽子是一种运动，它带给了我们欢乐，让我们会利用手脚，让它们更灵活，更灵敏，它让它们听命于我们，为我们更好的服务。
这次比赛，我们笑够了，也看够了，以至于每个人出教室时，脸上都红嘟嘟的。
毽子比赛作文 篇9
我的心怦怦直跳，觉得很兴奋，但又很紧张。因为很快轮到我上场参加学校第三届踢毽子比赛了。
我紧张地做着准备动作，想放松一下自己的心情，可是我的手有点儿发抖，而且显得很冷。
“ 嘟 ”的一声，只见一个个毽子忽前忽后，忽左忽右，让人看得眼花缭乱。“踢踢踢……”的声音在体育馆里奏成一支快活的乐曲。一开始，我因为紧张过度，平时贴身的毽子似乎对我产生了陌生的感觉，顽皮地跳来跳去，我拿它没办法，只好小心地护着。很快踢到了50多下了，这时我的心情犹如大海上没有波浪一般，渐渐地平静了下来，毽子那熟悉的感觉就像离别的亲人回到了我的身边一样，一百多下了，意识到有些人离场退了下去，只剩下十几个还在场上努力地为那首快活的乐曲演奏着。现在，毽子还算听话，稳稳地在我脚上跳着。一百多下对我来说不算难，轻而易举地被我征服了。
随着踢的个数在增加，比赛的困难也在加大，升级到了二百下。虽然我和二百下认识过，但是我觉得这位朋友不容易相处。我很清楚地听见乐曲声越来越淡了，但是我和一直在旁边陪着我的黄诗铭还是轻轻松松地踢着。这时，小观众在我和黄诗铭周围筑上了一堵厚实的人墙。
不知不觉地来到了三百下。这可是我从未挑战过的等级啊！这时，我的信心软弱了下来，有一种想法在我茫茫的脑海中漂浮着：信心弱了，胜利的希望也自然会逃之夭夭。可能我撑不下去了……突然，我在心中对自己说：“不行，我要扭转乾坤，创造出可能出现的奇迹。”只要心无杂念，一心一意地专注着毽子的起伏，把自信心鼓足，把那种不好的想法抛到九霄云外，就会创造出奇迹！果真，三百下被我攻破了。
接下来的四百下就开始艰难起来了。这时，我的脚累了，酸了。但是我相信自己一定能度过这小小的难关。我仍在坚持着，一下一下地踢着……
五百下啦！一开始，还踢得满顺利的，但不久，我一个险要的动作把乖乖的毽子逼了出去，幸好我身手敏捷，把它从深渊中拉了上来。这时，同学们一句句关心的语句回荡在我的`耳边，他们的鼓励在我身上也起了作用。
六百，又一个多么带挑战性的数字，我的心忐忑不安，向那位身穿五彩缤纷衣服的毽子请求啦！它仿佛对我说：“我觉得胜与败不真的那么重要，在比赛中能充满自信，才是最重要的。”我同意毽子的看法，因此并没有因为身体疲倦不堪而放弃，只要毽子不落地，我就要坚持下去。657下，毽子终于落地了。
我后来得知拿了全校第四名的好成绩，我感觉到胸中充满自豪。
一场精彩的比赛下来，给我最大的收获不是第四名的奖牌，而是顽强拼搏、充满自信、敢于挑战的精神。
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