有关朗诵比赛作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的朗诵比赛作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朗诵比赛作文 篇1
昨天，我参加了QQ群里爱丽阿姨组织的朗诵比赛。但是很遗憾，我弹琴弹得太慢，我迟到了，只听到5号灵婵朗诵的最后一句话和7号欢子的朗诵。
不过我庆幸的.是，我还赶上了朗诵。我朗诵的是课文《荷叶圆圆》，而且还得了阿姨们的表扬，我很高兴。
这次因为磨蹭而迟到了，感到非常遗憾，同时也吸取了教训，以后一定要按计划进行，下次要按时弹完琴，才能按时参加活动！
朗诵比赛作文 篇2
昨天晚上，我们举行了朗诵比赛大宴会，我是主持人。我很喜欢小朋友的朗诵声音，小朋友的声音有的象百灵鸟的声音，有的'象黄鹂，大家都知道黄莺的声音是百鸟中最好听的，可是泳琦的声音比黄莺还好听呢！我非常快乐。
我朗诵的是经典——《论语》之《为政第二》我读的也很好，声情并茂，很有感情，我得了朗诵金星。我就就蹦蹦跳跳，兴高采烈的回我自己那屋看《窗边的小豆豆》了。
朗诵比赛作文 篇3
今天，在班上我们举行了分小组的有关母亲河的朗诵比赛，仿佛让我看到了，听到了黄河澎湃的“激情”！
让人觉得大家的热情之火一下就燃了起来，不可思议的是，我们班里出了名的温顺“小猫”也为了这一次的朗诵会而把温顺的性格也给抛之于脑后了！大家在台下的激情仿佛也被点燃了，他们有的“啪啪”的鼓掌，有的为这个小组大声的加油，为他们打气，还有的甚至在教室里欢呼雀跃！只见张家浩子上前了一小步，他把两只本来就很大的眼睛睁得简直比灯笼号要大！他目不转睛的望着台下的同学仿佛在说：“给我一点掌声呗！不然有你们好看哦！”台下的同学们好似听懂了他的意思，同学们便不约而同地用掌声回应了他！他好似得到了很大的鼓励，于是朗诵的状态就更好了！他那洪亮的声音，好似一头刚刚苏醒的狮子在怒吼！顿时教室里加油声，喝彩声，鼓掌声此起彼伏，台上朗诵的`同学得到了表扬欣喜若狂！
另一个小组也不甘示弱，他们一上台就在人数上面压倒了前一个小组！不一会教室里传出了一个清脆的女声，只见一个女生清了清嗓子，便不急不躁，心平气和，轻轻地读了起来！她不但声音清脆，而且她的肢体语言也非常到位，真可以用小朗诵家这一个名号啊！
我们班的这一次有关于母亲河的主题的朗读比赛，让我更加了解了母亲河的伟大，使我更加热爱母亲河了！
朗诵比赛作文 篇4
今天我参加了“红旗飘飘 引我成长”朗诵预选赛，因为小刘老师下课有点晚，我们班三个参赛选手到得有点晚。整个二年级参赛的人不是很多，大约十几个吧。
我选的参赛作品是欧震的《美丽中国》，到了现场才发现原来可以不脱稿，原本热情高涨的我突然就有点紧张了，因为不脱稿的话记没记住就显得无足轻重了，对着稿子声情并茂会简单很多。我是第一次参加比赛，没有朗诵技巧，普通话也不太好，最重要的.是我门牙缝比较宽说话特别容易喷口水，要是喷到评委脸上可就太糟糕了，于是我上场前总在试着把口水吞掉，我想这样应该不容易再溅出来。轮到我时我把稿子放在了旁边，以防万一忘词卡壳，可是当我刚朗诵完第二段的时候老师就挥手示意我下去，我顿时垂头丧气起来，应该是我朗诵得太差了老师听不下去了吧。中午回家吃饭跟爸爸妈妈说起他们以重在参与安慰了我一番。意外的是下午刘老师说我进决赛了，听到消息那一刻，我欣喜若狂，但马上我又觉得要在决赛拿名次好难，刘老师好像一下看穿了我的心思，放学后特意对我进行一番精心指导，我好像懂了些什么，好希望自己决赛取得好成绩。
朗诵比赛作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃”，上课的铃声响起了。大家都知道，即将到来的这节语文课是一节非同凡响的语文课——我们将展开一场古诗词大战，“一决生死”。大家都抱着忐忑不安的心情等待老师宣布那几个“神圣”的字——古诗词大赛开始。
“嗒，嗒，嗒”，老师走上讲台，正式地宣布：“古诗词大赛现在开始。”老师打开了她精心制作的课件。看着那唯美的画面，以及上面的六个大字——“轻叩诗的大门”，仿佛大门真的为我们敞开了一样，迎接我们去接受古诗词的挑战。“那么，现在每个人都努力吧！”我在心里对所有的同学说。
“呯，呯，呯”，听到比赛开始了，我的心像小鹿一样乱撞个不停。老师开始宣布比赛规则，我一边听着，腿一边紧张得抖个不停。我在组内是15号，老师让每组派一名同学抽签并记分，看着A同学揭开纸条的时候，我的心刹那间如一团麻丝，又乱又纠结。最后抽到的结果是10号。“呼”，我紧张得连大气都不敢喘，幸亏没有抽到我，否则就“死”定了。瞧，第一组的B同学自信满满地拿着语文书走到讲台前，开始朗诵杜甫的《春夜喜雨》。我聆听着这洪亮的声音，仿佛真的`与作者杜甫一起欣赏这幅“雨中画卷”，我已渐渐地陶醉其中……这时，一个温柔的女声打破了班中的寂静，我定睛一看，原来是C同学在朗诵叶赛宁的《白桦》，“好美啊！”我不禁在心中赞叹着，仿佛真的有一棵美丽而又挺拔的白桦玉立在我的面前。这时，紧张的D同学在同学们的簇拥下拿着书走到讲台前，准备朗诵《我们去看海》，也许D同学太紧张了，错了4处。自然，B，C同学获得了满分，D同学获得了5分。但是这三名同学都获得了同学们潮水般的掌声。另外，E，F，G三名同学的顽皮表现，活跃了班中的气氛。结果，四轮比赛下来，我们组不幸名次垫底。
唉！失败乃成功之母。虽然是最后一名，但虽败犹荣，因为我们毕竟付出努力了。这场古诗词比赛深深地印在我的脑海中，令我终生难忘。
朗诵比赛作文 篇6
凉飕飕的寒风敲打着教室的窗子，操场上空无一人，寂静笼罩着整个校园。可是6.（3）的教室里却是热闹非凡，走进教室，仿佛看见了“浪涛击打着岩石，涛声回荡在天外，又似一条巨龙，从满是繁星的天空，飞腾而下。”6.（3）班究竟要干什么呀？怎么如此热闹呀？哦，原来，经过一周的精心排练，母亲河朗诵比赛隆重上演了！
“怒吼吧！黄河”张家浩有感情的朗诵着，接着，细声细气的覃婉婷上场了，我此时正等着看笑话哪，“他肯定读不出怒吼的味道”我坚定地想，可她的朗诵让我大吃一惊，读的既快，快又充满了愤怒的感受，平时的“假女生”王乾力此时也不苟言笑，变得认真起来了，“向中国人民发出战斗的警号”他读的激荡.高昂，让我仿佛像一个黄河之边的战士，听着战斗的号角，在热情奔放的`黄河前，为祖国而战斗。我不禁感叹：“好个男子汉，终于像个男生了。”他们的朗诵我久久不能忘怀，仿佛到了仙境一般，那句热情.激荡的“怒吼吧，怒吼吧，怒吼吧”在我心中回荡，我仿佛不是在听，而是在看，看到的是热烈的黄河，水流让我听到了一个个高昂的音符。
充满气势的《怒吼吧！黄河》震撼人心；铿锵有力的《长江之歌》耐人寻味；底气十足的《将进酒》令人赞叹不已，激情的《黄河颂》让人拍手叫绝，柔中带有刚毅的《三峡之秋》令人久久不能忘怀……使人不禁拍手鼓掌，全班同学都深有感触……
我们班可真是人才济济，我们都觉得我们的朗诵比赛不比电视上的朗诵比赛逊色呢！
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