跳绳比赛作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的跳绳比赛作文，欢迎大家分享。
跳绳比赛作文1
今天第六节课，老师领着我们进行了一场紧张激烈的跳绳比赛。我非常高兴，因为我已经练跳绳有一段时间了，这次终于可以和别的同学比赛了!
老师宣布了跳绳比赛规则：一分钟内跳绳次数最多者为胜。随着老师的一声令下，跳绳比赛开始了！所有同学都飞快地跳了起来，一个，两个，三个……只见场上跳绳翻飞，同学们个个都使出了浑身解数，快速地摇动着绳子，脚也随之不停地跳着。我也使出了全身的力量，飞快地跳着，不知不觉就已经跳了一百多个了。这时尹老师说:“到一分钟了。”于是我们立刻停了下来。我看见所有的'同学都已经累得气喘吁吁了，当然我也一样。
最终，我跳了一百一十多个。这个成绩比我平时练的要高一点。但其他的同学有的跳了一百二十多个，有的跳了一百三十多个，最多的同学跳了一百七十多个。虽然我的成绩没有达到第一，但这已经是我的最好成绩了。这次比赛让我明白了强中自有强中手，只有通过平时不懈的努力训练，才能提高自己的跳绳水平，做其他事情也是一样的道理。我以后一定会继续努力的。
跳绳比赛作文2
晴朗的午后，我们一家人坐在门口晒太阳，妈妈说：“要不你们两个比赛跳绳吧。”
我和姐姐高兴地跳了起来，奶奶找来了跳绳，妈妈准备好了纸和笔，一切准备就绪，游戏马上开始了。
爸爸规定了游戏规则：时间为1分钟，在规定的.时间内谁跳的最多，谁就是获胜者，游戏是3局2胜，东
西都已经准备好了，游戏正式开始：
第一局：姐姐跳了122下，弟弟跳了67下，
第二局：姐姐跳了86下，弟弟跳了90下，
第三局：姐姐跳了107下，弟弟跳了88下，
游戏结束了，妈妈让我统计了一下总得分：
姐姐：122+86+107=315下
弟弟：67+90+88=245下，
我算完之后，妈妈公布了比赛结果，最终的比赛结果是姐姐，我有点失落，妈妈说：“以后要多锻炼，总有一天
会成功的”。
跳绳比赛作文3
今天上午，老师说要举行一次跳绳比赛，我便拿着我的跳绳出发了。
这次跳绳比赛主要是以小组为单位，时间为一分钟，先从小组中选出一个最快的，再进行最终决战。我们小组选了一个安静的地方作为比赛场地。老师看着手表：“三，二，一！开始！”同学们像闪电似的跳了起来，有的甚至在和空气跳绳。过了一会，同学们喘气声大了起来，心跳也从一分钟六十下变成了一分钟八十下。我也有点坚持不住了，手臂也酸了但是我心里想：为什么别人能坚持下来，但我不能坚持下来呢？想到这里，我忽然油然而升了一股强大的力量，于是我使出了全身所有的力量，继续跳着。随着教师的'一声“停”。有的同学像一团面一样瘫在地上，我跳了92下，这成绩令我很高兴。我们班的冠军是马晨子，她一公钟跳了155次。我从没有跳过92下，这让我见识到了自信的力量。
我明白了只要自信，就有了战无不胜的力量。
跳绳比赛作文4
今年的跳绳比赛，我们荟萃路小学赢得了全县第一。看到这个成绩，我们全校教师都为之振奋为之自豪。而这一荣誉的取得都要归于我们的`体育了老师——石莉莉。
刚开学一周，早上来上班，便发现莉莉老师带着孩子在练习，一问才知道，在他的带领下，孩子们早早就来到学校练习。晚上我们下班了，丽丽老师还在还在指导学生规范技巧，研究动作。我们都知道莉莉老师的孩子还很小，她真是排除一切困难，为了孩子们的技术更精湛花样更完好而努力着。从最初的一点一滴的调绳和握绳的方法，再到亲自示范跳法，最后到认真观查，看孩子们的摇臂，抬脚前后跳等尽心尽责，一遍一遍不断鼓励孩子们，一次一次的训练学生间的配合，达到了协调一致，队形变化有序，她和队员融为了一体，在激烈的比赛中，孩子们不负众望夺得了第一名的好成绩，汗水不会白流，付出多少就会收获多少。
我们不论学习，做事都要像莉莉老师那样，做事认真，严格要求，认真对待，全力付出，就会有收获。
跳绳比赛作文5
今天下午，老师带着作文班的同学来到楼下，举行了一场跳绳比赛。
老师给我们二十分钟的时间练习，当时我非常紧张，因为我不会跳绳。我努力地练习，可还是不会。很快，二十分钟就过去了。老师召集同学们说：“排好队，我们开始比赛了！”
第一轮比赛开始了，三名同学自告奋勇地先上场。刚开始的时候，三名同学都跳得十分轻松、有信心。可一分钟快过去的时候，他们的腿好像被绑上重重的沙袋，越来越慢。
过了一会儿，轮到我跳了，我努力的.跳着，一次，两次，三次……可怎么也跳不过去。我看见旁边的两名同学都跳的很快并且动作轻盈，心想：加油啊！我一定要跳过去。时间犹如细沙般流逝，我听见计数的同学说我只跳了六个，我心里难过极了。
第二轮比赛开始了，当杨老师念到我的名字时，我跟他说我不想再跳了，老师没有勉强我。于是，我坐在草丛里观看其他同学跳绳。我看见刘蓓跳绳的时候非常有趣，她会把腿盘起来，就像大师打坐呢！
比赛结束了，老师带我们回到教室，开始评奖。同学们分别得到了一等奖、二等奖和三等奖，我得到了一个进步奖。虽然这次跳绳比赛我没有取得好成绩，但我相信在往后的日子里我多加练习，一定会更出色！
跳绳比赛作文6
上周，班主任老师在教室里一脸严肃地说：“下周一，就是全校跳绳比赛了，你们要认真对待，为班级争光！”
经过一周的`充分准备，我已基本很有把握了。
周一，比赛开始前，我郑重其事地宣布：“我们一定能赢！”可是比赛开始时，我却紧张起来，担心自己跳得不好，会影响整个班级的荣誉。“比赛开始！”随着裁判员一声令下，我毫不犹豫地甩开了绳子，“呯，呯，呯……”一个劲地跳了起来，并在心里默默地数着：“1，2，3，4……”当我跳到127个时，我的心如释重负，当我跳到145个时，我已自信不疑了。“停！”一分钟到了，我跳了整整175个，我欣喜若狂，激动地跳了起来。
经过统计，比赛成绩出来了，我们班名列第一，我兴奋地连声说：“我们班成功了，我为我们班作了贡献！”
跳绳比赛作文7
下午第二节课，学校举行了一场紧张激烈的跳绳比赛，同学们纷纷来到操场上。
参加比赛的队员早就把绳子绕在手掌上，做好了比赛前的一切准备.只听刘老师口哨一响，比赛开始了，操场顿时沸腾了起来。第一个上场的是五年级的'刘燕，她的手脚不乱，手中抡着绳子脚随着节奏不停地跳了起来。只见她越跳越快，“嘟嘟嘟······”一阵哨响，刘老师宣布时间到，刘燕竟然跳了260下，这让全场的师生都很吃惊。
第二个上场的是四年级的曹丽丽，她不慌不忙的挽好绳子，哨声刚落，她便敏捷的跳了起来。我们都为她拍手叫好。她用双手用力甩动着绳子，那绳子仿佛成了一个银色的光环，不停地上下翻飞，发出"刷刷"的响声，我和王申喊着:"加油！加油！”这时，她加快了速度，只见身上绳子影闪闪 ，上下翻飞的绳子仿佛金蛇狂舞，在一边数数的同学都看得眼花缭乱。刘老师又吹了一声口哨，比赛时间到，她竟然跳了389个！真了不起呀！再看此时的曹丽丽，已经全身无力，蹲在地上站不起来了。
这次跳绳比赛真让人难忘!
跳绳比赛作文8
今天下午活动课时，我们班举行了一场跳绳比赛。比赛前，班主任赵老师把比赛的方法和规则做了说明。赵老师说："一队先跳，另一队数数。"我们按照规定做好了比赛准备，只等赵老师一声令下了。
比赛开始了，跳绳的同学，像欢快的小鹿。绳子飞快的荡来荡去，同学们跳跃的脚步轻快、敏捷，小小鸡啄米般不停地点着地面。跳绳的同学很紧张，数数的同学也很紧张，目不转盯的盯着绳子数。这时，赵老师一声令下："停"!跳绳的'同学流汗浃背、气喘呼呼。听完报数，有的同学高兴的跳起来，有的同学垂头丧气。
轮到我跳了，因为太紧张，绳子总被我的脚绊住。最后，我只跳了30多下。
今天我虽然打了败仗，但仍然玩的很开心。
跳绳比赛作文9
今天我和姐姐比赛跳绳，妈妈作为裁判，我们各要跳1000下，看谁先跳完。我们规定为跳300下一组，休息一分钟，直到跳完为止。“三二一，开始！”妈妈一声令下，我们立刻比赛开始了，我边跳边看姐姐跳，生怕姐姐超过我。突然我发现姐姐的绳子跳的擦出火星来了，我想：“这是为什么呢？我百思不得其解。”我又想：“如果着火了，那附近的植物都着火了，那可是场大火啊！”跳着跳着，三百下就不知不觉的跳完了，跳到800的`时候，我和姐姐都满头大汗，“呼哧呼哧”的喘着气。到900个的时候我们已经汗流浃背，衣服都湿透了。最后我比姐姐前十分钟跳完。想起姐姐的火花，我赶紧拿起姐姐绳子仔细一看，原来姐姐的跳绳底下有钢环。
比赛完，回家后我立即上网查看，为什么钢环与地碰撞会起火星？网上说当铁被锯开时，铁会与刀具产生剧烈摩擦，产生了极高的温度，铁碎会被燃烧，这是燃烧产生火星。同样铁环与地面碰撞，会产生铁碎，所以会产生火星。
没想到今天跳绳收获到这么重大的发现啊！
跳绳比赛作文10
今天上午第四节课，我们终于盼来了期待以久的跳绳比赛，老师让我们按小队来跳，我们小队是最后一个。
终于到我们了，我看到一些同学跃跃欲试，而另一些同学则紧张地握紧了跳绳把儿。“开始—”随着计时员的大喊我们小队的同学都跳了起来，有的是跳绳高手，把跳绳得呼呼刮风；有的跳的比较慢，但也坚持了下来；还有的前几天才学会跳绳，甩一下跳一下，像一只笨重的小企鹅。而我呢，比第二种人慢些又比第三种人快些，一分钟只跳了64个，不过我已经尽力了。张瀛戈跳的.最多，她跳了195个，我和她差131个呢！我算了一下，她一秒跳3.25个，而我1秒跳1.15个！差十万八千里呢！不过我相信，只要我肯努力，坚持练习，一定会超过她的！
比赛结束后，老师公布了四个小队的平均分，我们小队名列第三。
真希望跳绳比赛能每周一次！
跳绳比赛作文11
一声声的呐喊直冲云霄，一根根绳子打击地面的声响不绝于耳，操场上，放眼望去，一个个穿着蓝色冲锋衣的小点在跳跃，涌动。
随着老师的一声令下，当口哨声吹响的'那一刻，同学们势如破竹，一个接一个地往绳子里冲，有条不紊。五颜六色的绳子撕碎了周围的空气，发出“倏倏”的声响。
而那穿插于其中的人，虽然眉头紧皱，眉心微蹙，嘴唇紧抿，一颗颗豆大的汗珠顺着脸旁缓缓滑下，却脚底有力，一踩，一蹬地，一躬身子，便似猎豹般灵敏却不失姿态，转眼即出。
同学们心连心，这个刚出，那个便进，像是用一根线串成的无数个珠子，一个挨一个，一个接着一个。稳，却不失底气，不失速度。
其实跳大绳就如串珠子，如果一颗不能圆润光洁，保质保量，不能一颗接着一颗，如果绳子断了，这如何成功？俗话说得好“一个巴掌拍不响”，可若是无数只手牵在一起，我们又何惧失败？
一个人固然走得快，但却无法走远。或许“团结”也是大自然赐给我们最好的礼物吧。
跳绳比赛作文12
每天下午5点钟，我和同学们都会去健身器材旁玩一会儿，最近我们迷上了跳大绳。
老师刚买大绳的时候，大部分同学都不会跳，老师都是把绳子放好了，让我们都站上去，老师才开始悠绳，慢慢的，我们都学会了跳“活绳”，于是我们商量了一下今天男生和女生一起举办一个跳绳大赛。
比赛开始了，我们四名女生一组和四名男生进行比赛，我们8个同学一起站在大绳上，看看谁跳的时间最长，随着3、2、1的倒计时，我们一起在大绳上跳了起来，我们随着绳子的节奏一上一下的跳，谁都怕第一个下去，大家心里都暗暗的'鼓着劲儿，数着节奏。突然，有一个男生跳错了，就下去了，我的心里更加紧张了，唯恐自己跳错了，可是，我还是不小心踩到了绳子上，我也被罚了下去，幸亏我们还有两名女生还在跳，最后所有的男生都被罚下去了，我们女生获得了胜利，我们所有的女生都高兴得欢呼了起来。
真开心呀，要是以后还有这样的比赛该多好啊！
跳绳比赛作文13
“王芬，过来，”体育老师对我大叫，“你班跳绳比赛是不是准备拿最后啦，都没人愿意跳”。这是半个月前体育老师对我说的话。
昨天，跳绳比赛已经结束，我班跳了136个，排名第一，不过由于参加人数只有19（比规定的20少了1人），所以总数要减去5个，只有131，与四班并列排第二。
自从体育老师跟我说了这一情况后，我就时不时拉着孩子们去跳绳，大部分的孩子也都很积极很有兴趣，只要有空就会去练练。但另外的那部分孩子就是不敢跳，就是冲破自己的'心理障碍，所以到比赛时人数也还是没能到达20。
比赛时，孩子们斗志十足，都说要争取再拿个冠军。比赛刚开始，孩子们超之过急，好多个被卡住了。情形不对，我赶紧站边上稳住情绪，慢慢地，越来越稳。比赛结束了，孩子们蜂拥而至：“老师，我们赢了没有，有没有冠军……”
虽然，这次的比赛没能拿冠军，但看到孩子们集体荣誉感越来越强，失误了也不像之前那样只会怪罪别人了，想想还是特别欣慰。这些比赛，虽然累了我们班主任，对孩子们来说却很有意义。
跳绳比赛作文14
跳绳比赛就要开始了，但是，操场上却一片混乱，不知所措的我到处乱跑。
啊！终于找到赛场了，我松了一口气，按老师说的顺序进入了比赛。
和我们比赛的是四年级，我听到这个消息，不由得紧张起来了，体育老师开始说规则
“二年级的同学先跳，一分钟过后再停下来，四年级的同学你们帮这些小妹妹数数，跳完了告诉我她们跳了多少个，然后再换过来。”说完规矩，体育老师喊：“预备起！”
所有人都奋力地跳了起来，有些人不停地换花样，有些人只跳一种花样。
停！大家知道时间到了，都停了下来。
每一位大姐姐都报出了我们跳的数目。一位大姐姐报出我的成绩是一分钟四十一下，这个成绩很不理想，然后我们换了过来。
一、二、三……停!体育老师又叫停了我对面的.姐姐知道自己跳了九十四个长舒了一口气。
这时，我们听到了一个消息，有一个大姐姐跳了一百三十一个，大家都把佩服的眼光投给她，那位姐姐好得意。
比完赛，我背着书包慢慢地走出校门，心想：我以后要好好锻炼，才能在比赛的时候取得好成绩。
跳绳比赛作文15
“二五班罗欣雨第三名……”广播里传来了校长宣布个人跳绳比赛的获奖名单。立刻教室里传来一阵欢呼声，同学们有的击掌，有的向我表示祝贺，我十分高兴激动。这时，我的脑海中再一次浮现出了跳绳比赛的情景。那天下午，操场上一片热闹，二年级跳绳比赛即将开始。比赛的规则是：每班各派十名，男生五名，女生五名，一分钟为单位，由十个老师面对面地计数，我们班抽签是第三组。
激烈的比赛开始了，第一组和第二组很快结束，我的心怦怦直跳，班主任陈老师比赛前叮嘱过的.话响在耳边——“千万别紧张，要像平时训练一样”。我的心平静下来了，精神抖擞在站着，只等发号令响起。为了求稳，不被绳子勾住，开始我的速度不是最快，只听见计数老师亲切地说：“小朋友，加油！”我一听，加速了，奋力地挥动手中的绳子，周围的呐喊声和绳子的“呼呼”声，真让人振奋。正当我心全系在绳子上，拼命跳时，情况不妙，绳子有点松了，我赶紧调整，握紧绳子，快速地、努力地跳着跳着。我有点跳不动了，真想停一会，即使一会儿也好，但我不甘示弱，不能放弃，坚持再坚持。此时，周围的喝彩声、加油声此起彼伏，时间终于到了，我的心跳得很厉害，但我庆幸没被绳子勾住，我庆幸我努力了。
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