气球比赛作文（必备）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的气球比赛作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
气球比赛作文 篇1
“往左边点，往右边点。”教室里传来什么声音？进门一看，哦！原来他们在玩踩气球比赛！
游戏规则是这样的：每个人把一只气球系在脚上。去踩别人的气球，但又要保护自己的气球，保留住气球的.人获胜。同学们听了都迫不及待地想尝试了。
随后，老师拿出了已经打好了的几十只气球。它们在灯光的照耀下，越发显得晶莹剔透。紫的像葡萄，红的像苹果，蓝的像蓝莓。整个教室已经变成了气球世界。
激烈的比赛开始了。首先出场的是我们女子五人团。我想：这么多人会不会很难呀？我先选中的目标是周周。因为我觉得她比较文静，应该好对付。我步步紧逼着她，直到到了墙角，我正准备一脚踩下去，只见她灵巧地一抬腿，躲过了一劫。场下同学们在助威：“加油！加油！”可能陈陈觉得自己打不过，于是就和我联盟了。最后我们终于打败了周周。
接下来是矮个子男生团，别看他们个子矮，个个都很灵活。摔了一跤后，一骨碌就爬起来了，比赛还在激烈地进行着……
这场游戏非常有趣，它让我明白了只有勇气和智慧相联，才能把事情做好！
气球比赛作文 篇2
“加油！加油！”你知道这是从哪里传来的声音吗？我来告诉你吧，是我们在幸运星教室里举行吹气球比赛呢，可有趣了！
星期六的下午，张老师带我们玩了一个游戏，叫吹气球比赛。开始进行预赛了，我心里非常紧张。张老师给我们每人发了一个气球，同学们拿着气球就赶紧吹起来。
小张同学深呼吸了一下，就把气球吹得又大又圆，一会儿变成“梨子”，一会儿变成“小西瓜”，小张同学的`脸涨得通红，就像苹果似的；小石同学把气球放在嘴里，他使出了九牛二虎之力，把气球吹得圆鼓鼓的；小胡同学使出吃奶的劲，可是气球根本没有吹起来，小胡同学心里很伤心，没精打采，垂头丧气坐在了自己的座位上。
我吹啊吹，气球越来越大，可是吹得太大了，气球就“砰”的一声爆了，我心里想：要是气球不被吹爆，那该多好啊！
预赛结束了，小张和小石两位同学脱颖而出，进入决赛。
决赛开始了，小张同学和小石同学大步流星地走向讲台。张老师给这两个同学发了气球。小张同学把气球放到嘴里吹起来，可是用力过猛，把气球吹到我的桌上了。小石同学把浑身的力气全部用到了吹气球上，把气球吹成了一个大大的“西瓜”。
最后，小石同学取得了第一名，张老师举起了小石同学的手臂，大声地说：“小石同学是冠军。”同学们都对小石同学竖起了大拇指。
我真想再来玩一次吹气球比赛啊！
气球比赛作文 篇3
哇，今天我可开心了！你知道为什么吗？原来我们在开心作文社举行了吹气球比赛，刚拉开这好玩的一幕我们就炸开了锅。
老师说起了规则：“不能吹爆，吹爆就要罚一个奖片”这时大家都寂静不已，因为老师的话像是冷血杀手的冷笑，这时我的心脏“砰砰”直跳，就像小兔子一样到处乱窜。
比赛开始了，大家疯狂的吹，大口大口的吹，小心翼翼的.吹，特别是白雨晨和王潇雅是一对非常明显的对手。白队吹得好大，王队吹得好小。忽然，听到雷梦蕊气球的爆炸声，吓得我松开了手，顿时我的气球就像无人机一样，在空中飞舞。过了一会儿，我的气球进入了决赛，但是最终还是被王攻勋打得阵亡了。
最终白雨晨胜利了，虽然我不太高兴，但是这次活动搞得很好，也给我留下了深刻的印象。
气球比赛作文 篇4
“加油！加油……”这是干什么呢？噢，原来是金笔作文的全体师生正在举行一场紧张激烈的挤气球比赛。
李老师首先把全班同学分成两队，我们队是“0k”队，他们队是“pk”队。其次，每对选两名队员，先吹气球，再系好口子。然后，把吹好的气球放在背上，背对背挤破。最后哪队挤破的气球多，就获胜，发奖品。
紧张激烈的游戏开始了，第一个上场的是常婷婷和张璇。他们摩拳擦掌，显出一股必胜的样子。他们使劲地挤来挤去，但气球就像跟他们作对似的。最后时间到了，他们也没把气球挤破。他们垂头丧气的`走下场。
马 上就轮到了我和曹晶艺，我心里像揣了只小兔子似的地怦怦直跳。老师一说开始，我赶紧捏住气球的口颈处，放进嘴里，鼓起腮帮子，瞪着眼珠，气球越来越大，像 颗大西瓜。同学们说；“好了，好了。”我便紧捏气球的口颈处，不让漏走一点儿气。曹晶艺拿着绳子，把气球缠绕起来。一会儿就把气球系好了。我赶紧对同伴 说；“快，靠过来！”我俩背靠着背，胳膊紧套着，使劲一挤，这时气球好似变成了粉红色的梨。只听“砰”的一声，气球“牺牲”了，地上全是气球的“碎尸”。 同学们欢呼一片，我和同伴高兴地拥抱起来。
不知不觉游戏结束了，两队打成了平手。挤气球比赛真有趣啊！它还让我明白：齐心协力就是成功的法宝。
气球比赛作文 篇5
今天，我们一来老师就宣布我们今天来吹气球比赛。规则是：谁在30秒内把气球吹爆或者是吹得最大就胜了。比赛是三局两胜。
老师让我们选了6个人来参赛，并把我们分成了一组和二组，每组三个人。
比赛开始了。首先是我们二组的沈嘉欣对战一组的许星竹。她们拿着气球，等待老师发令。老师一声令下，她们便开始吹了。只见她们一手拿着气球的“嘴”，一手托着握，沈嘉欣的气球由“乒乓球”变成“大西瓜”。许星竹的`气球也由“乒乓球”变成了“大香瓜”，可是，一直出没怎么变，她是不是怕了，那不正和我意，我们组肯定赢了。果然不出我所料，我们组赢了！
接下来是吴秋晨对战姜丁眠。因为他们都是男生，所以让他们扎马步来吹。到最后，他们都坚持不住了，吴秋晨干脆坐了下来吹，吹发个比姜丁眠大的气球，姜丁眠是站在那吹的，吹得没有吴秋晨大。所以我们又赢了一面小旗子。
最后，老师每人发一个气球，集体比赛，单凯吹得最大。后来只听老师一声令下“放”。我们立刻松开手中的气球，这时只见五颜六色的气球在空中飞舞，像五彩的蝴蝶在翩翩起舞，真有意思！
这次吹气球真好玩。
气球比赛作文 篇6
叮零零上课了，刘老师大声说：同学们，今天要举行一场吹气球比赛。大家听了开心极了。于是这场比赛马上开始了。
首先刘老师开始发气球。1号选手是曹子轩，他的气球是绿色的长弯曲气球。2号选手是王靖岚，她的气球是红色的大气球。3号选手是周健聪，他的气球是粉红的彩条气球。4号选手是夏浩然，他的气球是普通的绿色气球。
三、二、一，开始！刘老师发令了。
四位选手使出吃奶的劲儿吹，1号选手吹的时候，脸较白，可是开始吹后，脸红的像一个大苹果一样红。
2号选手在吹的时候，非常轻松，起初在吹的'时候，她的气球像一个大苹果，后来她越吹越快。
3号选手在吹的时候，吹得非常吃力，可是后来他拿了一根笔筒对着吹起来了。
4号选手的气球最好吹，他吹得也很慢，慢慢地吹起来了。
开始放气球了。1号选手开始放了，可是气球向下飞，2号选手的气球飞不起来，3号选手在放的时候气球朝门口飞，气球不停地发出放屁一样的响声，4号选手的气球慢慢飞上天，如一架儿童飞机重重的掉下来。
比赛过后，刘老师让大家写作文，于是我们安静地写作文，教室里只听见写字的沙沙声。
这场比赛过后，我感到开心极了。
我觉得这次的作文课太搞笑了，不仅吹了气球，还写了作文，真是两全其美啊！
气球比赛作文 篇7
今天，我们班举行了一个有趣的游戏——夹气球比赛。
比赛前，老师先告诉了我们比赛的规则：一个人一手拿一个竹竿，用竹竿的'顶端夹住气球，最先把气球夹到终点的队为胜利。
比赛开始了，同学们都热情极高。不一会儿，就轮到我了，我拿起竹竿，在起点夹起一个气球，蹑手蹑脚地向终点走去……前几步还算顺利，可是快到终点是，气球就不那么听话了，它淘气地在竹竿上滚来滚去，我心里默默地说：气球啊气球，你可千万要给我争气呀，千万不要点下去呀！可是气球好像故意和我作对，不一会就飘飘悠悠地跑到了地上，真是前功尽弃。我便想放弃了。可是我有想起了“坚持就是胜利”这句话。我就再次鼓足勇气，用竹竿夹起了气球，小心翼翼地向终点走去，同学们大声地给我鼓掌加油。最后我们男生赢得了胜利，我可真高兴啊！
这次游戏真是太有趣了！真让我难忘！
气球比赛作文 篇8
“快点！快点！”谁在说话？噢！原来,教室里，一场别开生面的吹气球比赛就要开始了。你想看吗？那就跟我来吧。
我和李玮莹一组，对手是李研铭和徐文文。老师让我们分别站在用一排桌子摆成的界线两边，她则站在界线中间。等我们站好了各自的位置，只见老师把气球高高地举起，大家都目不转睛地盯着它……“开始！”老师一声令下，便松开气球让它慢慢地飘落下来。“看我的！”我仗着自己个子高的优势，在对手还在傻等着气球落下来时，一下子像青蛙似的跳了起来，撅起嘴，鼓起腮帮子，使出吃奶的力气，对着气球用力一吹。只听“呼”的'一声，气球立刻就飘到了对手的领空。对手这才慌了神，不管气球在什么位置，也不管在什么高度，只管一个劲儿地吹。快瞧，徐文文在慌乱中竟对着气球从上往下吹了起来。哈哈！都说“饥不择食，慌不择路”，没想到还有慌不择“向”呢！经她这么一吹，气球很快就落地了。耶，我们旗开得胜！
第二局开始了，我还是采用上一局跳起来先下“口”为强的战术，不费吹灰之力就获胜了。我心想：他们必败无疑！
总决赛开始了，我故伎重演，可没想到我这一招竟被李研铭“克隆”去了她也不失时机地跳起来猛吹。气球飘到了李玮莹身旁，且离地面已经很近了。“别落地！别落地！”我心里着急地喊着。但那气球却根本不听我的话，继续往下飘。不行，我一定要把它吹到对方那边。谁知我一慌张，迈出的左脚踩住了右脚，右脚又因地滑，没站稳，我的身体失去了平衡，来了个嘴啃地，而气球也随之落地了。
总决赛的失败，让我明白了一个道理：做什么事情都不要慌张，否则就会与成功失之交臂。下次的吹气球比赛，我一定要把胜利牢牢地握在手里！
气球比赛作文 篇9
今天，作文班的林老师说：“我们今天来玩一个小游戏，吹气球比赛。”我们听了，欢呼起来，教室里顿时欢声雷动。
老师宣布了规则：选手先站在讲台上，各拿一个气球。在十秒内看谁吹得大，谁就是优胜者。
游戏开始了，同学们把小手举得比长颈鹿还高，边举边说：“老师，我来，我要玩！”这声音，真是比拖拉机加牛叫加大货车还要吵，简直可以把天花板震塌了。
老师先选了一组的晓雯，二组的景南，三组的.杨泽。游戏开始了，老师说了声：“开始”，选手们就使劲吹了起来。看，领先的是晓雯，她鼓着腮帮子，脸涨得通红，眼睛瞪得大大的。气球越变越大。杨泽也不甘示弱，他的气球也有柚子那么大了。他组的同学正为他加油。景南也不想输，他也在使劲地吹，最后，晓雯赢了。他们组激动无比。为她献上雷鸣般的掌声。
游戏继续激烈地进行着。
最后，老师每人发一个气球，让我们同桌比赛。我很紧张，因为我怕同桌超过我。最后，我以“大西瓜”赛过了同桌的“柚子”，我兴奋无比。
这个游戏不仅活跃了我们的课堂，还让我懂得了吹气球的技巧，真是一举两得呀！
气球比赛作文 篇10
“加油！加油！”咦？这声音是从哪传出来的呢？原来是我们在课堂上做了一个很有趣的游戏－吹气球。
老师给我们分了组并讲了游戏规则以后，第一轮的比赛开始啦！他们队派出了小明，为我们队出战的是小刚。
只见小明深深吸了一口气，屏声敛气的走上讲台。小刚大步流星，信心十足的走上了讲台。老师给他们发了气球后，老师一声令下：“预备，开始！”……
小明鼓着腮帮子，使劲的吹气，脸涨得像个红苹果一样，小刚的'收紧紧的捏住气球。不是还瞧瞧对方吹得多大。
随着气球越来越大，我们也喊得更起劲了！有的人在座位上大声的喊着：“加油！加油！”也有人伸长脖子，专心的看比赛。我们恨不得冲上去帮他一把。
最终还是我们队赢了，因为对方实在是精疲力尽了。这节课我懂得了只要坚持就是胜利，希望这样快乐的课堂以后还能常有。
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