紧张的比赛作文9篇[热门]
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的紧张的比赛作文9篇，希望对大家有所帮助。
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紧张的比赛作文 篇1
“哇，好紧张啊！”因为是一场惊心动魄的比赛即将开始。我既是一个普通的监督员，还是一个观众。我担心的是张启航。这是一场要比写作水平还要比写作速度的比赛，而这个在班里数一数二的“慢郎中”，我忐忑不安。
比赛开始了，有的人胸有成竹；有的人忐忑不安；有的人还在想怎么写……轮到每个人的`时候（除了第一个人），都是先读、再写的。每个人的时间都一样，都很紧张，因为只有3分钟。
当轮到张启航时，他愣住了，两眼紧盯作文本，很紧张，不知道该如何是好，无法下笔，不知道该怎么接这个“龙”……可当轮到陈宇杰时，他刚想到了一个好的思路，刚举笔要写，这时，王子云来打扰已经苦思冥想好句子的陈宇杰，使他思绪混乱，脑子里一片空白。有的人随手一写，至少写三行左右，而他只写了一行多几个字，好少呀！
这只是第一组的表现。第二组更可怜，前面的人称已经错了几回，当最后一个人——王子云拿到时，（这也是冲刺的时候，决定胜负的时候）。他看了一遍就傻眼了，不知道到底怎么接了，最后还是写了一些，是三行左右。
我看了一下，比赛开始前，老师说，哪一组写的作文长，谁就可能会赢。第二组写的长，他们有可能会赢。可是，结果恰恰相反，评比的结果是第一组写得好，虽然写的比第二组少，但是他们中有人能把跑题的文章，拉回了主题，把语句写通顺了。那个能拉回主题的人让我学了很多。
这次的作文游戏，让我明白一篇文章的中心是多么重要啊；第二组的失败，也让我懂得了接手一件事时，不先理解前人的思路，就不能更好地做下去。
紧张的比赛作文 篇2
这周星期四下午，我们四年级在操场上举行了精彩纷呈又紧张刺激的跳绳比赛。
比赛就要开始了，只见班主任张老师走到一张桌子旁，拿起了麦克风，对同学们说：“同学们，我们马上就要举行跳绳比赛了，大家要加把劲啊。待会儿每个班在场的所有同学都要跳绳。在每个班级的前面跳，数每一个人跳的次数，懂了吗？现在开始！”
很快地，每个班都派出一名统计代表，走到最前面，采用交叉计数的方式。统计员就位后，就轮到每班的第一位选手上场了，只见他们都信心满满，拿着跳绳走到队伍前面。裁判曾老师一声令下，全部选手立即进入作战状态，全速跳起来了。这次的比赛规则是每人限跳30秒钟，有一些跳绳高手，轻松就超过了三十下。但对于我这样体型较胖的人来说，简直就是一场让人坐卧不安的噩梦。
我们班的`梁伟民同学上场了。他跳得很不错。只见他轻轻一跳，绳子瞬间化作一个又一个大圆圈，快速从他脚下划过一次又一次。同学们都看呆了，目不转睛地盯着他，帮他数数。我也被吸引住了，一起数他跳了多少下。
但也不是每个人表现都那么抢眼，只见远处我的好朋友蒋义强快速走上跳绳的区域，时不时还传来他的叹气声，我想大概是跳得比较差吧，我也暗暗为他叹息。
就这样，我们班58人中的57个都已经通过了在我看来的“魔鬼训练”，最后一个轮到我上场了，我走到班级前面，心里特别紧张，感觉有上百只眼睛在盯着我看。我首先深呼吸了一下，但还未能平复紧张的情绪，心里不住地想同一个问题“别人不会嘲笑我吧？”来不及等我调整状态，老师一声哨响，我便马上用力地跳起来。刚开始可能太用力了，感觉脚有些痛，并且感觉裤子每几秒钟就松一次，随时会掉下来的样子，我都快想放弃了。但只见张老师在旁一直微笑着，投来信任的目光，让我紧张的心情放松了不少，结果我真的坚持下来了。虽然最终只跳了24下，但我确实尽自己能力了。
最后，张老师拿起麦克风宣布十二班获得了优胜奖的时候，我们都沸腾起来了，我感觉特别快乐，因为我也尽力为班级争了光。
这次我们的荣誉是大家的，每一个人都有份。今后我也一定会更加努力地为班级争光。
紧张的比赛作文 篇3
跳绳，是我们每天必锻炼的一项体育运动；比赛，是对我们每天跳绳结果的检验。不错，今天我们五年级就对跳绳进行了一次检验：比赛！可激烈了呢！
下午，我们先抽好了签 ，做好了简单的准备后，比赛在一种紧张的气氛中开始了！“1、2、3······”随着一声声数数声，很快就轮到了我们。我面露紧张之色，将手放在胸口上“扑通、扑通······”心跳得好快呀，我太紧张了！
“预备！开始！1、2、3、4······”这么快呀，我暗暗吃了一惊，却已做好了准备。助跑，起跳，跑离，我一遍又一遍的'重复着这套动作，心里还祈求着、盼望着时间流逝的慢一点，可以让我们抓紧时间多跳几个，好超过其他班级。“99、100、101、102······”呀！不好！沈乐不小心绊倒了！快离开呀！快离开呀！我心里念叨着，千万千万不要把时间浪费在现在呀！沈乐，我相信你能行！待沈乐安全离开后，虽然只用了几秒，但我觉得比整个世纪还要长！沈乐的事情刚过，我又听到了一片幸灾乐祸的笑声，我一看，原来是吴家豪被绊倒了！与此同时，我心里不禁升起了一块石头。
“5、4、3、2、1、0，时间到，停！”朱老师的声音如炸雷般在我耳边，快点，快点呀！快趁最后的时间多跳会儿！我心中默默的期盼着。
“哦耶！139个，我们赢了！我们是第一！！！”终于，我们靠自己的实力超过其他班，稳夺第一 ！“我们赢了！”这欢呼声久久的回荡在操场上······
紧张的比赛作文 篇4
为了欢度风筝节，我校举行了放风筝比赛，就在星期四的最后一节课。代表我们班参赛的有两位选手，分别是周蕾和郭凯东。这次比赛，不仅看选手风筝外观精致，还看选手放风筝的技巧。
先是一到四年级比赛，然后是五、六年级比赛。时间过得很快，很快轮到我们了。入场后，随着裁判的一声哨响后，比赛正式开始了。五个班的风筝有的在湛蓝的天空中翱翔；有的则在低空中盘旋。
我们班两位选手的风筝忽高忽低，好不容易飞上去了，又快速滑落在地上，让我们看的人时时为他们提心吊胆。有几只风筝已经飞上了云端，正稳稳地飞翔着；有几只还在地面上偷懒；还有几只正在盘空中打转呢！
我们班的`选手经过一次次地摔落，毫不气馁的继续，目光中点燃着希望，拼命地奔跑、放线，终于换来了风筝飞上了天的成果。时间在一分一秒地流逝着，同学们再为选手加油打气，都能希望能取得好成绩。随着口哨响向起，比赛结束了，大家纷纷撤回了教室，只留下一片曾经有风筝光顾过的蓝天。
有没有拿到奖并没有关系，只要我们曾经努力过、付出过，这一切都是值得的。
紧张的比赛作文 篇5
进入五年级，一个活动加入了我们的班级——那就是每周一次的演讲比赛？我感到既好奇又兴奋。
周末回到家，我积极准备演讲素材，在家中多次演练，等待下个星期的演讲比赛。
第一轮是小组选拔赛，小组成员推选我在小组里当第一个演讲者——打头炮。我彬彬有礼地走上台，朝台下鞠躬，便开始了我的演讲。由于我准备充分，十分流畅地背诵，博得了大家热烈的掌声。他们一致同意我当小组代表，去参加班级复赛。
我既紧张又激动地等待复赛。那天中午午休时，我躺在床上翻来覆去睡不着。脑子里一直在回忆着演讲稿，心理在默默背诵，直到我认为非常熟练为止。
演讲复赛正式拉开帷幕，小组的希望全部寄托在我身上了。我暗暗为自己打气加油！复赛我是第六个出场，望着前面声情并茂的.杨明达，背诵流畅的陈帅莉，我有些紧张，为自己捏了把冷汗。
“下一个选手——龚璐瑶”杨老师叫到我的名字，我走上讲台，看着台下的同学们，我尽力让自己平静下来，长长舒一口气。下面鸦雀无声，都在等待着我的演讲。忽然，我看见杨老师正满怀信心地看着我，我也就不慌不忙地背起来。我的大脑一片空白，舌头情不自禁地开始背诵，我的眼睛一直看着前方，身体像钉在那里似的，一动也不动。我用平静的语气结束了我的演讲。我松了口气，心中的大石头落地了，老师和同学都给了我热烈的掌声。
最后，经过评比，我获得了班级二等奖和最动人奖呢！
今天，我能代表小组演讲是我的荣幸。我还要更加努力，把目标定在更远的地方。我期待下次演讲比赛……
紧张的比赛作文 篇6
在我们精心的准备下，迎来了一年一度的体育赛！在这令人兴奋，令人欢快的一天里，我们既紧张又兴奋！
当我们到达了现场，看到了主持人手里拿着话筒，激动宣布：“体育赛，现在开始！”我们全体师生听到这句话的时候，全场热血沸腾，欢呼雀跃。
这次的项目有很多，但我报的项目都有：200米冲刺跑，4人接力跑。
而第一个就是200米冲刺跑，那一排有六个人，而那一幕却惊心动魄，好多人都在为我们加油，鼓掌！我便暗暗的下了决心：我一定不会辜负他们对我的信心，我一定要拿个好成绩！当裁判员拿起信号枪时，我屏息凝视，精神紧绷。突然“砰”地一声。来跑了过程中，我连吃奶的'劲都用上了！刚开始我霸占着第一的位置，眼看着就到终点了！可在那千钧一发之际，我瞬间变第二，也瞬间到终点！唉！虽然取得了第二，但也不错！下次加油！！
然后休息了一会儿，又去看跳绳比赛了！看的时候我一直在给我班的一个同学鼓掌，喊加油！但那个同学又点不争气，发挥失常了！！唉！虽然我也很遗憾，但人我还是得去安慰“输赢没关系，重在参与！”
又过了一会儿，老师告诉我四人接力赛快开始了。于是我赶紧到第三个位置上。到评委老师告诉我们班主任说必须要左边站两个同学，右边站两个同学。于是老师又给我们从新排位置。还好，我还是第三个！开跑信号发出后我们竭尽全力，跑了个第一！我们跑得都非常得棒，棒也接得十分牢固！
比赛终于结束了。我们班集体表现上得了第二名。太棒了！我明白了：团结就是力量！
紧张的比赛作文 篇7
星期一我们学校举行了一场体操比赛，这场比赛很有趣，但也很紧张。
早晨，老师告诉我们一个消息说：“今天下午举行体操比赛，要选30个同学参加体操比赛。”听后，我们班上一阵欢呼，大家的心但是我们大家的心情都很激动，生怕会选到自己，俗话说：“养兵千日，用兵一时。”但是我们这些所谓的”兵”是不认真操练的。
在平时可都是不认真做操的，所说上体育课时会认真做，但是老师也是三申五令的，喊我们才做的，再说有早操，上午还有课间操，但是我们做操有哪里是做操呢？
终于到了中午，我的同桌告诉我一个不幸的信息我被选上了真倒霉。
到了下午，，嘹亮的体育歌声回荡在校园里，今冬着每一位同学们的心情，大家都兴奋的叫喊着“款要比赛了，快点做好准备”。同学们都搬着凳子到操场上观看体操比赛。我们班也整装待发，雄赳赳，气昂昂的.向操场上进发，我的心情也越来越激动。等我们所有人都坐好后，接着比赛开始了，先从初一的开始，逐个逐个的班级上场表演，我看见有的班表现的很好，他们做的操很规范，评委们一致的点头，便是对他们做的操好表示肯定。看真他们认真的表现，我就更加的紧张了，生怕我上场后会做不好，给班级抹黑。
终于轮到我们班了，我们在体育委员的带领下，胜利进场，我们在他嘹亮的口令中做着各种标准的动作，快要结束时，我可能紧张的做错了一个动作，吓得要命，我以为同学们都在盯着我。我的脸顿时红的到了脖子根，终于结束了，我们踏着整齐的步伐走出操场，我心里的石头终于放下了。
从这次活动中，我懂得了做什么事都不要慌张，才不会出错。
紧张的比赛作文 篇8
这个星期，我们学校组织了很多活动，有跳绳比赛、古诗词擂台赛和篮球赛。但让我印象最深刻的是，跳绳比赛。下面，让我们一起来看看吧！
星期五下午，随着操场上音乐响起，紧张激烈的跳绳比赛开始了！
一二三年级跳完了，就轮到我们四年级了。我们在杨老师的带领下，走到了场地上。我心脏跳得很快。发令员说：“预备……”随着一声哨响，所有的同学都把跳绳风似地甩了起来。我内心非常焦急，因为，我记得比赛规则是好像断一下，就要减十下的。而我已经断了一下了。想知道这一下是怎么断的吗？就是发令员说30秒的时候，我一下子慌了神，就断掉了。我的`表情一下子严肃了许多，因为，我已近失去了几秒宝贵的时间。于是，我马上接着跳。可后来，我越跳越没力气，但我想：“全班同学都在拼尽全力地为班级争光，而我怎么能拖班级的后腿呢？”于是我又加快了速度跳了起来。很快到了十秒倒计时的时候了，“十、九、八……”我越来越紧张，可就是因为紧张过度，在倒计时最后两秒的时候，我又断了一下，剩下的时间我竭尽全力也只跳了一下，最后我的成绩是158下。
事后，当我的知以前连100下都跳不起了的陈口口、徐歌这次都超过了180下，而我却一直在150-160下之间徘徊，我想应该是我好久没练导致的原因吧！这次紧张激烈的跳绳比赛让我明白：没有付出就没有回报。
紧张的比赛作文 篇9
“终于上场了！”
我们首先发球，我把足球小心翼翼地踢给了队长，然后迅速闪开，队长飞起一脚，球像一支离弦的箭似的，又如流星一般砸向球门，我迅速切换守门，如果飞球被切断了，那就会被对方反客为主，要是被打进了，那就得不偿失了。
没想到对方守门竟似一个木头人一样，一动也不动，那个飞球一下子便砸进了球门。我们队笑得捧腹喷饭，就差一个没在绿茵草地上打滚了。
又一局下来，我的腿受了重伤，手也麻了，但是，我们再次赢了。
我们这边的`队员个个都筋疲力尽，全身大汗淋漓，如一只只落汤鸡一般，一个个喘着粗气，几乎全都要跪在地上了，唯有我这个守门员因为太清闲，没那么累，只是出了点小毛汗。
我用了自己全身的力量，将足球用力抛了出去，在空中形成一个完美的抛物线，朝对方球门直直地呼啸而去，一个队友用了一个完美的过人动作，一下子进球了。
我一下便趴在了地上，脑海里不由地浮现出了一首“无敌，是多么寂寞。”这首歌曲。
听到教练允许我们队下场的声音，大家都欢呼起来，因为我们终于可以好好休息一下了。
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