唱歌比赛作文

时间:2023-08-19 14:27:01 分类作文 我要投稿

唱歌比赛作文(实用)

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的唱歌比赛作文3篇,欢迎阅读与收藏。

唱歌比赛作文(实用)

唱歌比赛作文 篇1

  在暑假假期,从学校我知道有一个歌唱比赛,我让妈妈帮我报名,之后我开始苦练唱歌,终于盼来了比赛的那一天。

  一大早,我早早的起了床,吃了饭,我就开始练习起来,大概练了一个小时左右,我们一家收拾好往剧院走去。

  到了剧院,看有很多大哥哥、大姐姐,在舞台上表演的是那么动听,悦耳,犹如美妙的大合唱,我立刻觉得自己准备的没有别人好,很害怕是最后一名,妈妈看出了我的.心思,她便来安慰我。妈妈对我说:“不要害怕,要相信自己是最棒的。”当主持人叫到我名字的时候,我突然又紧张起来,到了后台我想起了妈妈对我说的话。我就不停地告诉自己:“要相信自己是最棒的。”到了台上我说完姓名,就开始了我的表演。我认真又自信的演唱完后观众席响起了一阵热烈的掌声,回到家的日子里,经过几天的煎熬,成绩出来了。我得了优秀奖。我高兴的都跳起来了。

  经过这件唱歌比赛我明白了,只有相信自己才会发挥最好,取得好成绩。

唱歌比赛作文 篇2

  我们的家庭里的每一个成员都有一个共同的爱好,那就是唱歌,只要你到我的家来,你就会听到美妙的歌声,我们家使你感觉到不同凡响吧!

  我们为了更好的提高我们家庭中每一个成员的唱歌能力,一致决定在本周开一个“家庭唱歌比赛”。比赛之前,我们把家里的卫生情况搞得一直很好,就是为了开这个比赛,而且还到处的搬桌子、椅子。演出开始了,我们采用抓阄方式来决定出场顺序,我是第一个,妈妈第二,姐姐第三,爸爸第四,我首先说了我要唱的曲子,是《虫儿飞》,并且说了这首曲子的来历:在四川地震时,有一个小男孩,他的`爸爸妈妈在地震来临时,躺到了他的上面,地震结束,这个小男孩的爸爸妈妈都去世了,这个小男孩活下来了。这首歌就是献给这个小男孩的,爸爸、妈妈和姐姐都很感动,妈妈和姐姐还流下了眼泪,不一会,我讲完了,开始唱了,一家人都在给我鼓掌,我感到非常自豪。结束时,我鞠了个躬,下台了。妈妈上台了,妈妈唱的曲子是《你是我的眼》,这首歌的来历是:有一个小男孩,他从小就喜欢弹钢琴,可是他是一个盲人,但他的妈妈没有放弃,依然带他来到了北京,经历千辛万苦,终于找到了一所学校收留了他,他妈妈一针一线的给她缝曲谱,让他去摸,终于“功夫不负有心人”,这个小男孩在12岁就考上了钢琴8级。这首歌是献给这个小男孩的妈妈的。妈妈开始唱了,一声声音乐好优美,我用电子琴为妈妈伴奏,真是配合的完美无瑕。姐姐唱的是《我在等一分钟》,爸爸唱的是《套马杆》,妈妈给爸爸伴舞,我给姐姐伴舞。比赛结束了,爸爸说每个人都是第一。

唱歌比赛作文 篇3

  星期五下午,学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛,我们班也是参赛队伍之一。老师说,这次活动代表我们班的整体形象,要求同学们统一着装,头发辫子梳整齐,这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。当然,我也跟大家一样,激动万分。中午匆匆吃过饭,换上干净的校服,戴好红领巾,擦上宝宝霜,把辫子梳得油光发亮,在镜子前照了又照,才兴高采烈地来到学校。

  一进教室,我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点,同学们穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,站着整齐的队伍,在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了,第一个上台的是三年级四班的小同学们。他们队列整齐,气势高昂,但是可能因为太紧张了,节奏把握得不太好,时而快,时而慢,从下面的观众的表情看,演唱的效果也不太好,我看见两个大喇叭朝得是观众,离演唱班级有相当的距离,是不是由于听不清音乐而唱得不好呢?

  我心里越发紧张,但仍要耐心地等待。快轮到我们班了,当听到主持人说“下面请五六班演唱”时,有几个女同学还紧张地揪住衣服,我表面上虽然很平静,但心里却像揣了只小兔子似的,心脏“砰砰”直跳,头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了,随着指挥两手的舞动,我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌“起来……”,不出我的所料,就是有点儿听不清音乐,我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。

  在国歌和队歌中间,我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵,即有新意,又给了大家一个喘息的'机会,以便下一首发挥得更好,两位朗诵者声音洪亮,我们配合得很好,演唱队歌时,每个同学眼睛和大脑高度集中,始终不离指挥,而指挥也把节奏把握得很准,表演的很有激情。终于唱完了,台下响起了掌声,我们人人都发挥了最高水平。我们班最后获得了98、72分的好成绩。比赛最后,校长为获奖的班级颁奖,当宣布“五六办班,一等奖”时,我们全班都沸腾了,有的同学伸出食指和中指,打出胜利的手势;有的欢呼雀跃抱在一起;有的站在高高的凳子上;有的把手中的红领巾往空中一抛……每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情,骄傲和自豪都写满笑脸。

  回到教室,看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状,同学们再次激动不已,又大声地欢呼着,使劲鼓掌,沉浸在一片欢乐的海洋中。这是一次多么有意义的歌咏比赛,这是一个多么团结向上的班集体!

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