难忘的比赛的作文(合集4篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的难忘的比赛的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的比赛的作文 篇1
在我的记忆宝盒中，有各种各样的事，它们有如夜空中的繁星、沙滩上的贝壳，数也数不清。在记忆宝盒的深处，有件事令我至今难忘，受益匪浅。
由于疫情的原因，奇乐作文在网上进行授课。我们拿出纸笔在课桌前等待，视频对面的老师一脸坏笑：“同学们，今天我们在纸上写数字。从1写到500，中间不可以出错哟，每个人有三次机会，注意把摄像头对准纸。”此时，同学们在直播间里议论纷纷。有一个同学不屑一顾：“老师你也太小瞧我们了！”“是呀是呀！”连带着我，同学们一起附合，老师笑而不语，我们还是按照老师的要求去做了。
我伏在几案上，漫不经心地写着，耷拉着脑袋，手指轻轻敲打着桌子。245、246、247、248……正当我要写249时，不知道是急功近利还是什么的，不小心把249写成250，我看到这一幕，顿时回过神来，丢了刚才那幅吊儿郎当的样子，浑身一震，气得我把笔掷在桌子上，双手环胸，嘴撅的老高，气的一边转圈一边跺脚。哎呀，我怎么这么不小心啊？多简单的事却被我弄得这么复杂！我心里不停的念叨着。
但比赛还要继续，我坐在桌子边认真的反省了自己：刚才我就是太不认真了，所以才会出现这种意料之外的事呀！我想到这里，立马端端正正的坐好，说是不动如山也不为过。只不过两罥紧蹙的远山眉暴露了我的不安。这一次，我的`态度较上次好多了，496、497、498……当我写到499时，眉心像打了结似的拧在一起，额头也在冒冷汗，右手颤颤巍巍地往下写，499、500！“我成功了！”我冲着手机大喊一声，弹幕上顿时刷起了一行行“老铁666”。我长吁一口气，紧蹙的眉也舒展开来。
随着时间的推移，大家都结束了挑战，可是加上我挑战成功的只有那么三四个人，老师在镜头中站着，语重心长的言道：“孩子们，你们千万不能小看任何事，只要有一点马虎就有可能跌入万劫不复的深渊。做事一定要小心，切忌骄躁自负。”听着老师的话，我若有所思的点了点头。
难忘的比赛的作文 篇2
一晃眼，昔日还在无忧无虑打打闹闹的我们，马上就要步入初中，仿佛昨天我们才拉着爸爸妈妈的手哭着走进这个未知的校园，今天就要跟它挥手告别。这里的一切就像是场梦，有些模糊不定，有些刻骨铭心……
为了使我们在最后几个月中生活更有意义，学校在运动会上增添了一个新项目——拔河比赛。
首先是八强进四强的比赛，我们和八班比。哨声吹响的那刻，操场沸腾起来，“加油，加油……”的声音震耳欲聋，经过了三场激烈的比赛后，我们赢了！那天下午我们都很兴奋，接下来我们都精心准备着第二天的比赛。
激动人心的时刻到了，这场，如果赢了，就是前两名。比赛开始了，还是一样的场地，一样的叫声，只是，不一样的`对手，选手的力气在时间一分一秒的流逝中减小，当第三局裁判吹哨的那刻，有好多同学都哭了。我忙着安慰比赛的同学，我清楚的知道，他们哭不是因为输而是因为他们认为对方是用不光彩的手段赢的，可没有证据不能乱说话。虽然大家都在互相嚼舌根，说别的班这不好那不好，不管怎样，最后也没赢得第三名。
回到家后，冷静下来想想，可能六班没有作弊，并没有规定不准踩绳。说别的班十一个人又没有足够的证据，虽然分线不一样，但中途也交换了位置，这说明还是我们的实力不够。
我们都学过《画杨桃》，在这篇文章中，老师让同学们站在不同的方位画杨桃，之后每一个同学画的都不一样，因为杨桃的每一个面都是不一样的，所以从不同的地方观察看到的形状也是不一样的。这说明事情是多方面的，不能单单从一个方面判断，要换个角度想一想，如果赢的是我们，谁又能保证别人不说闲话呢？
“成王败寇”的道理谁都懂，输了就是输了，我们玩得起也输得起。我相信，努力了，即使没有成功也值得肯定！
我们在一起的时间不多了，在一起不是相互比较，相互指责，相互评论的，而是应该相互帮助，相互关心，相互学习的。
愿时光不老，我们不散……
难忘的比赛的作文 篇3
今天是20xx年的最后一天，也是我难忘的一天，去旧迎新，我们四年级在前操场举行一场别开生面地拔河比赛，场面之热闹，同学们高兴得欢蹦乱跳。
比赛开始了，首先是我班和四(5)班比赛，我班的全体队员一致往后躺，保持着战斗的心态，经过我班队员的努力和啦啦队。助威鼓励，轻易地以二比零的成绩把四(5)班的队员打败了，同学们乐得手舞足蹈，欢呼声惊天动地。我们第二个对手是四(3)班的队员。我们得到了一个稍为有利的场地，有点呈上坡的地势，裁判刚刚喊预备，我们的啦啦队就不停地喊着：“四(4)班，加油；四(4)班，加油……”可是我们班的队员开始没有往后躺，身体慢慢直起来了，最后，稀哩哗啦地往前倒下，结果第一局我们输了。
第二局交换场地，场地对我们不利，我们的队员暗下决心，这局一定要赢。我们的队员满怀信心，使出九牛二虎之力，吸取了上一局的教训，统一往后躺，劲往一处使。啦啦队呐喊助威，喊得更响亮了：“四(4)班必胜，四(4)班必胜……”终于，我们班与四(3)班打成平手。
第三局由划拳决定场地，经过几次划拳我们赢了，又得到了有利场地。“哔……”哨声响起，我们班的队员有着一颗顽强的心，使劲往后拉。争夺非常激烈，那中间的红绳线在双方之间不停地摆动，红绳线离我们这边一点一点地逼近了，就差一点点了!但是意想不到的'事发生了，四(5)班有人不想我们班赢，在我们这边故意弄了一个大笑话出来，我们的队员忍不住泄气了，最后结果可想而知就惨了。友谊第一，比赛第二，我们没有因为这点小事而斤斤计较。我们毫不气馁，几经拼搏，我们班得了第二名，这次拔河比赛，我们的队员赛出了友谊，赛出了水平，使我难以忘记。
难忘的比赛的作文 篇4
星期四，我们进行了排球考试。
“铃铃！”上课的铃声响了，过了一会儿，我们排好队，去上体育课了。
我们按照往常一样，继续练排球。练着练着，体育老师叫我还是换个搭档，因为他（周瑜昊）老是打得又低又近。过了一会儿，老师找来林羽朋和余希曼，分别教我和周瑜昊。起初，周瑜昊还是像以前一样，谁的都不听，都说：“好了好了，我早就知道了。”其实，他根本什么也没听进去。
还有半节课时，余希曼突然要检查我打得怎么样，我只好照做。起初，我以前和周瑜昊站的距离很近，习惯打轻点，这次我和余希曼站的`距离远些，所以打近了。过了一会儿，我熟悉了一下，立刻就可以跟余希曼对垫30多下了。
离下课还有七八分钟时，余希曼建议我去考试。（考试的搭档是余希曼）首先我把球抛向余希曼，余希曼的手臂立刻伸直夹紧，身子半蹲着，之间她手臂轻轻往上一抬，球像一颗流星划过一道美丽的弧线，飞向我，我的手臂也轻轻一抬，把球打了回去，就这样，我们的双脚一前一后，双臂一上一下，打了28下，通过了测试。
那天，终于通过了考试，心情也变得愉快起来。
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