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广播比赛作文

时间：2023-08-24 11:35:55 分类作文我要投稿

（推荐）广播比赛作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的广播比赛作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（推荐）广播比赛作文

广播比赛作文篇1

　　10月30日，是难忘的一天，这天下午，我们米村小学举行了广播操比赛.

　　为了这次比赛，我们都煞费苦心，每天上午第二节下课都要练习广播体操，每次练完都很累。之所以这要花费心血，是因为我们要举行比赛，并争取拿到好名次。

　　我们站好队，准备开始比赛。比赛顺序是抽签决定，因为我们班主任抽到了第一，所以我们先开始比赛。我们挺直腰板，迈着矫健的步伐，走入比赛场地。虽然平时练习的有头有尾，但还是十分紧张。虽然很紧张，但是我想了想：“如果紧张就会做不好，做不好就会丢老师脸，所以我必须做好。” 广播声响起后，我就不太紧张了。动作开始时，我记住了老师说的每一个细节，认真的做好了每一个动作，但还是怕做错什么，所以一直是小心翼翼，生怕因为我而扣班级的分数。直到做完了，我悬着的心才落了下去。裁判宣布了结果，我们班得了95.25分，大家欢欣雀跃，十分开心。

　　之后，我们在观看其他班级比赛，尽管看到别的班做的比我们好，但是我却不担心，因为他们的服装分都扣完了，而我们的服装是统一白色的。六一班比赛时，我就很关注，因为我们都是六年级，在学习上它就是我们的对手。尽管他们做的整体来说很好，但却因为一些细节扣分，导致分比我们低。之后，我看到他们班的人一直在哭，我想：”不至于因为这哭吧？”

　　可没想到，本来以为我们班可以得第一的'，但出现了五二班这个拦路虎，把我们挡到了第一名颁奖台的下面。

　　我很自责，因为相差的0.5分，让我们从第一变成了第二，或许这0.5分是因为我而扣分了；我也很羞愧，在我们班的分数宣布后得意洋洋，而没有像六一班那样反思自己或担心不会得第一。

　　我们应该学习六一班及时反思自己的态度。这次我们虽然打败了六一班，但还有下周的期中考试，期中考试我们一定会再次打败他们的。

广播比赛作文篇2

　　今天，我们学校举行了广播操比赛，我很兴奋，也很紧张，兴奋的是我发现排练的时候第二节扩胸运动该做一下，别班都做两下；紧张的是怕比赛时发挥不好。

　　比赛开始了，首先上场的是三（1）班，他们大大方方走上台，个个英姿飒爽。开始做得井井有条，可后来从左数第一竖排就不齐了。

　　过了不久，就轮到我们班了，我们赶快去排队，此时此刻我的`心无比紧张，生怕和别人做的不齐，我们班得不了第一。因为过度紧张，上场时举右拳都是我看别人开始举了，我才开始举。到了场上，我是更加紧张了。

　　首先，张淼声喊：“以左边为……散开，向右转，以左边……散开，向左转。”然后，学校放起了广播，我们就跟着音乐做了起来。最后她举起右手，喊道：“向中看齐，立正，齐步走，一二一，二二一，一二一……”。最后出场后，我才不那么紧张了。

　　我认为做的不好的就是六（2）班，因为他们班的衣服都不相同，做的再齐，也不好看。

　　时间过的真快，眨眼间，比赛结束了，我希望学校能多举办这种活动，即让我们积极做操，也让我们知道了“团结就是力量”。真是一举两得。这次比赛使我受益匪浅。

广播比赛作文篇3

　　今天是广播操比赛的日子，我们已经为此筹划了将近两个星期，练习了两个星期。

　　就是今天，我们为此付出的汗水，就要开花结果了。

　　随着广播室里传出的集合声，我们在数学老师的带领下，排着“歪歪扭扭”的队伍来到操场，平时来到这里给人的感觉是冷冷清清的，可是今天给我的感觉却是充满了激情。刚从大门口进来，老师就不知道跑到哪里去了，因为这里人海茫茫，人头拥挤，同学们都不知道该去哪里，所以就停在原地。我们无奈把目光投向四周，寻找着老师的.身影。我扭头一看，原来老师在主席台那边帮忙，主席台上还有许多老师忙碌着，我向老师投去无数次的目光，希望他能快点回来，结果他想忘掉了我们似的。

　　等了很长的时间，老师把我们安顿好以后，很快比赛就开始，我们班抽到的出场顺序是五年级组第二名。比赛从六年级开始，经过一段漫长的时间，终于轮到五年级了，五年级组头一个出场的是五一班，他们出场的同时，老师带领我们迈着整齐的步伐，来到主席台东边，准备入场。领操员——冯艳带领着我们进入场地，用他那洪亮的嗓音，不断的发出各种指令，我们都跟着他的指令认真的做着，队列队形演习完了，接下来是广播操的部分。

　　我的心里十分不安，因为我有几个动作不太熟悉，果然，不管我怎么努力，还是没有做好，最后我们班得分93。7分，我想是我辜负了大家的希望。最后在发奖时，我们班得了一个优秀奖，大家非常的难过，可是老师却面带笑容的鼓励我们道：“没事的，重在参与，友谊第一，比赛第二，你们开心就好！”

　　感谢老师对我们的安慰，感谢老师对我们的培养，也感谢这次比赛对我们的历练！