比赛的作文实用【3篇】
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的比赛的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
比赛的作文 篇1
“加油！加油！给力点儿！”吃完饭后，突然，足球场上的加油声把同学们给吓住了，走近点儿一看，原来我们班与四（2）班的正在进行足球比赛。
比赛开始了，只听裁判一声令下，球员们各个你追我赶，谁也不让谁，都围着那小小的足球，你踢一脚，我踢一脚，生怕这“宝贝”被人抢走似的。突然，不知“敌军”什么时候把球踢到我军的“龙门”边，我们这边的队员马上便蜂拥而上，聚在一起，将足球围住。这时，敌军的一名队员竟冲了过去，将球抢到手，踢向我军“龙门”。眼看我们班就要输了，同学们立刻着急地向张良成喊道：“‘张良’，快接球！”一瞬间，张良成把球接住了，四（2）班只叹息，还不停地喊道：“四（1）班漏油！四（1）班漏油！”这短短的一句话似乎给那足球施了魔法似的，竟接二连三地进入了我军球门。眼见时间就要到了，我们班已经回天乏力，败下阵来了。
这次的足球比赛输了，我细细分析了失败的原因：原来队员们之间的`距离太近，使得敌方有机会骗过我军的眼睛，将球射入球门。我认为，在下次比赛中，队员应当疏散开来，并以自己的优点来攻克对方的缺点，不让胜利再次从手掌心中逃走。
比赛的作文 篇2
一个阳光明媚的早晨，小猴和小兔来到了一个热闹的地方，看到了一张公告：下个月动物小镇举行赛跑比赛，第一名奖励十根棒棒糖！结果，小猴和小兔都报名了。
小兔心想：我本来就是动物界的跑步高手，不练应该也没有动物比我跑得快。于是，小兔抱着一种侥幸心理，不把跑步比赛当回事。而小猴却是与小兔相反的，他想：我虽然在跑步方面有些欠缺，可我如果天天练，有可能能拿个好成绩。
于是，小猴天天闻鸡起舞，但小兔天天不练跑步。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”转眼就到了比赛的日子，选手们一个个都跃跃欲试，其中，小兔子很飘飘然。
“砰”的一声，枪声响起了，比赛开始了。小兔子和小猴子很快就名列前茅了。结果，在最终冲刺的时候，小猴子比小兔子快了几秒。
在颁奖典礼结束后，小兔子疑惑的问小猴子：“你平时跑的'并不快呀，今天怎么会跑的比我还快呢？小猴说：“我每天都坚持练习跑步，并且我觉得，只要努力了，就有机会挑战不可能！”小猴恍然大悟地说：“小猴，我以后再而不骄傲了，我要向你学习！”
从此，小猴和小兔就成了一对要好的朋友。
比赛的作文 篇3
忘。年。之。交。这个我知道，思想品德课上刚刚讲过，忘年之交是指年龄相差很大的朋友。
比赛是见证友谊的项目，比赛――富含深意，可却觉得那么简单。
比赛的到来是迎接友谊的前兆，比赛来临，友谊还会远吗？
在学校的体育馆里，一场激烈的比赛正在无声无息的进行着，一切都是那么宁静，一声哨声打破了寂静的气氛，紧接着是火的气息！这是一场忘年之交的比赛，不要觉得惊讶，这是我们的初中女老师和九年级女同学的比赛，比赛见证友谊，这忘年之交的比赛实在是激烈！
我们老师开球，那顽固的球啊，你怎么就不老老实实的在老师手里呢？我们的语文老师主动打起了前锋，一个三步上篮，变成了四步，裁判吹起了哨子，语文老师受了刺激，滑了一脚，只听一声雷响，轰动全场观众，老师整个人摔在了地上，球已经顽皮的自管自的从老师手中逃走了，敌方眼疾手快，抓起球就向我方进攻，后卫已经全部清场，全场的尖叫声让那球爽快的进入了篮筐，我觉得老师还是知识擅长，体育倒霉，还来这里献丑……
不过，比赛还是为了搞好关系嘛！不用太注重于比赛结果，可是这比赛结果实在是惨不忍睹，之后，也有一些转折，这转折的代表人物就是我们的数学老师――金老师，回头率实在是百分之两百，那叫厉害！以身高和身材在赛场上畅通无阻！
金老师一个勾手上篮赢得全场的目光，很可惜没进，配合着众人一起的叹息――“哎……！”金老师一个篮板，又重新燃起了希望之火，在四个人的阻挡之下金老师毫不畏惧，一个标准的起跳，准确的将球送入了篮筐，那场面已经超出了我的`描绘水平！！！
场内的讲了，下面该说说场外的表现了。
我们学校的男老师们实在是很无聊，让我非常郁闷。一个都没有参与啦啦队，只是顾着自己的笑，不是笑别人，就是笑那出丑的女老师，有可能跟男老师有仇...…
九年级的女同学啦啦队阵容是以吼为力量，那“加油，加油……”喊起来真的好像不要力气，进了一个球就――“耶！！”一下。
老师仿佛也意识到了差距，决定在场内扳回来。老师的汗珠止不住的流，可怜了她们刚刚一起烫起来的头发，运动服已经湿透了，失去了平常的骄傲劲，多的是奔跑。
老师的体育毕竟还是差了一点。有一次差点反败为胜：数学老师金老师一个单手过人，还没来得及看清自己在哪里，就向那篮筐投去，有可能自己也意识到了和篮筐的距离，可还是纵身一跃，奋不顾身的将球抛了出去，那对胜利的执着感，实在是让我大跌眼镜，和上课时的金老师判若两人！虽然那球没进，可是却在历史册上记上了一功――金老师是本次比赛唯一投三分的人（夸张了一点）！
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