朗诵比赛的作文

时间:2023-09-03 10:41:43 分类作文 我要投稿

朗诵比赛的作文(合集9篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的朗诵比赛的作文9篇,希望对大家有所帮助。

朗诵比赛的作文(合集9篇)

朗诵比赛的作文 篇1

  上午,老师宣布说:“今天下午我们将举行一次朗诵比赛。”我想:朗诵可不是我的强项,我应该怎么办呀!放学后我回家找遍了我所有的书,费了九牛二虎之力,终于找到了一篇好文章——三峡情。

  比赛前,同学们选了五名同学当评委。比赛开始了,同学们都鼓足勇气,一个个信心十足地走上了讲台。其中罗嘉俪大大方方地来到台前,她吐字标准、声音洪亮、绘声绘色、好像把我们带进了《金鹅》的故事里去了,她精彩的'朗诵使台下的观众目不转睛、全神贯注地认真听,当她走下台时,台下发出了雷鸣般的掌声。

  接着,杨立国忐忑不安地走上了讲台,由于他没有读熟文章,所以紧张得吞吞吐吐,好多地方都停顿了,但是他仍然坚持把《当炸弹在身边响起》这篇文章朗诵完了,这时候台下响起了同学们鼓励的掌声。

  轮到我上场了,我迫不及待地走上了讲台,一开始我的手心总冒汗,十分紧张,觉得教室里安静得连我“咚、咚”的心跳声都听得见,但是是我壮着胆子把《三峡情》朗诵了一遍。

  最后,罗嘉俪和欧阳靖雯并列第一,我却以48.1分位居第二,心中非常遗憾。

  比赛完回家,我把比赛过程告诉了妈妈,妈妈安慰我说:“名次不是最重要的,从比赛中取得经验、获得知识才是最重要的。”

朗诵比赛的作文 篇2

  阳光明媚、万里无云、鸟语花香,快乐的一天又开始了!

  今天是个既特别又神圣的日子,我们班十四个小选手要走上舞台,代表全班参加学校朗读比赛。而且妈妈还要到学校给我化妆,可是我担心化了妆的我像个妖怪,吓着评委老师。哎!我长长地叹了一口气,早知道会紧张就不让妈妈到学校来给我化妆了。

  中午上完大提琴课,我急匆匆地往教室赶,刚走到教室门口的走廊上,就看见妈妈被同学包围了,只露出了一个头。咦!妈妈的身体呢?我三步并作两步地跑过去,拨开人群。哦!原来妈妈正手忙脚乱地给同学们化妆呢!嘻嘻,妈妈变身为化妆超人啦!

  只见小朋友围成一圈,排队等候化妆。她们伸长脖子,焦急又期盼地望着妈妈,仿佛嗷嗷待哺的小鸟等待妈妈喂食。回过头,我看见已经化好妆的黄雨桐,雪白雪白的脸庞、粉嘟嘟的腮帮、烈火般的嘴唇,我惊讶地小声感叹道:哎呀!这化的是什么妆呀!

  化完妆后来到激烈的.比赛现场,我深吸一口气,拉拉鞋后跟(知道为什么吗?因为我的漂亮鞋子太长了,穿起来,一走一掉。但为了美,我拼了!)。我信心十足地走到评委老师面前,开始大声朗读《找春天》。当我读到第二自然段时,老师就让我停了下来。我很遗憾,也很伤感:妈妈好不容易才帮我化了漂亮的妆,我才读一会,怎么就停了呢!

朗诵比赛的作文 篇3

  今天,老师组织了一次朗诵大赛,这可让我兴奋了好半天,心一直砰砰的跳着,脸一直通红通红的,全身上下乃至每一个细胞都充斥着兴奋和激动,结果,上午的课怎么也听不进去,脑子里只装满了下午的`比赛。

  好不容易熬到了下午,我的心跳得更快,脸更红了,手指因紧张兴奋而变得颤抖,拿不起任何东西。老师给了20分钟的准备时间,怎奈,我因太过兴奋,练习时总是读错,结果组长对我说教了一遍又一遍,可是,谁又在乎呢?反正,我不在乎,一心只等着比赛的开始。

  比赛终于开始了,我们组是2号,哎!我们组的运气也未免忒好点了吧!一直等到一号组表演结束,我的心竟平静了下来。该轮到我们组表演了,教室里静静地,听不见任何声音,只听得我们四个人的呼吸声,音乐开始,四个人立刻进入状态,我仔细看着每一段的每一行的每一字,生怕漏了什么,轮到我读了,我定了定心,深吸一口气,朗朗的读了起来,眼前竟渐渐地出现了一幅优美的画卷,我已沉溺其中,久久不能自拔……

  比赛结束了,悄悄地问了老师分数,竟是前三名,不错不错,看来,只要自己肯努力,那么幸运女神将来到你的身边。

朗诵比赛的作文 篇4

  回想着上星期五的那一场朗诵比赛,我依然记忆犹新。“亲子朗诵比赛”中我和妈妈齐心协力,夺得了比赛的一等奖。要知道我们仅仅排练了半天时间。

  周四下午,妈妈突然接到赵老师的电话,说周五我们学校有一个亲子朗诵比赛,要求我和妈妈去参加。当妈妈告诉我这一消息时,我就想:唉,要是早一些知道这一消息该多好,我们可以有充分的时间去准备了。既然知道晚了,只有抓紧时间去准备了。

  我和妈妈立刻打开电脑,开始查找合适的朗诵文章。终于找到了一篇题为《祖国,我为你歌唱》的诗歌,它充满了激情和昂扬的斗志。我们决定就是它了。然后我和妈妈一起协商,分段朗读,并找了配乐,利用不多的时间开始一遍遍的排练起来。开始我们拿着稿子朗诵,后来我提议到比赛的时候我们要脱稿朗诵。于是我和妈妈边排练边背诵,经过好多遍的努力,终于我能脱稿朗诵了,但妈妈还常会忘词。我都跟妈妈开玩笑“你可别上了台就把词给忘了”!在相互鼓励中,我和妈妈配合得已经很默契了,对第二天的比赛我很有信心。

  在期盼和紧张中,终于等来了星期五的那场比赛。我们早早的来到了报告厅,等待比赛的`开始。一开始心里还忐忑不安,既激动又紧张,可当我们上场的时候,紧张的心情已经灰飞烟灭了,我甚至感觉心中充满了快乐。我在快乐中参加了比赛,状态比排练时好多了。

  结果可想而知了,经过我和妈妈的努力,我们终于获得了一等奖。我为自己的表现感到高兴,妈妈也为我感觉高兴。当然,这与我们相互配合,认真准备,刻苦排练是分不开的。

朗诵比赛的作文 篇5

  今天我们班举行了一场激烈的朗诵比赛,今天我们班朗诵的题目是《丝丝春雨》,有我们班的班主任顾老师担任这期的评委,分别为比赛选手打分。同学们也认真的听着各位选手们精彩的朗诵。

  首先上场的是我们班的朗诵能手谢思琪,谢思琪读的很好,声音也很大,美中不足的是她的脸上没有一丝表情。接下来也是朗诵能手潘越,他的声音很大,感 情和表情还有欠缺,下一位是陶思宇,陶思宇其他方面都很好,唯独神态没有表现出来,下一位是谢宇波,他非常搞笑,说把“春雨是天上落下的'蜂蜜说成了蜜蜂, 到了我们班朗诵第一的吴雅雯上场了,她昂首挺胸的走向讲台,气宇轩昂的读着《丝丝春雨》这篇短文,她读的十分动听,各个方面都做得很到位,在座的每一位同 学包括老师都陶醉了!下一位是熊孜,虽然熊孜读的很流畅,口齿清晰,但还是没有吴雅雯读的好!下一位是王喆,王喆读的也很好,最后一位是华睿,华睿读的也 很好感情和神态都很好!

  在经过多次议论之下,终于评出了一、二、三、四、五等奖,一等奖是吴雅雯,二等奖是涂画,三等奖是华睿,四等奖是王喆,五等奖是陶思宇。这次的竞争对手都是我们班的高手啊,真是激烈的朗诵比赛!

朗诵比赛的作文 篇6

  “啪啪啪”,热烈的掌声从我们26班的教室里传开。瞧,我们正在举行一次别开生面的朗诵比赛呢。

  比赛还没开始,我就感觉压力很大。一是组长小楠为我鼓气加油,看着他那坚定的目光,我就有一种压力与使命感。二是因为这首诗是我在下课的时候刚刚拿到的,对内容还没有一定的把握,可是其他选手已经对诗歌滚瓜烂熟了。而且,他们几乎都准备了音乐,我却没有,这会不会影响诗歌的朗诵效果呢?

  正当我暗自发愁时,比赛开始了。我一边听着选手们绘声绘色的朗诵,一边在口中轻轻地默念。第一位选手小芮的朗诵语调优美,就仿佛是棉花糖那样柔,那样甜。吃了棉花糖的同学们乐呵呵地给她打了一个不错的分:36分。接下来第二、第三位——小范和小诺的朗读也可谓是声情并茂,得了35分的高分。“下一位选手,闵鑫。”我在小主持人的注视下走上了讲台,开始诵读诗歌——《瀑布》。刚读一句,我便双腿发软,还不由自主地抖了起来,心里有无数头小鹿乱撞。我脑袋里突然蹦出来一个灵感:瀑布瀑布,只要读出黄果树瀑布那种宏伟壮观的'情感就行了。读到一句句子时,我的心咯噔了一下,刚刚才落下的心,一下子又提到了嗓子眼。我暗自提醒自己,小心啊,别读咯噔了!读到了高潮处,我立刻提高了嗓门,想体现瀑布浮现在眼前的那种宏伟气势。我读完最后一句,心里呐喊一声:“耶,读完了!”我长舒了一口气,激动地听到了我的分数:35分。我叹了一口气,看来我还需要“更上一层楼”呀!

  最后出场的是我们班的朗诵王牌——小靖。他朗诵的是著名作家徐志摩的《再别康桥》。它表达了作者离开康桥时的依依不舍之情,也表达了他对理想的幻灭和永不再来的恋情的无限哀痛。“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”当他开始读时,全班一片寂静,我不由自主地闭上了眼睛,默默欣赏着他的朗诵。小靖有声有色的朗诵配上美妙的旋律,全班同学都不禁陶醉其中。“悄悄地我走了,正如我悄悄地来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”不知不觉中,朗诵结束了,班级里骤然响起一阵热烈的掌声。是啊,多么耐人寻味的朗诵啊!

  同学们那清亮的嗓音,美妙的朗诵,耐人寻味,令人心旷神怡。

朗诵比赛的作文 篇7

  5月10日,我们在现代教室举行了一场朗诵比赛,只邀请了3(1)班、3(3)班、和3(4)班的同学,那里的环境很好,很宽敞,很多软座。

  比赛的过程中,会有点吵,观众们不能准心的看表演,一边看一边说话,扰乱纪律,这样很不文明,对朗诵的选手也不尊重。

  那时的我心情很激动,很紧张、还有些害怕,因为我也要上去朗诵了,我朗诵的是《小水滴旅行记》,这个内容是新的`,我只用了两天晚上背诵和练习,准备的时间没有上一次充分,这篇内容也比上一次朗诵的内容长,所以我很没有信心。朗诵时,我很紧张,导致没有感情,声音小,动作也不熟练,自己觉得这次朗诵很失败。

  比赛中,我觉得有很多小朋友朗诵的很好,当然有一些朗诵的不好。我记得有一个3(6)班的女孩子,朗诵了一首《在山的那边》,朗诵的非常好,有一个不好的是两个3(4)班的朗诵了《海燕》,有个人的嗓门高,有个人的嗓门低。

  朗诵结束了,我的收获是这次朗诵比赛让我勇敢了些,做事情没有付出是没有收获的,要想有好的收获必须付出更多,我付出的还不够,下次我一定更努力,争取有更多的收获!

朗诵比赛的作文 篇8

  一天妈妈问我想不想参加一个朗诵比赛,一听到这个,我怯场的老毛病又开始了。

  妈妈鼓励了我,我觉得挑战自己。然后,我就和妈妈一起选诗词、编稿、练习、选配乐

  让人紧张和激动的那一天终于来了。早上来到了比赛现场,经过了抽签等准备后,比赛正式开始了。我观看着别人的精彩表演,觉得他们好棒呀!有的声音好,有的背景漂亮,有的表演逼真,大家都精神饱满。

  轮到我上场了,我的`心像一只小兔子一样越蹦越快,越蹦越快。我走到舞台上,看到下面那么多观众和一排严肃的评委,我的呼

  吸都要停止了。我把目光向前方看,避开评委和观众,调整好呼吸准备开始我的朗诵。可是我还没鞠完躬,音乐就开始了,我有点儿手足无措。但是我马上想起妈妈说:发生任何意外都不要停止,继续你的朗诵。然后我就开始了我的朗诵。表演完成后,我快步走下台去,扑进妈妈的怀里,寻求安慰,平复紧张。

  比赛结束后,我想起一部动画片里的一句话:如果不试试,怎么知道自己有多棒呢!

朗诵比赛的作文 篇9

  这个星期五,我们班举行了《明月在我心中》诗歌朗读。

  比赛在主持人“开始”声中拉开了序幕,选手们一个接一个地上台表演,有的朗读得结结巴巴,有的读得比较顺,但没有感情,听起来不带劲,还有的读得不错,但不够十分精彩。“万嘉上台!”说。我一下子紧张了起来,走到了台上,我更紧张了。问:“你怎么没有带稿子啊?”我说:“我是背的。”老师的一亮,说:“我来给你配乐!”随着悠扬的音乐慢慢响起,我的心也渐渐平静了许多。便动情地朗诵起《水调歌头》“明月几时有,把酒问青天……”我的时高时低,抑扬顿挫。此时的`静静的,只有我那深情的朗读,和那动听的音乐在回荡。随着我的朗诵,他们听得那么入神,仿佛和作者一道在月光下应节起舞,清影随人,翩翩如仙;又仿佛随着诗人仰头凝望月亮的阴伏睛出,时圆时缺,而慨叹人有离别的悲痛,团圆的自古就难两全。随着一句“但愿人长久,千里共婵娟”的结束,台下暴发出雷鸣般的掌声。老师的脸笑得像花一样美,并把我夸了一通。我还看见我的铁杆哥们也给我伸出了大拇指。我一举拿下了“金话筒”奖,兴奋极了!下课时,们都来夸我,就连我们班朗读能手姚陆子,也把好看的书借给了我。

  高兴之余我心想:台上一分钟,台下十年功。是呀!没有以前的积累,哪有我今天的呢?在以后的道,我还想获得更多更大的。为此,我得不懈地努力呀!

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