有关比赛的作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的有关比赛的作文，希望对大家有所帮助。
有关比赛的作文1
“请八年级各班到操场上看球赛，抬椅子。”广播的话音刚落，教学楼就像炸开了锅，几百名同学“堵”在楼梯口，充分的表现了同学们对篮球赛的热情，这也许是给球员的最大的鼓舞吧！
各就各位了，拉拉队在球场的一旁坐着，仿佛时刻准备为队员加油，事实也正是这样：在比赛途中，我们班的拉拉队长朱建元，带领我们拉拉队员加油助威，在十几米外也觉得这边的助威声像无形的波浪在涌。开始跳球了，杨佳乐当之无愧为球队第一高，瞧，这不把球争了过来，取得了先手。不过，赵宏宇没有珍惜这次“开门红”的机会，没投进，还让对手抢了一个篮板球。对方的球员稳步向前，快接近篮下了，这让我们的球员感到了很着急。说时迟，那时快，就在对方7号准备投球的一刹那，刚才犯错的赵宏宇来了一个“闪电”抢断，将对手的球抢了过来，并立即将球传给了没过半场的马亚然。这一来，对手没派人“盯”马亚然的失误演变成了我们队的“二门红”（我自己的常用短语，指第二次成功了，这里指第二次便投进了），我们班的拉拉队长朱建元顺势喊出：“八（7）班！加油！再来一个好球！”星星之火可以燎原，队长的助威受到了我们拉拉队员的呼应，将这句话一起大声喊出，那声音排山倒海，即使我方士气大增，又让对手魂飞魄散，接着，我方一鼓作气，打出了一个10比0的高潮，让对手的信心土崩瓦解，后来，我方占据了比赛的主动权，十投九进，而对手呢？十投一进。终场哨声响起，比赛结束，我方以47比9大胜对手，以小组第一出现。
虽然篮球赛已经过去了好几天，不过，那拉拉队排山倒海的的助威声依旧在校园里回荡，那篮球队员的拼搏精神依旧存在！
有关比赛的作文2
我不会忘记那一天，对我而言那是一场凄风苦雨的比赛，我就像是吞了败仗的士兵，黯然神伤的离开那比赛场地……
犹记得裁判声如洪钟的宣布比赛开始时，我紧张莫名，或许是计时器的声音太小声了，也或许是因为我太过于专注凝神，时间就在我的眨眼间流逝了，正当我下得聚精会神时，突然听到“黑方时间已用尽，定时裁定——败！”这句如地狱般的宣判，我顿时如化石般傻了眼，握在指尖的棋子不自觉的从我手中滑落，像我失落的心。我佯装镇定的离开会场，悲伤愤怒的泪海在胸臆间翻滚奔腾，偷偷的在心里铺天盖地的起了场风暴，接下来的几场比赛，我颓然的未从第一战的败北中苏醒，导致接下来的情绪失控，场场皆输，只得卷土重来。
我紧紧的握着拳头，无力的垂下了头，眼泪无声的流，眼泪涕泣纵横，我多么希望时光能够倒流，让我有一次改变过去的机会……，当比赛时间进入倒数计时后，裁判厉声宣布比赛开始，我将聚精会神、眼观四方、耳听八方，掌握下棋的时机……我一手落棋，一耳聆听，计划着缜密战术，注意着几乎听不见的计时声，充份的发挥专业棋士应有的精神——稳定自己的思绪、活络手下的棋局、掌控大局的发展。
但许多事情都不能重来，例如：人生无法重来、时间无法逆转、年华不会永恒、机会总是易逝，所以，我们要把握当下，不能浪费每一分、每一秒，你能够让日正当中的太阳，在下一秒，重新回到东方冉冉升起？你能够叫入海的河流在此刻重新回到山顶奔流而下？你能够让一句说出来后悔的话，重新吞回肚子里？答案昭然若揭！在悔恨中，我永远不会忘记这次血的教训、痛的印记、热铁烙肤的一刻。
谢谢这一次的教训，因为这一次，让我对人生有了更进一步的了解与剖析，我知道我们没有改变过去的机会，只有改变现在并修正自己的观念，抓住每一个稍纵即逝的机会，让自己在生活中学习、在挫折中成长。
有关比赛的作文3
星期三下午第二节课是课外活动，那天，阳关明媚，春风和煦。老师带我们到操场上活动，经我们几番建议，老师终于同意让我们班和七班同学进行比赛。
一眨眼功夫，老师就在我们班选了12个同学，在七班也选了12个同学，其它同则是啦啦对，一走进赛场，一条像蟒蛇一样又粗又长的'绳子出现在我们眼前，绳子中间系着一条红领巾。
“各就各位！”体育老师发出了指令，所有同学都站到了自己的位置。“预备，开始！”“加油，加油，六六班，加油！”我们班的啦啦队使劲呐喊着。比赛队员使出了全身力气，拼命往后拉，一个个脸涨得通红。第一个同学的脚用力抵着地面，双手握紧绳子，眼睛瞪得滚圆，好象在说：我就不过去，你就把我拉不过去。尽管手有些疼，他们却仍然不放弃。啦啦队员们的加油声，好象有一种神奇的力量，激励着参加比赛的同学。“加油，还差一点，使劲，还差一点点！”队员们鼓励着自己。“噢，我们班赢了！我们赢了！”霎时，全班同学都笑起来。有的高兴得互相击掌，有的欢呼雀跃，有的同学甚至拥抱在一起。
接着，第二场比赛开始了，同学们都还沉侵在欢乐的气氛中，因为过于兴奋，我们班这次失误了，全班同学像泄了气的气球，比赛队员们作了总结，是因为没有齐心协力。
第三场比赛开始了，同学们吸取了上次的教训，所以同学们都齐心协力，劲往一处使，有的同学牙齿咬得死死的，有的同学身子往后仰，有的同学的手心都出汗了。“一、二，一、二，一、二，”同学们嘴里念着节拍，一点一点往后移。小明脸上出现了一颗斗大的汗珠，它同学也累得汗流浃背。终于，我们把绳子拉过来了，“耶”我们又赢了。
回到教室同学们容光焕发，依然沉侵在欢乐的气氛中，二比一，我们班赢了七班。从这次比赛中，我们懂得了，做什么事都要齐心协力，困结一致，才能取得胜利。作文
有关比赛的作文4
今天我们致以要打篮球，虽然 天空下着小雨，但比赛还是照样进行。我们教室里空无一人——不是去参加比赛，就是去做啦啦队了。随着比赛哨声响起，操场上立刻沸腾起来。我是班里的篮球队员，与篮球明星姚明只是一字之差，我暗暗下决心一定要为班争光。看！篮球听见了哨声，立刻从中线跳上天空，我立即跳起，抢着篮球，传给了队友。他立刻带球往篮筐底下冲，来个纵身飞跃，对准篮筐一投，对方的同学见这惊人的动作，心慌了，连忙“飞”起挡球，可是不成功。球经篮筐边反弹到篮板上，太“调皮”了。球又到了我们手里，我一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。观众此时都屏息凝视，目不转睛地盯着那“魔”球，只见球弹回篮筐沿着篮筐边转了二圈，最后还是乖乖地掉进了筐里。“得分！”我们班开场就取得了胜利，大家振奋精神，打起来更加起劲了。
几个来回后，又轮到们发球了，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”就在这一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神， 我深吸一口气，心跳也随着加速。球进了！我们班同学个个再次欢呼雀跃，许多同学都蹦跳起来，不断拍手叫绝。二班的队员们显得有些垂头丧气，但啦啦队员不断给他们加油，使他们重新鼓起精神地投入比赛。由于二班同学的拼搏，最后又得了几分，但我们班还是以绝对的比分赢了。我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下同学一片欢呼，
比赛结束！虽然有些恋恋不舍，身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。 这场篮球赛真精彩，它给我留下了深刻的印象，特别是队员们的顽强拼搏精神，令我久久不能忘怀。
有关比赛的作文5
“NBA”这个名称，从八年级下期一开始，就频频从我们班男生嘴里吐出来，一到课间，教室里连一个男生也没有，甚至走廊里也没有男生，我们女生暗暗质疑：“难道他们这是绅士风度，把教室和走廊让给我们女生？”一到中午午休，不能出去玩，他们就大谈其谈他们所喜欢的篮球明星，使得我们这些对篮球一窍不通的女生们也知道了“投球时不能打手”等等篮球规则，偶尔走在操场上，总觉得多了几个东西，仔细一瞅，原来，是学校为了加强我们的课外运动，多增加了几个篮球架，嘿！我说他们这些天都去哪儿了？这一次，水落石出了！他们都去打篮球了！
在一次班会上，班主任宣布要和八年级五班打一场篮球比赛，只听：“耶——”男生的欢呼声此起彼伏，还有人放声大呼：“英雄终于有用武之地了！”由此可见，他们内心的欢悦之请正如滔滔黄河之水奔流不息！
第二周班会课时，我们自信满满的和六。五班开始了比赛，只见：场上队员你争我夺，球一会儿转到这个人手里，一会儿又转到那个人手里，像一个一刻不停的陀螺，看得我眼花缭乱，心惊肉跳，但却一秒钟都不敢放松，我们班已经连进三球了，忽然，看见对方一人抢到了球，要投篮了，我不敢看了，闭上眼睛，只在心里默默祈祷：“不要进，不要进……”或许上帝正患耳疾，不知是听错了，还是没听见，球竟然进了，我沮丧极了，但马上又恢复了，啦啦队的加油声竟然盖过了裁判的哨声！时间不多了，两队的比分始终差六分，我们虽胜卷在握，但仍然努力的希望可以把比分拉得更大一些……
比赛结束了，我们以14：8获胜，我愣了一会儿，才反映过来，跟着大家欢呼起来，笑声一直回荡在我们校园的上空……
人生也是如此，我们必须不断练习，才有可能战胜对方，获胜后，更不能掉以轻心，要以防别人超过自己！求学之路永无止境！
有关比赛的作文6
我喜欢比赛，并不是什么特殊的原因，也不是因为我从来没有输过的缘故，只是我单纯的这种刺激的感觉。比赛开始之前，大家可以有一个方恨花的环节，可以适当的挑起比赛双方的情绪，以至于比赛更加的有意思。比赛之前没有人知道结果，胜负未分，一切皆有可能。就是这种未知的可能，深深的吸引着我。
今天也是和别人约好了比赛的一天，我有一点特别的好，就是状态，每一天我的状态都是特别的好，但是别人不是这样的，有的时候可能会受到多方面的影响，状态不是最好的。所以一般都是别人提出来要和我比赛，因为我随时都是可以接受挑战的，而别人不行，假如是我心血来潮啦，准备好了一切的要去找别人的时候，别人的状态要是不是很好的时候，可能会提出无法进行比赛的话语，就是这样，在对方不是最好状态的时候，我也没什么兴趣去和他进行比赛，输赢也都是去了意义。所以一般都是别人来找我，以至于哦我们可以顺利的进行比赛。
其实我并没有多么的擅长跑步，可能只是体型方面比较占有优势，个子不是很低，但也没有过分的高，是刚刚好的那种，也没有很胖，反正就是体型是特别进行跑步的。所以还是能小有成就的，一般的人，不是受限于体型方面的先天劣势，要么就是腿部力量不够，而我天天都会行走很远的距离，以保持我的腿部时刻都有力量。所以跑步方面不说战无不胜，也是到了差不多天花板，巅峰的状态。总是有人想要挑战我，我时刻状态都在，自然就会迎战。
自然而然的，如果不出什么大意外的话，一般的话，我都会比较轻松的赢取比赛的，这次当然也不例外，又是那么的轻松的赢得了比赛，好心的安慰了对手。
有关比赛的作文7
“现在上场的是130号选手，131号做好准备。”台上传来主持人清脆悦耳的声音。可这声音在我听来多么刺耳，犹如一只无形的手一下把我的心提到了嗓子眼。轮到我了，怎么办？我深深吸了一口气，在心里不停告诫自己道：“微笑，微笑，微笑”就这样我努力保持着微笑，走上了舞台。 我向评委深深地鞠了一躬，然后调整琴凳位置，坐好后再试试踏板深浅如何，轻抚一下琴键。
其实，这些动作都是为了掩饰心中的紧张，尽可能让自己显得从容一些。我感觉心里揣着只顽皮的小兔子，正在活蹦乱跳，越想让它静下来，它越是不听，反而跳得更欢了，“怦怦怦怦”，像小鼓在敲。 我努力让自己平静下来，回忆一下谱子，然后把手摆在琴键上。这时，一串跳动的音符从指尖流淌出来。刚一开始，我并没有进入状态，可慢慢地，娴熟的琴技让我完全放松了下来，身体情不自禁地随着节拍摇晃，手指在琴键上欢快地跳跃着，宛如正在琴键上翩翩起舞的蝴蝶。
没过一会儿，我便完全沉浸在自己弹奏的音乐中了，我仿佛看到这样一个画面：在翡翠般的大森林里，每片树叶上，都闪烁着露珠那宝石般的光泽，清新亮丽。夜莺们就站在或高或低的枝头上，放开歌喉尽情欢唱，仿佛成千上万的银铃在一齐叮当作响。
歌声时而高亢激昂，时而婉转甜美，抑扬顿挫。树下，有条小河涓涓流淌，波浪一股一股地往前涌，那沉重有力的声音，几乎无法用拟声词描绘出来 “哗啦啦”，热烈的掌声打断了我的联想，琴声随之戛然而止。评委这是叫我不用再弹了吗？还是哪个小孩在捣乱？可是，我的第三页谱还没弹完呢。我茫然地看看四周，当与妈妈激动的眼神相对时，我立刻明白了：我不用再弹了，评委对我的演奏十分满意，我已经出色地完成了比赛任务。 我马上站起来，抑制不住心里的激动，灿烂地微笑着，向评委们深深地鞠了一躬。
有关比赛的作文8
童年是五彩缤纷的，就像海边许多美丽的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉笑的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像溪水一样清亮。说起童年的往事，真是颇有情趣！让我记忆忧新的是一场篮球赛。
记得初中八年级上学期的一天，课前我们和五年一班的四位精准高手约好午托班一起来打篮球比赛。这次比赛是四打四，五分制的。我们队是汪怪凯、刘昌祖、徐英杰和我四个人。一上场，双方都气势汹汹，我吹嘘地说：“你们一定输，现在认输还来得及！”“那可不一定！”五年一班的刘旭其不服气地高声应到。
比赛开始了。是我们的球，这时我自作主张，跑到三分线外，正在这时，刘旭其见我没有看见他，便浑水摸鱼从我背后“飞”出来，还好我没有投球。可是，我一不小心手滑了一下，球落到对方手里。“不好，球被他们抢走了。”我跑过去防，可防不胜防，被他们一个三步灌篮，还好被徐英杰一个飞跃打了下来。好给力啊，终于化险为夷了。
接着，我准备把球给了刘昌祖，对方立刻上前防他，在无可奈何之下，只好把球传给了汪怿凯，只见他远投三分，球进了！只见我们的队员一个个心花怒放、得意忘形。接着还是由我来发球，我正想再把球传给汪怿凯，可是被对方球员一个空抢，我忙追过去防他，你追我赶，互不相让。刘昌祖也跟上蹿下跳，急忙跑过去支援，又被另一个对手防得个正着，我使出混身解数想逃脱他，可怎么也甩不掉这个“树藤”。这时，我灵机一动，计上心头，来了一个假动作，并转身过人，漂亮的进了一个球。最后以四比三的成绩胜了对方，双方握手后才结束了这场球赛。
这是一场激烈的篮球赛，给我的童年留下了难忘的回忆！
有关比赛的作文9
星期五，是学校的广播操比赛。一大早，我穿好校服，戴上红领巾，神清气爽的来到学校。
一进教室，就听到班主任肖老师说：“今天广播操比赛是区里的专家来检查，请同学们不要为二实小抹黑。”话音刚落不久，就听见广播里传来：“上操！”。同学们以最快的速度冲出教室，站好队。到了大操场，远远的就看见了专家。顿时，我心里莫名的紧张起来，生怕自己踏步的步伐走错，紧跟着前面的同学来到了平时做操的位置。刚喘了口气，突然，我发现肖老师的眉头皱了一下，眼睛也瞪了起来，好像在狠狠的盯着某位同学。我不由的倒吸一口气，心里想：“一定是刚才某位同学犯了错误被老师看到了。”但肖老师犀利的眼神一动不动，估计那位同学还不知道呢。
开始做操了，我屏住呼吸，紧盯着班级领操员，始终保持动作和领操员一致。突然，我又发现站在领操员前面的肖老师眉头越皱越紧了，眼睛也越瞪越大了。我心里又开始紧张起来：“完了，一定是我们班给学校抹黑了，肖老师要火山爆发了！”很快，广播操比赛结束了。一回到班级，果然不出我所料，肖老师先后叫了几位同学站了起来，大发雷霆、火冒三丈。不但狠狠批评了这几位同学，还把全班同学从头到尾、里里外外“K”了一顿。同学们个个像打了霜的茄子抬不起头来。
其实，这种大型的集体活动，不但比的是个人动作，更重要的是比团队的整体性。那几位同学是因为平时对自己不严格要求，临到比赛时习惯成自然，也就动作不到位了。从这件事中告诉我们，不管任何习惯都在于平时的细节积累。只有平时养成良好的习惯，在比赛时才能认真对待，也只有做好自己的一言一行，才能支持到周围同学一起做好，也才能为班级争光，为学校添彩！
有关比赛的作文10
这几天学校里非常热闹，到处都是苦练跳绳和踢毽子的学生。有时一不小心就会从天而降一个毽子，那是孩子利用下课几分钟练习失足的结果。看到这热火朝天的情景，我也忍不住踢几脚，特别善长大家群踢，一是可以偷懒，二是大家一起踢更有气氛，你争我抢，感觉特别带劲，三是我爱凑热闹，哪热闹往哪去，四是天冷踢得人多了暖和。
今天是学校举行学生跳绳踢毽子比赛的日子，一下第三节课，老师和学生们就蜂拥到操场，操场就更热闹了，到处都是跳绳和踢毽子的学生。比赛中，我发现学生们踢得并不太好，就拿跳绳来说吧，学生跳150多个就算比赛多的，难道学生的体质退化了吗？记得上小学的时候，大部分同学都能跳170-190左右，我曾跳到210个，好像是有名次，快四十年前的事情记不清楚了。看着孩子吃力的跳着，心生哀叹，现在的孩子真的不吃苦了，身体素质也大不如以前了。有些孩子小脸太胖了，以至于在跳绳的时候，她的小脸在上下移动着，我仿佛听到“啪达啪达”的拍打声。还有些孩子时间还没有到，已经气喘如牛，小脸通红，喷出的热气足有一米多远。哈，这些孩子如果在家里，他早就不干了，但在学校他们只能硬挺着，因为班主任都就要他们的身后，如果停下来，老师会不高兴的。
与跳绳相比，踢毽子就更差了。有相当一部分学生根本不会踢，或者把球踢得非常高，或者踢得非常远，或者脚根本踢不到毽子，直接落在了地上。刚吹哨时学生们还能整齐的站着，但比赛一开始，学生的队形就全乱了，有些孩子越踢越远，有些还会踢到了一起。反正场面比较混乱，但当裁判的老师却非常敬业的一直跟着学生，唯恐数错。
比赛在寒风中结束了，各班的学生就像战争中逃跑的散兵游勇一般，飞快的向教室跑去。老师们也赶紧走回办公室暖和暖和，大家全身都冻透了。其实比赛成绩并不重要，重要的是让学生都来锻炼一下，增强抗寒能力这才是比赛的真正目的。
有关比赛的作文11
这个星期二，我们班举行了一场热闹的拔河比赛。
第一组对第三组，第二组对第四组。第二组有三个“重量级”人物，而我们组也不差，也同样有三个。开始是第一组和第三组比赛，第三组“不用吹灰之力”就连胜第一组。接着到我们与第二组比赛了，许多同学似乎都买定了“保险”，认为第二组赢。比赛快要开始了，我们组总结了第一、三组的经验，商量好对策，大家脚顶着脚，身子后仰，准备好比赛。只听一声哨响，我们便使出九牛二虎之力，拽紧大的麻绳。同学们把牙齿咬得紧紧地，脸涨得红通通，拼了命地往后拉，身子快要坐在地上了，红领巾一点一点地往我们这一边靠近，就差一个手掌的距离，我们用力地往后拉，大的麻绳被我们拉了过来，第一场我们赢了。
第二场交换场地，我对第二个场地有点陌生。哨声又再次响起，不知道为什么，我们又使不出全部力气，好像在搬一座大房子，拉也拉不动，红领巾这次向第二组那边渐渐移动，越来越近了，可却还是使不出力气。终于，第二场被他们反败为胜。
第三场是最后一场，更是最重要的一场，场地又交换回来了，力气顿时又回来了。哨声随着同学们紧张的心情响起，信心使我们的力气比第一场更多了，绳子一直在原地打，可见双方的力气不相上下，我们组使出力去拉，身子往下倾，绳子离我们越来越近了，我们渐渐没力气了，绳子又被他们拉了过去，我心想：“这一次一定要赢，离胜利还只差这么一点，加油啊，加油。”我们又再次使力，绳子一点一点地往回拉，第三场又被我们赢回来了，我们组的同学欢呼着，蹦跳着，互相传递着胜利的喜悦。
这次比赛，我懂得了团结力量大，人心齐，泰山移；独掌难行，孤掌难鸣的道理。这场比赛我永远不会忘记。
有关比赛的作文12
今天，五年级级部举行了一场篮球赛。
篮球赛的前一天，刘乙栋对我说：“我们班必输无疑。今天，我和赵阳闹别扭了，本来我们俩是一对很好的搭档，明天他肯定不会配合我的。今天下午练篮球时，赵阳带领篮球队的队员们只练习运球、投球，没有练传球，估计比赛时传球肯定会出现问题。”“唉！真是倒霉呀！”看完比赛后，我才知道果然不出刘乙栋所料，我们班输了，二班赢了。
这次比赛每班正式队员8人，后补队员2人，每次每班只上场4人，每个班分别和另外两个班比赛，以最后的总分数决出胜负。
比赛开始了，辛老师将球发给了一班，一班一不小心把球传给了我们班，我们班没有抓住这个好机会，又将球向远方抛去，结果球又落在了一班的手掌心中，但是这次一班没有马虎，将球传给了投篮高手-安月梦，他双手托起球，球进了。场下欢呼声一片。我们班同学不但没有责怪他们，反而为他们加油、鼓掌。，但是打了几个回合之后，我发现我们班已经没有转败为胜的希望了，就扫兴地离开了。后来，我又忍不住回去了，在我回头的一瞬间，发现赵阳把球投进了篮框中，操场上又是一片欢呼声与掌声。最终，我们班以2：3的总分被刷下来。胜出的一班、二班进行了决赛，二班取得了最后的胜利。
比赛结束后，姜老师指出了我们班的不足与优势，不足之处在于我们班同学合作意识较差；优势是个人篮球技术水平较强。我想：之所以这次我们班没有取得胜利主要是因为我们平时没有加强篮球训练，投球不能命中目标，合作意识差。希望今后能有所改进，在今后的比赛中,取得优异成绩。
有关比赛的作文13
精彩而激烈的四驱车比赛举行于前天。
那天天气很冷，可每个人的心里都是热乎乎的，各个摩拳擦掌，斗志昂扬，对比赛充满了信心，一副胜券在握的样子。比赛即将开始，有的拿着自己心爱的赛车，左看右看，检查是否有拼装不牢固的地方；有的打开开关，看见轮子飞速地转了起来，传出了“咝咝”的响声时，才小心翼翼地关上。
我们来到了赛场——劳技室，只见里面有3个跑道，其中一个是遥控车道，劳技室里热闹起来了，同学们兴奋地七嘴八舌议论起来。
先是预赛，每3人一组。最先上场的是任行冠、龚赫、胡志超三为同学。他们把自己的赛车放在各自的跑道上，你看，三量颜色各异的赛车整装待发了。一声令下，他们松开了手，车冲出了起跑线，飞速地跑了起来。同学们大声呐喊起来：“加油！加油！”只见任行冠的红色赛车——“地狱使者”遥遥领先，像一匹脱缰的骏马在跑道上飞驰。而另两个人的车在“地狱使者”跟前显得有些斗志不足，没跑上两圈就慢了下来。最后，任行冠的赛车获得了本组第一。
最精彩的算是决赛了，付锦豪、吴王维、任行冠个个对冠军宝座虎视眈眈，赛场的空气显得格外紧张。当老师一声令下，他们的车一起冲出起跑线，没想到预赛中表现出色的“地狱使者”刚跑了一圈就慢了下来，像只甲虫似的慢吞吞地爬着。大家猜测也许是预赛时耗电量太大的缘故吧。大家把目光投向吴王维和付锦豪的车上，只见一会儿是吴王维的车在前，一会儿又是付锦豪的车在前，看得人眼花缭乱。他们俩在一边手舞足蹈地为自己心爱的车呐喊助威，看那模样，似乎都想自己冲进跑道去跑了。当快到终点时，吴王维的车超过了付锦豪的车，第一个冲过了终点，“胜利了！胜利了！”吴王维喜出望外，拿起赛车轻轻抚摸着它，沉浸在胜利的喜悦之中。付锦豪虽有些失望，但也为自己获得第二而开心。只有任行冠哭丧着脸，显得有些沮丧，大家也为他惋惜。
时间悄悄地流逝，转眼间，一堂课过去了，比赛在欢乐的笑声中落下了帷幕。
有关比赛的作文14
新的一天开始了，我们的学校在晨光的呼唤下，苏醒了！蓝天把白云弟弟当成了橡皮泥捏来捏去，一会儿捏成可爱的绵羊，一会儿捏成骠悍强壮的骏马，一会儿捏成行动敏捷的花豹······仿佛我已来到了动物王国！不知不觉我已来到了学校，今天早晨老师对我们说：”下午我们有一场足球比赛，请准备好！"听了这消息我们大家到炸开了锅。一上午我们班都没消停一会儿！
到了下午，我们班足球比赛开始时。我们斗志昂扬的向观众鞠躬像一个个小战士。随着一声哨响我们的比赛正式开始了。一开始，我们不分上下，你争我抢非常激烈。但就在第5分钟时，我们的俩个队员满头大汗、气喘吁吁。这时，对方队员夏明皓逮住机会，突然转身，一个倒挂金钩像激光弹一样射进了网里。对方拉拉队顿时炸开了锅，我们拉拉对像泄了气的气球瞬间没了志气。虽然我们先失一球，但我们奋起反击。也神不知鬼不觉的将球射入了网中。
之后，我们越战越勇接二连三的对他们的球门造成威胁。可惜的是离进球还差一步之遥。反而被夏明皓打出一脚绝杀球。就这样上半场结束。
在中场休息时，我们的眼泪都挂在眼眶里好像随时都能留下。我在心中暗暗鼓励自己：没事，下半场跟他们拼了。
下半场刚开始，我就打出一个射门，球在天空中划出一道优美的弧线，直挂死角。对方守门员舍身一扑。扑了个空球进了网里。
这下，我们扯高气扬、奋力拼杀终于有打进俩球。在最后时刻我又打出了龙卷风射球带领球队战胜了对手。打完比赛让我明白了一个道理：只要团结一致、敢打敢拼、永不放弃······输也是光荣的！
有关比赛的作文15
今天，我们班举办了一个比赛——打乒乓球比赛。
比赛规则是对着黑板打，不许落地，落地就得下台。
比赛开始了，首先是吴亮选手。他上台的姿势不错，大步流星地走上去，右手抓紧拍子，球一扔，用拍子一拍，那球就飞了上去击了一下黑板，跳回来了。吴亮紧盯着跳回来的乒乓球，球拍横过来，待球过来了，一顶，球又飞了出去。我心想：你小子不错吗？场子摆足了，我看过不了四十个。可这老天爷就跟我作对，吴亮都打四十八个了，台下的观众不由自主的叫了起来，有的竟然站到板凳上，狼嗥似的叫着：“吴亮加油！吴亮加油！”有的帮吴亮数数：“四十八、四十九、五十……”尤其是那赵玉苏兴奋的桌子一拍，拿起书往桌子上一摔，“啪”的一声，差点把我们的心脏病下出来。我面对这惊人的数字，叫了一声：“啊！我的天哪！”最后，吴亮打了八十四下，这时我也快晕了。不过我们班不止这个最厉害的，还有一个最搞笑的，就是成绩特好的袁鸣，她打球可厉害了，球一扔，拍子一打。看那气势，她在气势上就压倒我们，贼厉害。球还没碰到黑板就没有“燃料”了，一落千丈，一下掉在了地上。这时我们这些观众可乐了，有的桌子一拍，然后大笑起来，有的竟然笑的跌在了地上，我嘛，双手捧着肚子，跪在地上，还把肚子笑痛了。
接下来毛国川发威了，打了二十几个；顾立志也不甘落后，打了六十个，厉害吧！最后终于临到我上场了，我疾步走到台上，拿着自己的球拍，向自己二十个目标进发了{因为这种我还没练过}。我把乒乓球向空中一投，用球拍一擦，球就飞了出去，我待求一过来，就再磨一下，可这时语文老师也打了起来，而且都打一百多个了。我也要发威了，我抓紧拍子使劲一拍，球加速了，可我还没来得及转变，球就飞了过来，我也只能拿拍子去挡，可这亡羊补牢又有什么用呢？球不听话的飞了，我输了，我才大几个哪！
虽然这次我输了，但我仍然很高兴。
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