比赛作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的比赛作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛作文 篇1
10月1日是我最激动的一天，因为我陪伴斯洛文尼亚的特奥运动员一起进行了赛前适应性训练。早上九点四卜五分。学校操场上接力比赛开始了。比赛分成三组，每一组十二个人，六名中国学生，六名特奥运动员，我排在第三组的第四棒。裁判员的`哨声一响，我既紧张又兴奋。虽然我不是第一棒，但我时刻做好冲刺的准备。终于，在一片加油声中，特奥运动员神情专注地拿着接力棒向我跑来，我不由得向前跨了一步。
接过接力棒后，我撒开腿就跑，很快将接力棒交到了另一位特奥运动员手中。虽然最后我们组没有取得第一名，但是特奥运动员还是和我们互相击掌庆贺，因为我们的配合非常默契。
令我意外的是，在大家练习跳绳的时候，有两位特奥运动员主动邀请我和他们一起进行跳绳比赛。我被他们的热情所感动，就当起了“临时教练”，其中有一位运动员学得非常快，另一位也能连续跳上几个了，我竖起大拇指鼓励他们："You are very good！”
在所有比赛项目结束后，我恋恋不舍地和特奥运动员说再见，祝愿他们在比赛中获得好成绩……
比赛作文 篇2
星期五，我们迎来了一年一度的朗诵比赛，我们穿着整齐的班服，来迎接这次的比赛。
我们是第一个上场的。我十分紧张，心怦怦直跳。同学们又激动，又紧张。我们注视着前面的评委，站在台上一动不动。我们一个个都打起了精神。我心里想：班级是一个集体，我是班里的一小部分，我要为班级争光!比赛开始了，我们一个个面带微笑，读着台词。我小心翼翼地读着台词，生怕我读错了。同学们都很努力地为班级争光。比赛结束后，同学们都期待着分数是多少。同学们回到教室后，都在讲比赛的事情。我回到教室，放松了很多，唯一让我紧张的就是分数了。到了公布分数的时间了，我认真地听着分数。我们的'分数是8.98，我们赢得了年级第二名，同学们高兴得一蹦三尺高。这次是我们由此以来最高的分数。我们高兴得直欢呼。
我们班是一个集体，是一个团结友爱的班级。这是一次难忘的朗诵比赛!
比赛作文 篇3
一个阳光明媚的下午，我校今天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛，是二班和我班的对抗赛。五点的钟声一响，同学们就兴致勃勃地来到操场。
我们一到操场，就见操场上早已百一根又粗又长的麻绳，中间系一根红稠带，地上划三道白线。
同学们开心的说，笑，议论，活象一群小鸟，在叽叽喳喳地闹，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气。
拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨的通红，身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次，但还是顽强的爬了起来。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，然后向东移，绳子一点一点的往来移，胜利的曙光也一点一点的接近。一阵欢呼，胜利以属于我们。第二局，我们趁胜追击，心往一处想，劲往一处使，很快的'结束了第二场比赛。
拔河比赛本身就是对集体力量的评判，我们的胜利体现了我们班集体的团结，团结就是力量，团结起来就可以战胜一切。
比赛作文 篇4
今天,我到白鹭洲公园参加绘画比赛,这是个特别的”节日”,是厦门日报创刊周年及第七届读者节开幕的日子,同时,也举办百名少儿彩绘奥运梦的.绘画比赛。
走进大门，从远处就传来了一阵阵激烈的鼓声，我背着画夹，提着美术袋，“全身武装”的我顾不上那鼓声了，连忙奔向音乐喷泉广场。广场上真是热闹非凡，行人们仿佛形成了一条望不到头的“长龙”，我好不容易才从这条“长龙”中挤了出来，走到广场旁边的草坪上，看见别人已经开始作画了，我赶紧拿出纸张和笔开始画画，我先画了一个小女孩和一个小男孩坐在鸽子上，小男孩手里拿着舞动北京的旗帜，表示说“小朋友心向北京奥运，盼望奥运会能早点到来。”
接着，我拿起油画棒，给这幅画涂上了漂亮、鲜艳的颜色，最后，一幅美丽的色彩画就画成了。望着这幅画，我心中默默祝愿这只白鸽和两个小朋友能把我的心愿也带到北京。
通过这次比赛，让我加深了对奥运会的了解，最后，预祝奥运会圆满成功！
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