比赛作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的比赛作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
比赛作文 篇1
今天，我和邻居家的`哥哥姐姐要进行一次骑车比赛。比赛开始了，我和哥哥都在最前面，只有姐姐在后面。拐弯的时候哥哥超过了我，我也在不断的加速，快到终点时，我反而超过了哥哥，取得了 第一名。我感觉这真是一场又紧张又激烈又好玩的比赛呀！
比赛作文 篇2
今天，我们在操场上举行了拔河比赛。
张老师从我们男生的队伍选出了几个力气比较大的，也从女生的队伍里选出几个力气比较大的`，让他们去参加拔河比赛。六班在比赛中非常历害，连胜三局。可是，当他们把我们班打倒时， 我们都很不服气。当我们看到四班和六班比赛的时候，他们胖子多，于是我们都给四班加油。他们班的最后一个人把绳子放在肩上，使劲往后拉。我们在操场上急的跳了起来。“加油，加油！”好！六 班终于输了一次，这令我们哈哈大笑，因为六班可能骄傲了吧！
我们虽然输了，但我们懂得了道理——做什么事都一定要认真，要谦虚，不能骄傲。
比赛作文 篇3
今天下午，学校组织了一场排球比赛。对阵的双方分别是二年级组的老师和音体美术组的老师。
我们都来到操场上，为老师们加油。双方热身后，首先由二年级组的老师发球，对手好像早有准备，二传到位，由扣球手直接把球扣死了，音体美组老师首先得分。随后，音体美组老师乘势而上，竟然一连得了九分。二年级组的老师们一看形势不妙，情绪有些急了起来，结果越急越出错，始终被对方压着打。二年级组的老师们很快调整了战术，稳定了心态，一分一分的得，终于把比分追成了16比24，虽然二年级组的老师们用尽了全力，终因前面对方的优势太大，最后输掉了第一局。
第二局开始了，二年级组的老师及时调整战术，从而使双方的比分咬得很紧，9平、10平、11平、12平……双方出现了多次平局的情况。音体美组的老师们一看这么打下去，可不行，你看他们使出了浑身解数，大力发球、狠劲扣球……这时，教体育的.李老师为了飞身去救一个球，竟然摔倒了，但是李老师很快爬了起来，我们看到他的胳膊都摔坏了，但是他却像没事人一样，马上就又投入到了比赛中。结果，音体美组连得了好几分，最终以25比14赢得了第二局。
这场比赛太精彩了，我们在欣赏了老师们精彩的球技之外，还学到了老师们顽强的拼搏精神，我们在学习中，也需要这种坚持不懈、顽强拼搏的精神，只有这样，才会赢得胜利。