比赛作文（精华5篇）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的比赛作文5篇，希望能够帮助到大家。
比赛作文 篇1
在我的生活中，曾经发生过这样一件事，让我至今都记忆犹新。它使我成长，使我尝到了成功的辛酸与喜悦。
那时，我和我的只比我大一个月的表姐同读一个奥数补习班。表姐的奥数可谓是顶呱呱，连教我们奥数的林老师都会对她竖起大拇指。而我，刚开始进去读的时候，成绩还算好，可到后来，我听着听着，就越来越讨厌那些烦人的公式，成绩就像失去了螺旋桨的飞机一样，从高高的天空一落千丈，下滑到中等了。
有一回，那是我们补习班的奥林匹克数学竞赛。比赛那天，当老师将考卷发下来时，我目瞪口呆：这都是些什么题呀！沉思片刻。无奈，我只好拿起笔，龙飞凤舞一阵，将考卷交了上去。
没过几天，考卷就发下来了。只见林老师双手抱着一堆卷子，走进教室。他的脸上写满了严肃。我的心立刻开始怦怦跳起来，忐忑不安地想：完了完了！我这次肯定考得很糟糕！但林老师只是将卷子放在了桌子上，故作神秘地说：“本次数学竞赛第一名，考了150分的，是咱们班的数学天才！”“李思思！”大家异口同声地说道，仿佛我表姐考第一名是毋庸置疑的。大家都鼓起了掌，都为我表姐感到高兴。后来，林老师又将同学们的分数都念了一遍：“吴凯145，刘静124……”快念到我时，我的心提到了嗓子眼。结果，林老师说：“没念到名字的同学请继续努力！”我松了一口气，瞟了一眼老师，发现老师在盯着我看。我看着老师的眼睛，看着那深邃的、夹着一副黑色框框的眼镜的双眼，仿佛读懂了什么。不知为什么，我觉得老师的双眼就像深深的潭水，是那么深不可测……卷子发下来时，我看了看上面用红色墨水写的数字真是惨不忍睹啊！后来，老师给我们讲了小时候就听过的童话《龟兔赛跑》。
这个《龟兔赛跑》的故事，我听得分外认真。我觉得自己像乌龟，不，是比乌龟还慢的.蜗牛一样。《龟兔赛跑》中的乌龟还会坚持不懈呢，即使对手是很善跑的兔子。从中，我仿佛又知道些什么了……
从那时起，我便努力学习奥数，并将领悟到的东西也运用到我平时的生活中去。“我只是一只不想动的蜗牛，等我一动起来，绝对会一动惊人！”我默默对自己说。“功夫不负有心人”，在又一次班上的奥数竞赛中，我全力以赴，超过了表姐，最终考了满分，博得了桂冠！我成功了！这件事，在我以后的漫漫人生路上，总会时刻提醒着我只要肯努力，蜗牛也能跑赢兔子！
比赛作文 篇2
今天的太阳光还是那么暖和，风还是凉飕飕的，但就在这么平凡的一天，却给了我很大的收获和喜悦。我们班举行了一场激动人心的篮球比赛。
球员们分成两队，由崔梓瑞同学带领的.队伍是“山东高速队”，由施喻潇同学带领的队伍是“雄鹰队”。他们身着鲜艳的队服，摩拳擦掌，跃跃欲试。嘟，随着裁判贾老师的一声哨响，比赛开始了。球员们像猎豹一样奔跑起来，上篮，远投，突破，控球。有的同学在大声喊“加油”，有点同学带着紧张的神情在观看比赛，还有的同学在尖叫，比赛十分激烈。
最令我难忘的瞬间是李同学奋力保球，就在比赛上半场快要结束的时候，双方越打越激烈。突然，王同学把球传到了李同学的手里，李同学飞快地向篮筐奔去。不料到半路，却被几个雄鹰队员截住了，我们心急如焚，正想李同学该怎么应付。正当雄鹰队员不注意的时候，李同学把球传到了另一个同学的手里，眼看就要投进去了，这时裁判吹哨了。哎呀，太可惜了！差一点儿就得分了，李同学也为了保住这一分摔倒了。不过他觉得这是值得的。上半场就以十四比四的差距结束了。
下半场，雄鹰队和“山东高速队”，比分差距越拉越大。雄鹰队都急红了眼，队员们都发挥出自己最大的努力，但雄鹰队还是失败了。比赛以二十四比四的比分结束了。“山东高速队”获得了胜利。操场上传出“耶”的欢呼声和“唉”的叹息声。雄鹰队虽然失败了，但虽败犹荣。我相信通过这次的篮球赛，他们也一定收获多多。
这次篮球比赛，我收获了许多。我学到了一种坚定、奋力和为了队伍的荣耀而拼搏的精神。那一次次进球，那一声声欢呼，都将成为我最难忘的回忆。这真是一场激动人心的篮球比赛。
比赛作文 篇3
前几天，我们学校组织了三跳比赛，我心里很兴奋，又很紧张，因为我是长绳班队的新生，我害怕会拖累大家。前面的比赛都不错，运动员们发出浑身解数，希望得到名字次。最后到长绳比赛了，我的心像压着一块大石头紧张极了，但我还是勇敢的上了，当老师的哨声响起时，我们就像一只只快乐的小鸟似的一个接一个的跑了进去，只听见绳子“啪啪”打在地上的声音，几乎看不清是谁在跳，把大家看得眼花缭乱。
但是每个人都发挥出了超常的枝术，信心满满的坚持到了最后。随着又一声哨响，比赛结束了。一名学生报出了个数，二百七十三个！我们欢呼着互相击掌，开心地走到队伍中，迫不及待地想听到成绩，三（3）班是第一名，广播里说道。每个人的'心情都无比激动，开心极了，为班上争得的荣誉而欢呼。
这次长绳比赛不仅给我留下深刻的印度，还使我懂得一个道理，必须要有团队精神，因为团结力量大。
比赛作文 篇4
我玩过很多游戏，但我最喜欢的是踩气球比赛。也就是今天小白老师给我们推荐的游戏——踩气球。
我猜你们肯定不知道游戏规则吧。其实就是把一群人分成两组，一组讨论出两个代表来出战。出站的人要在右脚上绑五个气球，在规定的三分钟内谁剩下的气球多，哪一组就获胜，一共玩两轮，第一轮代表出战，第二轮一起出战，好了，这就是踩气球的游戏规则。你们是不是想一想就觉得很好玩儿呀。
我方的代表，姬欣彤，王圣楠来到了小白老师身边，敌军的代表是王浩然，马岩坤也紧随而上。为他们系上气球之后，随着老师的一声令下，比赛开始了，首先，只见姬欣彤，王圣楠大步流星地走到了敌军的.地盘，一上来王圣楠就踩了一个敌方的气球，姬欣彤也紧接着踩了好几个，但是对方的马岩坤比较灵活，瞬间我们队的女孩只剩两个气球了，男生也只剩下一个气球了，游戏不知不觉到了尾声，我们还是输了。
第二轮游戏，全员出动，很不幸的是，我是第一个被踩完气球的，因为我想着去踩程硕然的气球，没想到，自己脚上的气球全部掉了，所以被其他人全部踩完，看着别人踩的十分激烈，而且最后自己组也彻底输了。
哎，这次游戏虽然没有胜利，但是我收获到了快乐，值了。下次游戏，我一定得第一。
比赛作文 篇5
本周，我们四（1）班和四（5）班进行了一场篮球比赛。
一进体育馆，运动员们就开始摩拳擦掌，跃跃欲试了。“哔—”随着裁判的哨响，比赛开始了。我们班的运动员率先得到了球，只见他一个箭步冲到篮下，把球高举过头，向篮筐投去。只听“砰”的一声，球进了！ 场边立刻爆发出一阵欢呼：“耶！真棒，球进了！” 正当我们欢呼雀跃时，对方一名队员冲到篮架下接住了球，转身快速向前冲去，正当他想传球的时候，我们班的`运动员张开双臂用力挥舞着，像一只老鹰似的挡住了对方的去路。对手见状，索性就抱着球，从旁边绕了过去。“哔—” 裁判的哨声再次响起。“你走步犯规，四（1）班发球！” 哈哈，谁让你抱着皮球跑呢，我心里暗暗得意… …
比赛结束了，我们以4：0获得了胜利。“太好了！” 同学们激动得一蹦三尺高。
啊，我们之所以能获胜，是因为我们班级一直都很团结。场上的队员和场下的啦啦队齐心协力。俗话说得好：“人心齐，泰山移。” 只要我们拧成一股绳，就一定能够克服所有的困难，战胜任何对手！