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比赛作文

时间：2024-03-25 13:06:21 分类作文我要投稿

比赛作文[共5篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的比赛作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

比赛作文[共5篇]

比赛作文篇1

　　字宝宝举行了一次跑步比赛，参加选手有跑、奔、驰、飞四位。

　　“跑”先来了说：“你们这些字宝宝跑步跑的慢死了，看看我等一下跑给你们看。“跑”就一溜烟地跑走了。“奔”来了说：“跑算什么。”就也不甘示弱地跑走了。“驰”来了说：“我是最快的，它们几个算什么，我很快就能追上它们。”虽然“跑”先跑，倒是“奔”飞快地追上了它。“跑”说：“你作弊，你给我回来。”“驰”也上来了，说：“你跑的.真慢，真差劲。”“飞”也不甘示弱地超上来。“飞”遥遥领先，它想我已经很快吧，我可以休息一下，可是一不小心睡着了。排第二的“驰”就超过了“飞”。由于“飞”太骄傲所以就成了最后一名。

　　这次的事情要“飞”意识到了不能骄傲，“飞”从此以后，每次比赛它都百战百胜。

比赛作文篇2

　　六月五日上午，我们虹猫班的同学们在孙老师的安排下，进行了一堂别开生面的亲子活动课——包粽子比赛。

　　同学们都带着自己的家长早早的到齐了。上课之前，孙老师就把包粽子要用的糯米，粽叶，线绳都准备好了，家长们也都自备了馅料：像红枣，葡萄干，叉烧肉，咸蛋黄，红豆……可丰盛了！老师把我们分成三大组，讲完规则，开始比赛了。

　　第一轮是家长们大显身手的时候，随着老师一声令下，有的家长拿粽叶，折叠，舀米，装馅，包裹，绑绳子，做的有条不紊。有的同学带来的家长是爸爸，可能是不会包吧，一边用眼睛瞟着邻桌同学的妈妈是怎样操作的，一边也试着琢磨一下，那不自然的动作一看就知道，此人不是擅长家务的主儿，要是急性子的.红太狼坐在他旁边，说不定会拿平底锅对着他的头“砰砰”拍几下；还有的家长估计是厨艺大师，但唯独没包过粽子，拿着粽叶比划过来，比划过去，只能现学现卖了。眼看着第二组有一位妈妈已经包好了第一个粽子，我妈妈却还在捆绳子，我就急得直跺脚，并且催促道：“妈妈，你能不能快点，我今天可是靠你给长脸了！”说实话，此时此刻我真希望自己是孙悟空会七十二变，帮妈妈变出一大堆粽子来，那冠军肯定就是我们组的了。

　　第二轮该同学们动手了，我真是又激动又兴奋。我先麻利地拿了一片粽叶，折成一个漏斗形，再往里面舀了几勺米，塞了一个咸蛋黄，然后用剩余的叶子将“漏斗”盖严。最后当我拿着绳子开始捆绑时，却发现粽子的底部像下雨似的“哗——哗——哗”开始漏米了，我赶紧又拿了一片叶子来补救……

　　看来这粽子真是好吃难包啊！以后还是得常进厨房，多动动手，跟着妈妈好好地学学了。

比赛作文篇3

　　端午节那天，亳州晚报小记者在金瑞银泰一楼举办了包粽子比赛。

　　我和爸爸妈妈早早地就到了包粽子的地方。发现一个人都还没有来，最后才知道要在外面先登记，有快50人参加呢!我们来得最早，排号排到了最后。虽然是这样，但我还是很兴奋，很耐心地等待上场。

　　这是一次亲子活动，轮到我们上场啦!这次，我和妈妈一起包粽子，虽然妈妈包粽子不是很快，但爸爸一点也不会包。今天妈妈包粽子，我做妈妈的'小助手。虽然我做的是助手，但心理还是很紧张。我一心一意地给妈妈选粽叶、递绳子。在规定的10分钟时间里，我们包了12个粽子，成绩也不错。我非常高兴。

　　这次活动真有趣啊!下次有类似的活动，我还要参加!

比赛作文篇4

　　一、活动对象：四至六年级学生

　　二、地点：学校会议室

　　三、时间：20xx年10月25日下午15:30—16:30

　　四、比赛要求：

　　1、四至六年级每班选送3名学生参加比赛。

　　2、书写工整规范。

　　3、语句通顺、内容具体。

　　4、参赛选手自带书写工具，作文纸由学校统一发放。

　　5、学生一定在密封线内写清自己的.姓名、班级。

　　五、注意事项：

　　1、请四至六年级语文老师认真对待，积极准备。

　　2、请四至六年级语文老师带领本班学生到比赛现场参加比赛。

　　3、由教导处统一命题，开赛前10分钟竞赛组织者召集监考老师获取竞赛题目。

　　4、竞赛结束后，统一装订，统一时间阅卷。

　　六、监考阅卷安排

　　1、监考老师

　　孔祥瑜、宋先

　　2、阅卷人员

　　刘莉、袁衣先、代岑

　　3、阅卷时间

　　20xx年10月26日下午16:30开始，时间为一小时。

　　4、成绩统计及公示

　　刘军、李林

　　七、奖励措施

　　1、学生作品按年级组评出一、二、三等奖各1名。

　　2、指导老师按班内学生总成绩的平均分按1:1的比例评出一、二等奖。

　　相关事宜学校将作进一步说明。

　　城关镇中心完小教导处

　　附件：阅卷要求

　　评分参考：（100分标准）

　　一类文（90—100）切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。

　　二类文（80—89）切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

　　三类文（60—79）基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

　　书面及字体：

　　错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。

比赛作文篇5

　　11月是学校一年一度的科技节，我们高年级将要开展航模比赛，我有些期待，有些激动。

　　星期五下午，我们排着整齐的队伍来到了操场上观看比赛。参加航模比赛的人很多，到处可见直升机和杆升机在空中试飞，真令人眼花缭乱，整个操场热闹极了！在我们班上，班主任徐老师经过精心挑选，“出征”了刘渔尔、林子阳、邱佳豪等五位高手。

　　比赛开始了！第一个上场的选手是我班的刘渔尔，只见他熟练地旋转着螺旋浆，随着他飞机上的牛皮筋越拧越紧，直到出现一个个小“疙瘩”，他才放飞手里的直升机，只见那架直升机一会冲向云霄，一会像一只蝴蝶一样翩翩起舞，一会又在空中左右摇摆。过了好一会儿，它终于累了，静止不动了，天哪！原来它要降落了。裁判员宣布了成绩，刘渔尔的“战机”竟然飞了13。57秒，我们班的同学叫起来：“哇，真棒！”

　　接下来上场的是林子阳，只见他学着刘渔尔一样，把螺旋浆转了好多圈，然后随手一甩，沾沾自喜地认为那样就可以使飞机飞的时间更长，可现实却不像他想的.那样美好，只见飞机刚飞上天，就东倒西歪，像个受伤的士兵，随时要倒下。我们观看的同学都屏住呼吸，为他捏了一把汗。我心里默念着：“挺住啊！挺住！”随着“啪”的一声，那架飞机“垂头丧气”地落了下来，裁判员宣布只飞了10。5秒。

　　时间在一分一秒地过去，比赛仍在激烈的进行中，每个班的同学带着自己的“战机”上演着一场场惊心动魄的表演，观看的同学一会儿欢呼雀跃，发出阵阵的赞叹声；一会儿面露惋惜，发出低低的叹息声。经过1小时紧张的角逐，比赛在同学们的高涨情绪中拉下了帷幕，可大家仍然意犹未尽。

　　这次航模比赛，赛出了同学们的技术，赛出了同学们的友谊，赛出了同学们的精神。比赛不只是为了争冠军，参与更重要，真希望下一届的航模比赛早点到来，我也想去一显身手。

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