比赛作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的比赛作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
比赛作文 篇1
岁月如流水，转眼已经过了10个月，就在这10个春秋里，有许多往事犹如繁星那样闪烁，我挑出一颗最明亮的星星，它使我记忆犹新。
那天，老师决定来一场别开生面的比赛，同学们有的一蹦三尺高，有的兴高采烈，还有的跃跃欲试。老师说：“把你们分成两个小组，哪组跳得多，哪组就是胜利。”
我暗自为我们组加油，最让我难忘的是李子涵，只听见老师一声令下，李子涵就飞快地跳起来，金色的绳子从他头上掠过，擦过地面，再从他的脚下穿过，像一只翩翩起舞的蝴蝶。不幸的是他用力太猛，踩到了绳，害得他摔个四脚朝天，我们很紧张，大声喊着：“李子涵加油！李子涵加油！”，李子涵听见这鼓励的.声音，飞快的跳了起来，速度像龙卷风一样快，全班已经变成了欢呼的海洋。
“197”个，最后我们小组赢了，我们小组欢呼雀跃，一蹦三尺高，失败者也不甘落后在踢毽子比赛中，是他们小组赢了，我心想，失败者怎么不会放弃呢？
从这次比赛当中，我怕明白了，不能慌张，要沉着冷静。
比赛作文 篇2
周五下午我们举行了拔河比赛，我非常激动，这是我上学以来参加的最大的活动。
老师带着我们三十个同学来到比赛的位置，我们拿着一根很长又很粗的'绳子，中间有一个和红领巾差不多的红布，地上有着用粉笔画的三条线，比赛规定是一方将红布拉过线，那一方就赢。
我们一听见哨声就使劲的拉，边拉边喊一二一，老师也在旁边给我们喊加油。我们一共比了两轮，每一轮我们对3-3班，是2比1胜，第二轮我们对3-2班，是3比0胜，我们的成绩不错吧!
我们能赢是因为团结，团结的力量是最大的。老师经常教导我们要团结，只要我们团结没有什么事办不成的。
比赛作文 篇3
那是五年级的一次拔河比赛，我至今都记忆犹新，那是我小学生涯里唯一的一次班级与班级之间的对决。
那日，学校正好开家长会，我们被“赶到”了操场。天气不算明媚但也不是乌云密布，在那一层层云间透出丝丝缕缕的阳光。忽然，这片寂静的操场却被一声声加油和笑声打破了，全场的目光聚集在九班和六班的.对决中。原来是六班与九班的语文老师忽然说要展开一次比赛一拔河。
一根粗绳的中间系着一条大红丝绸，九班与六班的男生们，在绳子的两头一左一右挨个排着。比赛开始了，刚开始，队形不错，整整齐齐的，一会儿左边快要赢了，一会儿右边快要赢了，这样僵持了好久，最后“嗨呦、嗨呦”地一使劲，最终六班的男生获得了胜利，而我们九班的同学有的趴在了地上，有的则直接坐在了地上，总之一句话一惨不忍睹。
下一场就是我们女生的对决赛了，这次我们两个班换了场地，希望可以沾点好运气，开始比赛了，每个人的脸都绷得紧紧的，两位老师把这蓄势待发的一幕拍了下来。比赛火热的进行着，两班仍然维持着僵局，就在这时，六班一个高大点的女生猛一发力，我们班的女生大部分就趴的趴，坐的坐。两位老师的脸上笑开了花，我们输的也有点儿情有可原，我们班都是些瘦小的女生，又有的力气有点儿小，这时就在想要是我们能都在胖点儿，再有劲儿点儿，我们就可以战胜六班的大力士们了。
这是我小学时第一次，也是最后一次参加班级与班级之间的拔河比赛，通过这次比赛，我们学会了团结一心，劲往一处使。这次拔河比赛对于我们来说意义重大，我一直铭记在心中。
比赛作文 篇4
“嘟——”，只听哨声一响，几个人箭步如飞地奔跑起来。他们在做什么呢?往下看吧!
互小春季运动会正在五一公园如火如荼地进行着，紧张激烈的400米跑马上就要开始了。参赛选手们都跃跃欲试，做着赛前的最后准备 ：有的原地跑步，有的伸腿压腿，还有的闭目养神……大战一触即发。
“嘟——”，裁判员的哨声一响，参赛选手如离弦的箭般齐齐“射”出，又像受惊的骏马肆意驰骋。我们班的小A不愧有“电动小马达”之称，直冲在前，遥遥领先，无人能及。但路程过半时，他的脚步变小，速度也慢了下来，被后面的小B加速超越。小B一脸得意，但是他得意得太早了，小A憋足了劲儿，双目瞪得溜圆，狠咬嘴唇，紧握拳头，步伐迈大，近了，近了……他又超过小B，两人你追我赶，互不相让，竞争到了白热化阶段。此时此刻，小C又闯入了我们的视野，步伐稳健，来了个连续超越，冲在最前方，小A和小B被双双反超。这真是“鹬蚌相争，渔翁得利”。眼看就要冲线了!想知道结果如何吗?
最终，我们班的小A如有神助，在他人的腿部肌肉僵硬紧绷到达生理极限的最后关头，顽强地挺了过来，他的.目光怀着对胜利的无线渴望，一个猛冲，率先触线，荣获冠军。我们班啦啦队顿时欢呼雀跃，庆祝这激动人心的时刻。
这场扣人心弦的400米跑步比赛就这样载着参赛选手们的顽强拼搏精神和我们班的无上荣耀圆满结束!
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