夹绿豆比赛作文2篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的夹绿豆比赛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
夹绿豆比赛作文1
“哈哈哈，哈哈哈……”一阵欢笑声从四2班的教室里传出来了。原来，今天的语文课上在玩一个夹绿豆比赛的游戏。
下午，同学们都在座位上，老师拿着一个袋子神秘兮兮地走进教室。大家就像丈二和尚摸不着头脑，不知道老师的袋子里卖的是什么药。同学们议论纷纷，只见老师从袋子里拿出两个碗，两双筷子，一包绿豆。同学们便论论起来：“我们是不是要夹绿豆？”老师说：“对了，今天我们来玩夹绿豆的比赛。”老师的话刚说完，同学们有的鼓掌，有的在地上欢蹦乱跳，还有的.同学既拍手，又叫好。
比赛开始前，老师对我们同学说了比赛规则：“一分钟时间，5位同学分为一组，轮流接力来夹绿豆。”
比赛开始了，每组的第一个人既紧张，又慌张的在夹着绿豆。只见人们队的第一个人把几颗绿豆夹掉了地上，就像调皮的孩子一样，还像几只快乐的小猴子一样在地上玩耍着。第一组的第一个人边夹，边把碗往他们那边挪。害得我们组的第一个人还得去够到他们那儿。老师说换人，他立刻把筷子给了第二个人。
转眼间，该我夹了。我心里想：我们必须得得第一名。只见我迅速地夹着绿豆，心里就在想：这些绿豆为什么不受我控制呢？后来我的速度渐渐地就慢了，因为这样我就可以夹得特别地稳，所以我的速度就渐渐地变慢了。
比赛的结果是第二组44个，第一组41个，所以第二组赢了，第一组输了,我很失落。
这次比赛让我懂得了一个道理，无论做什么事，都要沉着冷静，才能取得成功。
夹绿豆比赛作文2
叮铃铃，叮铃铃”上课了！教室里立刻鸦雀无声。朱老师准时进了教室，宣布今天进行夹绿豆比赛，刚刚还安静的教室立刻热闹起来，我的心也怦怦直跳，焦急地期待着比赛开始。
夹绿豆比赛的规定是：先分为A组和B组，由一个同学上场把碗里的绿豆夹出来放进盘子里，不要夹红豆。如果绿豆在中途掉在碗里或桌子上，那就不算。比赛开始了，我急得满头大汗，还不断地提醒我们组的队员注意规则，我真希望能帮他们一起夹。
好不容易才轮到我，我连忙夺过筷子，飞快地夹起一粒小小的绿豆。可是，小绿豆好像在和我玩捉迷藏似的，我怎么也夹不到。对手已夹起了两粒，正在对付”第三颗小绿豆。这时，我发现他总会夹大的绿豆，我也试了试，发现这个办法果真好，三颗小绿豆很快就束手就擒”了，我正想夹第四颗小绿豆时，朱老师说：时间到，下一个选手就位。”我只能心不甘情不愿地把筷子递给了下一个队员。
夹绿豆比赛结束了，老师去清点绿豆的数量。当老师宣布我们A组有三十颗绿豆时，我们个个兴高采烈，都觉得这次冠军势在必得了。可当朱老师说B组有三十四颗绿豆时，我们又个个垂头丧气，几乎要崩溃了。可对方正和我们相反，个个都像着了魔似的，高兴地手舞足蹈。
通过这次比赛，我明白了一个道理：做任何事都要互相配合，专心致志，不要心浮气躁的，这样什么事情都干不好。
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