参赛的感言

时间:2022-01-25 13:20:27 感言 我要投稿

参赛的感言15篇

  在平日的生活或工作学习中,我们时常会遇到不一样的人,经历不同的事,有不同的感触,这时就十分有必须要写一篇感言。那么如何写感言才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的参赛的感言,仅供参考,欢迎大家阅读。

参赛的感言15篇

参赛的感言1

  自从我知道要写“飞”的征文后,就特别激动。我想:这么难得的机会,我一定要把握好。可是写什么呢?我左思右想,觉得无从下手。眼看着春节就来了,我却还没有动手,心里特别着急。

  那天,我和妈妈去河边玩,妈妈教我打水漂,就是让石头在水面上掠过。看到石头在水面上掠过的样子时,我脑子里突然闪过一个念头:“何不尝试写《会飞的石头》呢?”

  说干就干,我拿出纸和笔写了起来。但事情并没有想象的简单。经过反复思索,多次改动,一篇作文才完成。老师看了,觉得我选材不错,句子也合情合理,但缺少了内心的想法和细节描写,让我回家修改。后来在老师的指导下,我又认真地修改起来。

  一次又一次,直到第四遍,老师才露出满意的笑容。最后,把石头“飞”的过程和内心的变化写了出来,使“飞”更加有意义了。

  当我看着写好的征文时,我吁了一口气,原来好文章是经过一遍遍改出来呀!通过这次的参赛,我觉得自己的写作水平和对待写作的态度都有了一个飞跃。我特别希望自己能在这次的比赛中获得好的成绩,这将极大地提升我在写作方面的自信心。

参赛的感言2

  对体育赛事、健身活动,自我喜欢的、适合自我的,我都热衷参与,比如散步、登山、象棋之类。近日参加州直机关运动会象棋赛,因棋艺不高,未能争得个人名次,但(与另一位同事一齐)也为单位争得一个团体名次。在我看来,象棋虽是一个游戏,但却也充满哲理智慧。要想下赢一盘棋,务必持续冷静理性的心态,清醒的头脑,还要有战略思维,也就是全局观念,通盘思考,眼观六路。首先布局要恰当。排兵布阵,摆布好自我的阵脚,不要急于吃对方的子儿,以免因小失大。进入中盘厮杀后,在保证自我不被对方将死的状况下,能吃对方的子儿就尽量吃,以消灭其有生力量,积小胜为大胜,以量变求质变。进入残棋阶段,就要像主席所说的那样,打运动战,在与对方兜圈子、比耐心的过程中,等待对方失误,寻找其漏洞。而一经发现对方的漏洞和失误,就要当机立断,主动进攻,造成有利于我的态势。如果在兵力上敌弱我强,在认定、确保对方对我没有绝杀(我们播州人叫“毒招”)的状况下,就要猛打猛冲,狠狠打击,让对方无法招架,从而举手投降。

  此次参赛,还有意外收获。大赛期间,棋类总裁判将他的佳作、大作《播州体育志(棋类)》《娄山关下的象棋大师(报告文学,写得文采飞扬)》复印好送给我分享。我读后大开眼界,茅塞顿开,从中得知家乡的象棋围棋事业因为藏龙卧虎、人才济济,因为有热心人、有心人、内行人精心扶持、耐心指点,而蒸蒸日上。原先我孤陋寡闻,只明白播州有位拳击冠军邹市明、皮划艇健将丁富学、马拉松女将丁常琴、长跑名将扬昌飞等,却不知播州还有王钢扣等象棋大师、围棋名将。感谢这位总裁判,他就是我们家乡的文体官员王继章同志。

参赛的感言3

  一个季度的参赛,一个月的奋战,一天的奋战,终于满载而归,很感谢这次机会,成长颇多,也感恩老师们对我的帮助,套用我演讲最后一句话:希望我们和我们所关心的人越来越好!感谢“成均杯”可以让我们遇见未知的自己!

参赛的感言4

  我很感谢成均杯给了我这次机会,虽由于家事,我未能参加决赛,但从使至终我都在感受着成均的魅力和品格,他大气、温润、精致、开拓。留恋这个舞台,更铭记这个舞台,它记录了我教师生涯的思考与成长,也承载了我教育的理念和探索。与成均相遇是我的幸运,我也将带着这份幸运继续我的人生旅途。想感谢的人很多,程主任,邓老师,丰台区其他参赛选手,成均杯主办方等等,是你们,让站在舞台上的我闪亮,也是你们用微笑和鼓励让我坚定自己的选择和梦想!做好为成,平衡为均。希望成均杯能够在素质教育的今天,让心理之光炫彩夺目!

参赛的感言5

  我认为,每一次经历都是生活给予的宝贵经验,是成长的必然。这次参与“道真杯”的英语比赛也不例外。

  虽然我没有晋级决赛,但在参赛的过程中,我发现了自己的不足,借鉴到了他人的经验,这会使我在英语学习方面更加努力。

  我明白,任何好成绩的取得都建立在充分的准备之上,要反复练习,纠正语音,多多听取他人的建议,把自己的真实水平发挥出来。

  在比赛中,还要表现出真实的自己,台风自然,语音自然,一举一动要自然。欣赏自己,让自己表现得更好,也欣赏他人,学习他人的长处。

  这次比赛,让我总结出四个字——越挫越勇,我还告诉自己:不要被自我感觉所蒙蔽,你还有许多要学习的地方,要多多努力,尽量多的抓住机会,提升自己的表现能力,从每一件事中找到进步的目标,让自己变得越来越优秀。

参赛的感言6

  十一月二十八、二十九日两天我参加了z省第十四届中学生英语口语大赛,取得了总分第三名的成绩。比赛归来,感慨良多。

  我是第二次参加省级英语口语大赛。第一次是我九岁的时候,还记得那时候紧张得腿发抖、声音发颤。而这一次看到类似的演播厅、类似的评委席我内心就淡定了许多。

  在繁忙的学习之余准备比赛,我尽量做到完美。每一个句子升降调、每一个手势都事先精心设计过。稿子也按照比赛的要求用秒表计时,做到最后一个单词落地时规定时间刚好结束。比赛那天,我还对着镜子做赛前准备。到达演播厅,我就在外面做呼吸和发音练习。

  第一轮第一名,第二轮第三名。如果说前面两轮比赛老师家长还可以帮我,第三轮比赛那就完全靠我自己了。我对这轮中的辩论赛是完全陌生的。查资料、问外教,利用比赛间隙的时间进行一切可能的准备。

  比赛结束后我对自己的表现基本满意,在十个选手当中无论是发音、措辞,还是现场反应,我的发挥都是比较好的。

  在全省高手云集的赛场,我看到了其他同学的精彩表现。他们有的从容淡定,有的言语幽默……我却显得表情严肃。我也看到比赛比的不仅仅是知识,还比心态、仪表、团队合作等等。而且比赛不应该只看输赢,还要看到成长。

  这次英语口语大赛结束了,在人生的赛场上我还将面对无数次的比赛。我将一如既往地精心准备,从容面对,放下得失心,先努力,再问成败。

参赛的感言7

  成均杯给了我历练,让我站在讲台上更加自信;给了我视野,让我看到了专业领域的更多榜样;给了我希望,让我看到了心理教师的成长方向;给了我鞭策,让我在今后的工作中继续努力。感谢成均杯!也祝成均杯越办越好,引领更多的心理教师在心理健康教育事业的道路上奋勇前进。

参赛的感言8

  11月15日至11月17日,山东科技大学文法学院组队参加了中华环保联合会、司法文明协同创新中心和武汉大学环境法研究所联合主办的“第二届全国模拟环境法庭大赛”。我校参赛队由李志辉、王雪妮、宋春霞、张猛、金强星五位同学组成,我作为指导教师参加本次比赛,在指导、训练、备战、参赛的整个过程和各个环节深有体会,总结如下:

  首先,在准备比赛的一个月时间里,结合本届大赛比赛规则和案例材料,注重发挥学生自主能力,重视激发学生内在潜力。队员选拔伊始,就以学生自主准备情况作为入选标准;案例解剖过程中,强调对基础事实的掌握、法律条文依据的查找、法学理论知识的探索;演练对抗时,进一步找寻争议焦点和论证依据,引导学生一步步发现案例中的关键问题。在此过程,学生的学习能力、处理能力、探索能力都得到了显著提升。模拟环境法庭的训练,不同于以往课堂讨论灌输的呆板,它以改编的案例材料训练学生自主思考、语言组织、对抗论辩、协同合作、实务处置等多种能力。五个案例一路准备下来,学生各方面能力的进步让我们指导老师都为之惊喜。这也给我们以启示,那就是在环境法学专业硕士研究生培养方案中,可以考虑将“模拟环境法庭”作为选修课程之一计入学分,以促进学生理论知识学习和实务操作技能训练之间的契合。

  其次,本次大赛的评委和审判人员都是来自全国各地工作在一线的法官、检察官和律师,他们参与的本身就给各参赛学校以实践指导,与此同时,也确保了模拟法庭比赛的公平和公正,让大家真正领略到一线法律工作者的风采和魅力。闭幕式上,主办方对本次大赛的经验总结、规划建议、前景展望,既是对环境法学专业学生培养的要求,也是对环境法治理论和实践进步提出的思考,非常有助于推动环保法律事业的长足发展。

  最后,我们作为参赛队组成人员,非常感谢主办方周到细致的安排和服务,为大家提供了环境法学教育和对抗交流的平台,让许许多多有志于环境法学教育和培养的高校交流经验、发现不足并获得提升。本次大赛的顺利举办,以模拟法庭的形式展示了社会各界在推进环保理念、推动环保法治进程中所做的不懈努力,并吸引更多有志之士投身于环境保护的队伍之中,成为他们奋斗不止的源泉的动力。

  诚心祝愿“全国模拟环境法庭大赛”在本届成功举办的基础上,越办越好!

参赛的感言9

  亲爱的老师、同学们,大家好!

  我叫崔允航,今年10岁,是科技少年宫英语中心张莉老师新概念班级的学生,喜欢唱歌、看书及弹钢琴。

  为了培养我对英语的兴趣,20xx年2月,我参加了“ACT全国青少年英语口语电视大赛”并获得了小学A组金奖。20xx年8月我到包头市科技少年宫学习新概念英语,我把每周上课的两个小时当做了一周里最快乐的时光,使我感受到了英语带给我的无穷乐趣,我的英语也有了很大的提高。

  我非常喜欢英语,也渴望能够将自己内心对英语的热爱通过舞台展现给大家,这次演讲比赛给了我锻炼的机会跟展示的平台,能够在这次比赛中获得二等奖的成绩,我非常惊喜。我要感谢老师们对我的信任跟支持、培养跟关爱。

  通过学习英语,我明白了英语不仅仅是交流的工具,它也使我的生活更加色彩斑斓。

  妈妈常对我说“学好一门外语,你就像长了一对飞向世界的翅膀”。是老师们给了我这对展翅欲飞的翅膀,我希望自己将来能飞得更高更远。

参赛的感言10

  知道新浪在开展征文比赛,是很久以前的事了。但没当回事,虽然每一次发表新作都会选中“我的20xx,我记录”,却从未完善资料,等于没选。直到圈友“维我独佳”向我发出支持的邀请,才认真查看了赛事的有关情况,知道这是春节前的最后一场比赛。此时心中才萌动了参赛的念头,为的不是能否获奖,也不是排名的先后,更没有证实自己实力的妄想。这些都不重要,重要的是参与其中,感受竞赛氛围,体味做博之道。

  从第一篇《回家的味道》开始,每日一篇,加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟随笔,其余四篇都是诗歌,那应该称为四首了。既然是竞赛,那就有胜负,毫不讳言,为了提升点评的次数,我在圈中发出了一封封邀请。承蒙大家厚爱和不弃,许多圈友给与热心的关怀和支持,并作了精彩点评。每每翻看这些点评,哪怕是只言片语,无不让我感怀,令我愧疚。因为这几篇(首)文字都是仓促而就,缺少斟酌,除却了主题、构思之外,没有多少蕴含。而能得到大家的激励和支持,劳费大家时间、心肌,怎能不心存愧疚呢?

  如此赛事,多多亦善。此次征文以“回家”为主题,切合时事,临近中国人最为传统的春节之际,“回家”是永恒的话题,加之今冬雪灾,交通不畅,有家难回几成困顿,更易于激发情思,诱发灵感,所以美文纷呈,佳作涌现。

  诚然,此次活动,参者之众,良莠混杂,不可避免。但从中我们可以看到一种为博精神,那就是关注时代,书写心声,沟通交流,剔短留长。愿博客的天空更加绚烂,愿交流的平台更加畅通,愿博友的文采更加精进,愿博弈博出更多风采。

参赛的感言11

  坐了11个小时的火车轰隆隆地到了北京,天还没亮。之前已经无数次到北京参加各种比赛,对北京站并不陌生。拖着疲惫的身躯洗漱完之后,就踏上了我本次“新媒体,新未来”的征程。

  本以为自己会提前去,结果报到地点离地铁站却是很远,走了好久,各种打听才勉强在接近九点的时候到达了报到地点。顺利完成签到,抽签,九点多培训会正式开始。

  我认为培训会对本次比赛的意义很大,不仅进行了贯穿整个比赛的抽签分组,而且让我更清楚地知道了本次比赛的基本形式和意义。我被分到了第五组,这是个神奇的小组,后来大家发现本小组五个人居然有四个巨蟹座的选手,而且我和林爱居然用着同样的英文名字Lynn,这真是巧合啊!

  上午大家简单的收拾了东西之后,紧张的小组讨论就开始了。由于时间很紧迫,而且大家对各自的预知题展示内容并不是很清楚,所以短时间之内很难定出小组最终的展示内容。就这样从上午讨论到了下午三点,艳艳姐又给我们重新讲了一下本次比赛的小组展示内容要求,我们组决定采用贾凡同学的创意,做一个BBC的英语学习客户端。

  下午剩下的时间就是做PPT,写演讲稿,背自己的演讲稿,时间很紧,任务很艰巨。为了不浪费时间,我在房间里吃了点饼干,就算把晚饭对付过去了。作为组长,我还要时时刻刻与主办方中国日报网保持联系,保证大家能够及时领到饭票,及时得到各种最新的消息。当我听说晚上九点多的彩排还要推后时,心里就大概知道自己今晚不怎么能睡了。果然,接近十二点的时候,彩排才结束,而我们选手也因为对外经贸大学已经锁门,只能翻门而出,这也算是此次比赛中难忘的小插曲吧。

  半夜两点睡觉,我是我们组最早睡觉的。当早上五点二十的闹铃响起的时候,我真想把闹铃按掉接着做我的美梦。但想想今天重要的比赛,我还是挣扎着爬了起来。早上七点到达比赛场地,到下午三点多比赛结束,一切都还算顺利。当比赛结束的那一刻,我真的觉得放松了,没有了压力,便能够很好地享受比赛的结果了。

  比赛结果出来了,前三名能够去英美交流,我得了第四名。说实话,自己并不很在意名次,很多人说很遗憾,我也一笑了之,因为我已经收获到了这次比赛中我最看重的两样东西:与其他参赛选手,尤其是与自己小组组员的友谊和对自己的锻炼。我自认为我们小组的团队合作很好,每位队员都能够为整个团队做出贡献,形成了很好的整体,也许这也是对本次比赛初衷的一个很好的诠释吧,相比较个人能力,中国学生普遍更加缺乏团队协作能力。

  最后,感谢本次大赛主办方中国日报网能给我这次参赛的机会,感谢我的组员们为我们组所做出的努力,感谢各位选手给我的启发,让我学习到了很多东西,成长了很多。也许,明年有机会的话,我还会再回到这个赛场上来的!

参赛的感言12

  自从我知道要写“飞”的征文后,就特别激动。我想:这么难得的机会,我一定要把握好。可是写什么呢?我左思右想,觉得无从下手。眼看着春节就来了,我却还没有动手,心里特别着急。

  那天,我和妈妈去河边玩,妈妈教我打水漂,就是让石头在水面上掠过。看到石头在水面上掠过的样子时,我脑子里突然闪过一个念头:“何不尝试写《会飞的石头》呢?”

  说干就干,我拿出纸和笔写了起来。但事情并没有想象的简单。经过反复思考,多次改动,一篇作文才完成。导师看了,觉得我选材不错,句子也合情合理,但缺少了内心的想法和细节描写,让我回家修改。后来在导师的指导下,我又认真地修改起来。

  一次又一次,直到第四遍,导师才露出满意的'笑容。最后,把石头“飞”的过程和内心的变化写了出来,使“飞”更加有意义了。

  当我看着写好的征文时,我吁了一口气,原来好文章是经过一遍遍改出来呀!通过这次的参赛,我觉得自己的写作水平和对待写作的态度都有了一个飞跃。我特别希望自己能在这次的比赛中获得好的成绩,这将极大地提高我在写作方面的自信心。

参赛的感言13

  感谢成均杯组委会给我们提供展示自我的平台,使老师们能够在这里交流心育工作,与其说这是比赛倒不如说是一场经验交流会!从老师们的教学设计、课堂展示中我收获了教学上的小方法,拓展思路;从老师们的风采展示中我学到了育心策略;从情景问答及评课中我受到启发。参赛让自己成长,收获的不仅是成绩更是同仁们的经验与策略!

参赛的感言14

  我是08级英语专业的林美岑。这次有幸在“外研社杯”全国英语演讲比赛福建赛区拿到一等奖。借此机会,想跟同学们分享一下自己的一点心得体会。

  说起英语,可能很多同学都不得不轻叹:“想说爱你不容易。”确实,还是那句老话,学习英语(包括任何一种语言),都是无捷径可寻的。所以,“不积跬步无以至千里”,想要把英语学好,除了坚持,还是坚持。

  那么,如何“坚持”?这还要因人而异,以自己的情况而定,适合自己才是最好的。

  首先,学习英语最重要的是语音。没错,有些老师告诉你,跟老外只要能沟通就行,语音不那么重要。但是,我们总希望能做得更好一些不是吗?发音,决定了很多其它方面,比如你的听力,还有你的口语。对很多同学来说,有一口好的发音,确实不那么容易,毕竟大家来自五湖四海,平常说话容易受到方言的影响。但是,如果真心想说一口标准的英式或美式英语,还是有方法的。建议同学们平时可以做“影子练习”,即下载BBC或者VOA的新闻(当然,其它材料也可以,比如名人演讲),然后跟读。间隔一两秒,跟着音频读,长时间坚持,便有效。如果音标掌握得不好,建议先上网看视频,学习音标的正确发音方法。

  其次,说说听力吧。刚才说过了,听力跟语音是相连的。因为发音不正确,所以导致单词听不懂,这是很难免的。听力也一样,只能通过长期坚持听,才有效果,短期内是看不到的。听力材料非常广泛,尤其是现在我们这个互联网发达的时代,我们应该感到庆幸,因为网上的英语听力资源数不胜数。建议同学们平常可以听BBC或VOA新闻,如果基础不好的同学,可以先听VOA的慢速新闻,而且可以顺便跟读练习发音,这是非常好的学习材料。听力建议精听跟泛听结合。所谓精听,即认真听一篇听力广播,比如VOA新闻。听第一遍不明白大意是常有的事情,但是要继续听第二遍,直到听到有些明白了,开始看文本,找出不会的单词,做好记录,然后再听,直到听懂每个单词。所谓泛听,就是平常看看美剧、英剧、电影,或是看一些英语节目,听一听英语的Podcast(播客),保持对英语的敏锐度。

  另外,谈谈阅读吧。通常中国学生的阅读水平要比口语跟听力要好。我平时主要喜欢看一些报刊,国外国内的都有,比如《经济学人》、《纽约时报》以及《中国日报》。看报刊不仅有助于我们学习外国人写作的表达跟思维方式,而且有助于我们了解时事。作为一名大学生,开拓眼界,了解世界格局变化,是我们非常重要的任务之一,同时也是我们学习英语的目的之一。当然,也有很多同学喜欢阅读英语小说。图书馆里关于英语的小说是很齐全的,希望大家一定要好好利用这个资源。

  最后,说说口语。相信口语是许多同学的软肋,我也一样。因为英语在我们国家只是作为第二门外语来学习,所以并没有相应的语言环境。这导致我们平时学到的很多英语可谓是“花瓶英语”,即看着能懂其意,可实际不会用。但是“用不上”的根本原因,归结起来就是说得太少,以致于学到的东西都成了消极的,没有被激发成积极的,说白了没法被使用,比如我们学到的词汇以及一些句式。关于这个我也一直在探索,最好最直接的办法就是跟讲英语的外国人交谈。通过跟他们交谈,我们可以学到一些地道的方言,会减少自己的“中式英语”表达。一般太正式的句子只能用在写作上。当然,很多时候我们没有这种资源,那我们就只能好好利用生活中的“可利用资源。”比如电影、电视剧、各类英语节目等等,都是很好的自学地道口语的材料,但重要的一点是,看的时候要留心台词里的口语表达,而不是走马观花,看了就忘。

参赛的感言15

  第一次入围过决赛,第三次再次进入决赛,三年的时间,三年的经历,积淀了很多在学校开展工作不能体会到的经历,这个过程很磨练意志,很长本领,很开阔眼界,特别是今年再次参会感觉到了心理人的素质和业务能力更加精干了!更加出众了!感受到自己所欠缺的、继续提升的方面。所以参与即成长!再次感谢成均平台,感谢一起并肩作战的伙伴们带给我的启示!感谢支持我参赛的学校支援和教研团队!感谢自己一路的坚持和对自我的挑战!

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