家长教育感言
无论是在学校还是在社会中，我们心中难免会有一些新的想法，这时就十分有必须要写一篇感言。那么你知道感言如何写吗？以下是小编为大家收集的家长教育感言，欢迎阅读与收藏。
家长教育感言1
帮女儿整理好床铺，收拾好行李，看着她头也不回、跃跳着跑下楼梯跑向教室时，我长长舒了一口气。和她的战争总算结束了。以后我只能一月见她一天，平时最多电话里聊上三五句了，不相见两不厌。
想想中考过后，大多数家庭因为孩子就读哪一所高中而焦虑时，我和女儿竟破天荒有了默契：衡水二中。我选择衡二是缘于女儿生性贪玩，学习不够严谨。女儿选择衡水二中是因为我对她的管教过甚，唠叨过多，她想逃离。可是，母亲绝对是“恨你恨得牙根儿疼，疼你疼到骨头缝儿”的矛盾体。十六年为她遮风挡雨、细心呵护，“为她欢喜为她忧”，而今，我要让她在衡水二中独自去走，这下好了，人生中最艰苦的一段路程，试问有哪个家长不牵肠挂肚？
严酷的军训到来了。稚气未脱的班主任寇春蕾老师，她也只是一个刚从讲台下走到讲台上的大孩子啊。就在为每天的朝九晚五的上班族叫苦不迭时，年轻的寇老师却“朝五晚十”，和孩子们朝夕相伴。凌晨，经常是凌晨班级的微信群里出现她发过来的孩子们的一组组照片：有训练中的，有休息时的，有教室内的，有宿舍里的，这是多少家长瞪大双眼日夜期盼的信息啊！寇老师牺牲了自己宝贵的休息时间把这甘霖洒播到家长心中。有这样虽年轻却尽富有爱心，尽职尽责的班主任陪伴孩子，我怎能不放心？
孩子分班了，来到东区，家长不能亲历而望眼欲穿。环境是否能适应？老师的讲课能否听明白？吃的上饭吗？住得如何？我们揣了一肚子的疑问在等待。很快，孩子来电话了，肯定地说一切都好。
眼见为实，终于在家长会上，我见到了激情四射的班主任王凤刚老师。他风趣而不失严谨地向我们介绍了班级情况，学校情况，之前的疑虑荡然无存。是啊，王老师想我们所想，也想我们所不能想的。有这样一位宽容而不失严谨，干练而细致体贴的如父如兄的好老师陪伴孩子，我怎能不放心？
开会前，有一位和颜悦色的中年妇女坐在教室外的凳子上，不时起身帮学生在一堆堆的行李中提东西，找东西。原以为她是早到的好心的学生家长，后来才知道她是孩子的语文老师张老师。开会期间，我坐在后排，看见紧贴墙壁有两个女生站在那里低声地讨论手中拿的习题，后来才知道那是年轻的石老师见缝插针给学生讲题。女儿是化学科代表，家长会上，她满怀崇拜地给我们介绍了她的年轻而博学的化学老师，我从未见过她如此谦卑地说过哪个人。从她的娓娓讲述中领悟到老师那高效而精准的工作风范。
哎呀，衡水二中的老师有三头六臂吗？他们无论是年迈半百是年富力强还是稚气未脱，仅仅是一面之缘亦或是孩子的一面之词，我都感受到了老师们带来的振奋、昂扬的精神。有这么多这样好的老师陪伴孩子我怎能不放心？
时隔三个月，女儿在电话里对我流露出了不舍之情，作文的字里行间也充满了对我们的爱戴。我知道，这是老师们“传道、授业、解惑”并举发生的奇效。春风化雨育桃李，爱一朵花就陪她绽放。
现在，我在家中静等花开。
家长教育感言2
今天（12月17日）参加了顶新新建小学举办的《加油-在运动中学习和成长》亲子运动会之后，感触颇深！在看到杜丽老师、王裕涛老师在带领家长、学生一起跳舞的那份执着、工作的那份认真的时候，作为家长的我当时就在想，孩子能遇到这样的老师真是幸运啊！
当在“采蘑菇”这个运动结束颁奖的时候，看见孩子领到奖品时的那种高兴劲、那份喜悦时，深深的感受到了亲子运动会给孩子、家长带来的好处。充分体现了学校开展这样的运动会是多么的实在，多么的有价值！
“家长是孩子最好的教育家”。的确，听到这句话，感慨万千、受益匪浅，一味的为了孩子的成绩，严加管教、致使孩子对大人产生了畏惧，甚至有了矛盾；孩子对家长的嘱咐当成耳边风，更有甚者对大人说：“你又不是老师”。看来像我这样的家长真的应该好好去剖析“家长才是孩子最好的教育家”这一句名言了！
有了参加这次运动会的体会和感悟，我相信我们家长应该在学校老师的帮助下好好的反省，好好的去学习，认真的去对待自己的孩子，关心孩子，与孩子真正的在“亲”的氛围下与孩子沟通，真正的在运动中去学习成长，而不是一味的满足孩子的物质就OK了。 最后，衷心地感谢学校，给了我们家长的这次机会！同时向老师道一声：你们辛苦了！
家长教育感言3
20xx年12月18日，经过了一场雪的洗礼，下午2点，我准时到了顶新兴建小学，又一次来参加学校举办的亲子运动会。 许多家长纷纷赶到学校，再百忙之中抽空来参加这难得的运动会。2点半，运动会准时开始，女儿从教室来到操场，找到了等候已久的我们。参加这次亲子运动会的有市教育局领导、市副联领导以及“美慈组织”的领导和校领导，运动场上因为有他们的“观战”，显得格外热闹，格外沸腾。
亲子运动会开始了，我们一家三口来到参赛场上，参加了“采蘑菇”的游戏。说句实话，当时心里挺紧张的，害怕拖了女儿的后退，输了这个比赛。但是动力就是来自压力，经过我们一家三口的努力，终于在游戏结束后采了32个蘑菇。我们一家三口如此顺利的合作，让我们不禁欣喜的叫了起来。女儿也蹦蹦跳跳，为这个比赛结果兴奋不已。
作为家长，学校经常举办这些活动，我们都非常满意。新建小学在地震中受到的创伤，至今已不复存在。各界人士对学校的无私援建与奉献，家长都铭记在心，从骨子里感谢他们的那份恩，那份情，那份爱；我们心里都很清楚，自己能为学校做的，就是好好教育孩子，积极配合学校的工作。为学校明日的辉煌，贡献我们的力量。
今天的亲子运动会，在欢呼声中圆满结束；接下来便是振奋人心的颁奖仪式，我们都很荣幸能够走上领奖台，取得这个幸运的、无比珍贵的礼品。
虽然亲子运动会已结束，但直到此时，想到那时激动的场面，心中的涌流又开始荡起。亲子会上的健美操，就是对这次活动的纪念。我们都将持之以恒的支持学校的工作，尽自己一切力量教导孩子，力争让自己的孩子在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民！真心祝愿学校的发展明天会更好！
家长教育感言4
1、让小孩子独立思考问题。
2、认真对待小孩子提出的正经问题和看法。
3、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
4、不要空洞地和不真诚地表扬小孩子。
5、允许小孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
6、人类有义务将最美好的东西给小孩子。
7、帮小孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
8、带小孩子到他感兴趣的地方去玩。
9、鼓励小孩子发现问题，随后解决这些问题。
10、帮助小孩子修改他的作业。
11、学前教育更要重视小孩子良好习惯的养成。
12、小孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
13、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
14、从来不对小孩子说，他比别的小孩子差。
15、性格塑造始于婴儿时期。
16、没有体谅和信任，便没有友谊。
17、鼓励小孩子尽量不依赖成年人。
18、运动贵有恒，饮食贵有节。
19、让小孩子从小养成读书的习惯。
20、天赋如同自然花木，要用来修剪。
21、教小孩子与各种年龄的成年人自由交往。
22、小孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
23、允许小孩子玩各种废弃物。
24、每天都抽出时间和小孩子单独在一起。
25、良好的个性胜于卓越的才智。
26、让小孩子做他力所能及的事情。
27、小孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
28、爱之不以道，适所以害之也。
29、鼓励小孩子编故事，去幻想。
30、给人以鱼，不如教人以渔。
31、在小孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
32、父母是小孩子认识世界获取知识的第一所学校。
33、如果你真的爱小孩子，就该送他“出海经风浪”。
34、教育必须从心理上探索儿童的'兴趣和习惯开始。
35、对小孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
36、向小孩子提供书籍和材料，让小孩子干自己喜爱的事情。
37、帮助小孩子与来自不同社会文化阶层的小孩子正常交往。
38、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
39、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
40、穷人的小孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
41、父母在教育小孩子的同时，也在进行自我教育。
42、父母不要万事代劳，剥夺小孩子的生活自理能力。
43、给小孩子一个房间或者房间的一部分，主要供小孩子玩耍。
44、小孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
45、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
46、父母是小孩子们启蒙教师，小孩子是母亲的一面镜子。
47、教育幼儿小朋友除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
48、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
49、家长养成合理的行为习惯并留心使小孩子学着去做。
50、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
51、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
52、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
53、幼儿小朋友的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
54、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
55、向小孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
家长教育感言5
新学期就要开始了，各位家长你做好送孩子入学的准备了吗？
孩子两周半后就到了入学的年龄，好多孩子从没离开过家长。有的家长送完孩子不肯走，反而担心孩子万一有什么事自己不能第一时间赶到他的身边。
其实这是一种病态。孩子受挫是成长过程中的必然而不是偶然。孩子从小到大都一帆风顺，不见得是件好事。孩子受挫折过程中家长的处理方式决定了孩子以后面对社会的态度。开学第一天，几十个孩子一起哭，任何一个人去实习都会觉得心烦意乱。但老师有老师起码的职业道德，绝不会伤害孩子，但有可能忽略您的孩子。
幼儿园孩子多，老师不可能像父母，像爷爷奶奶一样每个要求都达到，每个眼神都看见，每件伤心地事情都看得到。所以父母要明白，孩子进入幼儿园就是步入社会的第一步。他得学会承受别人的忽视，承受被人误解，承受接受批评。。。。。。当孩子遇到某个问题，家长积极的对孩子讲解解决问题的办法和心态，远比找老师交流有用。事后告诉老师误解他了，这是积极的方式。
实际上，做父母的不要对老师的要求过高，对每个孩子每个细节都做到照顾的完美是不大可能的事，老师的任务是保证孩子的安全，另外教给孩子应该教给他的事，比如做人起码的交往方式，群体中大家应该有交往的生活等。
父母跟老师交流的过程中，一定不要想老师应为我的孩子做什么。实在的说：老师跟家长的交往很难受，一定会影响到带孩子的情绪。父母如果怕别人对你的孩子不好的时候应该用温和的方式去调节情绪，这种配合是人与人之间的尊重。
老师是敏感的孩子是无辜的。幼儿园的小孩，一转眼就会忘，家长不要钻入误区而影响孩子。
孩子在幼儿园遭批评的现象很普遍也很正常。孩子上幼儿园的目的就是适应社会，适应环境，老师会用与其年龄相符的规范去指导每个孩子的言行。关键是还有许多其他的孩子同样曾受到过老师的批评。所以家长不要把孩子不愿上幼儿园的原因与曾受到批评看成是必然的因果关系。出了问题多和老师沟通，请老师多给孩子些关爱，排解孩子的心理压力，健康快乐的成长。让宝宝知道老师是对事不对人，只要表现得好，老师家长都会喜欢他的。
愿各位家长调整好心态，高高兴兴的送你的孩子入园吧！
家长教育感言6
英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃最好的、穿最好的，帮孩子做一切需要做的事情，最大限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：“不”。祖辈、父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调查问卷中发现，小班大都儿童在家饭来张口、衣来伸手，不少家长很重视对儿童的认知教育、智力开发，把儿童行为习惯的培养则以“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在儿童发展中存在着认知潜力和行为潜力不和谐性、不一样步性。不少儿童在表演节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就显得不知所措。有的儿童尚未构成用餐、入厕、倾听、玩玩具等方面的基本行为习惯，如果任由这一状况发展下去，儿童行为方面的问题将越来越多，儿童的不良发展将不可避免，对今后的一生都将产生不良的影响。
3~4岁是培养儿童良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是儿童构成良好行为习惯的重要时期，儿童良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构成的事，要培养一个人良好的行为习惯，务必从小抓起。越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，能够说，习惯是表现一个人素质的重要方面。小班是儿童从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班儿童的许多行为尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养儿童良好的生活、卫生习惯具有更重要好处。
家长教育感言7
我对张博雅并没有什么特别的教育方法，孩子能有今天的进步，是各位老师辛勤的栽培和孩子努力地结果。
我觉得，对孩子的成长来说，最主要的就是让她快乐、轻松，所以我们对孩子是很民主的，从来不强迫他做什么。和爸爸妈妈的关系就像朋友一样，从来没有觉得我们是家长，她就得听我们的，我们甚至允许孩子直呼其名。这样孩子有高兴的事情就会说出来一起分享，有烦心的事也会说出来和我们一起解决，这样不会和她有那么深的代沟。
有一个好的习惯对孩子来说是很重要的，从小她就养成了很好的学习习惯，从来没有要我们强迫她写作业。暑假里的作业她用一个表格规划好，甚至什么时间完成我也不清楚。
玩电脑和看电视说起来是不利于孩子的学习的，其实不然。越是完全杜绝，她就越想，所以，我们家里是没有对电脑和电视有明确的规定的，让她自己限制自己，这样会更好。
平时，我们十分严厉地管她在家的行为，我们相信好的习惯会让孩子受益终生。
孩子在不断的长大，思想也在变化，与她作为朋友，这是我最高兴的。和他多交流，多沟通，多合作，和她一起成长，一起进步！
家长教育感言8
1、让孩子独立思考问题。
2、认真对待孩子提出的正经问题跟看法。
3、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
4、不要空洞地跟不真诚地表扬孩子。
5、允许孩子参加计划家务跟外出旅行的事情。
6、人类有义务将最美好的东西给孩子。
7、帮孩子制定他的个人计划跟完成计划的方法。
8、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
9、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
10、帮助孩子修改他的作业。
11、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
12、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
13、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
14、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
15、性格塑造始于婴儿时期。
16、没有体谅跟信任，便没有友谊。
17、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
18、运动贵有恒，饮食贵有节。
19、让孩子从小养成读书的习惯。
20、天赋如同自然花木，要用来修剪。
21、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
22、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
23、允许孩子玩各种废弃物。
24、每天都抽出时间跟孩子单独在一起。
25、良好的个性胜于卓越的才智。
26、让孩子做他力所能及的事情。
27、孩子都想得到尊重、赏识、掌声跟认可。
28、爱之不以道，适所以害之也。
29、鼓励孩子编故事，去幻想。
30、给人以鱼，不如教人以渔。
31、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
32、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
33、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
34、教育必须从心理上探索儿童的兴趣跟习惯开始。
35、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
36、向孩子提供书籍跟材料，让孩子干自己喜爱的事情。
37、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
38、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
39、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏跟鼓励。
40、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
41、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
42、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
43、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
44、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
45、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
46、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。
47、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法跟技巧。
48、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
49、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
50、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒跟鼓舞。
51、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
52、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
53、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算跟各种技艺。
54、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识跟深刻的道理。
55、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
56、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
57、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事跟唱歌曲。
58、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
59、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。。
60、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
61、激发孩子的求知跟学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
62、教育上操之过急跟缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
63、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
64、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
65、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产：一份是根，一份是翅膀。
66、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟跟学习的过程。
67、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
68、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
69、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘跟引导。
70、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
71、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
72、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现跟体会。
73、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
74、把孩子跟他们同龄人隔离，将给他们的心灵带来无法磨灭的创伤。
75、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
76、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识跟独立意识。
77、平时在家里，父母跟孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
78、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
79、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
80、爱子，教之以义方，弗纳于邪、骄、奢、淫，所自邪也。四者来，宠禄过也。
81、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
82、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
83、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要跟孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
84、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
85、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松跟睦的家庭。
86、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
87、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识跟独立的意识。
88、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
89、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
90、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。
91、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
家长教育感言9
平时只投入工作的我，接到儿子的寒假作业要写《爱的教育》读后感，于是我去书店买了这本书，儿子看完后我也看了，读完后，我深有感触。
《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记，但他写出了人间最朴实、最平常、最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。
书中有安利柯的许多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝蒂，其中，我最喜欢的是助人为乐，保护弱者的卡隆，因为卡隆助人为乐，不求回报。生活中，有许多人十分可怜无助，像有困难的学生，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么的痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就给人一句安慰，一块钱，别人也会万分感谢你。我不由得想起文圣孔子的一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。这句话是多么有道理啊！我还喜欢卡隆的行为，我对他十分敬佩。书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到砸向了老师，老师生气地问是谁干的，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么勇敢高尚的行为啊！一般人犯错都是不敢承认，而他舍身为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到的。所以我很喜欢卡隆。
从这本《爱的教育》中，我悟到了真爱。让我感受到人们是多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！多奉献一点爱吧！让更多无助的人感受到爱的温暖！我们要抱有一颗爱心，对痛苦无助的人多一点关心，对他人多一点诚心。这就是我读《爱的教育》最大的体会。
家长教育感言10
一、教育孩子要以身作则。
我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发现：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。
二、积极配合老师对孩子进行教育。
小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。
三、培养孩子生活能力和行为习惯
现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间；八岁自己会洗头洗澡；晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡；会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。
四、学会换位思考，不给孩子太大的压力
女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。
五、与孩子进行沟通，注意恰当的奖惩
注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。
家长教育感言11
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
3、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
4、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
5、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。
6、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
7、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
8、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
9、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
10、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。
11、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
12、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
13、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
15、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
16、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
17、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
18、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
19、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
家长教育感言12
令人担忧的高中教育_家长感言
女儿自上高中以来，状态一直不是很好，无奈我忙得都没去和她老师聊过。前些天，女儿因为班上的事，回家情绪激动，我安慰女儿，并决定去见见她的班主任——李老师。
昨天上午，我和李老师聊了两节课，他说了学校的管理不善导致教师心中有怨气，没把劲往一处使，别说是全校的老师了，就是一个班的各科老师都七零八落的，遇到负责任的科任教师，班上有情况，还和班主任打声招呼，而责任心不强的人，只上完自己的一节课了事。这样学生反倒轻松不少。课堂上乱哄哄的：有睡觉的，说话的，也有打电话的，形形色色的人都有，而台上的老师则视而不见，听而不闻任由学生恣意妄为，更有甚者，和学生一起聊得火热，教室里真是：“人声鼎沸，烟雾缭绕”。这是课堂吗？活脱脱一个自由市场！就差讨价还价了！
高中阶段，是一个人一生很重要的一段时间，无论是成长，还是学识。曾为自己没上高中而倍感遗憾，可这样的高中上了又能怎样？女儿说没有前途，尽管她的话有些偏激，但也有一定的道理。
全县就这一所高中，是龙头老大，老师们端的是真正的“铁饭碗”，而领导们为了能让学校在社会上，家长心中还过得去，每年高考，挖空心思，绞尽脑汁，群策群力，通过经济补偿，从外边“买”学生回来高考。今年也一样，前天高考分数下来，说达线的有38人，人们都心知肚明，这里边本校的学生可能也只有小的个位数。可领导面对这个成绩沾沾自喜，觉得工作还不错。殊不知“龙嘴夺食”的日子能持多久？难道别的学校是傻子啊？
可怜的是这些孩子，父母含辛茹苦供养他们，在这样的环境里，他们不求上进，怎么舒服怎么来，挥霍着父母的钱财，挥霍着自己的青春，更挥霍着这大好的时光！这样的现状，真的让人担忧！
家长教育感言13
阅读林崇德教授的《教育的智慧》一书，有诸多感触，作者对教育现状的深入解，对教育改革中出现的问题的独到见解，如同为我们打开一扇窗，让我们体验到：教育需要智慧。
霍姆林斯基说：“人才只有靠人才去培养，能力只有靠能力去培养，才干只有靠才干去培养。”可见学生的智慧是靠老师去开启的，这就要求老师首先要成为一名智者。那么世界上所有的老师就定都是智者么？我看不见得，至少我觉得自己就不是一个智者，只是一个比学生“多半桶水”的学习者。在我看来，智慧人人都有，当然有先天的因素，但是也有部分是由后天决定的。那么如何才能增加一些智慧，使自己更向智慧型教师迈进呢？
1．智慧是靠“想”出来的
智慧是思索的结晶，教师的教育智慧即是教对教育教学问题长期研究和不断思索的结果。教师如果能从研究的角度来从事教学工作，不断地发现问题，思考问题，研究问题，就能不断地增长自己的思考力、感悟力，不断地提炼新见解、新观点，从而全面地提高自己的学术水平和教育智慧。
2．智慧是靠“勤奋”出来的
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。我知道自己不是一个特别聪明的人，那么就需要以勤奋来弥补。特别是作为一名教师，要特别加强对心理学和教育学的学习和研究。教师唯有从古今中外的一切文明成果中汲取营养，才能成为学者，成为能师。
3．智慧是靠“交流”出来的
教师的教学是单人单科放行的，教师的劳动在大部分时间里是个体性的。备课、钻研教材、上课、辅导、批改作业都是一种复杂的脑力劳动，要独立完成，但决不能因此而忽视教师之间的交流作用。交流就是互相学习、共同讨论。“他山之石，可以攻玉”。善于学习，善于博采众家之长为我所用，是走向成功一条捷径。共同讨论，益更多。首先，讨论有助于相互启发，集思广益。讨论中别人新颖的观点、奇特的思路都能给人以启迪。其次，讨论有助于激发灵感。讨论是思想的交换，在思想的碰撞之中能够产生灵感的火花，长期困扰个人的问题和疑惑往往能在讨论中迎刃而解。最后，讨论有助于锻炼和提高思维能力。在讨论中，激烈的思想交锋能够快速有效地增强思维的深度和广度，提高思维的逻辑性和敏捷性。
总之，智慧型教师的形成不是一朝一夕，自身要勤于思考，不断提高自己的思考力、感悟力、教育智慧，还要勤于学习，善于集思广益，博采众长。“智慧型教师”应成为我们教师不断追求、自觉探索的目标。
家长教育感言14
今天我参加了女儿所在学校，城北中学梅花校区的家长会，主题是：“营造和谐家庭氛围‘促进孩子全面发展。”由湖南省衡阳市百善为民服务中心刘百喜专讲的“家庭驾驭专题研讨进社区。”会后我感触颇多，受益匪浅，很好的诠释了那句：“听君一席话，胜读十年书”的至理名言。也深深触动了我内心深处那一根紧绷且柔弱的弦，首先我不得不承认自己平时对孩子要求太过严厉，也缺乏跟孩子好好沟通的技巧，有时还会大发雷霆，在此我深感愧疚，也想对孩子说：“以前是妈妈错了，恳请得到你的原谅。”
刘校长说分数不等于成绩，我非常赞同。的确，我们不能用分数去衡量自己的孩子有多优秀或有多糟糕，重要的是孩子的身体是否健康，心态是否端正，心情是否快乐，怎样培养孩子的责任心、感恩之心，正确的价值观等等。而孩子积极、乐观、向上的心态与我们家长是密不可分的，我们的一言一行都将影响孩子一生，所以作为家长，我们要以身作则，言传身教、传递正能量给孩子，我希望孩子今天的好好学习，是为了以后能够很好的融入这个社会，并立足于这个社会，从而更好的服务于社会。
时常听孩子提起办主任罗老师是如何带伤上课的，如何认真负责的，今天我也亲眼所见了罗老师因为脚受伤，一只脚跳来跳去的，还兢兢业业的坚守着他的岗位，令我很感动，在此我想代表所有的家长向罗老师说一声：“谢谢您，您辛苦了。”愿您平安、健康、快乐。
家长教育感言15
首先非常感谢胡老师、齐老师的邀请，今天能荣幸地站在这里和各位家长朋友分享育儿的点滴感受。感谢老师对孩子的认可和鼓励，作为妈妈，我也为能有这样一个孩子感觉很幸运，很快乐。今天，我想和大家聊聊男孩子教育的话题。
第一代独生子女被贴上了“小太阳”、“小皇帝”的标签，而成长环境的女性化，对男孩子的特别培养缺失，造成一定程度上社会“阴盛阳衰”的颓势，可以说为我们70后新一代父母敲了警钟提了醒儿。就我来说，在对孩子的教育上，我会特别提醒自己，这是一个男孩子，就要像一个男孩子那样去成长，长大要称得上是一个男人，一位绅士。
怎样培养男孩子呢？我的体会是这样几组关键词：
一是“角色意识”。孩子往往是从同性那里观察、模仿和建立自己的“性别角色”，所以在这方面，我非常感谢孩子的爸爸和家人中的男性成员，他们在做榜样方面确实很合格。我们也有意识从日常生活、人际交往、电影书籍等多种渠道，不断给孩子找“榜样”。特别要说的是，这个榜样是从做人角度，不是单找领袖人物成功人士那种，而是好人、优秀的人，好儿子、好父亲等等。让孩子明了男人对社会、对家庭、对自己应有的责任。 ……此处隐藏12564个字……带着一裤子的泥又悄悄溜回单位。中午回家的时候，我第三次看到孩子的眼神，很炫耀地举着一只不锈钢小盆对我说：“爸!特别奖品!我们班全体同学一致推选，卢茂泽和爸爸的表现最勇敢!” 那一刻，我看到了孩子从没有过的那么开心和我说话，让我忽然明白，当爸爸的，给孩子一份自豪和快乐，原来真的很容易做到!
五年级，卢茂泽转学到了双语，距离我单位近，所以，接送孩子的任务换成了我。我曾经非常郑重的对我妻子说：“谢谢你给了我这个和儿子相处的机会。”一年多下来，全家人都发现，孩子在各方面都发生着变化。双方老人也说：“男孩子，还得爸爸来管!”这样的评价让我很欣喜，而我也确实发现了，卢茂泽从懦弱变得坚强;从孤僻变得阳光;从沉默寡言变得开朗健谈;从什么都需要照顾变成现在总习惯炫耀自己的翅膀。每天吃过晚饭，卢茂泽总喜欢踮着脚尖在我面前晃来晃去，对我说：“爸，我已经到你肩膀了，再有半年我就超过你了!”每当这时候，我也总习惯对他晃晃拳头，开玩笑地说：“好呀!长吧，小心和爸爸一样没头发!”第二， 爸爸对孩子的教育，真的要用心。
卢茂泽现在也经常说：“我爸对我就像对待一颗小树，要浇水施肥，细心呵护，也不怕经受点风吹雨打，有时候还得修剪一下枝杈。”我很欣慰孩子慢慢认同了我这种宽严结合的教育方式。一年多来，对孩子的教育，真的是花了我不少心思。
记得是五年级的一天，卢茂泽提出来：“我想试一次自己上学。”我妻子一听就急了：“那怎么行，这么多车，出点事怎么办!”我对妻子眨了眨眼，“就让他试一次吧。”第二天一早，孩子背起书包下了楼，看他走远了，我开始了我的“无悔追踪”，直到他顺利进了校门。放学也是，我从校门口一直跟踪回家。直到现在，我也没揭穿那天的秘密，而是和他妈妈一起祝贺他试验成功。
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