时光高中作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的时光高中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
时光高中作文1
尊敬的复兴中学师生：
大家好！
我今天演讲的题目是：被吞噬的劳动时光。
同学们，你们是否听到过这样一句话：
“热爱劳动，从我做起”
相信你们应该不止一次地听到这句话，你们也明白劳动的真谛。你们有一部分人的内心与本次作文题干十分相似：
可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
之所以会这样，是因为一些外界因素，比如：你爸你妈经常跟你说，外面的扫地阿姨一年只挣20xx元人民币，将将超过国家最低生活保证（一个月150元，一年150元*12个月=1800元）；或者你爸你妈带你散步时，看见道路上有一辆洒水车，就指着它说：“你看看这是什么？是洒水车，你也知道百度正在测试无人驾驶汽车，你长大后可能连扫大街、开洒水车都轮不上！；作业、考试等压力之下，你想劳动，可却没有时间，只得放弃劳动；等等。实际上，这些都是套在我们心灵上的“精神枷锁”，这些“精神枷锁”使得你认为劳动是一件非常罪恶的事情，非常无用的事情，非常“没出息”的事情。所以，这并不是我们不想劳动，而是我们的”劳动之心“被这些“精神枷锁”所吞噬，导致我们畏惧劳动，害怕劳动，恐怖劳动。
在此，我向同学们提出以下几点建议：
1。劳动本身是正义的，是美好的，是进步的，不要让劳动被“精神枷锁”所控制。
2。正如下面引用所言，劳动并不是罪恶的，它能够促进社会的发展，民族的复兴，人类的进步，所以，不要让社会言论玷污了劳动的价值与意义。
“人民创造历史，劳动开创未来”、“中华民族由千千万万劳动者组成，他们是新时代中国特色社会主义伟大事业的胜利之本，是推动我国社会全面进步、开创民族复兴伟业的根本力量”、“幸福都是奋头出来的”、“撸起袖子加油干”。
3。以“热爱劳动，从我做起”为口号，自觉养成“爱劳动，爱奉献”的美好品德。
同学们，让我们行动起来，共同打破这个吞噬我们的劳动时光的“精神枷锁”吧，去争取属于我们的劳动时光吧！
时光高中作文2
金色的阳光懒懒的慵散在书架上，零乱了格局。我随手抽起一本书，忽然有什么从页间滑落，恍惚了光线。
待我看清这是什么，嘴角不经意划过一抹恍然大悟的微笑——一张满是红叉的试卷——这该是我那时因害怕父母责备而偷偷藏起来的卷子吧？那时那景，那样紧张焦虑的心情，放在目前，似乎仍能感同身受。思绪乘着金色的阳光，映照到那段躁动的时光。
那时的我，等着青春来叩响心中的大门，语气中已透出些寻求独立自主的意味，但是父亲十多年来的“专断”，却不敢让我有任何的轻举妄动。我的叛逆，没有摔杯子砸椅子的权利，没有破门而出离家出走的豪气，自然也就没有走投无路回家时突然看见寒风中翘首盼归的父母的感动。虽然在我的脑海中这样的场景不止一次的被勾勒描绘，但我终究没勇气做出“起义推翻专制统治”的豪情壮举。
最严重的一次，是我与父亲“真刀真枪”的展开了战火，似乎是因我接连几次的考试失利却又固执地不肯接受他对我的斥责。至今我仍能清晰的记得当时父亲差点没把我连人带着书包从五楼扔下去。我心中清楚他只是威胁恐吓，因此强迫自己忍住心中的害怕，没有让眼泪从眼眶里涌出来。等到母亲充当着润滑剂的角色，匆匆从父亲房里出来让我好好写检讨时，我已经以一种“山雨欲来风满楼”的镇静听着她苦口婆心的劝诫了。在她的监督下，我最终完成了这份检讨，但这也实在算不上什么检讨，充其量是一篇讨伐他们的文章，大道理我写得满天飞。看着母亲拿着它回房间，我突然有种恶作剧得逞了的快感。但看着他们大半天没动静，内心的恐慌到底还是冲毁了堤坝，在心中肆虐。直到父亲出来，宣布我“胜利”了的时候，我仍以一种万分怀疑的态度质疑是不是我听错了，或者……父亲一时气得没转过弯来……
终究，他们没有食言，我们的战火也从此平息。
也许，“叛逆”从一开始就注定会在成长中“销声匿迹”，注定只是一时的年少轻狂。青春，是躁动的，而叛逆的结束，是让浮躁的心提早学会“宁静”。
一个人，一颗心，都安静了的时候，他就能看清前方的路。
璀璨的午后，阳光像花儿一样灿烂。我静静地、静静地注视手中被阳光包围的试卷，同样的场景，却是两份不同样的心境。
就让这卷子所埋藏的时光，像这午后的阳光一样，温暖，宁静。
时光高中作文3
无聊，无聊，学习，除了学习还是学习，每天过着同样的学习生活，满脑子都是叛逆和无奈。
打扫完宿舍，我用机械腿向教室走去。两个带着幸福笑容的小女孩从我身边跑过，看着她们渐渐远去的背影。突然脑子里冒出一个很可笑的想法，想回到无忧无虑的童年。带着这个想法，我的思绪漂浮在我快乐淘气的童年的河流里。许多海浪拍打着，快乐地向前移动......
在四岁的时候
“姐姐，你在写什么？”看着妹妹殷勤的背影，我不满地问：“别写了，跟我玩！”
“我还有作业，自己去玩吧。”姐姐头也不抬地说，手里的笔在纸上飞快地滑动。
“我也想写！”我好奇了一会儿，缠着姐姐。
“嗯，真拿你没得选择。来，写这个字，记住它！”姐姐拿起粉笔在黑板上写了一句“早上好”。我看不懂是什么，就抄了下来。过了一会儿，我想起来了。
“爸，你看，我写的字。”我兴奋地跑向父亲，写了一句难以区分的“早上好”。我爸看完之后夸我说：“太好了，你会写英语单词！”听完之后，我高兴得跳在妈妈身边，妈妈深情地看着我，笑了。
那时候我身边都是家人，好开心！
七岁的时候
“猜猜我是谁？”我轻轻捂住妈妈的眼睛，笑着问。
“谁？除了调皮的你，还有谁？”妈妈笑着说。
我沮丧地松开手，搂住妈妈的脖子。我好奇地问：“妈妈，你怎么猜到的？”
“只有你爱天天闹，我怎么能不猜？”
“哦。”我点了点头。
那时候我被无尽的玩耍包围着，好开心。
八岁的时候
“来，过来！”父亲跟我们打招呼，我知道父亲又要讲笑话了，就赶紧跑到父亲身边。
“我给你讲个笑话。”爸爸坐在沙发上，慢慢地说：“一个学生遇到一道难题，问他的老师，‘老师，什么东西？’老师不太明白。想了一会儿，他犹豫了一下，说，‘东西就是不能动的东西。比如桌子是东西，凳子是东西，你我都不是东西。"
“哈哈。”我们好像都笑了，我哥笑得差点摔倒，我妈赶紧抱着他。
那时，我被笑声和幸福包围着。
“丁……”一阵刺耳的铃声打断了我的思绪，把我拉回残酷的现实。我知道快乐的时光只属于我的童年，它已经一去不复返了......
唉，既然不能回到快乐的童年，那就多聚些快乐的浪花，让快乐的童年成为美好的回忆。
时光高中作文4
而我知道，他们并不奢求什么。只要我顺顺利利，便是最大的福祉。我的姐姐和妹妹们，有时候我无法在你们面前敞开心扉。这么多年来，我总是和你们若即若离，一个屋檐下，我们是性格迥异的四个孩子。姐姐，我知道你很疼我，每次总是问我够不够钱花在学校吃得饱不饱。每次我去找你，你总是做很多好吃的给我吃，还带我去买衣服。我受了委屈，遇到挫折，你总是鼓励我，要我坚强。
而我，所能做的，就是让你知道我在学校所取得的每一项成就，让这些回报你的关心你的爱。
还有你，我的大妹，这个家里，你是最叛逆的一个，性格刚烈，甚至会和父母恶语相向。但我知道你骨子里是一个倔强的孩子，哥哥看到你的努力，不管是你一样喜欢的文字还是学业，尽管你成绩平平，但有所追求还是好的。家人可以不计较你的过错，尽管爸每次被你气到无法自抑的时候总是以断绝关系相威胁。但我知道，他只是一时气话。哪个父母不爱自己的孩子呢？只是你要懂事，多站在父母的角度思虑。好多次，你总是说父母重男轻女偏袒我。但你要想想，你身上所有的东西，究竟哪一样比别人差了？父母总会尽量满足你的要求，只是希望你不要太任性。父母的辛劳，你终究无法完全体会。
小妹，我可爱的小妹。在家里，你是最小的，其实我知道，父母最疼的还是你。自幼，你便是个机灵乖巧的孩子，虽然有些没大没小，但从来没有人怨过你。我的朋友们说你是三姐妹中长得最好看的一个。这些都是得意庆幸的资本。我不知道是不是每个来到青春期的孩子总会叛逆，以前的时候是姐姐和爸闹矛盾，吃的苦头不少。接着是大妹和爸闹矛盾，而现在，却是你。和父母言语不和便会小吵小闹，这些司空见惯的争吵早已经成了家常便饭。
有时候我实在看不下去，勃然大怒也不是没有过，我不知道别人的家如何和睦，而我们家，却总是如此波澜起伏。
这些，都是我未曾写在文字里的，也不曾向别人提及的，关于家庭的某些隐秘的情境--以致我三番五次被误以为是独生子。
我们之间的距离，游移不定。我不知道是不是随着时间的流逝，随着我们几个渐渐长大，我们就能明白父母的心。但我知道，与家的距离在隔了三个月之后依然没有缩短。我知道，无论我走到哪里，总有一扇门为我时刻打开。
这样一扇门，不华丽，不高贵，简简单单，没有密码，没有验证，我随时都可以出入，因为我是这个家里永远的孩子--这便是我唯一的钥匙。
时光高中作文5
我在久置不用的箱子里摸索着，试图找到一些我想要的书，蓦地触碰到一个质地冰凉的物件。我费力地把它掏了出来。呵，竟是个古朴的香炉，这着实是个惊喜。我小心翼翼地回房，偷偷拿了妈妈珍爱的化妆用的小刷子，一点点地掸去香炉上的灰尘。露出带着金属特有的锐利光泽。我把玩着这陈年的香炉，轻摄些许木屑点燃。幽蓝色的烟气向上盘旋，我坐上爷爷最爱的略略泛黑的黄藤椅，为自己沏上一壶热茶，开始了一天的阅读。
不知为什么，总不大爱看同龄人所喜爱的言情，有同学曾推荐过此类书籍，我略微翻翻，满纸的语法词语错误，情节过于失真，细节处理太粗糙，要么过激有失逻辑，要么过简难以体会要领。这样的东西是经不起时光冲刷的，我想后人将它拾起，是不会像我珍视香炉一般珍视它的。也许只会成为再生纸的原料。我所喜爱的，是各类诗词。至于原因，我自己也想不出，也许是因为《花间词》中一个个明眸善睐可人可心的女子，抑或是《婉约词》中细腻婉转复杂多变的感情，无论哪一样，都充满了魅力，这些当下被时光冲淡的东西，拂去尘土，依旧有夺人心魄的光彩。不仅如此，更兼具流失岁月所赋予的沧桑感，平添了它的艺术魅力，最是令我心醉。
对着古词，心神有些飘忽不定。“墙里秋千墙外道，墙内佳人笑。”苏老学士年轻时与伊人的微妙感情，如何还在吗？突然忆起一阙特别的花间词“浣花溪上见卿卿，脸汲明，黛眉青。绿云富绾，金簇小蜻蜓。”如今的浣花溪旁，可有这娇羞中带着活力的少女呢？恐怕多的是穿着时尚大胆开放的新时期少女吧。“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的日子终究是湮灭在时光的长河中，我所喜爱的伊人，早已难觅。我遗憾地喝了口茶，看向古香炉，炉壁螭龙纹仍在，而有些东西却已不在。
我并非是认为老的都是好的，只不过欣赏东西好的那面罢了，可惜许多好的东西都未曾传承下来，失去当初还鲜活时的灵性。即便中国文艺传承时形式有所改变，汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，尽管形式一变再变，但它独有的味道却未曾失去，所谓“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”便是此理，可如今，这味道却一年比一年淡，正如我手边这壶茶，只会一次比一次凉。
放下泛黄的书卷，我吐了口气，躺在藤椅上，窗边的雨声轻敲瓦片，叮咚作响。我嗅的香燃尽了，摸着早已变凉的茶壶，好似下定了决心，起身再烧热水，重沏热茶。
时光高中作文6
冷处偏佳，别有根芽。不是人间富贵花。
飞舞的翅膀————童年
迎着雪的步伐，我来到了这个精彩的世界。冰与冷在这一季演译出最和谐的音乐。
听着噼哩啪啦的算盘乐调，我在妈妈办公室的摇篮里成长。四岁大小班，五岁幼儿园，六岁学前班，七岁终于正式成为一名一年级的小学生。这是我成长档案的第一页。叛逆的行为一直伴随着我一点一点地长大。似乎初进教室就很不自在，可那时并不懂得自由是什么含义。"瞧！那女孩真胆大，踩着小凳子去开门，还哭着说要回家""呜……，我要回家，我要妈妈……"老师连忙抱起这小家伙，说："乖！妈妈上班去了，老师给你讲故事，这里有很多同学，大家都想和你做友，来。"凝咽的声音终于被打断。清澈的大眼睛好奇地打探四周，看到的是陌生，感觉到的是新颖。"我要妈妈，我要回家"是我最初的记忆。
刚进入校园，很爱那些飘扬在胸前的红领巾。幻想着哪天要是我也戴了，一定也像孙悟空那样神气。似乎有了红领巾，我就长大了。二年级那年，终于在国旗下成为一名少先队员。给我戴红领巾的是比我大三届的学长。他向我行礼，我激动地对他说："谢谢，我终于有红领巾了！"学长阳光地回答道："好好保护它，它是我们成长的标志。""嗯，我会的，我会天天都戴着它。"那时的我，渴望长大。
"同学们，你们长大后想做什么呀！""老师，我要当科学家，像爱迪生那样发明许多世界上没有的东西"这是小胖说的。洋洋见此也不示弱："我要当医生，救死扶伤，多好啊！""导游，导游多棒呀，想去哪就去哪，吃遍天下美食……"栗子沉浸在她的幻想中。"你呢？"老师期待的目光转向了我。"主持人""哦，很不错喔！老师相信你们都会为之而努力的。"的确，生活给了我很多机会。每次机会我都会很认真的对待。第一次尝试着上台演绎属于我的风彩是在四年级的冬天。演讲的篇章是《让我们荡起双桨》。轻缓的动作，清晰带着纯真感情的朗诵，博得了台下阵阵掌声。那时的我没有任何拘束，也没有丝毫的紧张，似乎还记得朗诵前妈妈给我做了一个很靓的发型。摩丝定型效果很好。一身黑白相间的格子裙给我在台上增添了不少风彩。那时还小，所以不懂得什么叫害怕紧张，只知道自己是最捧的。
时光高中作文7
很多时候，我们觉得时光太快，以至于许多都成为过往，许多不经意变成了永恒，来不及回眸，来不及停留，一切都来不及。四季可以轮回，昼夜可以更替，但人的每一刻都不可能重复，梁衡曾写有一文：人生没有返程票。读起来更觉得时光是如此弥足珍贵，可是我又该怎样的对待呢？
时光就这样匆匆，我还没有来得及看清她的颜色，她也不曾顾及我的感受，每一天，她都是那样的笑柔柔，有时候甚至对我偷着乐，对于我的倦怠，她常常在我耳际呢喃：我不等你了吧！我去看春色去了，还有那些花儿，我没耐心等你了呢！
听得多了，我情不自禁羞涩起来，我曾知道她的私语给了好些人力量、智慧和财富。而我呢？得到了什么？不禁辗转反侧起来。亦或在醒来时拼命的回去、回到难得的梦境中去，有时候也捉住一些，然多数时间是无所适从的。
唯一可以捉住的，就是醒来床头一些发黄的书，随手翻了翻，记住了一些书名：《人啊人》、《霜冷长河》、《破门而入谈美学》、《哲学的慰藉》。不曾穷经晧首，只记住了一些故事：羊毛出在羊身上。大抵是一些年长的学者读《色戒》后的刻薄批判，忍无可忍的天才女子只轻描淡写的便驳了回去，顺便丢下一句下不为例，好一个下不为例，大有横眉冷对千夫指气概，还有就是那无与伦比的自信。另一事是说徐志摩在日本留学回国时，一日本女子前来送别，传统的鞠躬在诗人那里，便条一丢就是那甜蜜的忧愁。日子翻过去，偶尔记得一些精美的句子：江畔何人初见月，江月何年初照人；莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦；假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要忧愁，相信一切都会过去，那些过去的，都会成为亲切的怀恋。在故事和句子里，也曾记得了一些贤哲和故人：孔子，李白，苏轼，王羲之，罗贯中，林徵因，余光中，郑愁予，卢梭。她们往往在我静谧时来到我身边，给我聊一些轶事，有时候，也直接把我的梦拍醒，丢一件哲理的衣裳让我穿上，以致于出门时不太狼狈。
记不清是哪住哲人说过：白天的苦累是晚上的幸福，上半生的苦累是下半身的幸福，上一代的苦累是下一代的幸福。对于幸福，我辈不敢妄言。白天的琐事不必说，晚上关上灯，远离光的污染，任由思绪在必头发酵。“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”。那是你顾成，而我呢？去不了那境界的。如果有月光，心里会温暖一些，如果是雨，想必是从巴山那里淋过来的吧，如果什么也没有，好吧！反正什么也没有，我也不用再牵挂，安然地睡去，至于做不做梦，我就不知道了。
时光高中作文8
我们总是一味地朝前奔走，却不经意间将重要的东西抛在脑后。蓦然回首，昔日的纯真还在否？
湿漉漉的云块没精打采地相互粘连，填充着晦涩的天幕。我挪移着沉甸甸的脚步，木然地接受跃入灰暗视野的一草一木。我掂掇了一下书包，不禁嘟哝起满腹牢骚：“真是的，周末也不让人好好放松一下，去什么补习班，作业还有一大堆呢！唉——”我瞥了一眼手表，加紧了步伐。
一抹金灿灿的光晕飘飘忽忽地跌入我的视野，是落叶吗？我细细一看，竟是一只翩翩起舞的蝴蝶。它轻盈地扇动着金色的薄翼，洒下亮晶晶的光点消逝在空气中。我不由得停下了脚步，宛如沉浸在悠扬的远古韵律中。这只曼妙的小精灵就像在指尖翩跹，仿佛唾手可得。我很快会追上它的……就一小会儿。我迈开双腿，偏离了原来的路线，紧紧跟随着它。
不知道跑了多久，我眼前只剩下一颗熠熠生辉的光点。蓦地，这粒金黄悄然隐没于婆娑叶丛中。我环顾四周，才发现自己来到了另一个地方。好久没看到过这么清灵澄澈的天空了，像被晨曦的露濡湿一般。
“咯咯哒”，一串心高气傲的鸣叫钻入耳中，目光流转，几只肥硕的母鸡高昂头颅，慢吞吞地踱着方步，踩在一片膏润的绿苔上，憨态可掬。我粗略打量了一下这个院子，古朴气息浓厚的石柱颤巍巍地支架在一起，石壁上的坑坑洼洼浸透了沧桑的痕迹。现在怎么还有人住在这种房子？这地方还真有点像我的老家啊。
我转身想要离开，偶然在石柱后瞅见一个小女孩，她正瞪着水灵灵的大眼睛，屏息凝神，专注的目光紧紧跟随着母鸡蠕动着的臃肿身躯。我心头一震，这不是小时候的我吗？记得以前，自己喜欢在院子里捉鸡玩。这是……我的过去？曾经美好的回忆，差不多已经遗失在记忆长河里，一味地忙碌于生活琐事中，几乎已将那份可贵的童真忘却。
“我来喽！”小女孩尖叫一声，稚拙的身躯跌跌撞撞地穿梭在炸成一锅粥的绒球间，银铃般的笑声敲打在古朴的屋檐。此刻挂在她脸上的，是那么无忧无虑天真无邪的笑影啊。此刻的我，多想牵起她胖嘟嘟的小手，然后给予一个灿烂的微笑：“姐姐陪你玩，好吗？”然而我的指间掠过她飘扬的青丝，只收获几缕冰凉的空气。
金蝴蝶再次飘飘忽忽地映入眼帘。我轻叹一声，给予这个定格的温馨画面最后一瞥，默默跟上蝴蝶的足迹。或许，这次与儿时自己的相遇，终究只是埋藏于心底的一个梦而已。
假如时光可以倒流，我多希望能回到从前，再任鱼虾嬉戏于脚间，再放飞承载着梦想的纸飞机，再摇落满树的桂花……
时光高中作文9
在我们平凡而又微茫的时光里，并不是只有轻松的欢笑和捧腹的乐趣。在时光日复一日的缓慢推进里，生活在青春的我们身上来回游走，我们便不再是昨日的我们，我们将到达时光的彼岸。——题记
青春是瑰丽的，因为青春的我们有一颗不老的心；青春是放肆的，任意地张扬我们的个性；青春是富有生机的，如小草般镶嵌梦想的金边。在这段瑰色的时光里，也有那么多那么多的困难向我们袭来，待我们去克服。
他说：“万事万物，你若预测它的未来，你就会说它有无数种可能，可你若回过头去看它的以往，你就会知道其实只有一条命定的路。”史铁生他在狂妄的年龄上忽的残废了双腿，可以想见，一个心怀梦想与抱负的有志青年，当得知这个消息时内心会有多么的崩溃。
在这段金色年华，他只能待在地坛里，逃避现实，思考未来。他甚至想过就这么走了，可他也知道“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节目”，想到这，他忽然懂了，他明白要走，即使双腿残废，他也要用自己手中的笔走出属于自己的路。
青春是一把刀子，锋利而敏感。生活像另一把刀子，给了史铁生重重一击，青春的我们也逃不过生活给予我们的考验，史铁生用自己的经历告诉了我们什么叫“坚忍”，他在苦难里学会了承担，学会了担当，学会了独自面对风浪。
我们要拥有面对困难的勇气。
1914年12月深夜，爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏，他损失了约100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工作记录。第二天早晨，他在埋葬着他多年劳动成果的灰烬旁散步。这位发明家说：“灾难有灾难的价值，我们的错误全部烧掉了，现在可以重新开始。”
爱迪生的成就实在令人佩服，但更让人佩服的是他面对挫折的勇气。人生旅途，难免会有困难、坎坷抑或是沉重的打击。面对这些，我们可以伤心，可以悔恨，但重要的是我们不能丧失面对它的勇气，小小的我们刚刚崭露锋芒，却被大风无情地吹倒，我们要勇敢地站起来，去面对属于我们的——未来。
在这个世界上，最渺小的人与最伟大人同样有一种责任。我们会时常碰壁，在考试中失利，在人际关系中受挫，亦或是我们所追逐的，并不是真实的。但我们必须知道，正如人人都有为集体做贡献的责任，我们必须为我们所犯的错误负责。在生活的磨砺下，我们才能收起我们的锋芒，学会脚踏实地，学会承担。
若，能拥有一双翅膀，定要好好看看这个世界；若，拥有一颗不灭的心，定会直面未来；若，生活给予我们挑战，我们定要予以微笑，期待可以到达时光的彼岸，那里有我们所追寻的成功。是否已看到了那不灭的火苗？它正指引我们前行。
时光高中作文10
“群树的落叶，一片片地下；山涧的泉水，一滴滴地流；时光的飞流，一圈圈地转”。
——题记
一颦一笑之间，一睁一闭之间，一呼一吸之间，时光就这样过去了，而我已经十六岁了。在十六年的时间道路上，留下了我成长的足迹，也带来了父母的苍老和无奈。我希望时光就此停住，不再向前，让我能够好好孝顺父母。
在十六岁之前，我不太懂事，总是认为父母太过偏心，有什么好的都只给弟弟妹妹，给我的关爱也很少，学习上的事情也不闻不问。那时，我有过怨恨，为什么差别这么大？甚至和父母吵架，离家出走。现在回想起来，那时的我真的挺幼稚的。其实，父母对待儿女都是一样的，就像手指头伸出来有长有短一样。但是，我们做儿女的都没有体味其中的爱意，只看到肤浅的表面，而妄自下定义，认为自己的父母不够爱自己。
最近网络上流行这样一句话：“我给你两颗糖，你很开心，可你看见我给别人两颗糖，你生气地跑远，但你可知道别人曾给我一颗糖，而你什么也没给过我”。这句话很适合现在的我，以前我从来都没对父母说过甜言蜜语，甚至连一句简单的“我爱你”都没有过；而弟弟妹妹却在父母跟前说了十几年。我觉得我愧对我的父母。
等到我醒悟时，正是中考失利的那天。朋友的背叛，生活中的挫折，学习中的失败，压得我喘不过气来，而父母却在我的身后默默地关注我。看着我一点点地颓败，生活变得黯淡无光时，他们出现在我的身旁，提议带我出去郊游散心，陪伴我度过那段不好的时光。而我也在父母的鼓励下一点点成长，一点点地从毛毛虫蜕变成蝴蝶，给我的生活带来无限的光彩。
这时，我才发现父母的两鬓已有斑白的头发，岁月的痕迹开始爬上父母的脸颊，父母的手掌结下了厚厚的老茧，而这一切都是因为我的不懂事和任性。时光，请停止您的脚步，让我能够感恩父母，帮助父母。
现在的我是个十六岁的小姑娘，懂得了什么是回报，会在放学回家的第一时刻喊一声：“爸妈，我回来了，我很想你们。”然后和父母谈论在学校里发生的趣事，让父母能够了解我的第一动态；也会在父母做农活的时候递上一杯温情的白开水，在父母劳累的`时候，主动去帮父母捏背……
我希望时光慢些再慢些，让我有时间去报答父母，多陪父母，在以后的日子里，我会努力学习，奋勇向前，用更好的成绩回报父母。
时光高中作文11
时光如流水,一去不复返。而那一段段被记忆的小节线隔开去的时光，连成一篇华丽的乐章。而那段懵懂、迷幻的前奏，则是记忆中必不可少的一节。
那是孩提时代，在外婆家的美丽时光，那里储存着我最美好的记忆。那是一段如幻似影的日子，恍如昏暗的灯光下，若隐若现的泡沫，在瞬间记起，又在瞬间破碎，无法触摸，只能幻想班的追溯。——这就是残留在每个人记忆里的孩提时代，如梦如幻。
坑坑洼洼的石子路，不平稳的石板下溢出点点水渍，水晶内壁的青苔，小店内昏暗的灯光...这些被时光撕裂的零碎的记忆，在看见某样怀旧的事物时，悄然拼起。
一个时代，过去了，就像碎成了上千块的拼图，尽管你可以将其中一部分拼起，但一些平板坠落活遗失至记忆深处，再也记不起来，再也找不到了。
——但是，这种奇幻、迷离的记忆，是最美的，在星空下，将瞳孔装满闪耀无比的星光，追忆往日的童真年华，将一份份唯美、怀旧，融入片片淡淡的星云，珍藏这份美丽。
记得外公的鸭舌帽，仍然挂在墙上，而代替黑发的是、如冷月的银色。耳边外婆的童谣，依然依稀可见，那曾是我最伟岸的依靠。
——和小伙伴搭起的石头堡垒还在么？
——和小伙伴嬉闹的笑声还未消散吧？
——邻居家的大白猫仍在屋顶打盹么？
——院子里的枇杷树应该又结果了吧？
——那些昔日一同嬉戏的伙伴还好吧？
听着耳畔响起的《稻香》，记忆又回到了那个孩提时代。
【所谓的那快乐/赤脚在田里追蜻蜓追到累了/偷摘水果被蜜蜂给叮到怕了/谁在偷笑呢/我靠著稻草人吹著风唱著歌睡著了/午后吉它在虫鸣中更清脆/阳光洒在路上就不怕心碎/珍惜一切就算没有拥有/还记得你说家是唯一的城堡/随著稻香河流继续奔跑/微微笑小时候的梦我知道/不要哭/让萤火虫带著你逃跑/乡间的歌谣永远的依靠/回家吧回到最初的美好】
低声浅唱，失去的那份美好，以已、过去的早已泛黄的美丽时光，莫名的疲倦，莫名的悲伤...
那些逝去的日子，化作无形的羽毛，盘旋在喧嚣的城市上空。当她们的主人回忆起自己时，这些羽毛便飘落下来，覆盖在每个人的骨骼上——永远铭记。
那些最美丽的时光，化作一片片关于记忆的羽毛，变成一串串关于怀旧的符号，成为一道道璀璨的光芒...
时光高中作文12
我的世界犹一面水潭，一滴泪也泛起涟漪，寒，撷着她的裙，轻轻又轻轻，冰下流淌着岁月淡淡的伤痕。
星期一——前一分钟还惺惺相惜，后一秒却斗转星移
玻璃瓶装着美好的童年/?时光缩成线从指缝流失/?不停地蒙着眼追逐黑色的幸福/?孤单的我牵着萤火虫伫立在尘世中/?孤单的孩子老了，一刹那就衰老的/?流离失所的心/?翻变成荒芜
星期二——望天空，缅怀一些东西，埋葬一些东西
寂寞的翅膀在肆虐，风轻抚着眼眶里的泪，连成线，丢在不为人知的草地。
翻来覆去的死亡，幽灵般悬浮在我的天空。
童话般蔚蓝的天空，纸飞机缓慢的，缓慢的……纸飞机承担的太多：一把流沙，一堆碎片，还有一把琐。钥匙什么的，或许早就沉入心底了吧！
我抬头看天空，可是没有飞鸟的痕迹。
夜，撷着她的裙，幽幽又幽幽。
星期三——青春在泥潭中压抑，希望一次次熄灭，是时光在飞逝，还是我们？
这里的生活就像一个泥潭，压抑，沉闷，恶心，沉闷。每个人犹如一粒浮游，追求所谓的荣耀，风的空灵和自由在这片土地显得奢侈，在所谓的追逐中，空气都显得廉价，贴着泥土向上爬，为了一场毫无意义的比赛。
花开了又谢，风停了有起，记忆扬起堕入深渊，一缕缕光线一点点消逝。
一天天长大，一天天变老，时间的春和秋，光从头顶飞过，投下深邃而寂寞的身影。
迷失了，一个人迷失在这个森林，只剩一个了，散了，一次次徘徊，原地打转像钟表上寂寞的指针。
流失了，钟响了，一滴泪落了，整个画面开始旋转。
旋转，错乱
真是到几乎化成现实的梦，梦中的我，躺在一大团一大团水晶上，幸福的做着梦，梦境中的我，追逐着飘渺的香，直到跌入刺骨的寒冷和缓慢的下沉的无尽中。
眼眸中无穷无尽的黑色潮水，冰蓝色的冷色从命运线的裂缝中淌出，琉璃的天，消失在视线。
某种感觉从指缝中流出，汇聚成河，流淌着岁岁月月淡淡的感伤。
泪落了，是时光在飞逝，还是我们？
星期四——夜
夜，像是舞动的精灵，妖艳，充斥着凝望我略带忧伤，成千上万的灵魂在她的舞曲中追逐着丑恶的荣耀，遗忘了自己
臣服，灵魂朝着腐味的社会所朝拜，献出他们所谓的心，将满足的笑声抛到天涯海角，直到泥污淌到嘴边，才开始挣扎，越陷越深，直到看不见，看不见……
曾经的我们，回不去了……
星期五——我如同迟暮的老人，在黑色汹涌中穿行，绝望着迈步，泪花在风中残酷地凋零
下一分钟，最后的泪化作星鸟，不停地飞，飞向天涯海角，飞往时光的尽头，直到生命终结……
时光高中作文13
时光幽梦中，唱不断那一卷卷红尘往事;赏不完那一幅幅良辰美景;听不尽那一点人世唏嘘;在经历了几世的轮回变迁，沧海桑田，终于慢慢沉寂。然后在有着某个有着皎洁明月的夜中，于二十四桥下，隐去…——题记
一棵棵桃树芬芳醉人;
一片片荷叶漫天飞舞;
一叶叶枫情风袭枫落;
一矗矗冰雕傲然而立。
时光的暗河游走中，四季隐于其中静静流淌，变幻着它如诗如画迷醉世间的春夏秋冬……
“天涯旧恨，试看几许消魂?长亭门外山重叠，不尽眼中青，是愁来时节”于是，窗纸浮影，红烛香帘中;夜空闪烁，孤雁哀旋中;泉水叮咚，柳树飘摇中。那些彼时续不了的情，断不掉的意，散不尽的缕缕丝魂，穿越过无休无尽的四季，期求着在这边缘能有一个归宿，得到永世的安息与宁静……
正是“无情不似多情苦，一寸还成千万缕”这世上的情爱更迭总是使人哀愁与苦痛，它像是一个无情的剑客，剑剑不致人性命，却总是伤人在最深处。让人痛;无处说。苦;不堪言。于是“十年生死两茫茫”成了尘满面，鬓微霜的苏轼心中永远的痛。夜来幽梦中，只落了个“相顾无言，唯有泪千行”的结局。
而轻执素衣的李清照于柳絮飘摇中低吟浅唱着“寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕，惜春春去，几点催花雨”那每一片柳絮似都承载着她百般的愁思，每一寸土地似都思量着她千般的柔肠。微风拂过，只记得她“倚遍栏杆，只是无情绪!”
历史云烟中，“伫倚危楼枫细细，望极春愁”的柳永对酒当歌“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”而那“执手相看泪眼，竟无语凝噎”中的深深一望便成永恒，存于千古。
“天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白孤灯灭”又是一方夜幕漆黑的树影映着丝绸般沉稳柔软的深蓝色夜空，月影于水面上微微跳动，一切看似都是那么宁静、柔和，掩盖了所有的突兀……
“世事漫随流水，算来一梦浮生”夜幕下，那么多的情恨交织，愁来细雨，伴着时光被引入天涯海角的一方清泉中。在那里，不论爱也罢、恨也罢、愁也罢、苦也罢、伤心也罢、落泪也罢、挣扎也罢、沉默也罢……一切的一切，似都回到它们最初的模样，那样纯净自然美好。
然后，春分;
夏至;
秋霜;
冬雪。
几世轮回后，曾经的过往，化成了千朵芙蓉，如诗中所诉的那般“浅浅地开在水中，浅紫，柔粉，还有那雪样的白，像一副佚名的宋画，在时光里慢慢点染，慢慢湮开。”
时光高中作文14
突然好怀念碾在时光轨迹里的那些日子，那个教歌的女生，那间洁白的教室，那群熟悉的面孔，那时开心的游戏，
那张无暇的纸上用清澈的文字写出来的美丽童话，那颗纯洁的心里装满了多少天真得有些可爱的想法。
昨天晚上我又在梦里回到了那段最幸福的时光，我看见那个讨厌的老师摆出他引以为傲的可恶嘴脸在讲台上大发雷霆，
所有同学默不作声，当他气愤的走出教室后，又哄堂大笑。我看见隔壁班的女孩在我们教室的窗外张望，指指这个又指指那个跟身边同来的女孩小声的说着什么，
然后甜甜的笑了。我看见我们打扫的公区已经落叶满地了，而我们却只顾在枯黄的树叶上嘻笑打闹，你追我，我追她，就这样开心的笑着比谁都幸福。
然而现在我却总是喜欢一个人站在某个安静的角落静静的仰望天空，望着天空是否也有一朵孤寂的云，像是偷偷落泪的脸，
然后雨就悄悄的从遥远的天空一点一滴的姗姗落下，掉在我的心里。
记得那时候我从来不会一个人躲在一边，也不会有这样的闲心来仰望天空，更不会喜欢下雨的天气，然而时间变了，环境变了，身边的人变了，
一切都悄无声息的变了。那个时候我的文字明明还可以非常通顺非常清澈的出现在每一个作文本上，可是现在却已经变得如此凌乱不堪，令我无比羞愧。
『第五段』那个时候我最喜欢的就是每周两节的作文课了，当老师将所有作文本都发到同学手上的时候，总会常常把我的留在手上，
然后一边讲解一边赞美的读给大家听，那时便是我最骄傲的时刻了。
曾经那些无比亲切的脸庞，那些无比温暖的声音，那些说着永不分离的人，如今却都已散落东西了。
原谅我凌乱的文字，原谅我挥之不去的回忆。
听说等到某一天，那些我们自以为念念不忘的事情会在这个念念不忘的过程中给渐渐遗忘，而那些我们费尽心思想要忘记的事情也就那样的忘记了
。于是，我总会很害怕，害怕你们会忘记我，我会忘记你们，那些我们在一起的开心和快乐连回忆都不可以。于是，我总会常常愚昧的回头看，
回头看，热泪盈眶。我无法像对待其它事情一样把那些日子匆匆的埋入心底最深的地方，我要把它们刻在心上，似温习般的每天翻出来回忆几遍，
那些与我们青春的有关日子，那些关于我们快乐的共同记忆，那些让我们热泪盈眶的点滴，那些关于我们之间一切的一切我永远都不想忘记，
因为这段时间是我最幸福的时光。
时光高中作文15
六月的时候我们都还初三。那年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒懒的…
边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间；…走到教室本该晨读的，却在老师查过人时匆匆忙忙的去趟厕所，回来再趴在桌子上睡会回笼觉……课上满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去。即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的。醒来后，看着中考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸；看看课程表，语文，数学、英语、政治；就是没有自己喜欢的体育；计划着在语文课看会小说、计划着在英语课上可以不听那肥猪的课美美的大睡一觉；我们都还初三。
喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、喜欢午睡时塞上耳机听几首喜欢的歌再睡去、…看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的男生，女生，并大肆的点评一番、喜欢一群朋友在一起起哄一番，发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的叽叽喳喳着；我们都还很初三。
害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，然后默默的走开…心想下次考试如果再不进步，我就不再努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过；我们都还很初三~
一转眼我们离别了初三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。以为自己的青春在初三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗渍，想回到初中的教室看看写满作业的黑板，想回去看看我们后墙贴的红心；想回到初三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的朋友们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见那充满我们欢声笑语的校园……
现在在家里挥霍着自己的青春，回想起初三的日子，总是有种想流泪的冲动，逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁……记得哦劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负……初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的生活，而是不再拥有那样的生活。曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园都已渐渐远去，仅留下那份不太完美的记忆。
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