写我的理想高中作文
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。下面是小编整理的写我的理想高中作文，希望对你有所帮助！
【篇一：我的理想】
记得有一首歌这样唱：“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却怎么样也飞不高哦……”这首歌的含义是：要让自己的理想飞得更高，但是，却怎么也不能实现。今天。我就来讲讲我的理想、追求和“我的中国梦”。
我最初的理想就是当一名国家级的运动员，为国家争光。小时候，看到在雅典奥运会上，刘翔在男子110米跨栏中，跑出了破世界纪录的12秒91的好成绩，夺得了我国田径史上的第一枚金牌，为祖国夺取了荣誉；跳水员彭勃，竟然跳出了100、98的高分，轻松拿下冠军；还有今年男子1500米游泳的冠军：孙杨，他非常年轻，才刚参加奥运会就为祖国夺冠立下了汗马功劳；还有年纪轻轻而具有实力的游泳健将——叶诗文、中国“老年”女排队员郎平，都是为祖国添荣誉、让国家扬眉吐气的人。
虽然我现在不能像这些人那样伟大，但我有另外两个梦想。我想做一名医生，为别人挽救生命。多少人因癌症失去了生命。我要研制出更先进的治疗方法，来让人们不再受到病魔的干扰，为在前线奋战拼搏的战士们医治身体，消除自身的“隐患”，让他们在边疆保卫国家：但我还是更喜欢做一位宇航员，承载着国家的希望、盼望，希望我能为祖国、为世界发现更奇特的宇宙奥妙；盼望着我能平平安安的回家。
但我现在还是一名中学生，刚刚踏入中学的大门不久，我现在最主要的任务是好好学习天天向上。
“少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。我们以后身上的责任重大，是祖国的花朵，让我们承载着梦想的翅膀、自己的青春梦想、祖国的期盼一起飞翔吧！在这里，我想对祖国说一声：“祖国，祝您64岁周年生日快乐。我爱你中国，亲爱的母亲！I love you China！”。
【篇二：理想的引路人】
引路人，何为理想引路人？在我从幼儿园到八年级的近十二个学生生涯中，谁是我的引路人？谁又是我理想的引路人呢？
是您——王老师。是您从妈妈的手里接过我的手，记得您的手是那么的温暖而绵柔，但我还是不愿的被您牵着，也怯生生的不愿跟着您走进教室，那天，太阳火辣辣的，五分钟……十分钟过去了，我还是用两只小手推着您不愿往前挪一步，您不仅没有生气，而是干脆蹲下来和我最起了手变兔子、变心形的游戏，我笑了，我开始喜欢上了幼儿园，甚至寒暑假都喊着要去学校，您就是我的引路人，是您让我战胜了自己，学会了勇敢，爱上了学校，爱上了同学，爱上了老师。
您给了我学习的自信；您给了我生活的快乐；您的音容笑貌，您的举手投足，我永远的而深埋在我的心底……您就是我的高老师。
开学第一天，我和妈妈去报名。一进入办公室，我就看见一位老师坐在一把椅子上给另一位小朋友报名，他的笑让我感觉很亲切！很温柔！终于轮到我报名了，我快步向前，老师朝我微微一笑，我也对老师开心一笑，老师问我姓名、年龄……我一并回答。我以前很害怕和陌生人说话，可是这一次，我不但不害怕，反而觉得她很亲切。
报了名，我开开心心的走进教室，“呀，这么多同学啊！我该往哪里坐呢？”一边想着没注意到讲台直接被绊了个趔趄。同学们也注意到了我，满屋爆出了哈哈哈的嘲笑声，我心里委屈极了，“哇哇”大哭起来。就在这时，温柔的高老师您来到了我的身旁，轻轻的拍拍我，用手轻轻擦干我眼角的泪水，还给我讲笑话听。我不再哭了，冲老师微微一笑，老师也回我一个微笑，我觉得，那是世界上最美、最真诚、最温柔的笑。您就是我的理想引路人，在您的陪伴下，我年年获奖，“三好学生”、“四好少年”、“榆次区百强”“少年之星”等等，可以说得到了德智体的全面发展。
是您们——乔老师，刘老师，李老师。是您们一步步引导着我的思路，您们就是我的理想引路人。
记得七年级期末，我的成绩偏离理想的轨道，考试这词往往会使我大死机，我对学习是感到了空前的压力，是自己太不争气了。但乔老师您多次对我说：“失败乃成功之母，只要你肯用功，必能见彩虹。”刘老师您一次一次让我全班领读同学；李老师您一次一次讲解着每一个做题的细节、步骤。我望着您们的脸，眼眸中总是闪出希望之光，显得那么和善可亲，这使我信心倍增，您们帮我“拾回”了丢失已久的自信。即使小考不理想，可我铭记老师的话，决不气馁，终于，我的成绩有了明显的大大的提高。您们就是我理想的引路人，也将是我未来的理想引路人，我将会在您们的指引下，收获知识t、学会做人。
引路人，一个真正理想的引路人，让我们一生将不再平凡。
【篇三：带着理想去旅行】
理想是一杯热茶，让你感受午后的甘甜；理想是清晨第一缕的阳光，让你享受记忆的芬芳；理想是一叶小舟，让你经历人生的酸甜苦辣。带着理想去旅行，理想还你一片蔚蓝的天空。
无论你是刚刚牙牙学语还是正值花样年华，你都会有理想，只不过有的理想离我们很近，而有的理想离我们很遥远而已。那么理想是什么呢？
理想是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，无论自己怎么样，都要首先先考虑国家；理想是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的一身正气，为了国家甘愿付出生命；理想是拿破仑的理想之星永不泯灭的热切希望，对理想的追求；理想是鲁迅弃医从文的高尚品德，为了拯救社会中的黑暗的不懈努力；理想是周**的“为中华之崛起而读书”的坚定信念，为祖国能贡献力量的追求。
纵观古今，多少人带着自己的理想在奋斗！如果不是潜心于画画，热衷于画画，怎么会出现明朝四大才子之首的唐伯虎；如果不是把一切贡献给国家，把生死置之度外，怎么会出现林则徐虎门销烟；如果不是历经千难万险，喜爱学习，怎么会出现神医华佗。
历史在变，时间在变，但是理想只有达成了才不会变。因为每个人都有自己的理想，都有自己的追求。李时珍为了写《本草纲目》时，不惜以身犯险，自己亲尝草药，结果身受剧毒；屈原为了国家竟然含泪跳江，你能说这不是理想破灭的后果吗？
跟随理想的步伐，想必大家都知道那双渴望知识的眼神，“希望工程”的形象代言人苏明娟，她的眼神充满感染力，你在她的眼眸中就能看到她的理想；想必大家也都知道莫言，他离我们的时代很久远，所以应该有很多人不知道他以前经历了什么，他学习时正赶上文革时期，最终导致他不得不辍学。他虽然在农村成长，他虽然说他文章很土，但他的理想就是写作。
说了这么多人的理想，其实我也有理想，虽然这个理想没有像伟人的那么伟大，也没有明星说的那些高调，仿佛他就是凡间的一粒尘土。我的理想是我能争取到一个美好的未来，一个崭新的明天。
理想是一个永不褪色的名词。有了理想，我们才知道活下的意义；有了理想，我们才知道我们的动力；有了理想，我们才知道发奋图强。带着理想去旅行，理想还你美好的明天。我是理想，我为自己代言。
【篇四：面对现实，忠于理想】
泰戈尔说：“我心中的理想正是我心中的天堂。”可现实是船，理想是帆，唯有扬帆驾船，才能抵达成功的彼岸，才能到达幸福的天堂。
同为南方某音乐学院的毕业生傅敏和李涵，在面对现实与理想的抉择中，选择了截然不同的人生道路。傅敏是舍弃一切，只为追逐音乐“北漂梦”；而李涵却适应现实，放弃音乐，走了更容易走的路。试问，站在面对现实与理想的分岔路口，我们又该何去何从？
时代英雄切格瓦拉为自由而战死的那一声呐喊，给了世人最好的答案——让我们面对现实，让我们忠于理想。切格瓦拉的传奇一生，恰恰是为我们诠释了这句话的真谛。他是20世纪的红色罗汉宾，是一位自由骑士，一生经历过无数革命，书写虚幻而不朽的传奇。他曾经离岛古巴革命，解放那里的人们，建立他理想的国度。可当切格瓦拉再次看见美洲人民受苦受难时，他又再次挥舞长剑，为自由而战，为理想而战。切格瓦拉，一位敢于直面革命现实，勇于忠诚理想的虔诚骑士，他是马尔纳多肩头上天使一般的图腾，更是面对现实忠于理想的时代符号。
刘伟，在2011年让我们感动，让我们泪流满面。当命运的绳索无情地束缚住双臂，当世人怜悯同情他命运的悲哀时，刘伟，这位无臂青年，面对残酷的现实同时也选择忠于他的理想——钢琴梦。他为梦想插上翅膀，用双脚弹奏黑白世界，用自己身残志坚的事迹感动国人，感动世界。刘伟敢于面对现实，忠于理想，让他站在维也纳金色舞台的聚光灯下，让全世界见证了中国男孩的奇迹。
理想是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”；理想是李白的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；现实是谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；现实是文天祥的“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”……面对现实，忠于理想，才能收获一世桃花源，才能“留取丹心照汗青”。
时代英雄切格瓦拉说：“让我们面对现实，让我们忠于理想。”面对现实，忠于理想，扬帆起航，我们一定会见证自己的奇迹，抵达成功的彼岸，到达幸福的天堂！
【篇五：生活需要理想】
人生匆匆，短短数十年光阴，应当是要好好过完，好好珍惜的。
人是需要有一个理想的。
小时候，家里人常常抱起在田间地头，蜂环蝶绕中玩耍嬉笑的我，轻轻地问：“你长大后要干什么呢？”我那里悄悄地在他们耳边吐出一串字：“可不可以当一个天天自由自在的人啊？”
上小学了，班主任有有时候看着坐在大椅子上给各种学生忙乱各种各样的试卷时，会微笑着迈着步子走过来把手搭在我肩上，亲和地问：“长大后想干什么呢？”，我慢慢放下手中的红笔，冒出沉甸甸又轻飘飘的两个字：“老师。”
六年级毕业了，同学们争先发着一长又一长五彩斑斓的同学录，稀奇古怪的`问题里，又偷偷地钻出了一行字“长大后想做什么？”我拿着长长细细的铅笔，在手上转啊转，转出来一行“我想当作家。”
上初中了，每个学期四次重要的考试成绩出来之后，总是努力地保持微笑，却怎么也驱不走心中的乌云，也就是那么一次，突然想到了从小到大一直被别人质问的一句话：“你长大后要干什么啊？”对啊，从小到大什么职业都被自己说得正经得真像那么一回事，现在想想依旧是找不到自己的定位。
想想的话，也就不知不觉中走在了学校的青石小路上，一条像小蛇样蜿蜒的走道，旁边种着各种各样可爱却又看了名字也不认得的树，像在对你打招呼，可是你又不懂植物语，也只能作罢。株株小草在树木下静静屹立着，像接受检阅的官兵一样那般神气，如果真不仅是有“野火烧不尽，春风吹又生”那般坚毅。
陡然地，看见了不远处一位老师正在为学生辅导功课，就像那树一样和善，也如草一般坚毅。
心中不觉间下了个定数……
……
窗外，细雨滴嗒，滴在地温润的树叶上，滴在那不屈的小草上，滋润万物。脑海里的记忆仿佛也被浸透，却终而抽离开来。
半晌，我抬头看一眼天上的雨，忽而在久久不能写下半字的纸上，写下一行如溪流般化开的字：
“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。”当一个像雨一样的人固然也是不错的吧。
因为我知道，生活需要理想。
【篇六：理想】
理想是什么？
理想是每一个人都应该拥有的。只要有了理想，就有了人生的目标。理想，是一个人一生追求的愿望，是作为活着的希望。
如果成功实现了理想，就如鱼得水，你的人生就有了价值。
理想，有的轻松容易，有的难以实现，但如果持之以恒的坚守理想，相信最后还是会成功的。
我的理想是当一名作家，之所以想成为作家，是因为我热爱写作，并且擅长从生活中去寻找写作的灵感。
我多半写的以小说为主，因为小说比较有代入感。我认为，代入感，人物性格等都十分重要。
首先代入感，如果一本小说没有了代入感，那么读者读起来就会枯燥无味。如果代入感很强烈，读者就会走入书中的世界，会随同主角欢笑，悲伤落泪，紧张忧虑等等。
其次人物性格，人物性格千万不可以写偏，可以写人物的性格会有变化，但如果太偏，就不符合实际，很容易受到读者的疑惑甚至差评。
还有描写，描写很重要，环境描写可以有代入感，比如一个恐怖的场景，加上些生动的环境描写，会使读者感觉毛骨悚然，不禁会有一丝恐惧感。
理想，是奋斗的目标，无论前方有多少狂风暴雨，都要坚持自己的理想，不能放弃。实现理想，你就会有了成就感，理想就是你持续人生的目标。
【篇七：我的理想】
大千世界，无奇不有，眼中的世界有无数段美丽瞬间组成，我想用手中的单反记录下这奇妙的时刻。
这个理想是在电视节目中生根发芽的，纪录频道里的繁花似锦，翠色，美不胜收，深深吸引着我，电视里穿着白衬衫任疏影斑斓涂抹的身影宛如置身梦境，书刊上轮廓分明的动植物展示着最真实的自然。一个，两个，千万个美丽瞬间，我的梦想愈发坚定了，摄影师这个职业在我心中熠熠生辉。
我开始更加仔细的去观察周遭的每一个时刻，每一片云，每一座山，每一个人，每一棵树，还有那阳光照射下闪闪发亮的松针，长着小脚丫的爬山虎，我很感谢我的眼睛，让我发现如此之多的美，我也想象着自己拥有一台单反，扶正机身，调整光圈，按下快门，记录下雏鸟从圆润的蛋中破壳而出，沐浴第一缕阳光，记录下披着鲜绿外衣的青蛙从碧绿荷叶上跃起，溅起几滴晨露，记录下擦亮火柴时随之迸发的一星火花，记录下流星拉着一条美丽弧线在夜空一闪而过，生活中的，野外的，天空中的，显眼的，不起眼的，我都想把他们记录在相机中。
摄影需要耐心，并不是总能恰好遇上那一刹那，可能需要一小时，一个下午，一天甚至好几周的等待，只为呈现难得的美，我试着让自己去心无杂念地观察一种东西很久，这样下来，我发现了很多意想不到的美，也有了更强的耐心。
岩缝中松树的理想是高大，所以他们不畏恶劣环境奋力生长，大河的理想是远方所以它奔流不息只为闯荡，内心的力量是理想的全员，正如一句话不抛弃不放弃，我坚信在自己的努力下，未来，可以亲手实现自己的理想。
【篇八：书，伴我走进理想殿堂】
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯；书，是哺育心灵的母乳，是启迪智慧的钥匙；书，是引领航班的指明灯；书，伴我走进理想殿堂。
有一本书——童心
有一本书，里面有活泼可爱的杜真子，有调皮捣乱却又充满爱心的四个“坏小子”，还有一只会笑且充满智慧与思想的笑猫，还有……。这是杨红樱阿姨写的书中活灵活现的人物，《笑猫日记系列》、《淘气包马小跳系列》等等。他们身上发生的故事，都是那么亲切与真实。万年龟能够闻出“坏小子”身上的孩子味，难道我们不应该让自己也充满童心，让自己的心灵也单纯起来，让自己身上也充满孩子味吗！一只小猴子都有变成“人”的想法，难道我们不应该也树立远大的理想，并且努力用自己的实际行动去实现它吗！“坏小子们”在笑猫的带领下，救出了一支误吃老鼠药而中毒的名为“帅仔”的牧羊犬，难道我们不应该也充满爱心，对世间万物都充满慈悲之情，主动帮助需要我们帮助的一切生灵吗！“资格猫们”对笑猫能笑一直耿耿于怀，他们甚至都不和笑猫交朋友，而笑猫却一直保持自己的性格，难道我们不应该也牢牢把握住自己的个性，不论别人如何评价，只要自己过得快快乐乐就行了吗！
有一本书——奇幻
有一本书，里面有可爱的家养小精灵，有能喷出火焰的火龙，有身着神秘隐身衣且作恶多端的“伏地魔”，有邪恶恐怖、死心塌地为伏地魔效命的“食死徒”，更有数次死里逃生，最终打败了“神秘人”伏地魔的英雄——哈利波特和他的朋友赫敏、格兰杰、罗恩等等。一次次的冒险，伴随着曾经的“魔法铁三角”长大了，他们完成了邓布利多教授的任务，找到了伏地魔的魂器，并且摧毁了他们。在最后的决战中，魔法师们面对伏地魔没有丝毫的畏惧，他们勇敢的面对，勇敢的抵抗，最终战胜了伏地魔，使魔法世界又充满了和平与欢乐。19年后，在过往车站的站台上，他们与孩子们告别，目送霍格沃茨特别列车离开。这是一个奇幻的魔法世界，不知有多少孩子所向往的地方。j·k罗琳充满幻想的故事引人入胜，仿佛这是一个实际存在的东西——魔法，霍格沃茨。正如我们现在，要勇敢、坚强的面对所有的困难，要有一颗正义的心，要善于想象，学会幻想，让想象的翅膀带领着我们奇幻的思绪飞翔。
有一本书——坚毅
有一本书，鼓舞人的斗志，激励人的精神——《钢铁是怎样炼成的》。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这本书描写的是主人公保尔·柯察金如何从一个沙皇统治时代的懵懂少年，成长为苏维埃政权里一个优秀青年的历程。这本书曾影响了无数的人，也曾带领无数人走出困境，而原因只有一个，那就是这是一个真实存在的励志故事。保尔身世的坎坷是作者的缩影，因而它才会显得如此真实、感人。保尔艰难的成长，怀着一腔热血；他辉煌的生命，怀着满腔怒火。在战争面前他信念坚定、意志刚强；在困难面前他百折不挠、奋斗到底；在疾病面前他毫不畏惧，他拥有共青团团员的一切优良品质，因为他热爱国家，热爱组织，热爱生活。在保尔面前，一切形容词都显得苍白无力，书中保尔命运的坎坷和他惊人的毅力都深深地将我吸引，使我的心灵得到震撼，情感得到升华，境界得到提升。
阅读红色经典，树立崇高理想。让我们一同在书的陪伴下步入理想的殿堂，找到属于自己的那片书的海洋吧！
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