幼儿园年检工作报告

幼儿园年检工作报告

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幼儿园年检工作报告1

　　一、幼儿园基本情况

　　我园幼儿按年龄分班，现设大中小班三个，班额均达要求。我校独立成园，无污染、无噪音。有独立固定的户外活动场地，生均面积达标。园外无任何危险建筑和污染因素。基础设施完善，校园环境优美。园内环境设施有：幼儿坐椅、课桌、玩具柜组、消毒柜台、儿童床。教学设施有：电视机、影碟机、音响、风琴、录音机、幼儿积木多套、跳绳、皮球、泡沫拼图板及若干教具。玩具设施有：多功能大型综合玩具、秋千、跷跷板等。为配合教学工作开展，购置各类图书余XX册、教学用录像带余盘，有效地促进了幼教工作的顺利开展。

　　二、办园理念明晰，管理行为规范

　　1、多年来，本园认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教原则，促进幼儿全面和谐发展。主动接受上级部门的管理、监督检查。实行园长负责制。

　　2、本园坚持学年、学期一计划一总结。制定了远近期工作目标，指导工作的开展。建立健全了岗位责任制，有明确的教师、保育员、安全员等工作职责，建立了幼儿一日生活作息制度、饮食管理等制度，并认真实施，定期检查考核。

　　3、我园历来严格执行上级收费标准，经费独立核算，保障了幼儿园的正常发展。

　　三、接送、晨检、午睡值班工作情况管理

　　幼儿园班车接送幼儿，教师严格执行交接班制度，认真清点幼儿，注意管理好乘车幼儿的.上、下、乘坐安全。做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。如果幼儿无人接送，跟车值班的教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体情况进行汇报，有异常情况马上请示，以防各种大的传染病的蔓延。幼儿午睡值口教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。

　　四、班子团结务实，师资力量雄厚

　　1、我园是一所面向社会，全日制的私立幼儿园，拥有一支素质高、风气正、积极进取，教学经验丰富，乐于奉献的相对稳定年轻教师队伍，教师热爱幼教事业，爱护幼儿，以园为家，自觉执行幼儿园的各项规章制度。教师专业性强，学历均已达标。

　　2、学校能贯彻教育方针，熟悉幼儿保教事业有较强的能力。结构合理，团结务实，分工明确，遵纪守法，全园教职员工团结合作，工作积极负责。

　　3、园内按规定配备了保育员、安全员等专职人员。

　　五、食品卫生管理情况

　　幼儿园对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全。存放食品和原料的场所有专人管理，并严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蝉，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。

　　结合本次自查整改工作，我园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。同时我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个优美的、安全的环境内健康、快乐地成长。

幼儿园年检工作报告2

　　一、办园条件

　　（一）基础设施

　　我园有独立院落，建筑于安全区域内，建筑设施坚固安全，卫生、供水、排水、供电等设施完备，院内环境绿化、美化，儿童化。有幼儿活动室3间，活动室面积49平方米以上，有睡眠室一间，其中一间室内有大型淘气堡。

　　（二）教学设施

　　1、各活动室通风、采光良好，均有照明设施，有电取暖设备。

　　2、活动室内有适合幼儿年龄特点的桌椅，能够充分满足幼儿需求，每班有开放式玩具柜、图书柜。

　　3、室内幼儿玩教具人均10件以上，自制玩具卫生、安全，能充分体现农村特点。

　　4、按幼儿年龄特点配有各类幼儿图书百余册，并能分类摆放。

　　5、班内配有录音机、DVD、电视机、风琴等，并为各班配足录音带、光盘，保证正常的教育教学。

　　6、室外活动场地1000平方米，人均25平方米，地面无异物、平坦、安全，都是彩色地砖。室外壁画色彩鲜亮，集教育性、故事性和艺术性于一体，内容符合幼儿需要。

　　7、有沙坑、嬉水池，种植园内植物种类繁多，无刺无毒，能满足各年龄段幼儿对植物的了解。

　　（三）保育设施

　　1、每班有幼儿自带饮用水，幼儿一杯一巾都有明显标志。

　　2、每班有洗手设施。

　　（四）教职工基本素质

　　我园共有班级2个，幼儿16人。现有教师2人，全体教职工均有教师资格证，学历达标率100%，全体教职工热爱幼教事业，有责任心，爱护幼儿，具备教学基本能力。

　　二、组织管理

　　（一）园长基本素质

　　幼儿园设园长一名，身体健康，热爱幼教事业，熟悉幼教业务，有进取心和管理能力。

　　（二）办园指导思想

　　园领导对幼儿园的性质和双重任务有明确的认识，有正确的儿童观、教育观，办园方向明确，认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》。

　　（三）目标管理

　　1、有科学、合理的发展规划，各阶段工作计划齐全，有落实计划的具体措施，能按计划开展工作，有定期总结。

　　2、幼儿园档案资料齐全，专人专管。

　　（四）制度管理

　　能根据本园工作实际，制定完备的各项工作制度，并严格执行，全园工作和谐、规范、工作效率高。

　　（五）安全工作

　　1、幼儿园设施、设备具有安全性，并做到每周消毒一次，每月检查一次，每学期维修一次。

　　2、幼儿园大门安全防护措施到位，专人负责，每天定时开关。

　　3、园内重视安全教育，日常管理严格，无安全事故发生。

　　4、重视校车安全，和幼儿家长签订乘车安全委托书。

　　三、保育与教学

　　（一）日常保育

　　1、我园认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》。

　　2、坚持幼儿入园前体检制度，并配合当地卫生院做好幼儿预防接种卡建档，坚持幼儿每半年测身高、视力、体重一次。

　　3、坚持全体教职员工每年体检一次，有影响幼儿健康的疾病，及时调离工作岗位。

　　4、坚持每日晨午检，并有检查记录。活动室、寝室、厕所等处及时打扫，每日消毒通风，消除异味，保持空气清新。幼儿巾、杯专人专用，玩具分类摆放，干净、整齐，每周消毒一次。

　　5、坚持户外活动与锻炼，每天不少于两个小时。

　　6、做好一日生活中各环节的幼儿生活护理和安全工作，帮助并指导幼儿及时穿脱衣服，料理大小便。

　　7、教育幼儿养成良好的`个人卫生习惯。

　　（二）日常教学

　　1、教师日常教学以游戏为主，形式灵活多样，内容丰富，无小学化倾向。

　　2、教师能够根据《幼儿园教育指导纲要》的要求和本班幼儿实际，制定切实可行的阶段目标（学期、月）和具体的周、日计划目标。

　　3、教师能灵活运用集体教育活动、分组教学、活动区活动、自由活动等形式，科学合理安排教育活动，效果较好。

　　4、幼儿一日生活安排科学、合理、有序，集体教育活动有教案，课后有评析。

　　5、每班室内有适合季节、教育目标和幼儿特点的互动墙饰。

　　6、各班幼儿操作材料丰富，能充分利用农村、沿海自然资源，有地域特色，能做到不断充实更新。

　　7、日常活动中，教师能以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，鼓励幼儿大胆探索，并善于发现偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机、积极引导。

　　8、幼儿园在配合上级部门搞好教研活动的基础上，每周由一名教师主讲一节课，开展教师之间互听互评活动，以促教师教研能力；并根据我园自身特点，成立教研组，定期开展活动，效果良好。

　　9、有效开展幼小衔接活动。每学年都由大班教师制定切实可行幼小衔接计划，开展各种活动，如，学做小学生，参观小学上课等，并和小学建立联系，对幼儿入小学后的状况进行追踪调查，及时了解幼儿发展，为下一年的工作做好铺垫。

　　四、家园共育

　　1、坚持幼儿入园前家长教育活动，让家长了解幼儿园的教育目标，了解幼儿初期入园出现的各种状况，指导家长如何帮孩子度过最艰难的幼儿入园期。

　　2、建立家长委员会，定期召开会议，听取家长意见，认真接待家长来访。

　　3、每学期开展1—2次家长开放日活动，向家长展示幼儿一日生活学习活动，使家长亲眼目睹孩子在园的表现，从中体会和学习一些正确的教育方法。

　　4、教师能做到根据幼儿表现及时与家长沟通，让家长了解孩子的基本情况，听取家长评价。

　　我们认真进行了自查、自评，符合标准。

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