工作方案

时间:2021-07-28 13:20:35 工作方案 我要投稿

【推荐】工作方案范文集合十篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的工作方案10篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】工作方案范文集合十篇

工作方案 篇1

  根据县安全生产工作委员会关于印发《县安全生产大检查实施方案》的通知(安发20xx[8]号),以及县安委会关于安全生产工作的各种会议精神,我局高度重视,认真学习传达文件会议精神,并认真贯彻落实。为使我局安全生产大检查工作取得实效,特制定以下实施方案。

  一、加强组织领导,高度重视安全生产大检查工作

  1.一是召开专门会议,要求各科室必须各司其职,严格按照谁分管,谁负责的原则,做好分管领域的安全生产工作;二是充分认识进一步做好安全生产大检查工作的极端重要性,认真检查找安全隐患,对存在的问题和隐患认真整改。三是对安全生产工作要坚决克服松懈和麻痹心理,提高对安全生产工作重要性的认识,把安全生产工作作为压倒一切的头等大事来抓,时刻紧绷安全生产这根弦,牢固树立安全发展的理念,坚持安全第一、预防为主、综合治理的工作方针。要积极开展多种形式的安全生产宣传教育活动,增强广大干部职工的安全意识,有针对性地加强经常性的安全生产监督检查,有效遏制各类事故发生,确保各项工作正常稳定。

  2.办公室要加强对全局安全生产大检查面上工作的组织和协调,进一步建立健全安全生产规章制度,督促检查制度的贯彻落实情况,同进做好主汛期间的应急值守和行政排班工作;同时负责对办公楼、宿舍区、食堂、车库等部位的安全检查,及时排除安全隐患,加强对车辆安全行驶的监管。

  3.气象台要做好业务装备的安全检查,突出工作重点,加强对气象自动站等观测仪器设备的维护、检修,及时发现问题,确保数据传输正常。

  4.政策法规科要会同有关部门加强危化场所的防雷装置安全检查,认真做好社会部门施放气球的安全检查。

  二、安全生产大检查主要自查内容

  各科室自7月开始立即开展一次全面、细致、深入的安全生产大检查,制定切实可行的安全生产管理制度和工作方案,明确任务,做到层层发动、层层部署、层层落实,确保安全生产大检查全面彻底、不走过场。要梳理薄弱环节,查找存在问题,堵塞漏洞,排除隐患,做到事故隐患早发现、早整治、早消除。重点做好以下10个方面的安全检查。

  1.安全生产规章、制度、操作规程的建立、健全、完善和执行情况,安全生产责任制是否层层落实,安全生产责任是否做到全员、全过程、全方位、全覆盖。

  2.各类车辆安全状况,车辆驾乘人员的安全教育情况,坚决杜绝超载、超限,严禁违章驾驶、酒后驾驶、疲劳驾驶和违章用车等情况。要严密关注车况,杜绝病车上路。

  3.持证上岗情况,持证人员对规章、制度、操作规程的执行、落实情况,以及操作技能的培训掌握情况。

  4.人影作业等气象特种作业规范执行情况。

  5.用火、用气、用电安全措施,防火设施配置和火灾隐患整改情况,包括库房、资料室、食堂等重点部位和人员密集场所(包括集体宿舍)的灭火准备工作,配足灭火器材、设备设施,夜间和节日期间的值班守护工作情况。

  6.危化场所的防雷电装置安装情况。

  7.气球施放管理等与安全生产有关的管理职责执行情况。

  8.安全生产隐患自查及整改情况。

  9.发电机等特种设备的年检、保养情况。

  10.重大灾害性天气、突发性天气的气象服务保障、应急职守等工作制度的建立、健全和落实情况。业务运行的网络保障安全情况。

  三、认真做好气象灾害监测预警预报服务工作

  气象台要加强对灾害性天气的监测和分析,做好气象灾害监测预警预报服务工作。要综合运用各种预报技术方法,及时准确地做好灾害性天气发生类型、发生时间、发生区域及其引发的次生灾害的精细化预报和预警信号发布工作,并根据实况变化及时滚动更新和订正预报结论。气象台要及时准确发布灾害性天气预警信息,争取预警发布时间的提前量。要做好部门内、部门间联动,充分利用电视、广播、电话、手机短信、电子显示屏、网络以及新媒体等多种渠道,及时滚动向社会公众发布预报预警信息和灾害防御措施,进一步提高预警信息发布的时效和覆盖面。要加强面向地方政府应急责任人、基层应急负责人和气象信息员的预警信息发布,提醒有关部门和部门做好安全防范工作,做好信息发布后的跟踪和督促。

  四、加强应急值守工作

  主汛期间,相关业务部门要严格落实24小时值班、领导带班和请假报告制度,制定和完善安全生产事故应急预案,建立快速反应的突发事件应急处置机制,及时掌握安全生产动态,确保信息畅通。一旦有灾害性天气造成重大人身伤害等突发事件,要立即组织力量进行处置,并按照规定程序和时限及时上报。违反有关信息报告规定和要求的,将严肃追究有关责任部门和责任人的责任。

  五、工作要求

  1.局领导班子要亲自带队深入基层和一线开展督促检查,对排查掌握的事故隐患,要立即落实整改措施,对发现的重大隐患和突出问题要跟踪到底、整改到位。

  2.安全生产大检查时间为20xx年7月—10月,其中7月至到9月为自查自纠阶段,10月初至中旬为督查整改阶段,下旬为总结阶段,在大检查工作结束后,各科室要及时将进展情况、总结报告报局办公室。局办公室要及时将大检查情况进行汇总,向县安委办和市气象局上报。局办公室要加强组织协调和指导督查。

工作方案 篇2

  为贯彻落实中国共产党沙溪镇第十四届代表大会第三次会议和第十五届人民代表大会第六次会议会议精神,推进镇内帮扶发展工作的实施,着力提升后进村发展能力,加快统筹城乡协调发展,结合我镇实际,特制订本方案:

  一、指导思想

  以经济后进村组为主体,以镇委镇政府、相关职能部门及机关干部为支持和指导力量,以加快提升欠发达村、组发展增收能力为目的,着力“筑平台、稳增长、惠民生”,全力推动我镇后进村组经济社会协调发展。

  二、目标任务

  通过落实帮扶责任,加大帮扶力度,优化帮扶机制,帮助后进村组提升“造血”功能,增收解困,争取实现“2233”计划,即:“2年内后进村、组年收入增长20%以上,3年内后进村、组年收入增长30%以上的目标”。

  三、组织领导

  成立沙溪镇后进村组帮扶发展工作领导小组,成员名单如下:

  成 员:略

  设立6个驻村帮扶工作组:

  各村成员:略

  四、工作思路及主要措施

  (一)分类指导。按照20xx年末农村集体经济指标,村集体总收入1000万元以下,并以村集体人均收入作为后进村的甄选依据;按照村小组20xx年末集体总收入、人均收入及股份分红情况进行综合考虑,以此作为后进村小组甄选依据。后进村组分别对应相应级别的帮扶措施和享受对应的政策优惠,由镇帮扶工作领导小组制定“一村一策”或“一村多策”帮扶规划,努力提升后进村组发展能力,夯实经济基础。其中,第一批后进村组具体分类安排如下:

  村名:略

  (二)项目扶贫。鼓励后进村组筹办出租物业、农地流转集约经营、农业技术改造等方式,以项目化的模式推动经济转型升级和物业增值创收。镇政府将在帮扶期内对村组集体经济的新建、续建、改建或转型的基建项目按其投资额进行适当比例的财政补贴扶持,对较困难村组按投资总额的15%进行扶持,每项目补助封顶额为50万元;对困难村组按投资总额的20%进行扶持,每项目补助封顶额为100万元。所需资金从镇社会主义新农村建设专项经费中支出。

  (三)化解债务。强化村组资产财务管理,每季度统计分析帮扶村组经济数据,掌握集体经济运行情况。推动村组增收节支,盘活闲置资产,设法提高资产使用率和收益率。加强债权管理,对每项应收款落实专人跟进,明确还款期限,加快资金回笼。加强部门沟通协调,通过协商减债、以资抵债、还本减息、呆账核销等方式分类化解债务。

  (四)促进就业。对有劳动能力的低保困难户,制定“一户一法”帮扶计划,重点协调安排参加技能培训,推荐就业,帮助困难户充分就业、增加收入、解困致富。

  (五)基层减负。通过公共财政的调节作用,减免农村教育经费,补贴已实施集体统一办理城乡养老保险的村组,减轻农村基层的经济压力,促进公共资源均化、普惠化。实施秀美村庄建设奖励补助,扶持村庄农业、水利、绿化、卫生等基础建设,减轻困难村组的集体经济支付压力。所需资金从镇社会主义新农村建设专项经费中支出。对村组集体经济建设项目报建费适当进行减免。

  (六)驻村帮扶。建立“联合帮扶工作组”的挂钩帮扶机制,由政府相关部门组成联合工作组的方式对口挂钩帮扶,加强对帮扶工程的领导和指导。各帮扶干部“规划到户、责任到人”,坚持“不脱贫,不脱钩”、“不解困,不解散”原则,务求落实考核任务,确保帮扶出实招、有实效。驻村工作组同时协助联系点的综治维稳工作,为帮扶发展提供稳定的社会环境,以加快项目建设为中心,协助项目的立项、环评、报建、工程监督、财务监督等服务工作,推进项目的实施,确保工程质量和资金安全。

  五、职责分工

  (一)农业和农村工作局。统筹做好帮扶发展规划的组织协调和实施,做好后进村组经济发展的引导、经济数据统计、分析和相关信息工作,协调相关部门推进秀美村庄建设。

  (二)经济发展和科技信息局。主要负责提供经济发展及招商指导意见,做好经贸政策咨询服务和项目立项相关工作。

  (三)财政分局。负责做好支农惠农财政政策的落实和协调工作,做好后进村组帮扶发展相关资金的拨付工作和“三资”管理监督工作。

  (四)住房和城乡建设局。主要负责制定建设项目报建费等减免措施,做好相关建设项目的招投标管理和施工质量监督,支持后进村组基础设施建设和环境卫生建设。

  (五)规划分局。负责提供建设项目的规划意见以及提供相关扶持措施。

  (六)国土分局。负责提供用地政策意见指引,以及做好用地指标的调剂、安排和实施工作。

  (七)社会事务局。负责做好后进村组困难家庭的救助和服务工作。

  (八)人力资源和社会保障分局。主要负责做好城乡养老保险的财政补贴工作,开展后进村组困难家庭劳动力的劳动技能培训工作。

  (九)组织人事办。加强对驻村帮扶干部的教育和考核工作。

  (十)纪检监察室。加强对帮扶发展期间干部的廉政建设和监督工作,查处干部违纪违法和不正之风的问题。

  (十一)审计办。加强支农惠农和帮扶发展资金使用情况的检查,做好帮扶发展计划结束后的审计工作。

  (十二)党政办。负责对帮扶发展工作的督办和相关协调工作。

  (十三)宣传办。负责加强舆论引导工作,加强社会舆情监控,弘扬积极的社会价值观。

  (十四)电视台。对帮扶发展工作进行跟踪报道,宣传典型事例,营造良好的舆论氛围。

  六、工作安排

  (一)组织筹备(20xx年5月-6月)

  一是成立工作领导机构,组建帮扶驻村工作组,完善总体方案和相关考核办法。二是深入摸底调查,由工作组和被帮扶村组共同制定本单位工作方案(包括村组的基本情况、可开发利用的资源、项目设想及具体工作目标计划)。三是完善方案,分解任务。各被帮扶村组上报工作方案报镇党委审批、镇农业和农村工作局备案。对镇总体方案进行细化完善,分解职责和工作任务,制定出台正式方案。

  (二)宣传发动(20xx年5月-6月)

  镇委、镇政府对镇内帮扶行动进行专项的动员、部署。各村组要召开“两委”会议、党员村民代表会议,级级发动,层层动员,向群众宣传镇内帮扶行动的目的意义,动员干部群众积极参与。镇电视台、网站等媒体要进行大力宣传报道,对帮扶行动中涌现的好人好事和成效进行跟踪报道。各村组要加强气氛布置,营造热烈的社会舆论氛围。

  (三)正式实施(20xx年5月至20xx年4月)。按照既定的工作实施方案进行落实。镇党委、镇政府要发挥主导作用,镇领导班子要加强联系点的帮扶指导工作,协调解决帮扶建设过程中的问题和困难。各被帮扶村组及群众要发挥主体作用和主观能动性,凝心聚力,推动经济及民生福祉建设。各职能部门、各帮扶驻村干部要发挥指导作用,务求落实考核任务,确保帮扶出实招、有实效,帮助后进村组、困难群众增收解困。

  (四)中期评估(20xx年6月底)。在6月30日扶贫济困日召开中期总结会议,对行动实施以来的效果进行阶段性评估,对工作的成效和经验进行总结,对存在问题进行归纳汇总,报镇领导组研究提出对策。对项目库进行“盘点”,向党委政府报告进展。后进村组实行动态管理,增减帮扶对象须办理审批备案手续。

  (五)验收考核(20xx年4月份)。按照制订的镇内帮扶的奖惩考核机制,对帮扶行动进行考核验收。对帮扶绩效好的后进村组和有劳动能力困难户给予适当的政策奖励,对帮扶工作贡献突出的先进个人给予表彰和一定的奖励,组织部门对帮扶工作表现良好的机关干部建立档案,以便在干部提拨任用时提供参考依据。对一定周期内占用了扶持资源而未主动谋划脱贫、未取得应有成效的帮扶对象,包括村组、个人相应取消其享受的优扶政策,对非客观原因造成的帮扶工作不力的干部给予通报批评。

  (六)回访复查(考核验收后半年内)。坚持“善始善终、服务到家”的原则,定期或不定期对被帮扶村组及其帮扶项目效果进行回访,协助被帮扶村组走上良性发展的轨道。

工作方案 篇3

  根据学校体育工作行事历安排,决定召开z二小第七届田径运动会,现将有关事项通知如下:

  一、竞赛日期:二0xx年十月二十三日至二十四日;

  二、竞赛地点:学校体育场;

  三、参赛单位:z二小各班;

  四、竞赛项目:

  1.一、二年级组:60M、立定跳远、4×25M接力、滚地靶;

  2.三到六年级组:60M、100M、200M 、400M、800M 、4×100M接力、跳高、跳远、铅球(三年级1公斤实心球)、垒球;

  五、参加人数:

  领队各班级一人(班主任),运动员一二年级 4男4女,三到六年级6男6女。

  六、竞赛办法:

  1、运动员按1--6年级6个年级组分组进行比赛,排列各单项名次。

  2、运动员每人限报2个单项。(不包括4×100M接力)

  3、规则:除有关规定外,均采用国家体委最新审定的田径竞赛规则执行。

  4、各项目根据实际参加人数,采用预、决赛。

  七、团体名次:

  1、团体:各年级组取前三名,各单位按1--6年级6个年级组的运动员在单项比赛中获得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值计分,若破记录再相应的分值加分,总分高的名次列前;如总分相等,单项第一名的多少决定名次,以此类推。

  2、单项:录取前六名,凡参加比赛项目不足六人(含六人)者,则递减一名录取,名次分值不变,只有一人报名的项目由编排组按时通知单位改项。

  3、获团体前三名的运动队发给奖状;

  4、评选“体育道德风尚奖”,评比条件和办法由少先队大队部另定;

  九、报名办法:

  各班级于十月十六日下午将报名单、送校体育组杨培郴老师处,填写报名单应字迹清楚。(请勿填写编号)

  十、其它事项:本规程未尽事宜,由领队会议商定。

  z二小校长室

  z二小体育组

工作方案 篇4

各村、居,经济开发区、各相关单位:

  为贯彻落实区委扩大会议精神和区《关于在全区开展“摸家底、清税收、堵流失”税源普查活动的实施意见》的要求,特制订本实施方案。

  普查对象

  辖区范围内所有的工商企业、个体工商户;房地产、建安企业(项目)情况。

  目标任务

  通过逐户普查登记,全面了解辖区内税源户型的基本情况、分布状态、注册纳税情况,建立协税护税的基本信息档案,实现税收应收尽收。

  组织领导

  1、镇政府成立“摸家底、清税收、堵流失”税源普查活动领导组,负责组织、协调、领导工作,下设办公室负责具体业务。

  镇普查办公室设在镇政府四楼会议室。镇普查办人员、税务、工商联系指导井岗镇普查的人员集中办公。

  2、各村居委、开发区管委会,为普查登记的具体责任单位,要成立相应组织,实行“一把手负责制”,分管领导具体抓,划分普查登记小组,明确责任人,合理分配人员,集中人力、时间,切实保证按时完成任务。

  实施步骤

  本次普查活动总体时间安排:自20xx年3月26日开始,至4月底前结束。

  (一)全面普查登记阶段(3月26日至4月9日)

  1、召开税源培训动员会,布置“摸家底、清税收、堵流失”税源普查活动。

  2、普查登记。各村居、开发区按照属地原则,“横向到边、纵向到底”,逐路段、逐楼宇,根据普查内容,进行逐门逐户登记,交界区域要无缝对接。

  镇普查办公室于4月10日前将普查结果汇总上报区税源办。

  3、为保证普查进度、质量,本次普查实行集中办公、按日汇报制度。

  镇普查办工作人员及时做好资料收集录入、汇报记录、宣传报道、按日报送进度、信息等工作。

  各村居、开发区全体普查人员每日上午8:30前集中到镇四楼会议室提交前一天普查登记结果、汇报普查登记中的相关情况,之后进入本单位普查点进行当日普查工作。普查车辆由各村居、开发区保障。

  (二)汇总比对,补充完善阶段(4月10日至4月15日)

  由镇税源普查办公室按照区税源办反馈的结果和比对意见,协助村居、开发区完善落实。

  (三)集中整改、总结提高阶段(4月16日至4月30日)

  1、镇税源普查办公室根据区税源办集中整改要求具体落实。镇税源办、村居、开发区要根据普查结果完善税源管理基础档案。

  2、村居、开发区总结普查活动、税源管理中的经验、做法,形成书面总结材料,报镇税源普查办公室。镇税源普查办公室及时形成总结汇报材料,报镇党委、政府、区税源办。

  镇税源办、村居、开发区要切实把普查活动的成果转化为工作思路、转化为长效工作机制。

  工作要求

  (一)加强领导、精心组织

  要充分认识开展税源普查的重要意义,把集中普查活动作为当前工作的重中之重,与创先争优活动结合起来,强化责任、提升能力、狠抓落实,要结合实际、精心组织、扎实工作,确保按期完成任务。

  (二)严格考核、强化监督

  镇税源普查领导小组要及时掌握工作进展和动态,进入村居、开发区推动工作有序进行。

  镇税源普查办公室、村居、开发区要注重宣传,为普查活动深入开展营造浓厚的氛围。

  本次普查活动纳入对村居、开发区20xx年度协税护税考核中。对消极应付、弄虚作假、工作不力的单位,将根据情况,建议镇党委、政府给予通报批评,对认真负责、按时按质完成任务的单位给予表彰奖励。

工作方案 篇5

  我校于20xx年十二月八号接到市教育局下发的《xx学校教育督导评估结果》后,学校立即召开全校教职工会议,对督导评估小组就“教育管理”、“课堂教学”、“各项目标管理责任书落实情况”、“安全、综治”四大块,提出的七点整改意见进行逐项逐条商榷,分析查找不足,商定落实方案,现将整改情况汇报如下:

  一、当即成立整改领导小组:

  组 长:

  组长:

  成 员:对领导小组成员要求各自明确责任,理清整改思路,夯实每项工作任务。

  二、整改思路及整改情况

  (一)教育管理方面

  1、转变思想认识。

  思想是行动的种子,落实督导评估各项工作要求的第一关键就是要转变认识问题。有了全面深刻的认识,才会有正确的行动。我们分别组织校委会成员和全体教师学习督导评估的相关文件,领会上级领导指示精神,使全体教师从内心深处认识督导评估是关系到提高教育教学质量、促进学校管理的大事,督导评估的`最终目的是为了学校的发展负责。

  2、加强教师对相关法律法规的学习,强化教师素质,提高教育教学质量。

  我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进,我们必得参加在现代生活里面,与时代俱进,才能做一个长久的现代人”,“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念,用先进的教育思想武装头脑;不断的掌握广泛的文化科学知识,更新知识结构;不断的学习现代教育技术,运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断的反思总结,在理论的指导下大胆实践、勇于探索,“我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任”。

  自学校开办以来,我校一直把招聘和储备优秀教师当作一件大事来抓,我们深信,只有打造一支高素质的教师队才是提高教学质量的保证。现有教师以年轻为主流,虽然务实,但在教学经验和班级管理上存在不少欠缺之处。加强教师队伍建设、强化教师素质是我校当前乃至今后一个较长时期的重要任务。为此,我校制定了《xx学校教师成长计划》。

  (1)、树立“学习与生命同行”的意识。不学习就会落后,落后就会下岗。要求教师把学习摆在和教学常规一样重要的位置上来。

  (2)、要求每人每年至少征订一种教学方面的刊物,每学期要阅读一本教育专著,每学期要有一本高质量的学习笔记。

  (3)、把锤炼教学基本功作为校本培训的重要内容。以锤炼课堂教学能力为主导,采用走出去、请进来、网上学习等方式,通过两年时间使每位教师平时的每一节课都是精品课,让课堂教学真正成为实施素质教育的主渠道。

  3、强化教育教学管理,向管理要效益,向管理要质量。

  (1)、修订完善学校各项管理制度。

  (2)拟订修改《教师考核方案》,在教师考核中要充分体现素质教育实施情况,把教师对学生全面发展的培养作为考核的重要依据。这套方案修改后决定从下学期开始执行。

  (二)、课堂教学方面

  1、加强教学工作的规范管理。

  教学常规使教学质量的前提保证,要长久做好这件细致的工作是件很不容易的事,这种琐碎繁杂的工作全靠教师自觉完成是很难的,这就需要有一种制度和规范要求来约束。据此,我校组织教师再次学习《xx学校教学常规管理制度》,使教师进一步明确常规的具体要求,认识做好常规工作的重要性。同时结合我校实际制定了《教学常规规范化要求》并附有案例,使教师有规可循,有例可仿。这些制度和规范的修订充分征求教师意见,使全体教师共同参与管理。民主的管理方式增强了教师的责任感和事业心,教学常规的落实逐步转化为一种自觉的意识。

  对教学工作的管理实行过程监管制度。教务处每两周对教师的教案检查一次,作业实行每月检查一次,期中期末对常规进行全面检查考核,对优秀的常规材料进行展览学习。要求学校行政人员每周至少听3节课以上,把教学工作作为工作的中心,把常规工作做规范,做细致。

  2、、制定激励政策,充分调动教工的积极性。

  学校教育工作是千头万绪,这就需要在健全制度的基础上充分调动教职工的工作积极性,使每一位教工都能全身心地投入工作,主动地、创造性地去完成各项任务。我们行政人员阅读反馈信息后,深刻剖析,认真反思,在充分征求广大教师意见的基础上,制定了《xx学校教学质量单项奖励办法》,具体实施从下学期开始。对班主任实行月考核和年终考核相结合的办法。这两种激励机制的建立,极大地调动了教师的工作积极性,教师的敬业精神大大加强,教师们工作态度端正了,干劲更大了,工作效率更高了。

  3、抓教研促教改,提质量促发展。

  信息时代的今天,新课程改革的步伐越来越大,如果老是固步自封,穿新鞋走老路,传统教育教学的方式继续占据主体地位,这样实施素质教育 ,提高教育质量全然是一句空话。

  要真正全面实施素质教育就必须抓好校本教研,因此今后一个时期我们要把教研作为一个突破口,让教研促

  进教学改革,从而稳步快速提高教育质量。

  (三)各项目标管理责任书落实情况

  由于学校新办不久,各项目标管理还没完全彻底落实到位,加上缺乏人手,各方面工作虽然做了,但资料的整理、装订、保存不及时,不少地方有待于进一步完善,下一步,我们将指定专人进行相关资料的整理,欠缺的资料立即补充,及时存入档案盒中。建立健全各项目标管理工作组织机构,明确到人。进一步开展丰富多彩的师生活动,充实业余文化生活;加强师生环保意识,开展形式多样的环保宣传教育活动,进一步做好校园美化、绿化工作,不断改进育人环境,为师生创造良好的工作、育人环境。

  (四)安全、综合治理方面

  近年来,从中央到地方,都把安全生产、综合治理当成工作的重点来抓。我校积极响应上级领导的要求,始终把安全放在第一位,做到全校动员,人人负责;安全无小事、时时讲、天天讲、月月讲。

  下一步,我们将进一步把安全工作和综合治理工作落到实处,及时把相关资料收集整理好存入档案中。为今后的工作铺好路,开好头。

  最后,衷心感谢市督导评估小组给我们提了这么多宝贵的意见和建议,有力地促进了我校教育管理工作的健康发展,我们将思过改过,查找不足,为以后的工作再上一个新台阶而努力。

  xx学校

  20xx年12月20号

工作方案 篇6

局属各医疗卫生单位:

  世界卫生组织《烟草控制框架公约》(以下简称公约)于20xx年1月在我国生效,要求应当在所有室内公共场所、室内工作场所、公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟。20xx年5月卫生部等四个部联合发布了《关于20xx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》,要求卫生行政部门和医疗卫生机构率先开展全面禁烟工作。为有效履行《公约》,积极贯彻国家、省有关禁烟工作文件精神,现结合我区医疗卫生系统工作实际,特制定本实施方案。

  一、工作目标

  建立比较完善的控烟工作组织领导体系和督导评估体系,确保20xx年起,区卫生局和所有医疗卫生机构的室内公共场所、工作场所、会议室全面禁烟。

  二、工作措施

  (一)加强组织领导,全面建立控烟责任体系

  为切实加强控烟工作的组织领导,区卫生局成立区卫生系统控烟工作领导小组(附件1)。各单位要充分认识控烟工作的重要性、必要性和紧迫性,抓紧启动无烟医疗卫生单位的建设工作,成立控烟工作领导小组,主要领导任组长,分管领导任副组长,研究制定本单位全面禁烟工作目标和具体工作计划,落实责任部门,确定专人负责,建立并实行责任制管理。

  (二)加强制度建设,全面落实控烟工作措施

  各单位要把制度建设作为强化控烟措施、加大控烟力度的重要手段,切实加快无烟医疗卫生单位的建设步伐,要将医疗卫生单位实行全面禁烟纳入年度工作计划。

  各单位要将单位内工作人员不在室内工作场所和公共场所吸烟等指标纳入医疗卫生单位管理规定,制定控烟规章制度及有效的管理措施(奖惩制度)。各医疗卫生单位禁止使用卷烟接待宾客。

  (三)加强宣传引导,努力营造控烟工作氛围

  各单位要结合无烟医疗卫生单位建设、“世界无烟日”等活动日、健康知识讲座等宣传载体,利用单位内宣传橱窗、电子屏幕、院报院刊、宣传小册子等宣传阵地,向全体医务工作者、病人及家属大力宣传普及烟草流行给健康带来的严重危害、全面禁烟的重要意义以及戒烟的方法和技巧。各单位领导要带头不吸烟,动员原吸烟人员少吸烟、不吸烟,坚决做到不在室内工作场所、公共场所吸烟。

  (四)加强检查督导,努力实现全面禁烟目标

  各单位要切实提高认识,根据《无烟单位(医院、学校)标准(试行)》定期对控烟工作各项措施和目标任务完成情况进行自查和评估。区卫生系统全面控烟工作领导小组将依据《无烟单位(医院、学校)标准(试行)》开展督导评估工作,对成绩突出的单位予以通报表彰。

工作方案 篇7

  为扎实推进我县精准扶贫工作,推进分散偏远、条件落后、灾害频发的贫困垸落、贫困户改造搬迁,逐步改善居住条件,实现脱贫致富,结合蕲春实际,特制定本实施方案。

  一、总体思路

  以促进贫困地区发展和群众脱贫致富为主题,以根本改善生存环境和发展条件为主线,把扶贫改造搬迁与城镇化和新农村建设紧密结合起来,积极探索精准扶贫改造搬迁新形式、新途径。根据扶贫改造搬迁对象基础条件和个人意愿,实行统一规划、分户建设,鼓励购房、扶助补贴等方式,将扶贫改造搬迁对象户逐步搬迁至规划的居民点、中心村、集镇和县城,着力改善生产生活条件,提升基本公共服务能力,培育特色优势产业,努力提高搬迁群众收入水平和生活质量,确保搬得出、稳得住、逐步能致富。

  二、实施要求

  (一)基本原则。扶贫改造搬迁工作遵循“政府引导、群众自愿、政策协调、讲求实效”的原则,以整体集中搬迁为主,部分分散搬迁为辅,尽量采取以地域上相连的人口居住区(村、组)为单元的整体迁出方式。

  (二)搬迁对象。扶贫改造搬迁对象为居住在土地

  审批和核定补助标准。

  (二)补助资金。将扶贫改造搬迁与水库移民避险解困、农村危房改造等政策结合起来,整合各类扶贫资金,分类对扶贫改造搬迁精准扶贫对象进行搬迁建房和购房资金扶持。扶贫改造搬迁户迁出原居住地,且拆除老屋基进行还耕还林还草,在不改变腾地承包使用权的基础上,搬迁至规划的居民点、中心村建房或到集镇、县城购房的,经县住建局、财政局、扶贫办、房管局验收合格后,给予搬迁补助资金不低于3万元/户,由财政局直接拨付到农户“一卡通”。

  (二)金融扶持。贯彻落实国家发改委关于做好新时期易地扶贫搬迁工作的指导意见和工作要求,积极组织对接办理农发行扶贫搬迁贷款。县农发行遵循“办贷优先、规模倾斜、条件特惠、保本盈利”的原则,优先为符合条件的搬迁建设项目办理贷款业务。县银行业金融机构积极为扶贫搬迁困难户提供建房、购房贷款。

  (三)减免规费。扶贫改造搬迁进居民点和中心村建房的,免行政事业性收费、闭路电视入网费和用水入户费,减免土地征收使用等相关费用;免交林地补偿费、林木补偿费和森林植被恢复费,免收建房图纸设计费和建筑行业管理费。扶贫改造搬迁进镇区、城区的,户籍实行属地管理,可自愿转为非农业户口,在户籍转迁中免收一切费用。

  (四)促进就业。将搬迁移民的技能培训和劳动力培训纳入“新型农民职业培训”、“雨露计划”、“金蓝领工程”等农村劳动力转移培训补贴范围。搬迁户子女初、高中毕业后未考入高一级学校的,可在县职业培训机构接受职业技术培训,享受国家规定的免费政策。加强扶贫搬迁户的就业指导,帮助搬迁户在本地企业就近就业。

  (五)完善保障。在坚持和完善最严格的耕地保护制度前提下,允许跨村镇贫困户迁入安置点,并享受“一户一基”宅基地政策,国土部门为其办理宅基地权证。扶贫改造搬迁户享有对承包地点占有、使用、收益、流转及经营权贷款抵押、担保等权益。统筹扶贫改造搬迁对象的城乡养老保险、医保、低保政策,允许改造搬迁对象自愿选择参加新型农村合作医疗或城镇居民基本医疗保险,符合政策条件的困难扶贫搬迁户在取得城镇户籍后可申请城镇低保。扶贫改造搬迁户子女与迁入地居民子女享受同等的学前教育、义务教育和高中教育的受教育权利。

  (六)夯实基础。坚持基础先行,逐步减少、压缩、取消全县偏远山区、不具备生存发展条件地区、需要扶贫搬迁地区的基础设施建设投入,将扶贫搬迁安置居民点和中心村基础建设作为投入重点,科学谋划配套安置区内水、电、道路、教育、医疗等基础设施建设,做到基础设施与搬迁户房屋“同步规划设计、同步建设施工、同步投入使用”,最终实现搬迁安置区内水泥路、安全饮水、宽带网络、有线电视户户通。

  五、实施步骤

  (一)宣传发动(20xx年9—10月)。加大扶贫改造搬迁精准扶贫工作宣传力度,做到宣传工作“四到户”,即:工作人员上门到户、宣传资料发放到户、政策规定宣讲到户、群众疑虑解释到户。动员广大群众和社会各界重视、支持、参与扶贫搬迁扶贫工作。

  (二)确认对象(20xx年9—11月)。根据驻村扶贫工作队和各地调查摸底情况,对登记在册的贫困户开展走访座谈、实地调查。对本地自愿搬迁的群众,进行摸底登记(详见附件2),确定扶贫改造搬迁户和人员名单,由村、镇核定上报县扶贫改造搬迁工作专班(详见附件3)。

  (三)制定规划(20xx年9—10月)。县扶贫办、住建局、各乡镇办根据调查摸底和最终确认对象改造搬迁意愿情况,分类制定详细的工作方案和扶贫改造搬迁规划,包括扶贫改造搬迁的组织、安置点选择、基础设施建设等,保证扶贫搬迁后的生产生活条件有所改善、综合发展能力得到明显提高。

  (四)组织实施(20xx年10月—20xx年12月)。从20xx年10月起,各乡镇办依据搬迁户意愿分门别类组织好自建房搬迁户、购房搬迁户各项工 ……

工作方案 篇8

  疟疾是全球最严重的公共卫生问题之一,我国早就把疟疾作为危害严重的疾病开展了积极防治。由于近年来疟疾传播在我国呈上升趋势,结合“第五轮中国全球基金疟疾项目”,我校对照要求,认真落实开展卫生宣传和健康教育活动,利用学校的辐射力,增强学生、家长对疟疾的防范意识,提高其防范能力。切实提高我校卫生教育水平。

  一、指导思想:

  通过对在校学生疟疾防治知识的宣传教育,提高师生有效预防和治疗疟疾的意识和能力,争取达到零感染。

  二、工作目标:

  通过一系列的教育活动的开展,确保全校师生对疟疾防治知识的知晓率不低于96%。

  三、具体实施:

  1、成立领导小组

  成立预防疟疾教育工作领导小组,由校长李飞龙任组长,杜海红任副组长,各班主任为成员。领导小组负责我校的预防疟疾教育工作。

  2、组织师资培训

  (1)开展预防疟疾教育工作的培训工作,对所有教师进行了全员培训。

  (2)开展疟疾防治知识授课:

  我校的预防疟疾教育工作的授课工作,由各班主任负责。由他们

  负责对所有学生进行预防疟疾教育工作。

  3、组织疟疾防治知识主题班会活动:

  以班级为单位,召开以预防疟疾为主题的班会,此项工作由各班主任具体负责落实。

  4、开展疟疾防治知识宣传教育活动:

  要根据儿童的身心发展水平,以班为单位,至少组织开展一次以疟疾防治知识为主题的宣传教育活动,活动形式力求实效,如印发《致家长信》、用广播站、网络多媒体、橱窗、板报等一切媒介,扩大宣传力度,营造强势宣传效应,活动中杜绝务虚的花哨做法,切实将教育活动开展的有声有色、有花有果。

  5、进行教育效果调研

  此项工作具体由杜海红负责落实,印制《疟疾知识调查问卷》,深入学生中,进行教育的调查问卷,并根据调查问卷结果,进行总结,发现问题立即组织整改,并对相关责任人予以通报。

工作方案 篇9

  提高中等职业学校人才培养质量,是加快发展现代职业教育的重要内容,也是中等职业教育主动适应经济发展新常态, 服务中国制造20xx、创造更大人才红利的重要抓手。建立中等职业学校教学工作诊断与改进(简称诊改)机制,是教育行政部门履行管理职责、加强事中事后监管,引导和支持中等职业学校常态化自主保证人才培养质量的基本形式。

  一、指导思想

  以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以国务院关于加快发展现代职业教育的决定为指南,以提高人才培养质量为根本,以促进学校自主发展、内涵发展为宗旨,坚持“需求导向、自我保证,多元诊断、重在改进”的工作方针,引导和帮助中等职业学校主动适应经济社会发展需要,改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、健全运行机制,促进中等职业教育健康可持续发展。

  二、目标与任务

  建立基于中等职业学校人才培养工作状态数据、学校自主诊改、教育行政部门根据需要抽样复核的工作机制,保证学校的基本办学方向、基本办学条件、基本管理规范,推动中等职业学校人才培养质量的持续提高。具体任务是:

  (一)构建中等职业学校教学工作自主诊断、持续改进的工作制度和运行机制。力争通过5年左右的努力,围绕提高中等职业学校人才培养质量,建立和完善省级教育行政部门统筹规划、中等职业学校自主诊改、利益相关方有效参与、主管(办)部门协同改进的常态化周期性教学工作诊改制度与运行机制。

  (二)搭建中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统。建设学校、地(市) 、省(自治区、直辖市)、国家四级架构的中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统(简称数据系统),为学校教学工作自主诊改提供数据服务,为利益相关方参与诊改提供数据参考,为教育行政部门抽样复核与科学决策提供数据支持,为中等职业教育人才培养工作质量报告提供数据基础。

  (三)引导中等职业学校以提高人才培养质量为核心,逐步建立完善内部质量保证制度体系。

  三、基本原则

  (一)坚守底线。本方案依据20xx年以来教育部有关中等职业教育的系列规范性文件要求,结合当前实际制定,是最低要求。各省级教育行政部门须结合区域特点,以不低于本方案要求为原则制定本省诊改工作执行方案和实施规划。

  (二)学校自主。中等职业学校是保证人才培养质量的责任主体,须按照要求对本校教学工作进行常态化周期性的自主诊断和改进;按照省级教育行政部门安排接受抽样复核。学校也可主动申请复核。

  (三)协同实施。省级教育行政部门须协调学校的办学者、管理者、用人单位和独立第三方专家组织,积极支持和参与学校的教学诊断工作;视需要协调办学者和管理者帮助学校落实改进方案。教育部组建全国诊改专委会指导各地诊改工作。

  四、职责与条件

  (一)中等职业学校均应以本省诊改工作执行方案为基础建立本校教学工作诊改制度,明确诊改工作的重点、要求、周期和组织,并将自我诊改情况纳入年度质量报告。

  (二)省级教育行政部门须明确学校诊改工作的最低周期要求;负责组织对教育部门主管的中等职业学校的诊改工作(或委托组织)抽样复核(复核工作应安排在学校自主改进措施已经实施之后进行)。原则上,一个工作周期内累计抽样比例不少于开展诊改工作学校总数的三分之一,且覆盖所有地(市)。发生重大教学事故的学校,须在事故处理后的两年内至少完成一次诊改并接受复核。已被列入未来3至5年内“关、停、并、转”的学校,不列入抽样范围。

  (三)抽样复核的学校,须已经建立并实施教学工作诊改制度,“全日制中职学历教育在校生数”“师生比”“专任教师中的专业教师占比”“校舍建筑面积”“生均仪器设备价值”等5项指标达到中等职业学校设置标准(教职成201012号)的要求。

  (四)属于开展诊改工作范围,但暂不符合上述条件的学校,须自省级诊改执行方案发布之日起3年内达标。对于边远贫困地区的中等职业学校,省级教育行政部门可根据当地经济社会发展实际对上述条件做出调整,并在省级诊改工作方案中说明。

  (五)人力资源和社会保障部门主管的学校可参照执行。

  五、诊断项目

  本方案包含6个诊断项目,16个诊断要素,99个诊断点(见附1)。省级教育行政部门可根据“坚守底线”原则,结合实际调整和注解“诊断点提示”内容、增加诊断点,并在省级诊改工作方案中予以说明。

  六、复核结论

  复核结论依据学校自主诊改结果与复核结果的吻合程度,分为“有效”“异常”“待改进”三种。

  有效——本方案16个诊断要素中,自我诊断结果与复核结果相符的≥12个;改进措施针对性强,改进工作切实有效。

  异常——本方案16个诊断要素中,自我诊断结果与复核结果相符的<10个;改进措施针对性不强,改进成效不明显。

  待改进——以上两种情况以外的其他情况。

  复核结论及未达到抽样复核条件的学校名单,按照省级诊改工作方案规定的程序每年向社会公布一次。

  对于复核结论为“异常”的学校,省级教育行政部门须设定期限,采取切实措施,督促其改进。

  属于诊改实施范围,但3年内仍达不到抽样复核条件的学校,应停止其招生资格。

  七、组织实施

  (一)组织分工

  1. 教育部组建全国诊改专委会,负责诊改工作指导方案的研制与修订、政策咨询、专家培训和业务指导。设立工作网页,集中发布诊改工作相关政策和工作进展。

  2. 省级教育行政部门依据本方案、结合实际制定本省(区、市)诊改工作实施方案,明确执行方案和实施规划(建议抽样复核每5年一个周期、学校自主诊改周期不超过3年),报教育部备案后执行。

  3. 诊改工作由省级教育行政部门统筹实施,也可在统一的省级执行方案基础上委托地(市)级教育行政部门实施。省级教育行政部门应遴选熟悉中等职业教育、具有管理经验、具有公信力的中高职教育专家、教育教学研究专家以及行业企业专家等组成省级诊改专家委员会,负责本省诊改工作的方案研制与修订、政策咨询和业务指导。

  4. 省级教育行政部门可发挥本省诊改专家委员会作用,开展省内诊断专家培训、建立省级中等职业学校教学工作诊断专家库。参加复核工作的专家原则上须接受过相关诊改工作培训。

  5. 全国诊改专委会指导省级诊改专委会工作。

  (二)基本程序

  1. 自主诊改

  学校根据省级执行方案,建立常态化周期性教学工作诊改制度和工作机制,定期进行自我诊改。

  2. 抽样复核

  (1)省级教育行政部门按照诊改工作执行方案、实施规划和实际需要,抽样确定复核学校。被确定的学校在自我诊改基础上提交自我诊改报告、学校事业发展规划、学校人才培养工作状态数据、学校年度质量报告(可选)等材料。自我诊改报告可以表格形式(见附2),对照诊断要素逐项写实性表述自我诊断的主要形式和依据,目标达成度、主要成绩、存在问题、成因分析、改进对策与实施等基本内容,无需等级性结论。自我诊改报告必须坚持实事求是原则,突出问题导向、重在改进提高。

  (2)现场复核。现场复核专家由省级教育行政部门(或授权有关组织)确定。现场复核包括:专家组通过状态数据独立判断学校教学工作状态,对照学校自我诊改报告等材料确定现场复核重点;专家团队现场复核;撰写现场复核报告。专家组现场复核结束后,专家个人意见和专家组意见(不含结论建议)可口头反馈学校。省级诊改专家委员会审议专家组复核报告和结论,报省级教育行政部门认定。

  (3)落实改进。学校根据认定的复核报告深化改进工作,并在完成改进工作后进行总结。

  (三)纪律与监督

  各地要加强诊改工作管理,严肃工作纪律,建立诊改工作信息公告制度。诊改工作相关的政策、文件、方案、标准、程序以及结论等均应在适当范围公开,接受教师、学生和社会各界监督。

  1. 有序推进。各地要按照报备的诊改工作实施方案开展工作。实施过程中如有调整,需及时说明。

  2. 规范工作。现场复核不得影响学校正常教学秩序,不得违反中央“八项规定”精神,严格遵守“六项禁令”。

  3. 信息公开。各地须指定网站,及时公布教学工作诊改相关政策文件、复核专家组成员名单、学校自我诊改报告、学校人才培养工作状态数据,以及复核结论等信息,接受社会监督。被复核的学校也应在学校网站公布相关信息。

  4. 加强监管。专家组成员一经明确,不得接受邀请参加有关学校的辅导、讲座等活动。对于违反工作纪律或社会反响差的专家,应及时调整直至从专家库中除名,并在一定范围内通报。

  【说明】

  省级教育部门可按照“坚守底线”原则,根据下列文件、结合实际调整和解释“诊断点提示”的内容,报教育部备案后实施。

  1.国务院关于加快发展现代职业教育的决定(国发201419号)

  2.关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见(教职成20116号)

  3.教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见(教职成20156号)

  4.教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见(教职成20119号)

  5.教育部关于印发中等职业学校设置标准的通知(教职成201012号)

  6.教育部关于印发中等职业学校管理规程的通知(教职成20106号)

  7.教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见(教职成20125号)

  8.教育部人力资源社会保障部关于加强中等职业学校校园文化建设的意见(教职成20108号)

  9.教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见(教职成厅20125号)

  10.教育部办公厅关于公布首批中等职业学校专业教学标准(试行)目录的通知(教职成厅函201411号)

  11.教育部办公厅关于公布第二批中等职业学校专业教学标准(试行)目录的通知(教职成厅函201448号)

  12.教育部关于印发中等职业学校教师专业标准(试行)的通知(教师201312号)

  13.教育部关于进一步完善职业教育教师培养培训制度的意见(教职成201116号)

  14.教育部 财政部 人力资源和社会保障部 国务院国有资产监督管理委员会关于印发职业学校兼职教师管理办法的通知(教师201214号)

  15.中等职业学校德育大纲(20xx年修订)

  16.教育部关于印发新修订的中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲的通知(教职成20093号)

  17.中等职业学校公共艺术课程教学大纲(20xx)

  18.教育部关于加强中等职业学校班主任工作的意见(教职成201014号)

  19.教育部 中宣部 中央文明办 人力资源社会保障部 共青团中央 全国妇联关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见(教职成200911号)

  附:1. 中等职业学校教学工作诊断项目参考表

  2. 中等职业学校教学工作自我诊改报告(参考格式)

工作方案 篇10

  春季是重大动物疫病高发季节,也是重大动物疫病强制免疫的关键时期,为有效控制重大动物疫情,必须坚持预防为主,扎实开展春季动物免疫。根据农业部和省、市、县防指的统一部署和要求,结合我镇实际,经我镇重大动物疫病防制指挥部研究,特制定20xx年动物“春防”免疫工作实施方案。

  一、指导思想

  贯彻“预防为主,防重于治”的方针,按照农业部发布的20xx年重大动物疫病免疫计划,开展计划免疫和强制免疫,全面完成春季动物疫病免疫计划,力争继续保持重大动物疫情平稳,确保我镇实现“疫情不扩散、人员不感染,促进农业增效、农民增收和社会稳定”的重大动物疫病防控总目标。

  二、任务与指标

  1、所有存栏生猪强制免疫高致病性猪蓝耳病、口蹄疫和猪瘟疫苗,存栏牛、羊强制免疫口蹄疫疫苗,存笼家禽强制免疫高致病性禽流感疫苗。强制免疫病种做到应免尽免,不留空档,达到乡不漏村,村不漏户,户不漏畜,畜不漏针的目标,应免畜禽免疫率达到100%。畜禽群体免疫密度常年维持在90%以上,免疫抗体合格率保持在80%以上。

  2、在搞好重大动物疫病强制免疫的同时,要统筹兼顾,搞好鸡新城疫和狂犬病等常见多发疫病的免疫,鸡新城疫免疫率达到95%以上,狂犬病免疫率达到70%以上,力争做到全面免疫。

  3、所有能繁母猪进行猪伪狂犬病、猪流行性乙型脑炎和细小病毒的免疫,免疫率达到95%以上。

  4、畜禽免疫后,必须详细做好免疫登记,建立免疫档案和免疫台账。已免的猪、牛、羊要佩戴新型二维码耳标,免疫挂标率达到100%。

  三、时间与步骤

  1、时间安排

  3月6日-3月9日为准备阶段。主要进行宣传发动,技术培训和疫苗、药品、工具用具等防疫物资的采购、调配和储备、发放。

  3月10日-3月20日完成牲畜口蹄疫的免疫。

  3月21日-3月31日完成高致病性蓝耳病和家禽禽流感的免疫。

  4月1日-4月10日完成猪瘟的免疫。并同时开展鸡新城疫、狂犬病和其他计划免疫病种的免疫。

  4月11日-4月20日进行查遗补漏、自查自纠和补免补注,4月30日前进行检查验收和总结汇报。

  2、免疫顺序。一是要按照先规模养殖场(户)后散养户,先活畜禽交易市场周围、老疫点、屠宰加工场所周围和野禽栖息地及交通要道沿线等疫病高风险区域,后低风险区域的原则,开展集中免疫;二是所有调出镇境的种用畜禽和非屠宰用畜禽,调运前二周要加强免疫一次。

  3、实行分级管理。规模养殖场(户)的畜禽免疫由镇动物防疫站具体负责,农村散养农户畜禽由村级动物防疫员具体负责。

  四、措施与要求

  1、加强领导,精心组织。各村(社区)要成立春季动物防疫的领导机构,制订一个合乎当地实际的工作方案。由各村支书、社区主任亲自挂帅,具体负责,统筹安排本辖区内的春季动物防疫工作。

  2、宣传发动,落实任务。各村(社区)要严密组织好村组干部会、动物防疫人员会议及规模养殖场(户)的会议,层层宣传,层层发动。落实好对村组、对动物防疫部门和动物防疫员的目标管理责任制,实行乡镇领导包村、村委领导包组的行政责任制和乡镇动物防疫站包村(场)、村级动物防疫员包片(包户)的免疫技术责任制。

  3、整顿队伍,培训技术。我镇根据工作实际在春防开始前对村级动物防疫员进行一次清理整顿,对工作不负责,业务不熟或春防免疫密度不达标的要予以淘汰。在春防全面启动前,要对参与免疫的村级动物防疫员和规模养殖场(户)的防疫员进行一次技术培训,重新划定责任区,明确任务。对免疫程序、操作流程、技术要求和主要事项实行岗前指导。

  4、落实经费,保障投入。县财政下拨给我镇的5000元防疫经费将全额用于动物防疫工作,并按目标管理责任状的要求,分春、秋两季落实好免疫所必需的工作经费和村级动物防疫员的免疫注射劳务补助配套经费。同时落实好以下几项工作,一是要按照正规的疫苗供应渠道,做好各种强制免疫疫苗计划与供应的衔接。二是要采购和储备足够的防疫物资器材,如免疫台账、消毒药物、注射器、针头、酒精、药棉等。三是要做好新型二维码耳标和免疫证明的申领、申购工作。

  5、签订协议,明确责任。规模养殖场(户)、种畜禽场和水禽养殖户、孵化场或中转站一律要与我镇政府签订动物防疫协议,有自免资格的场(户)在签订动物防疫协议,实行风险责任自担的基础上,在镇动检站的监督下,可以由场内防疫员实行自免。对多次反复做工作无正当理由拒不执行强制免疫的场(户)也要签订动物防疫协议,告知其除不能享受国家的相关政策性优惠和救助外,由此引发的一切后果由其负责,并请村组干部签字签证。

  6、操作规范,标识到位。所有参加免疫人员要按照农业部公布的20xx年春防免疫方案和程序要求,严格规范操作。一是按照规定要求保存、运输、使用疫苗;二是按操作流程进行,搞好器具消毒和免前消毒,针头一注一换,免疫剂量要保证,稀释疫苗不过夜等,严禁两种疫苗混注或同时注射;三是严格实行“三不打”,除国家免疫方案另有规定外,孕畜、病畜禽和未达免疫日龄的幼畜禽不免,以后再实行补免,尽量减少免疫副反应。同时,免疫后要进行免疫登记,在免疫档案上详细登记免疫的疫苗种类、生产厂家、生产批号、免疫日期、剂量、防疫员等记录,佩挂二维码免疫标识,坚决杜绝将免疫标识作为检疫标识使用的情况发生,做到一畜一标,一户一卡,一村一帐,春防免疫验收,一律以是否佩挂免疫标识为准,未挂的视为未免疫。

  7、实行“七统一”,加强免疫信息报告。全镇统一免疫进程,统一免疫程序,统一标识档案,统一操作规程,统一圈舍消毒,统一抗体检测,统一进度报告。在集中免疫期间,对免疫进度和密度实行周报告制度,由镇防指办公室每周星期五下午三点前将情况报县指挥部办公室。

  8、实行动物免疫责任告知书制度和空疫苗瓶回收制度。今年继续实行每个农户建立一张“免疫明白卡”制度,由镇政府向农户发放免疫责任告知书,将存栏畜禽的品种、数量、免疫病种、免疫日期和免疫人员登记清楚,并张贴于每家每户的显眼位置。同时,免疫后的空疫苗瓶要统一回收上交县动物防疫监督管理站,由县动物防疫监督管理站根据有关规定予以销毁或处理,并以发放的疫苗数和回收的空疫苗瓶数(须是用注射器抽空的瓶子)作为衡量该地畜禽存栏量和免疫密度的主要依据。

  9、加强督促检查和工作指导。镇重大动物疫病防制指挥部办公室将会同有关部门对春防工作进行明查暗访与督促检查。对春防组织得力、进度快、效果好的予以通报表彰;对组织不力,免疫不到位的,实行挂牌督办。各村(社区)也要分阶段组织开展督查,开展自查自纠,及时发现问题和解决问题,确保免疫任务圆满完成。

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