工作方案

时间:2021-08-12 13:19:42 工作方案 我要投稿

工作方案4篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的工作方案4篇,希望能够帮助到大家。

工作方案4篇

工作方案 篇1

  营养餐工程是国家的一项惠民工程,更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为了响应政策,增加我校学生营养,增强学生身体素质,促进学生健康成长。根据上级指示和文件精神,结合我校实际,特制定营养餐工作计划:

  一、 营养餐工程实施领导小组:

  组 长:xxx

  副组长:xx

  成 员: 各班班主任

  二:供餐方式:

  每天早上七点五十至八点半由班主任负责,营养餐管理小组成员监督按班级到餐厅凭营养餐证领取。

  1、质量检验验收组:

  组长:xx

  组员:xxxx

  职责和要求:

  (1)对所有入库物品进行质量抽查,填写抽查表,

  (2)走访学生,了解学生对营养餐的意见或建议。

  (3)确保质量,核对数量。

  2、营养餐管理组:

  组长:xx

  组员:各班班主任

  职责和要求:

  (1)监督按时足额提供各班新鲜的营养餐。

  (2)指导学生按时有序就餐,不能浪费或乱扔。

  (3)了解学生变动情况,及时将情况汇报学校。

  3、统计和档案管理组:

  组长:xx

  组员:各班班主任

  职责和要求:

  (1)每周按时做好分发统计工作。

  (2)整理好每天每班的用餐情况,装订成册,归档管理。

  4、 营养餐采购组:

  组长:xx

  组 员:xxxxxxxxxxx

  保管员:xxx

  会 计:xxx

  出 纳:xxx

  5、营养餐食谱:

  鸡蛋、稀饭豆花 紫菜汤 醪糟汤 银耳汤 豆浆西红柿鸡蛋汤 炸鸡腿 炸小黄鱼 烤肠 包子 油饼 油条 菜夹馍 荷叶饼

  三、工作实施具体步骤:

  (1)每天由分管小组牵头,负责验收,做好登记保管,统计、发放工作。

  (2)管理学生每天早上按班人数凭证就餐。

  (3)督促学生就餐后将垃圾自觉放入垃圾箱,不得乱扔。

  四、实施范围和标准:

  我校按照上级要求,学生在校期间每人每天免费提供营养餐,必须保证每生每天足额享受国家3元补助。

  xx初中

  20xx年3月28日

工作方案 篇2

  为贯彻落实《全民健身条例》,纪念民间传统节日,响应省体育局以“一起动起,全民健身与您同行”为主题的全民健身运动会,进一步丰富中心城市人民群众的化体育生活,推进全民健身活动深入开展,经研究,定于端午节期间举行20xxx年xx省全民健身运动会xx市xx区端午节龙舟竞赛活动,具体方案如下:

  一、活动时间:20xxx年6月18日(农历五月初五端午节)

  二、活动地点:溪南小学门口(兴晖社区激情广场)

  三、活动安排:

  1、预赛时间:上午8:0—12:0

  2、开幕式时间:下午:00

  3、决赛时间:下午:0—:00

  4、闭幕式时间:下午:00

  四、比赛路线:龙津河(溪南桥至挺秀桥河段)

  五、参加对象:

  1、区直机关各口办;

  2、各镇、街道。

  六、组织机构

  成立20xx年xx省全民健身运动会xx市xx区端午节龙舟竞赛活动组委会,具体成员名单如下:

  xx

  组委会下设办公室、宣传组、竞赛组、后勤组、安全保卫组、救护组、裁判组,其成员名单如下:

  xx

  七、工作职责

  (一)办公室:

  1、负责协调有关单位及各组工作,检查落实活动各项准备工作;

  2、组织参赛队伍,召集代表队领队、教练会议,及时解决竞赛活动中出现的问题;

  3、负责开、闭幕式的组织安排,起草活动相关字材料;

  4、邀请市、区领导出席开、闭幕式;

  负责发动筹资、征集广告等。

  (二)宣传组:

  1、负责活动的宣传报道,开、闭幕式以及比赛的现场电视直播;

  2、负责布置会场及周边的彩旗、气球、赛场标语、音响设备等,并负责广告的制作、悬挂;

  3、提前在闽西日报、xx电视台发布竞赛活动消息;

  4、负责奖品和工作证的制作、发放。

  (三)竞赛组:

  1、负责接受竞赛报名、审核名单;

  2、编制秩序册、成绩册;

  3、选调舵手、裁判员,并组织赛前学习;

  4、检查竞赛场地器材;

  安排代表队赛前练习。

  (四)后勤组:

  1、区体广新局根据比赛要求做好比赛场地、器材等准备;

  2、区龙管委负责河道清理工作;

  3、区人武部、区水利局负责联系比赛所需快艇、救生艇;

  4、市政维护处负责比赛两岸护栏安全及拦河坝的储水;

  5、区卫计局、区食药监局负责各代表队、裁判、舵手饮食卫生检疫工作;

  6、对接流动卫生间事宜。

  (五)安全保卫组:

  1、负责比赛的申报;

  2、负责活动期间赛场及观众区(尤其是溪南桥、街心天桥、挺秀桥、惠民坝等重点区域)的安保工作;

  3、负责维护比赛期间的城区治安和交通秩序;

  4、协调处理突发性事故和急救工作;

  5、市执法局负责流动摊点的清理。

  (六)救护组:

  1、负责活动医疗保健及突发性急救工作;

  2、安排10人水上应急救护队伍;

  3、武警二大队负责水上救护工作。

  (七)裁判组:由区体广新局选调人员组成,负责比赛裁判工作。

  八、竞赛规程

  1、人数规定:每队报领队1人,教练1人,运动员20人(教练可兼)。其中参赛划手男10人,女6人,鼓手1人,其余为替补划手。

  2、运动员资格:

  (1)口办组:参赛运动员必须是本口办的干部职工;

  (2)镇(街)组:参赛运动员必须是本镇(街)干部职工或本镇(街)户籍居民(凭户口簿或身份证)

  (3)参赛运动员必须身体健康,且会游泳者(游泳距离不短于100米),否则不得参赛。

  竞赛办法:

  (1)比赛采用分道计时,取左右两道的平均成绩,计时成绩用时少者为胜,如遇成绩相同,取一组计时成绩少者为胜。

  (2)比赛分两个阶段,第一阶段镇、街道组取前6名、口办组取前4名进入决赛,第二阶段同样按时间快慢决出名次,第一阶段成绩不带入第二阶段。

  (3)在每场比赛后允许替补队员替换。

  (4)舵手由大会聘请。

  ()鼓手、舵手不得参与划手行为。

  4、其他事项:

  (1)各单位报名表必须于月0日前以电子版形式发送到区体广新局,邮箱:;联系电话:xx。

  (2)各单位领队应于6月6日下午:0到区体广新局会议室(新罗区天平路6号交通综合大厦七层)参加领队、教练会议并进行竞赛抽签。

工作方案 篇3

  一、指导思想

  根据玉水教办教研活动的有关要求和安排,围绕“兴趣引领,创建高效”这一主题,为进一步加强我校教科研交流与合作,发挥骨干教师教研优势,为全体教师提供相互学习、相互促进、共同提高的活动平台,提高教师的教学技能与水平,切实促进教师的专业化发展,进而提高我校教学质量。特制定如下教研活动实施方案。

  二、领导小组:

  组 长:赵洲

  副组长:肖廷先 陈友权

  组 员:刘治鹏 刘民胜 魏明忠 安鲜霞 安松 赵进凡 刘安武

  赵仕碧 陈娟赵娟 张桂平 安记玲

  由陈友权负责资料的收集整理。

  三、活动目标

  通过教研活动的开展,不断提高教师专业水平,实现教育观念和教学行为的转变,解决教师在教学中遇到的问题和困惑,使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领,力争通过“课堂大练兵”活动,使我校教研工作再上一个层次、再上一个台阶。

  四、教研思路

  1、以“兴趣引领,创建高效”为研究主题,总结和提升教学经验为重点,以行为研究为主要方式,以促进学生的全面发展和教师专业化成长为宗旨的教学研究活动。

  2、以课堂教学实例为主,探讨提高课堂教学有效性的方法策略,灵活运用各学科教学模式,改进教学方法,交流经验,达成共识。

  五、活动要求

  1、突出课堂教学要求这一重点,全面实施“二要五防六落实”的课堂教学策略。

  “二要”是指:要实行学案导学、要实行自主合作探究的教学方式。 “五防”是指防空讲、防单一、防花架子、防假听、防假合作。“防空讲”就是防止教师不针对课程标准和学情滔滔不绝地讲、学生听不进去的现象,教师要充分利用一切可利用的资源包括黑板、多媒体、实物展示(演示实验)、教学卡片等,激发学生学习兴趣,提高教学效率;“防单一”就是防止教学方法和学习方式单一,根据教学目标和学情,采取灵活多变的教学方法,设置富有个性和多样化的学习任务满足不同学生的需求。“防花架子”就是防止把教学过程变为纯粹的学生“自学自议”过程,把教师“放手”演变为教师“撒手”,把小组合作变成个别学生唱独角戏,用少数优等生的表演代替绝大多数学生的活动。“防假听”就是教师要加强对学生听课状态的有效监控,适时提问,防止学生貌似在听讲,事实上思想在开小差的现象;“防假合作”是指课堂上讨论缺乏精心设计、讨论不能围绕中心问题进行的现象,这种讨论缺乏实质的交流与合作,小组中只关注优秀学生展示,缺少小组成员之间的互动。防止假合作应做到四点:一是优化组合小组成员,明确分工;二是强化学生合作意识,各展其能;三是精心设计合作讨论的问题,设计的问题要有思维含量和讨论价值;四是实行竞争机制,及时评价。

  “六落实”是指课前课上学生自主学习和探究要落实、创景激趣与情感培养要落实、学生合作交流要落实、教师精讲点拨要落实、课堂训练与拓展提升要落实、当堂达标要落实。

  2、参加活动的所有教师须有听课记录本和课堂评价表。

  3、所有授课教师要有学案(教学设计)、说课稿、教学反思打印稿,作为资料存档。

  六、活动激励

  本次活动设立一、二、三等奖各1名,奖金分别为100、80、50元。

  德江县安家渡小学

  20xx年3月12日

工作方案 篇4

  在市场经济条件下,作为宏观调控重要手段的中长期规划——县级规划是最贴近人民、最具约束力和可操作性的规划。因此,编制我县“十二五” 规划必须立足县情,根据国家宏观调控政策,更好地把与人民群众生产生活密切相关的`内容规划好,真正为人民群众谋利益。把国民经济、改革开放、产业结构、城镇体系、基础设施、土地利用、生态环境、科技教育、人民生活、公共服务、民族文化、民族团结等融为一体,做到重点突出,有特色,可操作性强。科学编制和组织实施好“十二五”规划,是关系西盟未来长远发展的一项重大任务,对于西盟积极适应发展形势的新变化,妥善应对经济社会发展的新挑战,全面落实建设小康社会的新要求,顺利推进西盟经济社会发展具有重大意义。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,贯彻落实党的十七大、省第八次党代会和市委二届七次全会精神,准确把握国内外经济格局的新变化,立足县情和发展新要求,围绕“基础立县、产业强县、开放活县、文化兴县、固边稳县”战略,努力建设“绿色西盟、生态家园、活力佤山、和谐边陲”,充分凝聚社会各界和人民群众的智慧,解放思想,开拓创新,抢抓机遇,乘势而上,以实现西盟大发展、快发展、科学发展、和谐发展为目标,研究制定“十二五”时期西盟经济社会发展总体规划和相关专项规划。

  二、编制原则

  科学发展原则。按照全面、协调、可持续的科学发展要求,探索经济与社会、人与自然、城乡、区域之间协调发展的新路子,突出保持经济平稳较快发展、调整优化产业结构、调整优化城乡结构、促进区域协调发展、增强可持续发展能力、促进社会和谐稳定、维护民族团结、巩固边疆稳定、完善社会主义市场经济体制、推动形成区域合作和竞争新优势等战略重点,为实现富裕、民主、文明、开放、和谐西盟打下坚实基础。

  指导性和操作性原则。规划既要对“十二五”期间的国际国内发展环境和西盟的发展阶段作出科学的分析和判断,提出发展战略和目标,又要以发展战略为指导,研究提出一批关系全局、意义深远、带动作用强的重大工程和建设项目。规划内容和发展目标,要落实到项目、落实到年度、落实到各部门的具体工作。要建立规划实施和监督检查的评价机制,努力使规划成为贴近人民、具有指导性、操作性、实施性和约束力的规划,成为“十二五”时期经济社会发展的总体行动纲领。

  统筹兼顾,突出重点原则。在坚持统筹兼顾,推进经济、政治、社会、文化、生态全面发展的基础上,进一步突出重点,围绕促进经济社会又好又快发展,加强对影响全县全局性、战略性重大问题的研究,抓住西盟今后一个时期经济社会发展中的主要问题和突出矛盾。坚持 “有所为、有所不为”,集中力量办大事。“十二五”规划编制要尽量减少行业发展等由市场机制发挥作用的内容,充实经济调节、市场监管、社会管理和公共服务内容;要突出有限目标和重点任务,提高针对性、方案性。

  公众参与原则。进一步提高规划工作的公开性和透明度,扩大化规划编制过程的社会参与度,动员全社会力量共同参与“十二五”规划的编制工作,使规划编制的过程成为改革的过程、广泛凝聚社会各界智慧的过程和重大问题形成共识的过程。使“十二五”规划 真正成为体现政府要求、反映人民呼声的规划。

  规范程序原则。在编制程序上,按照前期工作、立项、起草、征求意见、衔接、论证、批准、公布等程序,建立和完善规范化的公示制度、衔接制度、论证制度、公布制度和评估、修订制度。

  三、主要任务

  (一)深化重大问题研究

  各单位、各部门要结合实际,确定一批重点课题,重点加强对“十二五”时期发展环境、思路目标、结构调整、产业发展、城乡、区域、科技文化、改革开放、人民生活、资源环境等重大问题的前瞻研究,理清长远发展思路。提出规划的基本思路,明确本部门、本领域“十二五”时期发展的指导思想、基本原则、发展目标、主要任务和重大举措。县发展和改革局结合西盟实际,研究提出我县重大的前期研究课题《目录》,以及开展重大问题研究的具体要求和意见。

  (二)编制总体规划

  编制好总体规划,切实增强行动纲领的功能,确立总体规划在各类规划中的“龙头”地位。总体规划要突出特色,明确国民经济和社会发展的总体发展战略目标、战略任务、战略布局、支柱产业、优势产业的发展方向和目标,重大建设工程和重点项目布局,经济社会发展的主要政策、措施等。总体规划由县“十二五”规划领导小组办公室负责起草,各有关单位和部门要提出涉及本单位和部门、本领域的发展思路、任务、目标和措施建议。

  (三)编制专项规划

  重点专项规划是总体规划在特定领域的延伸和具体化,是政府指导该领域发展,并决定该领域重大工程和安排政府投资的决策依据。做好专项规划就是基本建设最大也是最重要的前期工作。各相关部门要把更多的精力放在规划的研究编制、衔接审查以及实施过程的监督评估上。编制专项规划,首先要界定政府编制规划的领域,主要是政府履行公共职责,以及需要政府扶持、调控和引导的领域。专项规划要增强针对性和操作性,要明确提出需要由政府组织实施的重大的项目安排。所提出的项目,要求达到可供政府决策的深度。重点专项规划由有关部门提出立项申请,由县发展和改革局审核平衡,报县人民政府确定后,由县发展和改革局组织各有关部门负责起草。其他专项规划由有关部门在其职责范围内组织编制。

  四、进度安排

  根据市政府的部署和我县实际,我县“十二五”规划编制工作,主要分为3个阶段:

  第一阶段:20xx年3月底以前,由县人民政府组织,县发展和改革局牵头,组织有关部门开展重大问题和规划思路研究,起草形成“十二五”规划基本思路,研究提出编制县级重点专项规划工作方案。

  1.从西盟实际考虑,前期研究工作初步确定为2个研究课题及35个重点专项规划(见重大研究课题及重点专项规划编制目录),各有关部门及课题承担单位,应抽调专人成立课题调研小组,按课题要求深入开展工作,于20xx年3月初提交研究报告,并由咨询委员会组织专题研究报告评审。

  2.由规划办牵头,各综合部门参与,在汇总分析前期专题研究成果基础上,形成我县“十二五”发展基本思路。组织召开座谈会、专家咨询会等,听取单位、部门及社会各界意见建议,并与国家、省、市“十二五”规划基本思路衔接。20xx年3月底前,向县人民政府报送“十二五”规划基本思路,并准备好向县委规划建议起草汇报的有关材料。

  3.提出编制县级重点专项工作方案,以基本思路为指导,部署专项规划的准备工作。

  第二阶段:从20xx年4月初到县委“十二五”规划建议出台前,主要是配合县委建议起草,继续深化重大专题研究,组织开展规划纲要的研究工作,明确目标要求、基本原则、政策导向、战略重点等,形成规划纲要框架。组织部门研究提出纳入规划纲要的重要指标、重大工程和项目、重大改革和政策等。围绕纲要框架中的一些重大问题开展调研,召开有关会议听取意见和建议。部署开展县级重点专项规划编制工作。

  第三阶段:20xx年县委“十二五”规划建议出台后,组织起草规划纲要草案,并做好向县委、县人大常委会、县人民政府、县政协汇报和县人大常委会审议等工作。

  各部门按照全县的统一部署和时间安排,适度超前部署规划编制各项工作。

  1.20xx年7—8月,集中力量完成“十二五”规划纲要草案初稿。

  2.20xx年9—12月,对“十二五”规划纲要进行广泛征求意见,不断修改、完善,由咨询委员会组织评估后,报县委、县人民政府审查。

  3.20xx年6—12月,编制重点专项规划。

  4.20xx年1—3月,进一步做好总体规划、重点专项规划、各行业规划修改完善和衔接工作,总体规划经县委、县人民政府审定后,提交县人代会审议,通过后向社会公布实施。重点专项规划、各行业规划组织专家评审后,按规划编制程序上报审批发布实施。

  5.20xx年4月进行“十二五”规划编制工作总结。

  五、工作要求

  (一)加强组织领导

  为切实加强我县“十二五”规划编制工作的组织领导,及时协调解决规划编制中的重大问题,保证规划编制工作的顺利完成,经县人民政府研究,决定成立西盟县“十二五”规划编制工作领导小组。

  领导小组下设办公室,办公室设在县发展和改革局,负责规划编制具体组织协调工作,由×××兼任办公室主任,×××、×××兼任办公室副主任,成员从县发改局及相关部门抽调。

  (二)组建专家队伍

  组建由不同领域专家组成的全县“十二五”规划咨询委员会,负责对全县“十二五”总体规划的基本思路、草案及有关重点专项规划进行咨询论证。

  (三)强化人员保障

  要充实规划队伍,抽调知识结构好、业务能力强的骨干,组建得力的规划编制队伍。要加强有关培训,提高规划人员的素质和水平,为做好编制工作提供人才保障。

  (四)落实工作经费

  县级“十二五”规划纲要、专项规划编制经费纳入当年财政预算,保障规划经费落实到位。

  (五)及时沟通衔接

  各部门要加强沟通衔接,共同做好“十二五”规划编制工作,形成下级规划服从和落实上级规划,同级规划各有分工,各有侧重、衔接协调的关系,使经济社会发展各个领域的规划、城市规划、土地利用规划融为一体。

  (六)按时完成任务

  各负责单位要统筹安排规划编制工作,及时与县领导小组办公室沟通并汇报进展情况,严格按照时间要求完成相关规划并及时报送县发展和改革局,保证“十二五”规划编制工作顺利完成。

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