以感动为题作文

时间:2021-02-28 10:20:37 话题作文 我要投稿

以感动为题作文五篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的以感动为题作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

以感动为题作文五篇

以感动为题作文 篇1

  在二零零八年,北京成功召开了举世瞩目的奥运会.我参加了城市志愿者的服务工作.在我服务的那段日子里,我认识了一个人----老王.他今年四十多岁了,是西单站点的负责人.他对我们很和蔼,所以我们都亲切地叫他"老王".我们都很喜欢她,老王的所作所为至今想起来都很令我感动.

  一天,我们照常在站点里为路人服务.突然,天色变得暗了起来,狂风大作,原本风和日丽的天气变得阴沉沉的,豆般的雨点从天上狂奔下来.我站在岗亭里,看见很多行人没有带雨具:有的双手紧抱着头,有的用书包或帽子遮住身子,,还有得飞快跑进商场里躲雨.我身边的老王对我们说:"你们在岗亭里别动,我去指挥人们避雨.”说罢,他披上外套,抓起一把伞,一头冲进了大雨中.

  老王站在商场的台阶上,冲过路人一边挥舞双手,一边大喊:大家别慌,都去商场里躲雨……”雨越下越大,遇水顺着他的额头滚下.他的身上都湿透了,我看家他的身体微微发抖.我冲老王大喊:叔叔,你回来吧,我去替你.”老王摇摇头,冲我摆摆手,抹一把脸上的雨水,冲我们一笑,说:不用啦!我可以,你太小,还是在岗亭里躲雨吧!”老王就这样一直在雨里忙碌着,大风把他的伞吹得翻了起来,老王干脆把伞收起来,扔在一边,他就这样在雨里坚持了很久.渐渐的,雨停了.老王走回岗亭,我们看到他的身上都是雨水,头发上的雨水还在嘀嗒嘀嗒往下流,脸色苍白.我们说:"老王,你身上都湿透了,快回家换一身干衣服吧,这有我们呢,你放心吧!”老王摇摇头,憨厚的一笑,说:”我是站长,怎么能离开岗位呢?我的身体棒得很,你们就放心吧!”老王一直坚持到当天志愿服务结束.后来的几天,我们都没有看到老王,,听别人说,老王回家后就发烧了.

  一个普普通通的志愿者,用自己的付出来帮助身边的人.当别人需要时,他可以不顾自己的利益,,老王教会了我这一点,他真的令我感动,在这件事之后,我也用我的行动做好了一名真正的志愿者应该做的.

以感动为题作文 篇2

  友情是最纯洁的水晶,亲情则是最温暖的水晶!

  ——题记

  我在学校的时间比家里长,常常令我感动的无非就是友情、师生情。而牢固坚实的避风港、温暖的亲情似乎被我不知不觉的遗忘……我最珍惜的即是这些美好的情感,然而亲情的丢失,我却浑然不觉,直至我生日那天——

  平常周五回家,我对弟弟的态度不是不理不睬,就是他来找我时不厌其烦地将他推开、吼开。这周我还和他大吵特吵。原因:我失信了(不是故意的),起因:上周我从答应给他买巧克力,经过:超市缺货,没买,回家后他审问我,结果:他哭,他闹,我自顾自做作业。吃饭时,他那洪亮的哭声让我听得心烦,于是逃离现场回房间,还顺便说了他。

  于是,第一战:口水战,over了,紧接着冷战。期限:今早,原因:他又哭着要赔他巧克力。“口水战”再次上演。激烈的辩论,让妈妈不知其所。

  ……

  吵累了,我就去写作业,不再理他了。时间过得好快,作业还有好多没做,心情很沮丧。突然,弟弟将一个东西放入我的书包里。刹那间,火气一下子升高了,很不爽。“嗖——”的一声,把书包抢过来。唯恐“垃圾”将书包祸害。当我搜到“废纸”,一看,上面居然写着“生日快乐”四个大字。打开,里面仅仅只有两句话,两句单纯的话,两句令我感动的话,两句令我惭愧不已的话:“祝姐姐生日快乐!你一定要快乐哦!”。想想昨晚,我和他还正争论着今天是为谁过生日;看看今早,我和他还为“巧克力事件”,口水漫天飞舞。Now,他却送我生日贺卡,心,微微一颤!打从他会写字、懂事以来,他每年都为我准备生日礼物,而卧,似乎从未为他准备过。惭愧啊。想到这儿,我有种给他弥补礼物的冲动,有时冲动 ≠魔鬼。“唰——唰”,我得精心地为弟弟,为家人准备新年礼物。相信他们也会感动。

  一池灵动之水,等它滴入你的心田,润泽你那颗或许早已干涸的心时,你的心会微微的颤动,这就叫感动!瞬间的感动总是那么多,那么无意,想发现,得靠你在生活中挖掘。

以感动为题作文 篇3

  辛苦的爸爸妈妈总会为我们做事,有一件事情令我感动。

  一天早上起来,我觉得头晕晕的,还有点想呕吐,我没有告诉爸爸妈妈。可是,我越来越难受了,一下子倒在床上,感觉浑身滚烫滚烫。再摸摸自己的额头,像被燃烧了似的,烫呼呼的,我告诉一旁正在电视机前的爸爸。爸爸心疼坏了,马上叫我躺下,睡一会。但是,我已经睡了很长时间了,头还是非常的晕,爸爸拿来湿毛巾,盖在我头上。那一刻,我真的很感动,爸爸为了让我不难受,想了各种办法,想起昨天,爸爸也生病了,我和妈妈都很担心,爸爸却说,我的抵抗力强,不怕。我非常的感动,感激爸爸为我们做事情,不怕劳累,不怕辛苦。

  就在这时,我突然起了身子,我想呕吐了,爸爸看见了,连忙把我扶到卫生间,拍着我的背,“哗!”我胃里的东西全部呕了出来,爸爸不怕脏,为我冲洗,帮我倒水。那时候,我的眼泪都快流出来了,爸爸太好了,爸爸平时骂我,批评我,我总是很恨他,但是经历了这件事情,我知道了,爸爸是心疼我的。

  漱口完后,我迈着有气无力的脚,一下子睡到了床上。爸爸看我实在难受,就扶着我,骑上摩托车,去了医院。爸爸挂好号之后,拿了一个体温计,塞到我的嘴巴里。过了一会,爸爸拿了出来,一看,39.5℃,爸爸心疼地亲亲我。医生叫到了我的名字,我和爸爸朝诊室走去。医生说:“是热感冒,先打一针退烧针,再去验血,然后去配药。”我最怕打针了,但是爸爸在一旁鼓励说:“紫馨从来都不怕打针的。”到了打针的地方,医生先擦擦要打针的地方,再输液,我看到医生做这个动作就非常的怕,爸爸说:“别怕,有爸爸在呢!”针打进去了,我使劲让自己的眼泪不要流下来,但还是流了下来。打完针,爸爸把我抱下台子,扶着我走,他一边走一边对我说:“不怕,我们一会去验血。”

  我觉得爸爸真的是太好了,鼓励我,安慰我。终于到了验血处,爸爸握着我的手,医生用一根针刺进了肉,血流了出来。但我不再觉得疼痛。验完血,该配药了,爸爸怕我不舒服,让我呆在座位上。我想:爸爸这样关心我,我以前还顶嘴,真不应该啊!通过这

  件事情,我明白了平时爸爸妈妈对我无私的关爱,他们批评我,都是为我好,他们希望我成为一个有用的人。等他们老了,我也一定要好好地照顾他们。此时此刻,我想对爸爸妈妈说一声:“爸爸妈妈,谢谢您!”

以感动为题作文 篇4

  第一次教一年级,让习惯了教高年级的我第一次体会到孩子们的天真无邪。那一句句天真的话语,一张张无邪的笑脸,一次次与你零距离的亲密接触,如阳光,似鲜花,像绸缎,柔柔的,暖暖的,甜甜的,时常让我心中激荡着一种感动。这种甜蜜的暖流充盈心中已久,不吐不快。

  “老师,你也做个试验。”

  刚入学不久的一节创造活动课上,最后一个环节是讨论这样一个问题:一只白纸折的白船,一只用蜡笔涂了颜色的纸折的彩船,哪一只先沉?“彩船先沉!”许多学生不假思索地说。“为什么?”“因为彩船涂了颜色,重了,所以先沉。”学生振振有辞,听上去也好像有一定道理。我说:“同学们先不用急着说出答案,先小组讨论一下。” 可能是孩子还太小,可能是孩子们生活经验还太少,也可能是学生已经对刚才的答案产生了思维定势,直到下课铃响起,答案还是没有变化。我说:“今天我们回家做试验,每人做两只小船,在水里放一夜,明天早上看看到底那只先沉。”“好!”学生兴奋地高呼,个个跃跃欲试并成竹在胸的样子。看到孩子们情绪这样高涨,我的心情也很好,当我往办公室走时,听到后面有人喊:“老师,老师,”我停下来,看见个子小小、笑起来甜甜的徐彦杰跑过来,说:“老师,给你两只小船,晚上也做个试验!”一股暖流涌遍我的全身,“这个小机灵鬼,动作这么快”我心里想着,感激地看着这个可爱的小女孩,说:“好啊,谢谢你。”

  “老师,我很想叫你妈妈。”

  大课间,我是跟班教师。学生们都在跳绳,有几个学生没带跳绳,我就带着他们空手跳绳,跳了一阵以后,学生们可能有些累了,围着我说这说那,我也兴奋地跟孩子们说笑着。忽然,平时腼腆的王玉慧一下子抱住了我,说:“老师,我很想叫你妈妈。”“什么?”我简直不相信自己的耳朵,吃惊地看着她。王玉慧是一个有着与她年龄很不相称的眉宇间透着忧郁的大眼睛女孩,有些内向。我一直不明白这么小的一个孩子为什么会有这样的性格。从她的妈妈那了解到她的爸爸因车祸去世了,她现在的爸爸对她没有耐心,经常嫌弃她,逐渐导致了她现在的性格。我听了以后很着急,多好的孩子呀,不能让大人的行为影响了孩子的性格,性格决定命运哪!于是,我跟她的妈妈商量好,要多鼓励孩子,并由她去做王玉慧继父的思想工作。在课堂上,我也是以鼓励为主,经常提问她,并号召全体同学多给她掌声与微笑,耐心和呵护,逐渐地,我看到孩子的笑脸了,听到她大声讲话了,往日忧郁的小玉慧像变了一个人似的,她也跟老师走近了,经常拉着我的手说这说那。

  “妈妈,妈妈”,听着一声声的呼唤,我再细看那双眼睛,明显透着对母亲的眷恋,我平生第一次触及到如此的'来自孩子的眼神,尽管我努力遏制,泪水还是流了下来。

  “老师,你吃药了吗?”

  这几节课纪律出奇地好,原来随便说话的学生也都管住了自己的嘴巴,我感到很奇怪,为什么学生会突然变化这么大?百思不得其解。有一天课间跟学生聊天时才找到答案。董淑晴说:“老师,你吃药了吗?我妈妈说这次感冒很厉害,你要多吃点药。”郑文珊一边给我捶背一边说:“老师,看你咳嗽这么厉害,现在咱班纪律特别好,那是怕你多说话,嗓子就更不好了。”“原来是这样。”我的心融化了。同时也不禁汗颜:七八岁的孩子能做到这些,我们做老师的,在学生身体不适或学习有困难时,又做了什么呢?

  跟孩子们在一起,我就这样快乐着,感动着,幸福着;就这样学习着,反思着,成长着;就这样爱着和被爱着。这点点滴滴,像欢快蹦跳的音符,一个又一个汇聚成一首绵软悠长的乐曲,成为我生命中的永恒!

以感动为题作文 篇5

  一直以来,自己都是个非常喜欢阅读的人。总喜欢闲暇时刻,沏一杯香茶,在屋子里充满阳光的时候,或者是在洒满柔和灯光的夜晚,捧一本自己喜欢的书,半躺在床上,边品茶香,边闻书香,边悟书情。

  我喜欢那种煽情的书,可能自己本身就是一个感情很很敏感的人,常常被生活中的一些不起眼的镜头所感动,而且自己也特别喜欢那种被感动的感觉。所以每每读这种书,我总会很快地沉浸在书中人物的悲欢离合中,自己的精神世界就会马上丰富活跃起来,有时短短的时间内自己的精神世界就经历了大喜大悲,对人与人之间的情感仿佛又有了更深一层的感触,我的情感世界又经历了一次洗礼,我觉得这就是我所追求的酣畅淋漓!

  每读完这类煽情的书,我总会长时间沉浸在书中,不能“自拔”,于是,就有了许多后续工作,比如,会对其中自己喜欢的人物在心里品评一番,然后再和好友交流交流;同时,我还喜欢想象,特别是如果书和文章的结局不令我满意的时候,我总是会按照自己的想象再去为书中的人物设计一个命运;更有趣的是,我很喜欢强记书中我个人认为的一些经典的对话,并且适时地运用到自己的日常生活中,观察别人在听了我的话后的反应,是否很书中描写的一样呢?证实一些文学作品是否真的源于生活,高于生活呢?

  阅读曾让我感动,我想这是阅读让我享受的一种美。

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