学校感动作文

时间:2021-03-02 14:02:30 话题作文 我要投稿

关于学校感动作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的学校感动作文4篇,欢迎大家分享。

关于学校感动作文4篇

学校感动作文 篇1

  在校园里我们有许多故事,这一个故事结束了,另一个故事就已经开始了。我也经历了许多故事,那么就让我们来看一看吧!

  故事一

  上个星期,在我们班里发生了一件事。在上信息课的时候,信息老师让我们在电脑里的金山画王上练习画画,但是我们班的杨坤同学不听,他要玩金山打字游戏,不停的用力敲打键盘,打出一些乱七八糟的声音来。老师问是谁干的,我们这一排的同学都不敢说是他,因为他是我们四年级的老大,没有人敢惹他。老师就给我们这排的每个人发了一张纸,让我们在上面写打键盘人的名字。要是不写,我们这一排的人就都不能下课。我被逼的没办法只能写上杨坤的名字。可后来一打听,我才知道竟然有三四个人写的是我,只有二个人写的是杨坤。

  听了这个消息,我就找了几个要好的同学告诉了老师真相,老师也从摄像头里看到了真相,不但批评了杨坤,而且还了我清白。

  故事二

  这个故事发生在这个星期二上午,早上我来到学校,发现我的同桌李晴也早到了,闲着无聊就向她提了一个脑筋急转弯:我姥姥家有一头猪和一头驴,这天来客人了,我姥姥应该先杀猪还是先杀驴?李晴说“驴肉好吃,先杀驴。”我说:“没错,猪也是这么想的。”“那先杀猪。”我又回答:“没错,驴也是这么想的。”我同桌气的满脸通红,就因为这件事,下课时,我同桌拿着铅笔盒和水瓶从教室一直追着我打到操场。老师看到了就批评了我同桌,我暗暗自喜,可几个亲眼目睹这件事的同学上老师那打报告,于是老师就又给我打“点滴”,真悲哀,老师批评了半个小时才肯放过我。

  呵!这就是我的故事,我们的故事就是我们的生活,我们的生活也就是我们的故事。学校里发生的事让我感动……

学校感动作文 篇2

  每个人都有属于自己的幸福,我也有属于自己的小幸福。

  我叫姜朦,和许多学生一样,家住农村,村子不大却别有一番风味。这里的村民都很友好,也很朴实,而我爸就是这样一个人。

  他是一个沉默寡言的人,也是一个木匠,长了一双巧手,平常就靠着那一手工艺活来维持生活,可是修房子这样的工作并不是每天都有的,我爸通常是工作一段时间后就没有工作了,可能很多人会认为:你爸的工作真轻松啊,木匠不就是削削木头吗?如果你是这样认为的那就错了。一到春天或冬天的时候,天冷,爸手上一条接一条全是裂痕,皮肉都翻出来了,他却从来没有在乎过,继续着他的工作;一到夏天,天气炎热,爸冒着烈日在别人的屋檐下砌墙、吊顶。在家里还好,能挡着点太阳,可一到院子里,皮肤被烈日晒得又红又痒,不用几天,皮肤就变成了灰黑色,就像非洲人一样,这样说一点也不夸张,爸这么努力,不为别的,只是为了一家人能够幸福。

  妈是传统的家庭主妇,家中洗衣、做饭全是她一个人包干,妈的眼光很普通,穿的也很普通,可做饭的手艺却是一绝的。妈对自己是吝啬的,几年都不曾买过新衣服,可对我们姐俩来说,只要是我们想买的,她就给我们买下来,这就是我妈,一个吝啬又大方的人。

  我在家还有一个妹妹,她今年初中二年级,周末在家我们也会拌拌嘴、吵吵架,但是感情确实很好,我觉得有他,我不是孤独的。

  我所在的家庭虽然不富裕,房子也不大,但在爸爸的努力下,家里添了一些家具。在妈妈勤劳的双手下十分干净整洁。我想我是幸福的,因为父母很关心我,无微不至的照顾我,在他们眼里我永远是长不大的孩子。即使在叛逆期那段日子常常向父母发脾气,他们也一直包容我,现在想想,那时的我真是太不懂事了。

  每次周末回家,妈都会问我:“在学校过得怎么样,和同学相处的好不好?”她总是担心我。我说:“妈,你就那么不相信我,我看上去还像个孩子吗?”妈只是笑笑,她说;“你再大在妈眼里也是个孩子,妈怎么能不担心呢?”而我不想让她担心,总会把学校开的活动都告诉妈,把好的和妈分享,她总是一再和我说:“好好表现,给老师和同学留个好印象。”我听进去了,而我也这么做了,不惹事,不闹事,学到了不少东西,得到了老师和同学们的好评,我从不与人攀比,因为我知道每个人得家庭情况不一样,我也知道工作的辛苦,赚钱的不易。

  也许在学校,别人会觉得我是个好学生,可是我觉得自己不是个好女儿,在家里从来都是父母照顾我,我能做的就只有力所能及的一些事,但这又能帮父母什么呢?所以我只有在学校不让父母担心,才是为他们做的好的一点。

  在学校的生活,其实也不是事事如意的,虽然老师很信任我,通过我的的表现,让我担任着班里的卫生委员,负责这块儿,可是真正管起来,才知道不是那么容易的,有时候也挺委屈的,想放弃了,也许是这个职位让我多了一份责任感,我一直在做心理斗争,最后还是坚持下来了,尽管做的不是特别好,可我还是有进步的空间,没有最好,只有更好,我一直相信:坚持就是胜利!

  学校的活动特别多,朗诵、晚会、汉字听写大赛、歌手比赛等等。每一次举办都很隆重,而我自己也参加过几次朗诵,可是都没选上,不过没关系,只要自己努力上进,机会总是有的。学校技能节到了,我参加了餐饮比赛,刚到比赛场地时,看到那么多人挺紧张的,轮到自己的时候才好一点,赛后知道自己的了二等奖,说实话挺高兴的,因为只有在学校足够优秀,才有资格去市里、省里比赛,而我有这个信心成为石头中会发光的那颗。通过参加各种活动,我的普通话越说越流利,而自身交流沟通的能力也在不断提高,感觉现在的自己更懂事。我真的长大了!

  这所学校和高中不一样,高中学习的更多是理论知识,而在技校更多的是自己的实践能力,让自己能更早的接触社会、融入社会、适应社会。只要自己好好学习,掌握了这门技术,学得好,学得精,一定不会比上了高中的人差。我,相信未来!

  在家里,我有父母的关心和呵护;在学校,我有老师的信任;有同学的帮助。这样,就很幸福了!

学校感动作文 篇3

  冬雪春融,花谢花开,星辰斗转,岁月变迁。生活中,有许多美好的事物,都在不经意间悄然消失。

  在漫漫人生的旅途中,我们曾被落花感动;我们曾被飘雪感动;我们曾被自己感动;我们曾被他人感动。感动,是上天赐于人类最美丽的情感,感动是人与人之间真情的流露。

  在校园这个培育灵魂的地方,从来不缺少感动。感动不一定需要泪水,感动就在你我的身边。它需要我们的眼睛去发现,它需要我们的心灵去感受。

  从初中过渡到高中生活,从有爸爸妈妈的专车接送,变成了每周一接一送;从每天都和爸爸妈妈相伴,变成了只有周末和爸爸妈妈在家相聚,而与同学的.相处时间延长为5个日夜。现在细细回想,有很多事情值得我说一声:“谢谢!”

  军训最后一天,我们坐在这个教室里看书、写字,突然张老师发话了:“我们的课本和学习资料现在就堆在一楼的资料室,谁去搬呢?要知道我是大男子主义,是男人,就得会干力气活,所以这次的搬书的重任就由男生来承担了,女生嘛,只要参与就可以了。”于是我们出动了。厚重大件的箱子男生都搬了,而我们这些女生每个人只手捧薄薄的几本书,轻轻松松地上楼了。一路上,别的班级的拎着书的女生都向我们投来羡慕的眼光。

  我想说:“感谢您,我们的班主任,你是一个睿智的老师,您善用独特的方式来呵护我们。”我更想说:“感谢你们,各位男同学们,你们的大度和担当,让我们无比自豪。”

  除了教学的老师和同学,还有她们——生活老师每天与我们相伴,她们虽不在教学的一线,但她们总在默默奉献,每天检查寝室、准点登记人数、指导打扫卫生,记得又一天晚上我替寝室长签名,在跟生活老师道别时说了一声:“辛苦您了。”只见她愣了一下,笑了笑,说:“哪有你们辛苦,晚安。”那时我的心头似乎被什么挠了一下,痒痒的、涩涩的。班主任、教学老师和生活老师虽说各有其职,但又是一个整体,一环一环,每个环节都是那么重要。

  事情虽小,场景也不是那么华丽,但却能折射出老班的一种魄力,男生的一种精神,生活老师的一种品质。我欣赏这种场景,更欣赏场景中的人。

  在这里,有情有义,有苦有乐,有过那些感动!

  在这里,有我们军训时那难忘的辛劳,有我们三年艰苦的拼搏奋发!

  在这里,有我们最珍贵的回忆,有我们最知心的朋友!

学校感动作文 篇4

  我推荐的老师是教我们语文的侯老师,每个老师给孩子的感觉都不一样,每个老师对孩子的教育方法也不同,但我想他们都履行着自己的职责和重担,各有各的必需存在。侯老师给我最大的印象就是工作认真负责,对每个孩子的交上来的作业认真批改,对没有认真完成作业的孩子都一一认真询问原由,然后及时和家长沟通。

  孩子上课调皮不认真学习,侯老师就耐心的一遍又一遍告诉孩子应该怎样做才对,可能孩子一下不能马上明白侯老师的本意,但侯老师是多么希望孩子们能够各项都优秀,做了一个人人都爱的好孩子,不是每个老师用鼓励的语言就能激励孩子向上,我觉得适当的时候还需要一些负能量。就是实事求是的告诉孩子存在的一些不足,虽然他们有时候不愿意接受,不愿意听进去,但这是必须的。让孩子正确的面对自己,做好自己,有不足的地方,及时改正。

  比如有一次期中考,我的孩子有史以来没有这样惨败过,作文的题目是《战胜自己》,发挥失利,扣了13分之多,我还想老师会不会改错了,或者老师的观点不一样,导致扣分严格,回来仔细研究一翻发现老师还是非常的认真批改作文的,是孩子真的不会写,写成了妈妈帮我战胜各种困难,明显就是走题了。从这篇孩子不会写的作文里我真的发现了一些现实生活语文上的短板的问题,觉悟到:生活就是最好的老师,有时候让孩子自己动手去做一些她能够挑战自己、积极承担的事情、而不是一味最求学习的学习,从生活中学习,勇于探索、敢于质疑、善于观察的学习,是最好的学习方法,这样孩子怎么会写不出《战胜自己》的好文章呢?其实扣分的不仅是孩子,也是我们大人们的教育理念的失误。

  通过侯老师严格的审题,启发我,所以我去认真细致思考孩子和自己的问题,我非常感谢侯老师,就是因为有这种能量,才能促使我们更进一步。

  就是因为侯老师指出我们的许多不足,我们才能更好地完善自己,所以我推荐侯老师为感动校园人物之一。

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