关于以偶像为话题作文600字三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的以偶像为话题作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以偶像为话题作文600字 篇1
有的人的偶像是音乐奇才贝多芬，有的人的偶像是足球之王梅西，还有人的偶像是大名鼎鼎的美术家……而我的偶像却是那路边不起眼的清洁工。
在我的眼中，清洁工是整个地球的天使，如果没有他们，世界就会肮脏不堪，臭气熏天，惨不忍睹。有的人说清洁工浑身都是脏，还没文化，都不愿意从他们身边走，我想，他们虽然很脏，但是我们踩过的每一寸土地，扔过的每一个垃圾，哪一个不是他们用辛劳的双手和满头大汗清洁的啊！
在烈日炎炎的夏天，我和小伙伴们出去买冰棒，在50°的柏油马路上，我们看见了3个身影，呀，是清洁工！我边上的人没看见，随手把冰棒袋子一扔，袋子里残余的水分与高温融合在一起，瞬间就粘在一起了。一会儿，清洁工发现了，他紧皱着眉头，奋力地弯下饱经风霜的老腰，用结满老茧的双手吃力地抠着，我看不下去了，大声训斥道边上的朋友：“你干嘛把袋子往地上扔？垃圾桶不就在边上吗？你可知道这种天气还让清洁工弯下腰抠垃圾，高血压，甚至中暑，你负责吗？你不能只享受别人辛苦的果实，自己却一点不付出啊……”
听了我的循循善诱，他拉着我的手，帮着清洁工一起捡起垃圾来。
一天，我在车站等111路公交车回家，正巧碰见一位年近50的清洁工，她正在清理站牌边上的灰尘。这时，一个小伙子也来到了车站，清洁工在扫地的时候不小心将一块灰尘扫到了他的裤腿上，小伙子瞟了她一眼，满脸邪恶地说：“弄干净”。谁知清洁工真的弯下腰来一点一点弹去小伙子裤腿上的灰，小伙子脸一下就红了，连忙说：“不必了，不必了。”便让到了一边去。从那以后，我的偶像就不禁成了能吃苦耐劳，不拘小节的清洁工。
清洁工，多么神圣的一个称谓！他们用一滴滴汗水换就了我们居住的城市，用一个又一个的扫帚扫出了伟大的成就！我的偶像，清洁工，你怎么看？
以偶像为话题作文600字 篇2
二十五岁的庐山，二万五千年的不朽。
——题记
二十五岁那年，他扯一把天上的银河嵌在一座山的山壑上，人间便成了他的苍穹。他向下俯瞰人间——他有这个资格。因为那山是庐山，那人字太白。
十八个春秋的展趣都刹羽而归，但他会放弃么？他字太白！怎会放弃！贺知章见他，大惊呼：“谪仙也！”没错，李太白便是谪仙，即便今日，又有谁能越过这座庐山？解金龟换酒，贺知章将他举荐给唐玄宗。他就此入了翰林院。有人说这太容易了吧？不。因为那人字太白。
他实现了梦想，只是他变成了一只皇御的鹦鹉。他郁郁寡欢。皇帝只知他字太白，只知他写诗写赋绝天下，但又怎知谪仙“愿将腰下剑，直为斩楼兰？”或许皇帝不让他成将军，让他再“视尘中屑屑米粒，虫睫纷扰，菌蠢羁绊蹂躏之比”，也算为成就将来的“诗仙”作了些贡献罢。于是，他失望了，他离开了所谓的翰林院。有人说这也太蠢了吧？不。因为那人字太白。
他在人世里孜孜追求功名，但他不过想壮怀激烈一生，不枉来人世一遭。英雄激情在这之后也频频被挫，他也不断失望着。他回庐山，发着“我本不弃世，世人自弃我”的哀伤；静居庐山，却忘不了英雄二字，被永王拉入帮派，然被受牵连、失败，被流放夜郎，吟然“轻舟已过万重山”……
自此，他变了，变得脱俗。他在已非青春的年华里、在将尽的年华里尽情享受，游山吟诗、饮酒吟诗。
他将死去，他在感慨：“大鹏飞兮振八裔，中天摧兮力不济。”可惜，世间早无孔子哭麒麟，哪有人为他哭大鹏折翼？或许他这一生，都没有知己罢。
每每读其诗，心中始终回荡“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪情壮志，“行路难，难于上青天”的叹息……
即便是谪仙我看不破世间浮沉，舍不得浮沉的世间，只叹红尘人世，要好好记住我啊。他当然不甘，本想轰轰烈烈拔剑击大荒般度一生，但终究志埋蒿莱。
人们只见诗仙余生如草书般潇洒，少人知其前生之英雄梦。有人说他不过是为诗赋做贡献罢了。不！他是化生在盛唐的维摩洁，落笔无纵、发想超旷、变化无端：如列子御风行，如龙跃天门，如虎卧凤阁，如祥麟独角。他心怀苍生，红尘人世，身却在瑶台绛阙，有谁能达到他一般的境界？
他不图功名、只要名留青史，只要一点痕迹，潇洒又无奈，独孤又看不破。无人解、空牢骚。李太白啊，你还可念那一年庐山那一人吗？
以偶像为话题作文600字 篇3
他是儒家学派的创始人，还是古代伟大的思想家和教育家。他是世界最著名的'文化名人之一。他编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。他一生的言行都被记录在《论语》一书里。说到这里，我想大家都不陌生吧。他就是——孔仲尼。
他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张爱“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。就是孔子这样的爱民如子，才是他流芳百世，使他的后代都以他为荣有一次，孔子去齐国，路经泰山，见一妇人在坟头痛哭。他叫学生子路去询问，得知是苛政逼得他们背井离乡，来到这里，亲人又被老虎咬死。其实这样，他们仍不愿回到故乡。孔子感叹：“残暴的统治者比老虎还厉害呀”。
他创立儒家学派，不问出身贵贱或贫富。广收门徒。孔子注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。由孔子的弟子整理的《论语》一书记载了孔子的言论。
不朽的思想总是与时俱进，孔子这位鲁国的老人，这位为教育的实施，为正气的传播，为治国方略的施展而努力奋斗的伟大先哲，他的思想在21世纪的今天依然焕发着着耀眼的光芒，同时被时代赋予了新的含义。当今的世界“文明的冲突”随处可见，局部的战火弥漫着硝烟，纷乱的动荡使生灵涂炭。我国国内因社会转型而带来的问题亦急需解决。当今的时代最需要什么？需要“和谐”！而孔子的理想不正是贫富平均。重视民生的个守本分的和谐社会吗？孔子说“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”这与我国现阶段追求的缩小贫富差距，走共同富裕的社会主义道路又是何等的契合！二千五百多年的时光弹指一挥，孔子的思想却永立东方，并已走向世界！
这就是我心目中的孔子，为中华民族的教育事业做出重大贡献的伟人！