以感动为主题写作文400字

时间:2020-11-20 17:54:02 话题作文 我要投稿

以感动为主题写作文400字锦集7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的以感动为主题写作文400字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

以感动为主题写作文400字锦集7篇

以感动为主题写作文400字 篇1

  生活中的点点滴滴、磕磕绊绊的一幕幕,相信总有值得我们去回味和感动的事吧……让我们走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾令我感动的瞬间。

  记得那是走在上学的路上,路上的一把把伞,汇成了“花”的海洋,伞的世界。天空灰蒙蒙的,雨点如凶猛的野兽向人们扑来,狂风呼啸,电闪雷鸣,一旁的树叶被风吹得“沙沙”作响,似乎在为这“主唱方”做伴奏。这天气让人的心情不由得失落起来。突然,我看见了一个女孩。她那娇弱的小手吃力地拿着雨伞,一步一步艰难地向学校走去。风,吹乱了她的头发,凌乱的披在肩头。我心里不安的想:这么娇弱的女孩,怎么能抵挡住这大风呢?突然,一阵狂风刮来,女孩的手还未拿稳,伞便向后倒去,撞到了树上,女孩连忙去捡,可伞已经坏了,女孩只好垂头丧气地淋着雨继续走。雨,顺着她的脸颊滴落在地。我有些于心不忍,想把伞给女孩,可我顿时犹豫了。就在这时,我眼前出现了一个戴着红领巾的大姐姐,她朝着女孩那方向走去,将手中的伞递给了女孩,女孩刚想推辞,大姐姐便转身跑回了雨中……我看着女孩手中的伞,和大姐姐消失在雨中的背影顿时愣了。为什么我们只会在文章中写自己帮助别人,而在现实生活中就会犹豫不决,今天不就是一个典范的例子吗?“红领巾”姐姐,不假思索地就把伞借给了女孩,丝毫没有想到过自己淋雨后也会感冒,这种助人为乐的精神不是值得我们学习的吗?我的心中久久不能平静。

  有一种久违的体验叫感动;有一种醉人的滋味叫感动。感动无法预定,也无法奢求,它总是在不经意的一瞬轻轻触动心灵,铭记于心。

以感动为主题写作文400字 篇2

  感动是夏日里一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的'一股甘泉,是芳香四溢的一杯热茶??拥有了感动,我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净??

  有一天,阿姨带着表妹来我家玩,因为我那天心情不好,所以倒了两杯水给她们后,就走进自己的房间做作业了。不一会儿,妈妈和阿姨也出去买菜了,客厅里就剩下表妹一个人。正当我在为一道难题而苦思冥想时,客厅里传来了表妹的叫声:“姐姐,能不能给我一盒水彩笔?”我听了,不耐烦地从书柜里拿了一盒水彩笔,走出房间来到客厅,没好气地对表妹说:“真麻烦!”然后,看也没看她就转身走进了自己的房间。可是没安静一会儿,表妹又叫嚷起来:“姐姐,我要一把剪刀,行吗?”“你怎么这么多事啊?”我气呼呼地把剪刀给了她,心想: 这回,该没什么事了吧?可是表妹似乎故意要找我麻烦似的,五分钟都不到,一阵“哇哇”的哭声传入我的耳朵。我赶紧跑出去一看,只见表妹的手指被剪刀划出血来了。我惊讶地问道:“你怎么搞的?”表妹看我来了,停止了哭泣,流着眼泪,拿起了她亲手制作的贺卡,抽噎着说:“姐姐,祝你生日快乐!”我顿时愣住了,这才恍然大悟,今天是我的生日。

  拿着贺卡,我既惭愧又感动,疼爱地对表妹说:“对不起!妹妹。谢谢你的贺卡,这是我收到的最珍贵的礼物!”表妹听了,也破涕为笑了。

  也许,感动不是单纯的落泪,不是肤浅的感时伤怀,而是一种内心的感受,是人与人之间心灵上的共鸣??世界上的感动无处不在,如果世界上没有感动,那这个世界亦无情。

以感动为主题写作文400字 篇3

  “友情大过天!”这是我一直坚信得一句话,我有自己的闺蜜,有自己的朋友,他们之中有的感情很深,也有的如一抹轻烟,只是单单认识而已。就是因为生活中有了他们,才使我一次又一次深受感动。

  那一天,雨还滴滴答答地响着,潮湿的天气衬托着我担心的心情。上午最后一节课下课了,“怎么办,我没带饭盒?”我话音刚落,平时一起的几个朋友纷纷拥过了,“什么,我也陪着你不吃了,”“你借她的吧,她有多一个。”“要不我出去买东西给你吃!”同学们个个都在为我想办法,就是在我这么需要帮助的时候,他们都一个个陪着我。此时,我望着窗外,真的有那么一瞬间,泪水掉了下来,心里真的有一股暖流划过,似乎把我给湿润了。

  就在这时,一个饭盒递过我手上,“借给你,快点去吃饭吧。”我看着她,有一种说不出的感谢之情。那一次我真心觉得感动了。

  是啊,这可能就是同学们最纯洁的友情,互相帮忙,不受任何条件的影响!一个人有困难,全部人都为你担忧,为你想办法,为你解决!真的,我懂得了,懂得了珍惜友情,珍惜身边的每一个人。改变了对同学的看法,从此更加能融入班集体,和他们友好相处。

  我确信,友情永远是你坚强的后盾。

以感动为主题写作文400字 篇4

  大千世界里,有很多事情让我忘不了,有开心的,有悲伤。它们仿佛已化成一颗颗闪光夺目的,一定是美与感动的哪一颗。

  那时我是十岁。思想还处于很幼稚的时期。很喜欢小动物,经常跟姥姥家的小狗跑个不停,也时常对着鱼缸里的金鱼看上半天。

  一天,我正在独自呆在家里,百无聊赖,坐在沙发上发呆。

  一会 ,外面叽叽喳喳的传来一阵鸟叫,我走到窗前,急忙的打开窗户,看了看。

  这时,一只小鸟以飞快的速度对我冲了过来,我连忙一闪,只感觉一个黑影从我眼前撩过。

  我在定晴朝屋内一看,竟是那只小鸟,只见他疾速地从屋里左撞右碰,把家里高的一片狼藉。

  出于好奇心,我把窗户关上了,并去关紧了所有房间的门。之后,便呆在一边。

  它也许撞来了,呆在沙发上不动了,只是那小脑袋还机警地左右看来看去。

  我就蹑手蹑脚的靠了过去,想拿手捉住它。我刚一伸手,它迅速飞走,不,应该说是跳走,看得出来,他没有费得力气了。

  我和它就这样它的小脑袋依然转个不停,并且老是望向窗外。它是在养精蓄锐,一会儿,它就要飞走。我是这样想的。

  忽然,刚才那群小鸟又叽叽喳喳地飞来了。

  我一眼就注意到了一只个头稍大的鸟,它一直在窗户前盘旋。

  小鸟见了它,突然像是有了力量,几步跳到了窗台上。

  那只大鸟猛然开始激动,随之便开始在窗户上撞。

  我真有点惊讶了,然后,木然地去把窗户打开。

  两只步鸟风一般地飞走了……

  这件事很惊讶。我不知道鸟儿这小小身躯里,何来那么大的力量,去一次次地撞那不可能撞开的窗户。

  感动,只是两只小鸟。只是那简单的动作,足矣。

以感动为主题写作文400字 篇5

  大家还记得5.12大地震吧,在那场大地震中让我们失去了千千万万善良的同胞,在那一次大地震前后,涌现了无数可歌可泣的动人故事。那一次,我内心无数次的感动无以言表。

  当地震来临时,像我们这么大的孩子没有经验,惊慌失措,但这时多数的老师挺身而出先让学生跑出,总是最后才出来,有的还永别他心爱的学生们。但也有一些老师在这时只顾个人安危,抛弃学生们,自己跑了,大人们把这些老师称为“范跑跑”。这正是,哪里有可卑的利己主义,哪里就有悲壮的舍己救人!

  那一次,一些永恒的瞬间深深的留在我脑海中:可乐男孩,乐观向上的精神感动我;母亲用脆弱的血肉之躯顶起万斤巨石护卫着怀里的孩子,这是震撼的力量啊;救灾的队员用鲜血淋漓的双手,刨出废墟下的人们,所有这些可敬的人,让我感动;唐家山堰塞湖的惊险,到现在想来还有后怕;地震来临时,我们如惊弓之鸟的到处躲藏,心有余悸,可以想象当时在震区中的人们的困境;震后我重返灾区现场,断臂残痕,触目惊心,大自然的无情可怕,但也让我感受到团结一心,可排除万难;重游灾后重建点,崭新的聚源中学,崭新的科学规划的居民安置点,拔地而起的新城,让我深深感受到祖国的强大和灾区人民的坚强。

  地震无情人间有情!地震给人们以摧毁和磨练,但那些感动,我受益终身!

以感动为主题写作文400字 篇6

  天还是那么蓝,水还是那么清,可地震过后的四川,再也没有以前那么喧闹,再也没有以前那么繁荣,一切都被地震夺走了,唯一留下的只有那感动的一幕,永远留在人们的心中的只有那紧抱不放的双手,只有那令人感动的一幕幕。

  这次四川大地震,给我们的国家带来了很大的损失,但与此同时许多催人泪下的故事,令人感动。

  一幕幕也不断地涌现在我们眼前,妈妈留给孩子最后的话让我们感动地流下了眼泪,老师舍身救学生这也不再少见,但最令我感动的,还是要数那紧抱不放的双手。

  在地震发生的时候,一位老师正在和他的学生上课,老师察觉到地震以后,他立刻放下了手中的课本,马上带领同学逃出教室,他抱起一个又一个孩子把孩子们都送到空阔的操场上去。

  当他又要冲进教室救最后两名学生时,房屋摇摇欲坠,马上就要塌了。

  他决不允许任何一个人,任何一个孩子被留在教室里,紧紧地拉住两个学生就向空地上跑,但是已经来不及了,他被一个巨大的木块压住,喘不过气来,最终他走了,

  他手中的两个孩子,不住地喊着“老师,老师”。可老师永远地不会回答他们了。

  当救援人员发现他们时,救援人员拼命想把孩子从老师手中拿出来,可怎么也松不开那有力的手指,最后,人们不得不忍痛,怀着对老师的敬意,把他的胳膊剧断,才救出两个学生。

  那一幕令我永生难忘。

  老师为了救学生,紧紧地抱住学生,护住学生,就连临死也永远不放弃学生。

  这位老师的敬业精神值得我们赞扬,老师那双沾满了白灰,但又不松懈的手,让我们永远敬佩。

  让我们记住他吧——老师,让我们记住这一幕吧——紧抱不放的双手!

以感动为主题写作文400字 篇7

  再次再次呼叫辽宁北部有一个中等城市-铁岭,在铁岭工人街街头,几乎每天清晨或傍晚,你都可以看到一个老头推着豆腐车慢慢走着,车上的蓄电池喇叭发出情操的女声:“卖豆腐,正宗的卤水豆腐!豆腐咧—”

  那声音是我的。那老头儿是我的父亲。父亲是个哑巴。直到长到二十几岁的今天,我才有勇气把自己的声音放在父亲的豆腐车上,替换下他手里摇了几十年的铜铃铛。

  两三岁的我就懂得了有一个哑巴父亲是多么的屈辱,因此我从小就恨他。当我看到有的小孩儿被大人使唤着过来买豆腐不给钱就跑,父亲伸直脖子也喊不出声的时候,我不会像大哥哥一样追上那孩子揍两拳,我伤心地看着那情景,不吱一声,我不恨那孩子,只恨父亲是个哑巴,、。尽管我的两个哥哥每次帮我疏小辫都疼得我龇牙咧嘴,我也还是坚持不再让父亲给我扎小辫了。我一直冷冷地拒绝着我的父亲。妈妈去世的时候就没有留下大幅遗像,只有她出嫁前和邻居阿姨的一张合影,黑白的二寸照片,父亲被我冷淡的时候就翻过支架方镜的背面看妈妈的照片,直看到必须做活儿了,才默默地离开。

  我要好好念书,上大学,。离开这个人人都知道我父亲是个哑巴的小村子!这是当时我最大的愿望。不知道父亲的豆腐坊里又换了几根新磨杆,不知道冬来夏至那摸得没了沿锋的铜铃铛响过多少村村寨寨……只知道仇恨般地对待自己,发疯地读书。

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