这样的人让我感动作文

时间:2023-07-17 19:04:03 话题作文 我要投稿

(推荐)这样的人让我感动作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的这样的人让我感动作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

(推荐)这样的人让我感动作文

  这样的人让我感动作文 篇1

  在这个世界上,令我感动的人有许许多多。远的说,伟大的爱国之人屈原;近的说,舍己为人、舍生忘死的叶欣。其实,能够令我们感动的人近在眼前:不就是那可爱的母亲、伟大的父亲和辛勤的老师吗

  说到令自己感动的人,我觉得同学们想到的'第一位就是可爱、美丽的母亲。是啊,母亲在我们心中是世界上最漂亮的女人,她有那无私的母爱,完美的心灵。她为我们付出了那么多却默默无言,她在我们郁闷时陪着我们开心玩耍;她在我们悲哀时轻轻地安慰我们。母亲怎能不令人敬佩

  是,母亲令我们感动。但同学们想一想,那位伟大、善良的父亲是否也令我们感动是哪个男人撑起了天空,是哪个男人保护着我们母子是父亲,伟大的父亲。如果没有父亲,母亲一人挣的钱哪够我们这些小皇帝、小公主花要不是父亲日日在外与时间赛跑,我们怎会有今日的幸福生活父亲又怎能不令人钦佩

  父母的确令我们感动。但坐在办公室的那位静静批改作业的人呢她令我们感动吗是谁带我们在知识的海洋中航行是谁把知识输进我们的记忆是老师,辛勤的老师。有的同学觉得上课很累,很烦,但同样累的还有老师。她为什么给我们讲课她为了什么老师只有一个小小的愿望:那就是让我们拥有更多的知识,让我们的生活更加完美。就是这个信念给了她力量,让她不停的给我们知识。难道,我们就不能帮老师完成这个小小的愿望

  生活中有很多令我们感动的人或事情,我们要有一双善于发现的眼睛。当你用这双眼睛重新看世界时,你会发现:世界真完美!

  这样的人让我感动作文 篇2

  我们的数学老师是一个性格开朗,好说好笑的一个人。可最近不知道为什么她却变得沉默寡言,很少说笑。谁知在这沉默寡言的背后,却经历着痛苦的煎熬……

  我们六年级学生快小学毕业了,毕业班的老师们为了让我们学习更多的知识都在积极努力地工作着。每节课的一分一秒都抓得紧紧的。当然,我们的数学老师也不例外。可最近,同学们发现数学老师有时还没等得及下课就紧皱着眉头回到了办公室,让别的老师代课。这一举动,让同学们感到很意外,老师平时可不是这样的'。看到老师闷闷不乐,同学们都希望老师快乐起来。课下便去问数学老师,可老师说:“我没事。”我们不相信又去找语文老师问个究竟。语文老师说:“数学老师得了严重的颈椎病,她为了不耽误你们学习,宁可放弃去医院治疗。”听到这一切的一切,我们全明白了。此时,我身上仿佛有一股巨大的暖流一直流入我的心田。回想起平时我们不懂事,有时惹老师生气,不理解老师,我是多么惭愧啊!

  课下我们商量用自己的方式向老师表达了感激与祝愿,希望老师尽快康复, 老师激动地说:“谢谢同学们,你们的真诚太让我感动了!只要你们好好学习、听老师的话,这就是送给我的最好“礼物”。这是一句多么朴素而饱含深蕴的一句话呀!

  我已把老师的这句话,牢牢地铭刻在心里。今后我一定要用自己的实际行动给老师送上一份最美好的礼物。

  这样的人让我感动作文 篇3

  马克吐温曾经说过这样一句话:19世纪有两奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦凯勒。海伦凯勒是一个盲聋哑人,但是她做出来的事迹一般人都做不出也做不到,她的事迹令我受益匪浅更令我深受感动。

  海伦凯勒在生下来的第19个月就失去听觉与视觉,就与这个世界失去了联系,从此她的性格变得古怪、粗暴、直到莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她打开了心灵的大门,得以与人沟通。我觉得海伦一定是用心来感受这个世界的美好,用心来享受生命给她带来的愉快,才让她活的如此充实、幸福和富有意义。她的老师莎莉文从小就教她读书识字,海伦自己也配合老师认真的学习,克服自己有缺陷的地方,最后还考入了一般人都难以考进的哈佛大学,海伦的经历如果换做是我们普通中学生,我们会取得她那样的成绩吗?她遭受的一切令我受益匪浅,使我深受感动。

  假如给你三天的黑暗,让你去体会海伦的艰辛,你会不会好好珍惜现在自己所拥有的`健康的身躯?朋友们,不要直到失去后才懂得珍惜,历经坎坷后才懂得珍贵,我们应该从现在起就好好珍惜自己的时间,用自己有限的时间做出无限的贡献,让自己的人生不再留下遗憾。

  人生有许多光明,世间有许多美好,光靠眼睛看,是远远不够的,我们要用自己的心去感悟生命,用自己的心去品味这个世界!

  这样的人让我感动作文 篇4

  在我的生活中,有这样一个人,他眉目清秀,透着灵气与温暖。他有一颗赤诚善良的心,有一种积极乐观的心态,他这样的人让我感动。

  在一个初夏的午后,炽热的阳光照着一方天空。蓝天下,运动场上,起跑处,是几个正意气风发准备长跑的男孩。他也是其中一个,穿着浅绿色的运动装,几乎与塑胶跑道融为一体。他遥望终点,神态镇定平和。当枪响起的一刹那,他似乎是用尽了积攒许久的力量,全力以赴地向前跑着、跑着……

  然而,像是遇到了什么羁绊,他频频被超越,但是他没有放弃,还在全力追赶着。此刻的他,如同排除万难一心向前的冒险者,不再有任何障碍,不再有任何对手,他想要超过的,只是他自己而已,那个还未完全摆脱束缚的自己。

  竞争总是残酷的,他战胜了他自己,却输给了更强的人。

  但他微微而笑,一直在笑着。在他的笑容里,有对成功者的赞扬,对失意者的安抚,对同伴的`真诚,对运动精神的崇敬……在他的笑容里,更多的是世间珍贵难求的稚气与纯洁,这是一种高尚的境界。

  眼前的美好使我潸然泪下,我深深为之感动。比赛前,他坚持练习;比赛时,他奋力拼搏,义无反顾;比赛后,他莞尔一笑,难掩失意。他很努力,将时间献于运动,将尊重给予他人,将失落留给自己。

  有的人,加倍付出后没有收获或许会哭泣,会自责,会郁郁寡欢,而他不会,他依旧快乐如初,单纯如故。他的品质使我深受感动。他能够在复杂的世界里,无奈的现实中坚持做一个为快乐而活,不慕名利,不甘凡俗的智者,这是多么的难能可贵。

  再忆及那干净纯粹的微笑,慢慢体会那双眸间的清澈,我心生起对未来美好的憧憬。他,这样的人让我感动。

  这样的人让我感动作文 篇5

  窗外,下着淅淅沥沥的雨,我看着抽屉的雨伞,思绪把我拉回了五年级的一个雨天。

  那天早晨,乌云还没上班,空气也是新鲜的。我独自坐上公交车去上学,还有几站就要下车的我感觉天变暗了。我打开车窗,向外望去。心想:完了,等我下车后不会就要下雨了吧,我可没带伞啊。我认命地下了车。果不其然,下起了雨,还是一把一把的大雨。我带上帽子就跑。“嘭——”我好像把别人的东西撞掉了。我转头看去,是一个长得很清秀干净的姐姐,白短袖和黑色铅笔裤在身上穿得干净利落。来不及反应,我就跑了过去把她的东西捡起来。一个装满了文章的文件夹掉了出来,尽管被淋湿了也不难看出写时的认真。我脸涨的.通红,很希望姐姐骂我几句,可她没有,她只是叹了口气,这让我感到更加抱歉。

  她从包里拿了一包餐巾纸递给了我,我接也不是,不接也不是。在我犹豫的时候,她就直接帮我把手臂擦干净了。我感觉有点窘迫,用我那蚊子般的声音说了谢谢。她什么也没说,只是笑了笑。我低头不好意思看她。她看了看我的校服说:“三墩小学的啊?我在那附近上班,一起走吧”我不好意思跟她走,可天又下着雨,我抠着手在纠结。她扶着我的肩一起走了。

  后来,一直没想通,为什么姐姐不仅没怪我还让我搭了顺风伞。

  世界上还有很多想这个姐姐这样暖心的人,这些人真让我感动。

  这样的人让我感动作文 篇6

  让人感动的一定有许多事,我相信大家一定经历过,不过让我感动的人是一位从未相识陌生叔叔。

  记得我10岁的时候。有一次,天气很好,我的心情也很好,因为我既写好了作业,又可以和妈妈出去玩,回来后可以玩半小时电脑。是因为觉得今天是我的`幸运日,不过好戏才刚刚开始。

  我们到了超市开始买东西,我看到一本我盼望己久的漫画《名侦探柯南》,我跑过去,一把拿过书,津津有味地看了起来,妈妈过来说:“浩浩,在这不要跑,我过会来!”我也没仔细听,随口说了一声:“哦!”后来我看完,也看妈妈没来了。这时我东看看,西看看,看妈妈还是没来为了妈妈找跑到一边居然迷路了。我急得又哭又跳,想找回到看书地方的路,却找不到了。我急得原地踏步走,却无计可施,想找路人问又害怕别人骂我记性差。

  我急得哭了时,一位好心的陌生叔叔见了,问:“小朋友怎么了,迷路了?”我点点头。那位好心的叔叔说:“小朋友我和你一起去找你妈妈,好吗?”我一开始拒绝了,因为我怕他把我带走卖了,后来我看他没有恶意,就和他一起找我妈妈。我东找西找,突然看到一个急急忙忙跑来跑去的阿姨好像是找人,我跑过去,一看是妈妈,就开心得一蹦三尺高,妈妈抱住我又亲又抱,开心极了,但我和妈妈说:“有位好心的叔叔帮我找您。”回头一看那位好心的叔叔已经不见了。

  世上像这样乐于助人为乐的人已经很少了,甚至没有了,我觉得社会上的人,都应该学习这位叔叔高尚的精神。

  这样的人让我感动作文 篇7

  生活中我们会遇到各种各样的。人,有的人让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……她的样子我已模糊,她的名字我也不知,不过她的做法让我感动。

  那是一个冬天,一个与众不同的冬天,放学了,我打扫完卫生天已经黑透了,路旁的'树已经凋零,小草已经泛黄,就连天上的星星也已经钻进云朵,我骑上车,快马加鞭的向家中“飞”去。可是,没过多久,我的肚子就很快就唱起了“空城计”,我掏出口袋中仅有那的十块钱,骑向了路边的煎饼摊。

  我拿着那十块钱对那个奶奶说:“奶奶,给我来一份煎饼果子。”边说还边搓手跺脚,奶奶看我都冻成这样了,马上给我做,还没等锅热,青菜,火腿等后面的工作都准备好了,我看着奶奶熟练的手法,肚子马上又叫了起来,口水流的衣领都湿了,我只好从书包中掏出书来阅读转移注意力,煎饼做好了,我随手把书放在了煎饼车上,拿着煎饼走人了。

  回到家后,我翻书包正准备写作业,可是,我不翻不知道,一翻吓一跳,书落到煎饼摊那了,我穿上衣服,拿着钥匙,骑上车就飞快地向煎饼摊驰去,一路上我还想着煎饼摊会不会已经走了?大老远我就看见路灯下有一位老奶奶,我确信就是那个老奶奶,到了那里,奶奶将书给了我,借着灯光,我看见了奶奶那双油光发亮的手,虽然天冷,但是人心不冷啊!

  那个冬季,那个夜晚,那个路口,令我难忘。

  这样的人让我感动作文 篇8

  感动,似是徐徐吹来的春风,吹入心扉。徒然间,体会到了其中挥洒的汗水,舍己为人的品格。让我嗅着花朵的清香,望着默默地努力的她。

  她是我的同桌,瘦高瘦高的,一双眼睛虽小,却显得很有精神。记得一次月考,我反复确认是否把文具准备齐全。可计划却赶不上变化,我竟把最重要的2B铅笔放在家中。

  而此时,监考老师已拿着卷子走进了教室。我急得像热锅上的蚂蚁,心里直冒火。考场规定:考试时不允许借文具,那这可怎么办?我可不能保证我不写选择题能考出高分,这次考试我一定考的很糟糕。这时的我恨不得抽自己的耳光。

  这时,同桌看出了我的焦虑。“怎么了?出什么问题了吗?”我小声嘀咕着“倒霉了,没带2B铅笔。”她听完并没有说什么,须臾,她从文具盒里拿出唯一一只2B铅笔。我望着她,愣是没接,而她似乎也看出了我的顾虑,说:“你不用担心,你先涂,涂完再给我,我们看看这次谁更胜一筹!”

  我接过笔,心里洋溢起一股暖流,冲她笑笑,点了点头,心中充满了自信。果然,那次考试,我考得很理想。当我与她四目相对时,不由得相视一笑。而直到现在,我都还记得那只2B铅笔,那几句话语,那一个微笑,那一份给予我的感动。

  曾经看到过这样一段话:上课不认真听是你的错,但如果回答不出来老师所问的问题就是你同桌的错了。所有受过“同桌”帮助的'人一定会懂得其中的道理,奥妙。但同桌的好也永远不止这些,就如阵阵微风,连绵不绝。

  这就是我的同桌,默默帮助我,温暖我的同桌。

  这样的人让我感动作文 篇9

  在我们身边,总有一些人让我感动。

  那天放学回家,我发现没有带钥匙,只好无助地站在门口发呆。一个如天籁般的声音响在我耳边,是邻居张阿姨:“没带钥匙吧,来来,去我家!”说着她打开门,接过我手中的书包,将我拉了进去。因为爬楼,她的脸红红的,满头大汗,微微喘着粗气,但她不曾停下休息,反而急忙跑进厨房,为我端了一杯水,拿了一盘水果,让我吃。“阿姨快歇一下吧,太麻烦您了!”我不好意思地说。她毫不在意的说:“没事没事,都是邻居,要多多关照嘛!”握着那杯热水,一抹温热漫进心里,我们本没有那么亲近,平时也没有什么走动,但阿姨却对我这样热心,这样体贴,这样善良的人,让我感动。

  那次,上完学校的`课外小组活动课,天已经黑了,整个学校很安静,突然一个声音打破了这片安静,是我的好朋友小童。她一见到我,就向我跑了过来,脸上带着喜悦,一把抓住了我的手,叫道:“你终于回来了,我都等你好长时间了!”我心中不禁一愣:“你为什么还不回家?”“天黑的早了,我怕天黑你自己回去害怕,所以我就想陪着你!”说着,她牵着我走进班,说:“你看,我都帮你把书包收拾好了,咱们走吧!”此刻她的脸上展现出了最美丽的笑容,我的心中却汹涌澎湃,她本可以先回家的,却为了我等了那么久,她拥有一颗多么善良的心呀!像小童这样善良的人,让我感动。

  世界上有一种人,虽然平凡,但不平庸,因为他们身上闪耀着善良的光芒,这些光芒时时照亮身边的人,这样的人,让人温暖,让人感动。

  这样的人让我感动作文 篇10

  在城市中有这样一些人,他们不论日晒雨淋还是风吹雨打都在默默地付出,他们就是“城市美化师”。

  每天出门,我似乎都能看到一个约摸四十岁的中年妇女,她身着橙黄色的外衣,驼着背,皮肤已经晒得黝黑,脸上布满了皱纹,写满了辛酸与憔悴,她总是拿着扫把来回地扫着道路上的垃圾。

  等到了严热的夏季,我想她也应该放假了吗?路上又没有落叶,她是不是在树阴下乘凉?我悄悄地走出小区大门,朝着那个熟悉的方向一看,路上一如既往的有一个弯着背的身影,她那件工作马甲,早已被她的汗水给打湿。黄豆大般的汗珠滚过她的下巴,落向了地面,她的动作越来越慢,越来越沉重,无力……

  时光轮转,一眨眼便到了正月里。偶然间在新闻里看见了一条消息“环卫工人们春节多数多年未回家”,我顿时才明白,原来放过鞭炮不是自己随风飞走的,而是这样一群人在无私奉献。北风吹得让人冷到发抖,风亦是无情地拍打着脸,刮着肌肤,吹散了头发。路上寂静沉默,没有车来车往的'喧闹,只有落叶的“沙沙”声。

  寒风中,她一个人扫着堆积如山的落叶,轻轻挥动着扫把,拖着那高过她腰的垃圾埇,步履匆匆从这头跑到那头,这样一来一去,不辞辛苦,那落叶似乎也没有了人情味儿,一个劲地掉下,增加了她的工作量也浑然不知。她驼着背时,像是个年过七旬的老人,步子缓慢;又像是拉车的车夫,同样没日没夜的弯腰工作。她的背景是那么渺小,灰暗无助。

  正是因为有了她,我所居住的地方才能如此干净,才不会看见满街枯叶,是她牺牲小家为一片居民,每每想起她,总是心生感动,“谢谢,城市美化师……”

  这样的人让我感动作文 篇11

  我有一个好朋友,是一个敦厚的小伙子。浑身黝黑,笑起来两腮有一对“小酒窝”,今年十三岁,却有一个乒乓球大小的喉结,说出来的声音很圆润,让人很舒服。那么老实的样子,似乎永远不生气,但一生气一定是大气;这不,在上学期和老师的冲突后就得了个“于同学”的外号。

  他是我的超要好的朋友,我们总能有共同的话题,双方也互相帮助。他时常做出令我感动的`事,比如……

  在晴朗的一天,我们进行了一场体育考试——“一千米长跑”。轮到我这组了,气氛紧张得能听到心脏砰砰直跳。“哔!”老师突然吹哨,我们像离铉的箭一样向前冲,耳边都是风的呼呼声。一圈过了,52秒,我稍微有点累;两圈,120秒,我已经上下喘气了。等到第三圈,我已经落单了,头上下无力地摇来摇去,似乎要晕倒了。我那位好朋友看到不妙,就站在了跑道边,做好了欲跑工作,似乎并不是像其他好朋友那样准别大喊加油。等我跑到他旁边时,他直接接冲了上来并跑到我身边,大喊“加油,向前冲,不要停!我和你一起跑!”边喊边加速。我不知怎么的,突然间浑身是劲,不知不觉就冲刺起来,不想然他失望。于是,我刚好满分,因为他我拉回了不少的分,对此,我非常感动。而在表达谢意后,他却摆摆手,微笑地说:“不要那么严肃,都是朋友啦!”

  感动远远不止这一次,我们是同学,相信今后的他陪伴着我,大家一起欢笑……

  这样的人让我感动作文 篇12

  像往常一样,我在学校走廊里晃晃悠悠地走着,楼梯旁,一个女孩引起了我的注意。

  她瓜子脸,大眼睛,目光里隐约有些无奈与愁苦。她大约和我一般高,双脚看起来有问题,每迈一步身体都要向相反的方向倾斜一下,费力地拉起腿和脚,感觉要摔倒,显得很吃力,她身旁有父母陪着,上楼梯时手还要扶着楼梯,好像病的不轻。

  听同学说:她的双脚是天生残疾,本来应该在家卧床休息,可她为了不荒废学习,就每天让父母送他来上学,上楼梯时都是自己一步一步艰难挪动,从一楼到四楼差不多要走半个多小时,课间休息时也不能动,上厕所也不能去,实验楼也去不了,体育课也不能上,只能静静地在座位上待着,放学时也要父母接,她失去了行动的.自由。

  我看见她艰难地走路,不禁联想到我自己,得上一点小病就不来上学,脑袋稍热一点就躺在床上说有病,让一家人围着团团转,要喝水就给拿水,要吃肯德基父母就得去买,弄得全家人都担心得要命,我不由得感到很羞愧!

  她那坚强的精神令我感动,他父母每天都接送她的那种爱也令我感动!(我想,他的父母一定很担心同学们在上下楼梯时会撞到她,)希望大家都能关心照顾她,只要我们每个人都献出一点爱,她一定对自己的未来充满信心! 她的未来生活会更加美好。

  这样的人让我感动作文 篇13

  曾经,父母的呵护让我感动,陌生人的微笑让我感动,同学的鼓励让我感动。而今,老师的关怀让我感动。

  那天,一阵清脆的鸟叫声透过教室,老师在教室里一边巡视,一边轻声地指点。突然,“啪”地一声,我的笔掉在了地上。我弯下腰来捡笔。可是,我翻来覆去地找了遍,仍然不知道那支淘气的笔藏在了哪里。

  忽然,我找到了它的踪影,“哈哈,原来你在这儿。”我在我的桌子底下发现了它。当我正要去捡时,微弱的“咚”的一声,我的'头撞到一个柔软的东西上。抬起头来,老师站在我的跟前。我这才明白是我的头撞到了老师的手,她对我笑了起来,我也跟着笑了笑。然后,老师的眼睛瞅了瞅我的作业,意思是让我继续做题。

  “你真是太幸运了!”同桌激动地望着我说。“什么幸运了?”我小声地问。“你刚刚低下头去捡笔,老师看见了,所以特意过来护着你的头!”我听后愣住了。原来老师对学生也有像母亲一般的爱呀!

  放学后,外面雷声轰鸣,下起了倾盆大雨。我着急回家,冲进雨里,全身都被淋湿了。

  这时,老师走过来,看我被淋成了“落汤鸡”,立马把她的外套披在我的肩上,把雨伞递给了我。“快回家,别着凉了!”老师说。我把雨伞递回给她,说:“您也会着凉的,我们就共一把伞吧。”大雨飘洒中,我和老师对视着,我从老师眼中看出了母亲般的慈祥。她和蔼地说:“没事!我们快回家!”

  我深深地感动了。记得课文《荷叶母亲》里面有句话:“心中的雨点来了,除了母亲,谁是我心灵的港湾?”现在,我想说:“当我心中的雨点来临时,除了母亲,老师也是我心灵的港湾!”

  老师啊,谢谢您,是您让我感受到了关怀和爱护。您的手,呵护了我的头,也呵护了我的心灵,您让我深深地感动着。

  这样的人让我感动作文 篇14

  那年大雪纷飞,家家户户关门闭窗,享受着温暖的炉火,欣赏着窗外美丽的雪景。到处都是欢乐祥和的气氛。可街上,却游荡着一个孩子。

  孩子家里空无一人,她的家人,都因她的祖奶奶去世而全都离开了家,只剩孩子一人。孩子本想出去寻找,谁知刚迈出家门,一阵狂风“砰”的一声,帮她关上了大门。

  就当孩子游荡到一幢小房子前时,从里面传出一阵如银铃般的.声音:“姐姐,你进来吧。”

  那声音好像有魔力。孩子不由自主地走了进去。屋子里暖烘烘的,柴火噼里啪啦的烧着。

  “快进来啊,孩子。”屋里走出一个女人,牵着孩子的手进了屋。那双手不大,却十分温暖。

  进了屋子才发现,这是一家三口。“姐姐,快来啊!你陪我玩游戏吧。”一个小女孩,约莫六七岁,小鸟似的从电视前飞到孩子身旁,“总是看电视真没意思,你陪我玩游戏吧!”

  炉火融化了孩子身上的雪水,同时也温暖了孩子的心。不一会儿,二人便开心的玩到了一起。

  也不知过了多久,外面传来了喊声:“出来吃饭喽!”

  不大的餐桌上摆了几盘饺子。孩子和小女孩一家坐在一起,其乐融融,活像一家人。

  吃到一半,孩子的家人便找到了这儿,要把孩子带回城市。孩子恋恋不舍地看了一眼小女孩,最终还是跟着人们离去了。

  故事到这里就结束了。许多人会问我,如此温馨的故事是从那里得知的。我笑着摇摇头。

  故事里的主人公就是我。

  在当今秉着“莫管他人瓦上霜”的人群之间,无形中形成了一道道壕沟,一道道使人与人之间渐行渐远的壕沟,一道道难以逾越的壕沟。但是,总会有一些人,带着善良,带着爱,跨越这道壕沟,来温暖你的心灵……

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