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我被感动了作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我被感动了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我被感动了作文1
同学之间发生过很多事情，有的是战争，有的是歧视，有的是误会……看看我的故事吧！
有一次，学校开运动会，那时我非常兴奋，因为参加运动会是最轻松的事情，老师叫我们大家排好队去操场。
我们大家都会带一些书之类的东西去操场。我们在那里先把作业做完了，就去看别人比赛，比赛非常激烈，简直要把整个操场都掀起来，太恐怖了。很快，要到我比赛了。
幸好，我参加的是50米短跑，随着发令员一声：“各就各位，预备跑。”我先快跑，跑啊跑啊，眼看就要到终点了。我看见一位同学出现在我的眼前，我一直停不下来。只见，我还以为我要撞到她了，她伸出手，把我扶住，转了一。圈，我停住了。这时，我被感动了，有一种说不出来的感觉，我感动的`眼泪都出来了。
接着，我又回去看我们班男生的400米比赛了。其中，有一个叫徐梦奇的男生他速度可快了，我跑50米，就快要把我的小命都跑出来了。希望他能帮我们班拿到好的成绩。
同学之间，战争是很常见的，但这些战争也能促进我们成长。
我被感动了作文2
陈老师给我们上一次班会课，现场有专家来听课并评分。
这是一次关于抗疫的主题班会，陈老师为此特意让我们每一人准备了一个关于抗疫的感人故事。不仅如此，老师还邀请了有亲身抗疫经历的曹闵蕾妈妈来给我们分享她的抗疫故事。
曹闵蕾妈妈在讲述中提到：她为了和村里的干部们一起在村口卡点处站岗，连续3个月晚上不能在家陪孩子。别的孩子有家长陪着检查作业，曹闵蕾没有；别的孩子有家长陪着一起睡觉，曹闵蕾没有……说到这里，阿姨有些哽咽，她拿开话筒停了好一会儿。我清晰地感受到，阿姨流泪了……
不知不觉中，我从后面又听到几声抽泣。转头一看，是闵蕾，她的.眼中有泪水在打转，脸都红了。这个时候也不知为什么，我鼻头一酸，眼泪不争气地流了出来。天哪！我在干什么？现在可是上课唉！
也许，当时的我，脑子里忽然想了如果有这样处境的是我，是我的母亲或父亲在冒着风险去抗疫，我会有多么担心，多么难忍啊！这下我终于能知道了，闵蕾是忍了多大的担心，才会有现在感情的宣泄啊！我顿时为她心疼不已。
这次班会课，我被感动了！感动于祖国的伟大，感动于万众一心的抗疫精神，感动于为抗疫付出努力的所有人！
我被感动了作文3
今天，我在家闲来无事，读了《谁动了我的奶酪》这本书。作者是一个医学博士，斯宾塞·约翰逊。
故事叙述了四个主人公的奶酪被吃光后，两只小老鼠能迅速适应变化，采取行动；而两个小矮则相反，直至过去很久，唧唧改变了想法，决定克服心中的.恐惧，到迷宫中去寻找新的奶酪，而哼哼还在想奶酪为什么会消失，还在等待着奶酪自己回来。唧唧在寻找中明白了许多道理，并把它们一一写在墙上。经过千辛万苦，终于找到了大量的奶酪，他并没有贪婪地去享用这些奶酪，而是决定只带上一点点，再去寻找新的奶酪。
如果说我在生活中像它们其中一个的话，我想我便是哼哼与唧唧的结合体。我像唧唧一样打算着未来的一切，准备接受变化，又像哼哼一样，当变化真正来临时，又有些恐惧，不能够按照计划坚持下去。
《谁动了我的奶酪》这本书让我明白了只有不断地迎接改变，不断地调整和更新自己，才能在这个茫茫社会中占有一席之地。
我被感动了作文4
生活中有许多事让我感动，许多人让我感动，而那个记忆深刻的是如同天空中一颗繁星，小却发着让人热泪盈眶的光芒。
那已经是深秋了，一阵尖锐的警笛声传入我的耳朵……
我正在放学的路上，发现旁边小区闪着金色的火星，而又伴随着人们的喊叫声，我过去一看，那边，着火了，消防员正火急火燎的赶着救人，人们也急的指手画脚。一位哇哇大哭的小姑娘被消防员抱出来了，一位阿姨也缓缓的.走了下来……度秒如年的人们心都悬了起来，害怕的不是烧了里面的人而是烧了令人敬畏的消防员。
一分钟，十分钟，十五分钟……大火终于灭了，人们也被救了出来，大家团团围住消防员，消防员脱下上衣，里面的衬衫早已湿的不成样子了，头发也在一滴一滴的淌着水珠。那位阿姨跑了过来，紧紧拉着消防员不肯松手，泪水早已清洗了她的脸颊，哭的不成样子，那一刻，我被感动了，热泪盈眶，深秋，冷极了，但太阳出来了。
寒冷的秋天可以冻住一切但不能冻住那一颗颗炽热的心。
那一刻我感动了……
我被感动了作文5
夏天最适合赶海了，我和姥姥拿着水桶夹子去赶海。
蓝蓝的天空，纯白的流云，骄阳似火，金黄黄的沙滩上我赤脚走在上面像是走在刚出炉的面包上面。
姥姥告诉我夏天的螃蟹最好吃了，遇到螃蟹赶紧用夹子夹住，要不然等它们反应过来不但螃蟹吃不到还有可能反被夹住。
我谨记姥姥的话，螃蟹一般藏在大石头下面或者窝砂里。我在远方看见一块像宝石一般的石头，下面有个小螃蟹，我一个“快手”赶紧用夹子夹住放进桶里。正当我高兴的呼叫姥姥的时候，有一只个头较大的螃蟹在用它的钳子轻轻的划着我，我瞬间明白桶里的小螃蟹肯定是它的孩子。我下意识的把刚才抓到的.螃蟹放走。
接下来发生的事情把我感动了，那只螃蟹母亲竟然自觉的爬进我的桶里，原来这位伟大的母亲是想用自己的生命换回自己的孩子呀
我泪水瞬间和海水融为一起了，成了一片小小的海水沟。我把两只螃蟹放走后在那块石头上边坐了好久。心里想着这世间万物都逃不过一句话————母爱如太阳，父爱重泰山。
天下母亲谁不想让自己的孩子过上好的日子呢！天下的父母谁不想让自己的孩子健康快乐的活着呢！我祝愿天下所有的父母身体健康，快快乐乐的。
我被感动了作文6
记住了，在我疯的时候，是你陪着我，在我哭的时候，也是你陪伴着我。
——题记
时光就像流水一下子就过去了，距离那一件事已经半年了，她做的种种举动，让我一辈子都不会忘的。
那个周一因为不舒服，便请了假，我就特别的害怕落下了什么重要知识。因为她和我玩已经很长的时间了，而这一整天什么事也没有发生，因为老师发了东西，我的妈妈去学校把老师发的.东西给带回来了。我拿书翻了几下，一张纸条映入了我的眼帘，看见是她给我记的作业，我心思想了想，她从来不会记作业，怎么可能给我记呢？我就没有管，打算明天到学校去问一下她，可是在晚上七点多，她就给我发了信息，跟我讲了许多班里发生的事情。
而我也听了很多，也用这个机会问了一下，她为啥给我记作业，她立马就回到：“这不是怕你不方便吗？所以就记了作业，也害怕你休息了一天，手不好使了。”她开玩笑地说道。我们聊了一些班里的事情然后就挂了。她开玩笑也不是一次两次了，而让我意外的是，她问了我几句，还难受吗？我想了想，她那一种担心的表情就想笑。
我也从这一句话感悟到了，被别人关心着是幸福的，关爱别人同样是一种幸福。
我被感动了作文7
这本书的作者是享誉全球深受众望的思想先锋、演说家、作家——斯宾塞。约翰逊博士。《谁动了我的奶酪》讲的是一个关于生活变化的'故事，故事发生在一个迷宫中，有四个可爱的性灵在迷宫中寻找它们奶酪的传奇故事。故事里的“奶酪”是对我们在现实生活中所追求的目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，也可以是金钱、健康、自由……或许它只是一种精神上片刻的安宁。
我们每个人的内心都是自己的“奶酪”，我会追求它渴望得到它，相信它会给我带来永恒的幸福和快乐。我们是追赶太阳的夸父，那心中的“奶酪”就是我们追赶的太阳。为了得到它，我们不辞劳苦，孜孜以求。哪怕是困难重重，哪怕是千难万阻，当然，我们不会渴死在路上然而一旦我们得到梦寐以求的“奶酪”？就会产生极大的心里依赖，我们害怕失去它，因此我们应珍惜自己的“奶酪”。
知理自己所处的充满变化的环境，我喜欢这本充满智慧的好书。一本书会让你改变思想方式，让你成功的取得自己梦寐以求的一切，让你知道如何来处。
我被感动了作文8
两只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行动很快，嗅嗅能及时发现变化。两个小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原来害怕改变，后来他不怕了。哼哼害怕改变。他们一起生活在一个迷宫里，迷宫里有许多奶酪，他们就在里面找奶酪。一天，他们找到了奶酪C站，唧唧和哼哼以为奶酪永远都有，他们就不再观察奶酪站的变化了。匆匆和嗅嗅却天天观察奶酪站的变化。有一天，他们来到奶酪站，发现奶酪没有了。两只小老鼠马上就去找新的奶酪了。而小矮人却以为有人把奶酪拿走了，他们就在C站里等着别人送回来。与此同时，老鼠却找到了奶酪N站。后来，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪N站。而哼哼却没有去找。
都了这本书，我觉得每个人的“奶酪”，不管是金钱、工作、学习……你随时随地都可以得到，可又会随时失去。你要每一天都观察一下你的“奶酪”，好及时的做出变化去适应新的环境，这样，你就又会得到你想要的'东西。千万不要经不起打击，更不要认为是别人拿走了，要他还给你，要靠自己的努力创造条件，去获取新的“奶酪”。我推荐大家也读一读《谁动了我的奶酪》。
我被感动了作文9
最近，我利用暑假时间读完了享誉全球的思想先锋、演说家、作家——斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书，真是受益匪浅啊！
这本书讲的是迷宫中，有两个小矮人和两只小老鼠四个可爱的生灵寻找他们的奶酪的故事，围绕“奶酪”的获得、拥有、失去，不同的人产生的不同心态，由此发生不同的行为故事。故事里的“奶酪”实际是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是各科学习的满分，一份安逸的工作，一种精神上的宁静，也可以是金钱、物质、健康、荣华、尊严等等。
其实，对于我们每个人来说，心中都有自己的“奶酪”，我们追求它，渴望得到它，但生活和学习中有太多的变化，变化无时无处不在发生，如果我们每次都能及时调整好心态，适应变化，不怕困难重重，相信它会是属于我们的幸福。在我们拥有的时候，也要好好珍惜它，学会细心保护和精心呵护，不要等手中的.“奶酪”变酸、变坏，在无可奈何之中又羡慕别人的拥有，要自己去得到它。
我喜爱这本充满智慧的书，它会让你改变思维方式，也可以把你写作能力变好，让你知道如何来适应自己所处的充满变化的环境，而成功的拥有自己梦寐以求的一切，变成一位伟大的作家。
我被感动了作文10
我和好朋友交换看书，她给了我一本《谁动了我的奶酪》，我看到里面的人物介绍有两只小老鼠嗅嗅和匆匆，两个小矮人哼哼和唧唧，我想一定是童话故事，很好奇地开始阅读。
这本书讲的是小老鼠和小矮人在一座迷宫里寻找他们最喜欢的奶酪的故事。有一天，他们找到了一座大大的奶酪c站，里面有很多很多的奶酪，他们高兴极了，可是有一天，奶酪又突然都消失了，他们可着急了，不知道该怎么办。小老鼠嗅嗅和匆匆，早已做好准备，立刻出发去寻找新的.奶酪仓库，要不没有奶酪就要饿死啦！我可真佩服小老鼠，没有被困难吓倒，还很团结。可是小矮人哼哼和唧唧真是名如其人，犹豫不决，还在想奶酪不会消失，一定还会回来的，他们可真傻，我觉得小矮人还没有小老鼠聪明呢。
我要向小矮人唧唧学习，“改变不了现实，就要去适应现实”这是妈妈看完书以后告诉我的，我不明白，可是我想小矮人唧唧勇敢地去寻找奶酪，他胜利了，找到了他想要的新的奶酪仓库，哼哼不听劝告，估计早就饿死了。
《谁动了我的奶酪》这本书写得很精彩，我很喜欢小老鼠嗅嗅和匆匆，还有小矮人唧唧，我最喜欢小矮人唧唧，在学习上要不怕困难，相信自己，就一定能够取得好成绩，得到梦想中的那块奶酪。
我被感动了作文11
每当我看见那条小木船时，我就想起了那一件让我感动的事。
那一天我和小张约去比赛，比谁的小木船游得快。可走在去河边的路上，他的小木船不小心掉到了地上，我又不小心踩了一脚，把小木船踩碎了！小张生气了，一把拿起我的小木船扔到了地上，踩碎了。从此，我们的友谊就这样破灭了。
第二天上午，语文老师说了一件并不好的事情：我们班的小张同学搬家了，要转学去上海上学，不能和我们做同学了。
当天，我很伤心，我一个人走在了回家的路上，突然感到有人正在跟踪我，可我转过头来一看，又没人。当我走过小河边时，听到了一个人在叫我，我转过头一看，原来是小张！
他跑到我面前，又拿了一个新小木船给我，并说：“那天是我不好，不该扔你的.小木船，我做了一个新的，送给你。明天我就要转学了，你好好照顾你自己，别被人欺负，我们永远是好朋友，再见！”说完，他就跑开了。
当时我眼泪都流出来了。
我抬起头，碧蓝的天空，旁边的大树上站着一只小鸟在唱歌，仿佛在说：“你有一个这样的好朋友，可真好！”
我被感动了作文12
最近，我读了一本书，名叫《谁动了我的奶酪》。这本书主要讲了：从前，有两对老鼠，同时发现了一大块奶酪，这两对老鼠每天都去吃奶酪，而不同就是。第一对老鼠每天去吃，早上吃饱，晚上吃饱就去睡觉了；第二对老鼠也每天去吃，而早上吃完，它们下午就又去寻找奶酪了。直到有一天，奶酪吃完了，第一对老鼠反而问：“谁动了我的奶酪？”答案却是他自己动的奶酪。
读了《谁动了我的`奶酪》这本书我懂得了：在这个大千世界中，无论人、事、物，都在不断地变化，社会也在不断地前进，不断地变化。如果一个人不能及时适应这种变化，就会摆这个不断变化的时代所淘汰。要知道地球始终不断的转动。卡奈基在“人性的弱点”中说，不要为打碎的玻璃杯而伤心，我们也不要为记忆中的“奶酪”而向往。我们要在变化中适应变化，享受变化，去寻找自己的“奶酪”。
我被感动了作文13
故事是这样的：四个人的奶酪被分享一空之后，两只小老鼠能迅速适应变化采取行动，而两个小矮人则相反，直至过去了很长时间，其中一个小矮人唧唧终于改变了想法，决定克服心中的恐惧，到迷宫去寻找新的.奶酪。而另一个小矮人哼哼还在想为什么奶酪会消失，还等着奶酪自己回来。在寻找中唧唧明白了很多道理，并把它们一一写在了奶酪墙上。经过千辛万苦，经过无数次的失败，迷路，唧唧终于找到了大量的奶酪。但是他并没有贪婪的去享受这些奶酪，而决定只带上一点点，再去寻找新的奶酪。
如果问我在生活中像它们四个中哪一个的话，我想我是唧唧和哼哼的组合。我像唧唧一样打算着未来的一切，准备接受变化；又像哼哼一样，当变化来临时，又有些恐惧，又不能按计划做下去。
如果问我想要做哪一个角色的话，我一定会毫不犹豫的选择唧唧这个角色。因为我知道，只有不断地迎接改变，不断地调整和更新自己，才能在这茫茫社会占有一席之地。
我想，《谁动了我的奶酪》，这本书让我受到了很大的启发，很有可能会改变我的人生，并引领我进入另一个区域，取得我梦寐以求的成功。
我被感动了作文14
《谁动了我的奶酪？》这本书讲的是一个小故事，书上说：从前有两个小矮人一个名叫唧唧，一个名叫哼哼，还有两只小老鼠，一只叫匆匆，一只叫嗅嗅。他们是群爱吃奶酪的'家伙。
有一天，他们一起在奶酪C站，找到了大量的新鲜奶酪。小老鼠们每天去的都比小矮人早，一到奶酪C站，就看一看，闻一闻奶酪，然后再吃，而小矮人一到奶酪C站就吃起来，直到有一天，嗅嗅和匆匆来到奶酪C站时，奶酪已经没有了，它们并不吃惊，因为它们早就感到奶酪正在一天一天的变少，它们二话不说，就跑去找其他奶酪。不久，就在奶酪N站，它们找到了更多奶酪。而小矮人却一点也没有感到奶酪在变少，当看到没有奶酪时，吓的不知所措，哼哼说：“奶酪一定被人拿走了，我们在这儿等。”“好！”唧唧说。于是它们就在奶酪C站等着。过了4天，还是没有人把奶酪还给它们。唧唧等不住了，他站起来对哼哼说：“不能等了，要等你自己等。”一说完就走了。没多久，唧唧也在奶酪N站找到了奶酪。
我认真读完了《谁动了我的奶酪？》这本书，明白了一个深刻的道理，早做总比迟做好 ，迟做总比不做好。做了的人不一定都会成功，不做的人是永远不会成功的！
我被感动了作文15
丝丝雨滴诉说天空的无私奉献；片片绿叶感恩树木的默默无闻；朵朵红花倾诉大地的广大胸怀；只只飞鸟歌唱母亲的十月怀胎。
我的'第一次感动，还是在灰蒙蒙的阴雨天——
下课铃声响起，宁静的教室立马喧闹起来。我们的说话声和尖叫声仿佛要把房顶掀翻。“砰，砰！”我们的课本立马挨了雨姑娘几个巴掌，同学们纷纷关窗，灰蒙蒙的幕布遮住了太阳的光芒，雨珠打在玻璃窗上，好像晶莹剔透的珍珠在跳舞，又像在开一场盛大的舞会。
终于盼来了放学。看着别的同学都欢天喜地的扑进父母的怀抱，而我只能站在树下干着急。完了，这下好了，早知道就应该听妈的话，带上伞的。这下只能被淋成落汤鸡了。
突然，人群中出现一个熟悉的身影。是我妈，我兴奋极了，连忙跑过去抱住了她，我妈又生气又好笑，连忙给我披上外套，说：“你看看你，让你带伞你不听，喝杯水就跑了，如果我不来，你还不知道能成什么样呢。”
她头上丝丝缕缕的白发映入眼帘。54岁，正是平常爸妈该享福的年纪，但我的爸妈却要为我奔波。
雨滴滋润天空，绿叶滋养树木，红花装点大地，飞鸟反哺父母。在这平凡的自然现象中，反射出母爱的万丈光芒。
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